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上半年自学考试题库数学

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上半年自学考试题库数学

课程代码:03330 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项: 1. 答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2. 每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.数学课程改革中,强调贯彻“轻松愉快地学习”方针的国家是 A.美国 B.英国 C.日本 D.中国 2.第一次提出“发展学生空间观念”要求的教学大纲是 A.1952年颁布的《小学算术教学大纲(草案)》 B.1956年颁布的《小学算术教学大纲(修订草案)》 C.1963年颁布的《全日制小学算术教学大纲(草案)》 D.1978年颁布的《小学数学教学大纲(试行草案)》 3.教材中有些内容对掌握某一部分知识或解决某一类问题有着决定性的作用,这些内容就是 A.教材的重点 B.教学的重点 C.教材的难点 D.教材的关键 4.______暂用本结束了长期以来初中教一年算术的做法,用六年时间学完全部算术内容。 A.第一套教材(1952-1955年编) B.第二套教材(1959-1961年编) C.第三套教材(1960-1961年编) D.第四套教材(1963年编) 5.提出认知发现学习理论的代表人物是 A.皮亚杰 B.布鲁纳 C.桑代克 D.奥苏伯尔 6.学习了长方形的有关规则后,再学习正方形的有关规则,这种学习属于 A.上位学习 B.下位学习 C.同位学习 D.并列学习 7.低年级适宜采取______的方法。 A.先讲后读 B.边讲边读 C.只读不讲 D.先读后讲 8.《标准》对于数的运算教学,提出 A.重视口算 B.淡化口算 C.重视笔算 D.取消估算 9.______说过:“数无形时少直观,形无数时难入微。” A.华罗庚 B.加涅 C.陈景润 D.布鲁纳 10.一组数据中出现次数最多的那个数值是 A.平均数 B.中位数 C.众数 D.中间数 11.______是指学生在教师指导下,运用所学知识和方法,利用简易量具,对事物的长度、角度、面积、体积、质量、时间、温度等属性进行度量的过程。 A.数学调查 B.数学测量 C.数学建模 D.数学制作 12.描述测验可靠性的指标是 A.区分度 B.信度 C.难度 D.可靠度 13.______所表示的是测验内容与所要测量的内容之间的一致性程度。 A.内容效度 B.同时效度 C.预测效度 D.效标关联效度 14.______是调查者通过访谈、问卷、测验、座谈等方式有计划地了解教育活动的历史状况与发展、取得的经验与存在的问题,经过分析综合,得出正确结论,用以指导教育实践的研究方法。 A.观察法 B.调查法 C.实验法 D.个案研究 15.______的特征是以计算机为核心,并包括网络技术的运用。 A.传统教学手段 B.电化教学手段 C.网络教学手段 D.现代化教学手段 二、多项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。 16.小学数学课程的内容标准按______等领域分别阐述。 A.数与代数 B.空间与图形 C.统计与概率 D.实践与综合运用 E.计算教学 17.“新世纪”(北师大版)小学数学教材的基本特点是 A.以学生的“数学活动”为主线 B.密切数学与现实生活的联系 C.确立学生在数学学习中的主体地位 D.建立探索性的学习方式,培养学生的创新意识 E.形式与内容丰富多彩 18.小学数学学习,按学习的内容划分,可以分为 A.接受学习 B.发现学习 C.数学知识的学习 D.数学问题解决的学习 E.数学技能的学习 19.数学问题一般由______构成。 A.条件 B.主体 C.目标 D.动作 E.操作 20.小学数学教学设计的原则是 A.目标性原则 B.整体性原则 C.美学原则 D.反馈原则 E.程序性原则 21.长度单位和面积单位 A.名称不同 B.意义不同 C.进率不同 D.大小不同 E.适用范围不同 22.小学阶段学习的统计图有 A.条形统计图 B.扇形统计图 C.折线统计图 D.象形统计图 E.复式折线统计图 23.英国1995年的数学课程中,把______作为数学教学的首要的基本的目标。 A.“让学生成为数学问题解决者” B.“建立有能力做数学的信心” C.“培养学生数学学习及应用的态度” D.“培养学生数学应用的能力及信心” E.“使所有学生能够理解和应用数学” 24.按照测验参照标准不同,测验可分为 A.诊断性测验 B.形成性测验 C.总结性测验 D.常模参照测验 E.目标参照测验 25.个案研究的方法有 A.追因法 B.测验法 C.跟踪法 D.作业分析法 E.谈话法 非选择题部分 注意事项: 用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。 三、名词解释(本大题共4小题,每小题3分,共12分) 26.数学概念 27.空间观念 28.随机现象 29.教师自编测验 四、简答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分) 30.简述义务教育数学课程改革的方向。 31.简述人教版小学数学整套教材的设想。 32.简述运用“引导发现法”的注意事项。 33.简述实践与综合应用的教育价值。 五、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分) 34.请结合实际谈谈培养学生数学学习积极情感与态度的途径。 35.小学阶段数与代数领域常见量的教学应注意哪些问题?试举例说明。 六、案例分析题(本大题13分) 36.结合圆柱表面积教学的要点,设计一个圆柱表面积的教学案例。

2022年10月自考真题今天我们的教务老师给同学来讲讲以下这些问题,如果你觉得还不错,可以收藏我们网站哦,我们专注于自学考试教材购买服务网哦,接下来一起来阅读下面的正文吧!一、什么是2022年10月自考真题?2022年10月自考真题是指2022年10月份举行的自考考试的真题,也就是说,考生在参加自考考试时,会参加一系列真实的考试,考题都是按照一定的规则准备的,这些考题都是由某个教育机构或者某个学校准备的,考试的内容也是根据考生的学习情况和考试要求而定的。二、2022年10月自考真题的内容有哪些?2022年10月自考真题的内容主要包括:通识教育、专业课程、实践教学、论文写作等。具体而言,通识教育包括:思想政治理论、历史、政治、经济、文化、法律、社会学、教育学、心理学、哲学、文学、艺术、体育等;专业课程包括:数学、物理、化学、生物、技术、管理学、工程学、统计学、信息技术、环境科学、农学、医学、药学、社会科学、人文科学等;实践教学包括:实验、实习、综合技能等;论文写作包括:撰写论文、论文答辩等。三、2022年10月自考真题的准备2022年10月自考真题的准备工作主要包括:考生需要熟悉考试大纲,熟悉考试内容,掌握考试要求;考生需要根据自己的学习情况,合理安排学习时间,掌握考试要求的知识点,掌握考试的技巧;考生还需要多做真题,多练习,提高自己的应试能力;考生还可以利用资源,查阅考试资料,了解考试知识;考生还可以参加考前培训,提高自己的应试能力。四、2022年10月自考真题的考试形式2022年10月自考真题的考试形式主要有笔试和实践考试两种形式。笔试主要包括单项选择题、多项选择题、填空题、判断题、简答题等;实践考试主要包括实验操作、实习报告、综合技能等。五、2022年10月自考真题的通过条件2022年10月自考真题的通过条件主要有两个:一是考生必须取得达到考试要求的分数;二是考生必须取得达到考试要求的绩点,考生必须取得达到考试要求的绩点,才能通过考试。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策,点击底部咨询官网老师,免费领取复习资料:

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《广东自考本科真题题库》今天我们的教务老师给同学来讲讲以下这些问题,如果你觉得还不错,可以收藏我们网站哦,我们专注于自学考试教材购买服务网哦,接下来一起来阅读下面的正文吧!一、什么是广东自考本科真题题库广东自考本科真题题库是指广东省教育考试院为考生准备的,由真实的自考本科考试题库组成的一个真实的试题库。它是一个集合了多种真实自考本科考试题目的数据库,包括语言文学、历史、社会科学、文化艺术、自然科学、理工科学和综合知识等多门学科的题库。二、广东自考本科真题题库的作用广东自考本科真题题库可以帮助考生更好地备考自考本科考试,提高考试成绩。首先,它可以帮助考生掌握考试的全部内容,了解考试的重点和难点,以便更好地备考。其次,它可以帮助考生熟悉考试的考试形式,掌握考试的规律,准备好考试。最后,它可以帮助考生更好地掌握考试知识,帮助考生更好地备考考试,以便取得更好的考试成绩。三、广东自考本科真题题库的优势广东自考本科真题题库的优势在于它的题库经过精心挑选,内容全面,覆盖面广,涵盖了多种学科,考生可以根据自己的实际情况,选择适合自己的试题进行练习,有效地提高考试成绩。此外,题库中的题目都是真实的自考本科考试题目,可以帮助考生更好地掌握考试知识,从而更好地备考考试。四、如何使用广东自考本科真题题库考生可以根据自己的实际情况,结合自己的考试内容,选择合适的试题进行练习,掌握考试知识。此外,考生还可以利用广东自考本科真题题库中的题目进行练习,更好地掌握考试知识,以便取得更好的考试成绩。五、总结广东自考本科真题题库是一个由真实的自考本科考试题库组成的一个真实的试题库,它可以帮助考生掌握考试的全部内容,了解考试的重点和难点,以便更好地备考。此外,它还可以帮助考生熟悉考试的考试形式,掌握考试的规律,准备好考试,以及更好地掌握考试知识,帮助考生更好地备考考试,以便取得更好的考试成绩。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策,点击底部咨询官网老师,免费领取复习资料:

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自考是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。简单的来说就是:自考是一种自己学习,然后参加自考统一考试的一种形式上述说的社会助学就是一种自考辅助考试培训机构。除全日制在校生取得的学历外,含金量最高的算是自考 其次是专升本 再后就是成考、函授等。

自考相对比较难考,好多考生都没坚持下来,考几门就放弃啦。只要你有上进的学习精神,有一份坚持的恒心,是可以尝试的,自考报名是到所在的省市教育考试院网站报名。以北京为例,自考报名要登陆北京教育考试院网站,在指定的报考时间网上报考,报考时确定考试科目。

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自考本科考试题型有:1.单项选择题,单项选择题在多数的考试中都会出现,大部分题目内容较基础;2.多项选择题;3.名词解释;4.解答题;5.论述题。 自考报名条件 1、凡具有本省正式户籍的公民,不受年龄、职业、学历的限制,均可就近报名并参加考试。外省在我省工作学习的人员,也可就近报名参加考试。 2、经国家教育部正式批准或备案的各类高等学校的专科毕业生,可直接申请报考本科段(独立本科段)。 3、考生专科(基础科段)、本科段(独立本科段)可同时兼报,但在领取本科毕业证书前必须先获取专科毕业证书。 4、实践性学习环节考核、毕业论文、毕业设计、毕业考核等,须按规定在本专业涉及实践课程理论考试全部合格后才能报考。 5、提倡在职人员按照学用一致、理论与实践相结合的原则选择报考专业。对某些行业性较强的专业(如公安管理、医学类专业等)将根据专业考试计划的要求限制报考对象。 自考网上报名流程 1、登录各地自考网上报名网站(新生需注册并填写相关资料,老生根据自己之前的账号进行登陆)。 2、到自考办网站规定的指定银行办理一张缴费用银行卡。 3、办理银行卡后的新生,和有银行卡的老考生按照报名网站规定的报名流程完成网上报名。 4、网上报名成功后的新生需要在规定时间到自考办指定的地点进行摄像制作准考证。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:

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数据库自学考试题库

13.B

14.B

4.C

5.B

6.C

8.D

11.A

12.B

13.B

14.B2.C3.C5.C6.B8.C11.B12.AD5.A6.B7.C8.C9.D10.B12.A13.A14.B

第一部分 选择题 (共40分) 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)在每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填在题后的括号内。错选或未选均无分。 1.在数据库系统中,面向用户、也就是用户所涉及的数据库被称为( ) A.外模式 B.概念模式 C.存储模式 D.模式 2.数据模型表示的是数据库框架,要构建为数据库,必须在框架的约束下填上( ) A.具体数据 B.取值范围 C.联系 D.联系方式 3.学生实体通过“学号”、“姓名”、“年龄”、“性别”和“成绩”等属性来表明学生状况,这是( ) A.实体值 B.实体型 C.属性值 D.属性型 4.设一个仓库存放多种商品,同一种商品只能存放在一个仓库中,仓库与商品是( ) A.一对一的联系 B.一对多的联系 C.多对一的联系 D.多对多的联系 5.将1NF规范为2NF,应( ) A.消除了非主属性对键的部分函数依赖 B.消除了非主属性对键的传递函数依赖 C.消除了主属性对键的部分函数依赖和传递函数依赖 D.使每一个非主属性都完全函数依赖于主键 6.建立E—R模型的工作属于数据库生命周期中的( ) A.分析阶段 B.设计阶段 C.编码阶段 D.测试阶段 7.针对数据库文件的某个关键字段的值,在逻辑上重新排列库文件顺序所建立的文件称为 ( ) A.文本文件 B.索引文件 C.排序文件 D.命令文件 8.已知a=″car″,b=″bus″,c=″class″,d=″duck″,e=MIN(a,b,c,d),则e等于( ) A.duck B.class C.bus D.car 9.使下列程序不能正确运行的是( ) STORE _______ TO add STORE ″20&add.10″ TO result ? &result A.{+} B.′+′ C.″+″ D.[+] 10.已知DIMENSION aa(2,3),该数组的第2个数组元素是( ) A.aa(0,1) B.aa(1,0) C.aa(1,2) D.aa(2,1) 11.计算表达式3+5>4.AND.″ab″-″c″$″babcd″的值时,运算顺序为( ) A.+>.AND.-$ B……AND.$+-> C.+-$>.AND. D.+.AND.$-> 12.执行语句″?LEN(SUBSTR(REPLICATE(″*″,10),4,5))″后输出( ) A.5 B.2 C.4 D.6 13.FoxPro中APPEND BLANK命令的功能是在当前已打开的数据库文件( ) A.末尾追加一条空记录 B.顶部追加一条空记录 C.当前记录前追加一条空记录 D.当前记录后追加一条空记录 14.FoxPro中不能对数据库文件中记录进行操作的命令是( ) A.EDIT B.CHANGE C.BROWSE D.MODIFY 15.数据库文件已按“专业”字段进行索引,并已打开索引文件,对各专业总分进行分类求和的命令是( ) A.TOTAL ON ″总分″ TO cjzf B.TOTAL ON ″专业″ TO cjzf FIELDS 总分 C.TOTAL ON 总分 TO cjzf D.TOTAL ON 专业 TO cjzf FIELDS 总分 16.当前打开的一个数据库文件中有20条记录,运行命令″?EOF( )″的结果为。T.,则运行命令″? RECNO( )″的结果是( ) A.20 B.21 C.0 D.1 17.在某图书数据库中已按图书名字段创建的索引文件已打开,并已对变量name1赋值“高等数学”,要使用name1来查找图书,应使用的命令是( ) A.SEEK &name1 B.FIND name1 C.FIND &name1 D.LOCATE FOR name1 18.FoxPro中有关变量赋值语句正确的描述是( ) A.ACCEPT能够对数值型变量赋值 B.INPUT只能对数值型变量赋值 C.ACCEPT、INPUT都能对字符型变量赋值 D.STORE一次只能对一个内存变量赋值 19.建立过程文件的FoxPro命令是( ) A.MODIFY COMMAND B.MODIFY PROCEDURE C.CREATE COMMAND D.CREATE PROCEDURE 20.以下程序结构中错误的是( ) A.IF… B.IF… C.DO WHILE… D.DO WHILE… ┇ ┇ ┇ ┇ DO WHILE… ENDIF IF… IF… ┇ ┇ ┇ ┇ ENDDO DO WHILE ENDIF ENDDO ┇ ┇ ┇ ┇ ENDIF ENDDO ENDDO ENDIF 第二部分 非选择题 (共60分) 二、填空题(本大题共10小题,每小题1分,共10分) 不写解答过程,将正确的答案写在每小题的空格内。错填或不填均无分。 21.数据库维护功能包括:数据库初始装入,数据库转储,_______及记载系统工作日志等功能。 22.每个数据均需指明其数据类型和取值范围,这是数据_______约束所必需的。 23.在数据库系统中的数据模型有层次模型、_______、关系模型。 24.联系也是实体,所以联系也可以有_______. 25.若关系R∈2NF,且它的每一个非主属性都_______,则称R∈3NF. 26.在数据字典中,对数据流“住户”表示为:住户=姓名+房号+面积,定义了组成该数据流的_______. 27.建立局部E—R图时,根据数据流图中对数据的加工确定实体之间的_______. 28.对关系模式执行“分解”时,必须遵循规范化原则:分解后的关系要相互独立且分解必须是_______. 29.面向对象的方法把对象的属性和_______集成到一个对象中。 30.FoxPro在屏幕上激活窗口W的命令是_______. 三、程序分析题(本大题共3小题,每小题5分,共15分) 31.写出下列程序的运行结果: SET TALK OFF STORE 3 TO x y=1 x=x*y y=y+1 sf=″**″ ss=″x″+″&″+″sf.″+″y″ ?″abc=″+STR(x,2)+′-′+STR(&ss,4) SET TALK ON RETURN 程序执行结果: 33.数据库文件xsk.dbf的内容如下: 编号 名称 数量 单价 A001 电视机 20 3500 A002 摄象机 33 6000 A001 电视机 31 3500 B001 洗衣机 10 1200 B002 冰 箱 15 2300 阅读下列程序 SET TALK OFF SET DELETED ON USE xsk DELETE FOR 编号=″A001″ GO 2 DELETE RCALL FOR 数量<30 COUNT TO sj ? sj USE SET TALK ON RETURN 程序执行结果: 33.给出下述程序的执行结果。 SET TALK OFF CLEAR n=52 p=2 DO WHILE n >1 IF INT (n/p)=n/p THEN ? p n=INT(n/p) ELSE p=p+1 ENDIF ENDDO RETURN 程序执行结果: 四、程序设计(本大题共5小题,每小题5分,共25分) 34.文件star.dbf用于存放演员信息,其字段有sname(姓名,字符型),sex(性别,字符型),knum(演电影数,数值型)。下述程序的功能是:查找演员中演电影最少的人数及其所演的电影部数。完成下述程序。 SET TALK OFF USE star IF .NOT. EOF( ) minval=knum num=0 DO WHILE .NOT. EOF( ) IF knum<=minval IF knum ___(1)____ ___(2)____ ENDIF num=num+1 ENDIF ___(3)____ ENDDO ? STR(num)+STR(minval) ENDIF USE RETURN (1) (2) (3) 35.已知数据库文件stud.dbf存放学生成绩,其字段有:xname(姓名,字符型),zcj(总成绩,数值型),xh(学号,字符型),现要求对学生成绩以降序排列。完成下列程序。 SET TALK OFF USE stud FOR k=1 TO ____(1)____ GOTO k SCATTER TO ary SCAN REST IF ____(2)____ SCATTER TO xmp GATHER FROM ary FOR n=1 TO ____(3)____ ary(n)=xmp(n) ENDFOR ENDIF ENDSCAN ____(4)____ GATHER FROM ary ENDFOR USE SET TALK ON RETURN (1) (2) (3) (4) 36.文件player.dbf用于存放球员信息,其字段有:pname(姓名,字符型),position(位置,字符型),goal(得分,数值型)。下述程序的功能是:查找得分最少的所有球员信息。完成下述程序。 SET TALK OFF USE player IF .NOT. EOF( ) minval=goal ____(1)____=LTRIM (TRIM(STR(RECNO( ))) SCAN DO CASE CASE ____(2)____ minval=goal rstr=″#″+LTRIM(TRIM(STR(RECNO( )))) CASE goal=minval rstr=rstr+″#″+LTRIM(TRIM(STR(RECNO( )))) ENDCASE ENDSCAN LIST FOR AT(″#″+LTRIM(TRIM(STR(RECNO( ))))+″#″,rstr) >____(3)____ ELSE ?″press.dbf是空的″ ENDIF USE RETURN (1) (2) (3) 37. 文件lecture.dbf用于存放教师授课信息,其字段有:tname(姓名,字符型),cname(课程名,字符型),tyear(讲授时间,数值 型)。下述程序的功能是:接收一个教师姓名,若其信息lecture.dbf中则显示相应信息;重复上述过程,直到接收的教师姓名为‘#’时,程序结束。 完成下述程序。 SET TALK OFF USE lecture SCATTER FIELD tname TO tname MEMVAR BLANK INDEX ON tname TO leature DO WHILE ____(1)____ CLEAR @10,10 SAY ″请输入教师姓名″ GET m.tname READ IF LTRIM(TRIM(m.tname)) >′#′ SEEK ____(2)____ IF ____(3)____ LOOP ENDIF DISPLAY FOR m.tname=tname WAIT ENDIF ENDDO USE RETURN (1) (2) (3) 38. 文件newsa.dbf和newsb.dbf具有相同的结构,其字段有:newsp(报刊名称,字符型),price(单价,数值型)。newsa在 newsp上建有索引文件newsa.idx,newsb在newsp上建有索引文件newsb.idx,下述程序的功能是:查找在newsa.dbf出 现但不在newsb.dbf中出现的报刊名称。 完成下述程序。 SET TALK OFF SELECT B USE newsb ALIAS new INDEX newsb SELECT A USE newsa ALIAS old INDEX newsa DO WHILE ____(1)____ .OR……NOT.EOF(″new″) DO CASE CASE ____(2)____ .OR……NOT.EOF(″old″)。AND.newsp newsp ? newsp SKIP IN old CASE EOF(″old″)。OR……NOT……EOF(″new″)。AND.newsp>new->newsp ____(3)____ OTHER SKIP SKIP IN new ENDCASE ENDDO CLEAR ALL RETURN (1) (2) (3) 五、综合题(本大题共2小题,每小题5分,共10分) 39.说明函数rsum(i)、csum(i)及zsum( )的功能。 SET TALK OFF SET PROCEDURE TO ulty DIME ary(3,3) ary=0 FOR i=1 TO 3 FOR j=1 TO 3 @ 8+2*i,20+15*j GET ary(i,j) ENDFOR ENDFOR READ FOR i=1 TO 3 ? rsum(i),csum(i),zsum( ) ENDFOR SET PROCEDURE TO RETURN 文件ulty.prg的内容如下: FUNCTION rsum PARAMETER i PRIVATE msum,j msum=0 FOR j=1 TO 3 msum=msum+ary(i,j) ENDFOR RETURN msum FUNCTION csum PARAMETER i PRIVATE msum,j msum=0 FOR j=1 TO 3 msum=msum+ary(j,i) ENDFOR RETURN msum FUNCTION zsum PRIVATE msum,i msum=0 FOR i=1 TO 3 msum=msum+ary(i,i) ENDFOR RETURN msum rsum的功能是: csum的功能是: zsum的功能是: 40.如下描述教学管理的数据库R中记录了教师讲授的课程及教师所属系的情况。 R: 课程名 教师姓名 系 C1 王宇 计算机系 C2 吴敏 数学系 C3 卫民 数学系 C4 张川 物理系 C5 吴敏 数学系 请回答下列问题: (1)R为第几范式?为什么? (2)是否存在删除操作异常?若存在,试用样值中的例子加以说明。 (3)将它分解为高一级范式,分解后的关系是如何解决分解前所存在的删除操作异常的?

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