从2001年开始，全国统考课程《大学语文（专、本科）》的试题结构和内容作了部分调整。调整后的考题更强调对考生能力的测试，特别是应用能力的测试。《大学语文（专、本科）》作文试题由过去的40分改为30分。部分解析题所提供的阅读材料取自指定教材以外的作品，《大学语文（专科）》选取与课文难易度相当的现代文，文体包括议论文、记叙文、说明文；《大学语文（本科）》选取与课文难易度相当的现代文，文体包括议论文、古今记叙文、古今诗歌。考核内容限定在大纲所规定的范围。另外，作文分数下降后，适当增加阅读的比重，还增加了形式灵活的小题。可见，这次调整，加强了对学生知识运用、迁移能力的测试，学生只有认真复习，巩固知识才能顺利过关。本文拟就《大学语文》总复习提供一些思路，并就每类题型谈谈答题技巧，供考生参考。 一、明确目标。有的放矢。 命题是自学考试的核心，是实现专业考试计划规定的专业标准的关键。对考生而言，首先就要了解命题的原则与要求、题型、试卷的难易等等相关考试信息。在些基础上把握考试重难点，确定考试对策，这样复习才会有针对性的进行，从而收到事半功倍的效果。 进行总复习前，最关键的就是明白《大学语文》考什么，围绕目标才能针对性制定复习策略。依据大纲，《大学语文（本、专）》题型共有五种类型：即单项选择（20分），多项选择（10分）、词语解释（10分）、简析题（30分）、作文（30分）。可见，复习的重点可放在作文和简析题上，这两项分数的高低，关系到考试的成败，但不能忽视对基础知识的学习。 其次，考生如有可能应取得历次考试试卷。这既可熟悉题型，了解试题难易度，又可作为自测、练习之用，找出差距，尽快补缺补漏。由于自学考试试题大都来源于试题库，试题一般都覆盖到考试大纲的各章，题量也比较大。根据考试经验，历次考试的试题，大都出自试题库或者与其有很大的关系。因此，考生了解试题库的题型，可以大大增强复习的针对性和有效性。 二、熟悉题型。寻找策略。 俗话说，“知己知彼，百战不殆”。复习时了解考试题型，并辅之以有效的练习，才能加深印象，巩固所学知识，收到最好的效果。 1.单项选择 这部分20分，共20个小题，是考试中最容易拿分的题型了。因此考生应尽量做到不失分。单项选择主要考文学史知识，如作家生平、作品作者、作品中的人物、中心论点、主要内容、表现手法、修辞手法、文章体裁等等，四选一，无论知不知道，都有25％的机率选到正确答案，相对容易得分。答题主要有两种方法：一是根据自己的识记，直接选出正确答案，既省时又有把握；二是把握不准时应采取比较的方法，排除筛选，确定唯一正确的答案。如2001年4月份全国自考大学语文（本）第9题： 李广死后，“百姓闻之，知与不知，无老壮皆为垂涕。”对刻画李广形象来说，这种表现方法是 A、铺垫反托B、对比反托C、侧面烘托D、象征暗示（答案：C） 这道题考的是迁移能力。考生并不一定要熟悉原文，只须运用平时所学知识就可以做出正确答案。 2.多项选择 这部分共5题10分，多考综合比较的内容，在5个答案中选择2至5个正确答案，多选、错选、漏选均不得分，难度较大。考试内容与单项选择题差不多，只是在答案的设置上更多一些，主要是看考生掌握知识是否全面，这是平时是否用功的最直接证明。答题只能根据自己对教材知识点的熟悉掌握，采取比较法、排除法一一甄别，凭感觉来猜题、押题是行不通的。以2001年4月份全国自考大学语文（本）为例：第21题“下列文章，总体上运用对比方法来表达主旨的有（）”、22题“下列作品中通过对话形式展开的有（）”、第23题“下列诗篇属于用乐府旧题的有（）”、第24题“苏轼《江城子》（十年生死两茫茫）中运用白描手法的词句有（）”第25题“鲁迅《风波》的主要艺术特点有（）”，这五道题都有一定的难度。21、22、23题考艺术手法，23题考文体知识，第25题考艺术特点。根据这些考试内容，考生在复习时就要注意从这几个方面去把握重点课文。 3.词语解释 这部分共5题10分，以古文中的词语为主，兼考现代文的疑难词语。答题必须在理解全句的基础上，对应直译，然后落实某一个词的意义，务必准确、简洁、切不可写几个似是而非的答案，鱼目混珠。如2001年4月全国自考大学语文（专）第29题要求考生解释“周武王之臣，三千人为一大朋，而周用以兴”中的“用以兴”的意思，要求考生复习时比较细致。总体而言，这也是比较容易拿分的题目。 4.简析题 这部分约3至5题，共30分，考语文基础知识的综合运用能力。一般的出题方式是先给出一段文字（字数一般不会超过200字），然后根据文段来设计问题。2001年起考试的文段不再局限于教材。考试文段主要是现代文（包括现代小说、戏剧、散文、科技说明文等）片段，古文片段，古典小说、戏剧片段、古体诗现代诗等等。主要是考文段主题、内容、艺术手法、修辞手法等等，出题方式比较灵活，要求考生具备一定的阅读鉴赏能力。答题应采取还原课文，句不离段的思维方法，结合课文的“提示”启发思路。一定要弄懂内容，摸清提问的角度，针对性回答。答案总的要求是越简明准确越好，而不是内容答得越多越好。 2001年4月份全国自考大学语文（本）共考5题，第36、39题是古文片断（庄子的《秋水》和郧道元《三峡》）；第37题是古典小说片断（《红楼梦》宝玉挨打的情节）；第38题是现代文片断（《刁槛》）；第40题是古体诗（李白《度荆门送别》），考试内容相当全面，要求考生对各种文体都要有一定的鉴赏能力。 5.作文 作文30分，占分比例大。若出现大的失误，将导致考试不及格，对此应引起高度重视。作文主要考核考生的思想修养、语文水平、综合分析和运用的能力。作文总的要求：主题鲜明、材料充实、结构清晰、表达得体、语言通畅、标点正确、书写工整、行款规范。写作时要注意把事实材料和理论材料、综合材料和典型材料、正面材料和反面材料结合起来，搭配使用。这样既可避免角度单一，缺少变化，又可满足作文的字数要求。历届考生作文失分的主要原因：文体混淆、文不对题、论点和论据脱节、字数不足、内容未写完、字迹潦草等，这些应引起重视，加以避免。根据历次阅卷经验，考生要拿高分有几条必须注意： 一是要书写工整。字迹对阅卷老师的影响是潜在的，但却异常重要，无论你写得多好，如果字迹潦草，你的作文成绩必将大打折扣。 二是要注意作文的开头和结尾，要分段，每段开头最好采用段落中心句的写法，这样可以做到层次分明，老师一看就明白你的意思。作文最忌全文混乱，尤其是不习惯分段的考生必将失去很多分。 三是一般而言，除诗歌外，考试时不限文体，考生一定要写自己擅长的文体。如果是写议论文，开篇一定要鲜明地提出论点，文中不妨多用一些名言警句；如果是写记叙文，切忌平铺直叙，结尾要有意味。 三、对症下药，把握要点 上面把《大学语文》的基本题型和考试内容做了一个基本的梳理，便于考生把握考试重难点，以便加强复习的针对性。现在再谈谈复习的重点和方法。考生可以从以下几个方面着手复习。 1.梳理文学史，掌握文学基础知识。 《大学语文》作为公共基础课，内容广泛，篇目繁多，基本涵盖了中国文学各个阶段的作品。考生在总复习时应通晓中国文学发展历史，熟悉不同时期文学发展的流变，以文学发展为经线，以作家作品为纬线，识记重要的作家和作品，在头脑中构建清晰的中国文学发展轮廓。这样考试时就能举一反三，触类旁通。在梳理文学史时，应注意以下两点。 一是注意关键性句子。考试所涉及内容一般都在课文前的作家、作品介绍中出现过。因此考生在阅读课文时，不能轻易放过这部分的介绍，应该用心阅读，认真记忆。其中一些关键性句子正是要掌握的文学史常识。如“鲁迅是中国现代文学的奠基人”，“《狂人日记》、《阿Q正传》是他小说的代表作”。又如“欧阳修是北宋诗文革新运动的领袖”，“是‘唐宋人大家’之一”等。 二是要掌握有关辨析作品文体，掌握文体基本知识。《大学语文》按文体分为四个单元，即议论文、说明文、记叙文、诗词，每一单元后都附有文体特点介绍。考生应认真研读，着重掌握各种文体的特征。如议论文的“三要素”、理论论据和事实论据、立论和驳论；记叙文的“六要素”、线索、叙述方式、描写方式；说明文的种类、顺序、结构和八种说明方法；诗词的抒情方式、表现手法和古体诗、近体诗格式等。掌握这些文体特征不仅有利考试答卷，而且对作文的审题和写作都有很大帮助。 2.熟悉作品内容，读懂作品。 根据考试大纲，考试的基本知识和能力不会超过课本所涉及到的基本知识，因此，仔细阅读课文是异常重要的。在阅读作品时，要注意以下两个问题。 第一，熟悉作品，弄清作品主要内容。 对现代文来说复习时，复习要围绕提示，分析课文的结构和内容。结构包括文体、段落、层次、线索、顺序、开头、结尾等；内容包括写作意图、时代背景、思想内容、人物形象等。对文言文来说，复习要紧扣注释，读懂课文，尤其是文言文，一定要一字一句地抠，掌握常用实词和虚词、意动和使动用法、词类活用及被动句、倒序句、判断句等每课都读懂弄通。只有这样，考试时就能成竹在胸，迎刃而解。 在考试中，经常围绕着作品的主要内容来出题。例如2000年4月《大学语文（专）》其中一题是： 下列对《廉颇两相如列传》情节排列顺序正确的是 A、渑池之会、完壁归赵、将相和欢； B.渑池之会、将相和欢、完壁归赵； C.完壁归赵、将相和欢、渑池之会； D.完壁归赵、渑池之会、将相和欢。 又如2001年4月份大学语文（本）第2题： 司马光指责王安石新法是“生事，王安石在《答司马谏义书》中驳斥这一指责时，所依据的主要理由是 A、新法是“受命于人”；B、新法是“辟邪说，难壬人”； C、新法是“为天下理财”；D、新法是“举先生之政”， 这都是考学生对作品主要内容的把握。 第二，理解课后“提示”和课后习题，注意作品的艺术手法。 这方面的知识主要包括作品艺术特征、修辞手法、表现手法、论证方法、说明方法等等。考试中的这类题目主要考查考生的基本功，要求考生理解、掌握并能熟练运用。要做好这类题，考生要特别注意课后的“提示”对课文中的写作方法的归纳。如2001年4月份《大学语文（专）》第1题： 《科学的春天》中，作者论证“科学需要创造，需要幻想”时，用了“嫦娥奔月，龙宫探宝，《封神演义》上的许多幻想，通过科学，今天大都变成了现实顺”作为根据，这里所用的论证方法是 A.演绎法；B.归纳法；C.对比法；D.类比法。 又如2001年4月份大学语文（本）第10题： 《张中亟传后叙》在写作上的最大特色是 A、抒情和议论并重B、议论和叙事并重 C、叙事和抒情并重D、叙事和描写并重 这些题的设计，就是考课后“提示”和习题的内容。 3.诗词的背诵和诗词名句的理解。 根据考试大纲，考生在获得大学学历前必须掌握并背诵一定量的古代优秀诗词作品。这不仅是必要的，而且可以陶冶情操，提高个人的文化素养。每年的考试也必然会考学生对古诗词的理解和背诵。如2001年4月份全国自考大学语文（本）第18题：下列诗句中，出自刘禹锡《金陵五题》的是 A.三山半落青天外，一水中分白蟹洲； B.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠； C.南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中； D.朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。 2001年4月份全国自考大学语文（本）第19题：下列词句具有哲理意味的是 A、今夕是何年 B、起舞弄清影 C、转朱阁，低绮户，照无眠 D、月有阴晴圆缺。 这些都是古典诗词的名篇佳作，考生在复习时要千万注意，不可似是而非。 4.写作基础知识。 写作基础知识既是前面选择题考试的直接内容，而且间接影响作文的写作。这些知识，主要集中在课文单元结束后的文体知识及写作知识的介绍上，如《议论文的阅读与写作》、《说明文的阅读与写作》等。历年来的考试针对文体知识出题可分为两种情况：其一是直接考文体知识；其二是要求灵活运用这些知识。从这几年的试卷看，第二种情况出现较多。如2000年上半年有一题： 下列文章中，属于说明实体事物的科学小品是 A.《现代自然科学中的基础学科》 B.《沙漠里的奇怪现象》 C.《我们肚子里的食客》 D.《统筹方法平话引子》 考生只要弄清哪几篇是实体事物说明文，哪几篇是抽象事理说明文，考试时就可胸有成竹。当然，如果考生对文体的理解比较深刻，作文自然就不会离题，易写出优秀的作文来。 相对而言，只要考生认真地系统地复习，理解和掌握自学考试大纲规定的内容，找到适合自己的自学方法，不断提高自学能力，就能取得较为满意的成绩。
大学语文也是基础知识，好学不好学也是因人而论，学习能力强的学起来肯定是好学，建议你可以试着学学，学的过程中如果用到高中的知识你可以进行补学，这样边补边学，你的语文水平自然就提高了，再参加考试，如果考过了更好，如果没考过看看自已差在哪方面，再进行补习，这样你肯定能考过的。
自考专科一般有16门，自考本科有12-16门，还有由专业决定的十几门课程，十三到十八门不等，主要还是由所选的专业决定。自考本科开考科目一般包括四部分：公共课、专业课、换考课程、毕业论文(设计)。
自考公共课 -- 一般在3至5门左右，其中《中国近现代史纲要》、《马克思基本原理概论》、《英语二》三门课程为必考公共课，无论什么专业都需要考这三门的。公共课虽然不一定同所学专业有直接联系，但是这是所有自考专业都必须考的。
扩展资料
自考专升本和普通专升本的主要区别：在于文凭的含金量，还有就是上课模式和报考模式都不一样。
自考专升本：是只要是专科学历都可以报考的，每年参加国家规定的2次考试，各科成绩通过60分就可以拿到毕业证了，相对比较简单；普通专升本：是需要等到大三的时候才能报考的，是要通过学校的入学考试才能继续读的，相对难度就比较大。
一般自考的报考科目，在报考前两个星期左右会公布出来的，可以登入自考网官网进行查询的
2021 年6月第1套：人类对电脑科技上瘾 作文题目： Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write an essay titled "Are people becoming addicted to technology?". The statement given below is for your reference. You should write at least 120 words but no more than 180 words. 参考范文： Numerous studies claim that addiction to technology is real and it has the same effect on the brain as drug addiction. First, no one can deny the fact that technology is of great importance to our daily life. However, as a matter of fact, its adverse effect should not be ignored by the public. Confronted with such phenomenon, we should take a series of effective measures to cope with the situation. For one thing, it is obvious that the universities and mass media should increase publicity and education to encourage people to apply technology more appropriately. For another, we should bear in mind that we are supposed to take a reasonable attitude toward modern technology, and make its advantages over-weigh disadvantages. Personally, I believe that only by doing so can we better ourselves in every aspect of our life. Consequently, I’m confident that a bright future is awaiting us because technology makes our life rich and colorful. 2021 年6月第2套：暴力网络游戏与暴力倾向 作文题目： Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write an essay on whether violent video games online will cause students’ volent behaviors. You should write at least 120 words but no more than 180 words. 参考范文： With the progress of the times, the use of smart phones, computers and other electronic products is becoming more and more common among students. And many students like violent video games online. This raises a question, whether violent online games will lead to students’ violent tendency? From my point of view, the answer is no. First of all, through online games, students can relieve the pressure in real life and find like-minded people to communicate with, which will reduce students’ irritable tendency in real life. In this way, these video games will not increase students’ violent tendency. On the contrary, to a certain extent they will reduce students’ irritable behaviors. Moreover, online video games are virtual and the violent elements in the games are unrealistic, and these violent scenes can hardly be implemented in real life. So the violence in online games has little impact on real life. To sum up, from my point of view, violent online games will not lead to students’ violent tendency. The development of science and technology is bound to change people’s way of life, which will bring about a lot of influence on people’s life. It is only necessary for us to learn to use it properly. 2021 年6月第3套：科技是否使人变懒 作文题目： Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write an essay on whether technology will make people lazy. You should write at least 120 words but no more than 180 words. 参考范文： With the continuous progress of science and technology, great changes have taken place in the way people live. This progress has brought great convenience to people. Nonetheless, it has also made many people lazy. First, the widespread use of Internet technology, especially smart phones, allows people to know what is happening outside without going out. People just need to pick up a mobile phone, connect to the Internet, and open the corresponding software, then the major events of the world will be caught in their eyes. They no longer have to open books and newspapers or go out to get information. Second, the appearance of takeaways has also made people lazier. People can get whatever they want to eat without cooking for themselves or even getting up to go to a restaurant. In addition, online shopping is more enjoyable for people. Many people forgo the tiring activity of going to the mall, instead, they lie in the sofa and just move their fingers. Therefore, the decline in exercise has left many people in declining health. To sum up, the ever-changing technology brings convenience to people, but it also makes people lazy. Consequently, while improving the quality of life, people should learn to use science and technology correctly instead of relying on it blindly. 感谢观看，记得点赞收藏哦~~ 点赞的都能过！！！
参考范文：Arts students employment has its own unique advantages, liberal arts students should learn to use in the job. For example, liberal arts students have good writing is an advantage of employment. Many units have stressed the need to "write", and not only to write documents, but also to be able to write a summary report and other large pieces of paper. Of course, liberal arts students through multi-disciplinary minor enhance their core competitiveness, job market information shows that more and more employers favor of arts and science complex talent.
2021年上半年四级英语作文是议论文，这次英语四级试题相比于往年难度更高一点，很多同学出考场的时候都是痛苦面具，没有一丝的光彩。议论文的写作，住往从正反两方面来论述，且都有其约定俗成的议论模式，即从“主题句一正面论述，反面论述一结论”四大块去营造文章的基本结构(四块论)。例如，某题目要求论述“学校规定‘课间学生只能呆在自己的教室里’对吗?”这一话题。
四六级考试的复习资料：
链接:
2022年4月江苏自考英语作文题目是假设你的外国朋友John想学习汉语，征求你的意见，请给他写一封电子邮件，内容包括。1、支持他学汉语。2、给出学习建议。3、请以LiKe署名。
1、句式一：No doubt, we must take effective measures, and only in this way can we ......(毫无疑问，我们必须采取有效措施，只有这样我们才能......)2、句式二：In short, it can be said that……(总而言之，……)3、句式三：From what has been mentioned above, we can come to the conclusion that……(从上面提到的，我们可以得出结论……)4、句式四：The best way to solve the troubles is……(解决这些麻烦的最好办法是……)
由于疫情的影响，实保障广大考生和考试工作人员生命安全和身体健康，确保校园安全，2022年浙江普通高校专升本考试时间由原来的3月26日延期至5月14日举行。
而浙江往年专升本的时间也不是统一的，具体情况如下所示：
浙江专升本的考试时间主要集中在四月中旬，但是2020年由于疫情的原因持续推迟到了6月6日。
专升本考试考试相关的流程和时间节点安排情况（以2022年浙江省专升本考试安排为例）
网上报名→资格审查→查询审核结果→网上缴费→准考证打印→组织考试→成绩公布→招生录取等程序进行。
2022年浙江专升本考试的流程以及时间节点的原先的安排情况如下表所示:
2021年浙江专升本考试时间是2021年4月11日，具体安排：
上午考高等数学、大学语文(9：00~11：30)
下午考英语(14：30~17：00)
考生可于考前一周内登录报名系统自行下载打印准考证。
据了解，2021年浙江专升本考试实行网上远程报名和填报志愿。
符合条件的考生需于2021年3月14日9时至18日17时，以真实身份登录浙江省教育考试院网站报名系统，按要求如实填写各项报名信息，选择报考类别，填报志愿。
考生自行在系统里上传一张本人照片(要求：近期正面免冠、蓝底、彩色，证件照片格式标准，以本人身份证号命名，JPG格式，尺寸规格：最小160*120，最大192*144)。
扩展资料：
专升本分为两种类型：
第一类是普通高等教育专升本（亦称统招专升本），考试对象仅限于各省、直辖市、全日制普通高校（统招入学）的专科应届毕业生。个别省份的命名有所差别，如河北省称为普通高校专接本，广东省称为普通高校专插本，江苏省称为普通高校专转本，其余省份皆称为普通高校专升本，例如浙江专升本。
第二类是成人高等教育专升本，其拥有四种途径：包括自考专升本、成人高考专升本（分业余和函授两种学习方式）、网络教育专升本（远程教育）、开放大学（原广播电视大学）专升本。
当今社会，学历逐渐成为“标配”，尤其是对于湖北这样的城市而言，就业的学历门槛高，而自学考试也成为了许多人，特别是职场人的获取学历的选择。（五大学历形式清晰对比）其中，就业率高、工作稳定、考职称必备的会计专业就成了湖北考生报考自学考试的热门专业之一。理论上来说，湖北自考会计专科，能够做到2年毕业，但前提是，考生需要合理安排自己的专业报考计划，了解专业的课程设置、毕业条件及4月、10月考期专业课程考试安排。点击进入：2021年10月湖北自考报名入口：湖北自考会计专科毕业需考过18门课程（如下图所示），其中，10门必考笔试课，1门必考实践课，7门选修笔试课。（直通车→2021年10月湖北自考专业及主考院校一览表）结合4月和10月湖北自考笔试课程安排（如下图所示），想要2年毕业，就必须要保证4次考期内湖北自考会计专科考17门课程。2021年4月湖北自考会计专科课程考试安排2021年10月湖北自考会计专科课程考试安排 湖北自考考生可以参考以下报考计划，2021年10月可报考：00803 财务管理、00018 计算机应用基础、00146 中国税制、12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、00144 企业管理概论；2022年4月可报考：00157 管理会计（一）、03706 思想道德修养与法律基础、00041 基础会计学、00043 经济法概论（财经类）；2022年10月可报考：00147 人力资源管理（一）、00065 国民经济统计概率、00156 成本会计、00161 财务报表分析（一）；2023年4月可报考：00058 市场营销学、00009 政治经济学（财经类）、00155 中级财务会计、04729 大学语文。而在4个考期的时间内，即2年之内，考生可根据主考院校发布的实践课程考核通知，进行实践考核。在合理安排下，考生可在4个考期内考完所有的笔试课程及实践课程，而只要通过专业考试计划规定的全部课程的考核，成绩合格，即可进行毕业申报。也就是说，湖北自考新生若报考2021年10月湖北自考会计专科，合理安排下，2年考完所有的课程且成绩合格，则可以于2023年上半年申请专科毕业，一般上半年申请毕业的时间是5月底。当然，这是在理想的情况下，如果基础差，复习不足，导致课程考试不及格，需要考两次甚至多次，自考考试的战线无形中就会被拉长。因此，基础较差的考生们可以考虑选择专业的学历辅导机构，报考辅导课程，点击查看：湖北自考专科会计专业辅导方案>>选择该方案，我们可以帮助你：1、规划各个考期如何报考笔试科目，科学安排，考试不落空；2、提供班主任全程指导服务，考务疑难及时解答，报名查分重要消息提醒通知；3、赠送大咖辅导课，帮助你打牢基础，重点巩固，提高学习效率，24h内教务答疑；4、赠送智能题库，历年试题、模拟题等多种形式练题，帮助你练习答题技巧和方法。5、多端听课做题，便捷学习。电脑、手机、app均可登录账号进行在线学习（不可多端同时登陆），还可下载考点精华讲义。APP可缓存课件，方便大家在没有流量/网络时学习。如果还有不明白的地方，点击这里，咨询客服，了解更多>>自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费获取个人学历提升方案：
本文是2021年安徽专升本《大学语文》真题试卷，2022年安徽专升本考试7月2日即将举行，同学们请认真复习。
今天教务老师给大家收集整理了大学语文自考试教材，自考大专大学语文教材的相关问题解答，还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦，以下是全国我们为自考生们整理的一些回答，希望对你考试有帮助！专升本自学买什么书专业课教材参考书在要报考学校的招生简章里边都会有说的，可以根据每门课程买不同的书。1、考试科目一：英语英语。英语公共课试题库、英语公共课考点分析与题解、英语公共课历年真题及解析、专升本英语阅读理解100篇、专升本英语核心词汇。2、考试科目二：计算机计算机。教材推荐＜中国石油大学出版社：《计算机文化基础》，《计算机文化基础实验教程》。3、考试科目三：大学语文。大学语文教材推荐＜山东大学出版社：大学语文试题库、大学语文考点分析与题解、大学语文历年真题及解析、公共课大学语文全真模拟试题。4、考试科目四：高等数学。高数。参考教材均为同济大学第七版本高数上下册、高等数学试题库、高等数学考点分析与题解通用版、高等数学考点分析与题解通用版、高等数学历年真题及解析、公共课大学语文全真模拟试题。关于自学考试大学语文本科教材的难度。换了的话，肯定会有所不同啊，不过大学语文，变不变都无所谓的啊，语文都是很灵活的。对考试来说，换不换教学材料都是一样。本回答由网友推荐2022年一级建造师-备考资料大礼包精编干货高效通关2022年二级建造师-备考资料大礼包备考提速精华知识点2021一级造价师-密训抢分密训抢分冲刺2021一消名师100节精品课超值体验，轻松取证2023年中级经济师-强化进阶体验课知己知彼，三步破局2022年高级经济师-基础重塑课基础重塑高效备考2021健康管理师超值教程大礼包教程课题一站式配齐四级人力资源管理师-备考指导轻松入门人力资源师免费直播课关于自考,为什么汉语言文学专科的教材里没有大学语文?大学语文属于公共课,非文学专业才要考.就像法律基础一样,法学专业是不用考的.自考公共科目中的英语课本是否有变动？自考的大学语文的教材有变动，不知道你是哪的，浙江省全用全国公共英语等级去代替了。不考英语二了。你可上自考网上看看。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：