自考艺术设计基础真题可以登录查找。作为专门的在线教育平台，的备考指导栏目就专门收录有自考的历年真题和模拟练习题，还有备考的知识点指导。点击底部咨询官网。 自考学习 1全面提升学习兴趣，比机械记忆强太多 学习兴趣是最关键的，我们在复习的时候，对于刚接触的学习材料抱有新鲜感，利用好这心态，进行最全面的学习备考材料，圈要点、查资料、做笔记。全面学习的趣味性非常高，考生也能基本掌握考试内容。 兴趣是学习最大的动力。 2深入学习，发掘重点 当我们对所学内容有了基本的了解后，就要开始深入学习，对照考纲挖掘所学内容里的重点，最后将书里的重点内容，反复记忆、消化。 因为自考试题是从题库中出来的，往往会反复考到，只要把这些题目都牢记于心，及格率大大增加。 3熟能生巧，量化试题 根据大纲复习，要求识记和掌握的重点背下来，就可以有好的成绩。 在复习的时候，也不仅仅看书、做笔记这么简单，要知道我们是自考生！在读书复习的时候，大量做考卷做试题，才能让我们自己发现不足之处重点突破。 4知识有共性，举一反三 在我们不断进行学习、做习题的时候，还要学会总结，易错的地方马上纠正，并发现这些所学知识的共性，学会举一反三。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
中央美院的综合实力是最强的，学院设有设计学院、建筑学院、人文学院、中国画学院、造型学院、城市设计学院6个专业学院，中央美院一直以来引导着中国美术教育，是中国美术院校的代表，油画专业是中央美院的王牌，想要往纯艺术方向走的美术考生可以报考。中央美术学院Central Academy of Fine Arts中央美术学院是中华人民共和国教育部直属的唯一一所高等美术学校，坐落于北京市，是中国历史上第一所国立美术教育学府，也是中国现代美术教育的开端。央美催生了中国最早的美术学制，开创了中国最早的书法、造型、设计、建筑、人文等大学学科，是现代以来中国美术高等教育的奠基者。专业介绍中央美术学院现有14个专业院系、25个本科专业，包括中国画、书法学、绘画、雕塑、实验艺术、视觉传达设计、工业设计、产品设计、 数字媒体艺术、服装与服饰设计、摄影、美术学、艺术史论、文化产业管理、建筑学、风景园林、影视摄影与制作、 环境设计、公共艺术、动画、艺术管理、艺术与科技、文物保护与修复、工艺美术、艺术设计学。重点学科研究生层次学科设置情况：学校现有国家重点学科1个（美术学），北京市重点学科2个（美术学、设计学），北京市重点实验室2个（版画技术工作室、摄影工作室）。特色专业国家特色专业：动画、雕塑、中国画、美术学。第四轮学科评估结果美术学：A+设计学：A艺术学理论：B+央美数据分析Central Academy of Fine Arts中央美术学院历年报考人数2017至2021年连续5年报名人数不低于三万人。其中2019年报名人数达到63233人，录取人数826人，报录比例77：1,创历史新高。2021年随着央美招生人数突破千人，报录比27：1，有所下降，录取率3.7%。2021年中央美术学院计划招生1132人，实际报名30804人，其中书法专业报名1113人，录取15人，录取率仅为1.3%，竞争非常激烈。艺术学理论报名竞争相对较小录取率最高12.7%。艺术品保护与修复央美第一年招生报名人数轻松突破千人。中央美术学院书法学院文化课要求平均分最低。文化课平均分最高的专业是艺术学理论，报名人数少，录取率高。文化分不错的同学可以优先考虑。只要达到文化课相对成绩分数标准，有扎实的绘画卷面分，被央美录取还是很有希望。结合2021按专业排名录取，文化课相对成绩≧75分的各专业录取标准如下：1. 造型艺术：专业名次录取至第109名。2. 中国画：专业名次录取至第44名。3. 书法学：专业名次录取至第24名。4. 实验艺术：专业名次录取至第41名。5. 城市艺术设计：专业名次录取至第364名，并列364名，文化课相对成绩录取至79.742分。6. 艺术品保护与修复：专业名次录取至第19名，并列19名，文化课相对成绩录取至97.110分。按专业排名录取，文化课相对成绩≧80分的专业录取标准如下：7.艺术设计：专业名次录取至第194名，并列194名，文化课相对成绩录取至83.865分。按文化课相对成绩排名录取的各专业录取标准如下：8. 建筑学：文化课相对成绩录取至105.962分。9. 美术学：文化课相对成绩录取至95.167分，并列95.167分者专业分数为90分。10. 艺术史论：文化课相对成绩录取至103.647分。11. 艺术学理论：文化课相对成绩录取至95.010分。12. 艺术与设计管理（中法合作办学）：文化课相对成绩录取至92.883分。结合2021年中央美术学院大陆考生各专业复试合格线：造型艺术：70分（满分100分）中 国 画：70分（满分100分）书 法 学：110分（满分200分）实验艺术：102分（满分150分）艺术设计：82分（满分100分）城市艺术设计：75分（满分100分）艺术品保护与修复：74分（满分100分）建筑学：120分（满分200分）美术学：75分（满分100分）艺术史论：80分（满分100分）艺术学理论：90分（满分150分）艺术与设计管理：102分（满分150分）央美造型学院、城市艺术设计、招生人数逐年减少；国画、艺术设计、建筑学、实验艺术、艺术学理论相对比较稳定。其他招生专业有小范围波动扩招；其中（中法）艺术与设计管理由于上海校区投入使用，招生人数相较2020年扩大一倍达到了30人。央美真题汇总Summary of beautiful real questions2021造型艺术科目：综合绘画题目：《再出发》中国画科目：专业创作题目：《志愿者》书法学科目：书法创作1题目：树似新亭岸，沙如龙尾湾。犹言吟溟浦，应有落帆归。——庾信·望渭水科目：书法创作2题目：胸怀千秋伟业 恰是百年风华实验艺术科目：书法题目：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。艺术品保护与修复科目：综合绘画题目：《瑰宝》艺术设计科目：综合设计基础题目：《画出你的大脑世界》建筑学科目：造型基础题目：《三联画：抗疫笔记》科目：设计基础题目：《叠石》城市艺术设计科目：手绘表达题目：《混维表达》美术学科目：美术鉴赏题目：考试材料（略）艺术史论科目：基础写作题目：考试材料（略）艺术学理论科目：专业基础题目：《百年巨变：从传统走向现代》科目：综合素质考核题目：关于《百年巨变：从传统走向现代》的演说艺术与设计管理科目：专业基础题目：《美育周报》美术鉴赏副刊科目：综合素质考核题目：“出版人谈美育”专题演说2020造型艺术类命题创作题目：疫情之后艺术设计类设计综合基础题目：面向关系城市艺术设计类设计综合基础题目：命运魔方实验艺术类命题创作题目：《发生在家里的一场观念之争》实验艺术类美术鉴赏与思维能力题目：谱系思维2019艺术设计考试题目：我的有趣时代考试内容：第五十八(2019年)威尼斯艺术双年展的展览主题是“愿你生活在有趣的时代”，主题解读如下，愿你生活在有趣的时代，反映了当今世界的不稳定和不确定性，首先我们要意识到，艺术并不会在政治领域行驶权力，发挥效力，但是，以一种简洁的方式，艺术或许可以成为一种如何在“有趣的时代”生活和思考的指南，愿你生活在有趣的时代，将把艺术的潜力作为一种方法来研究我们还不知道的东西一有可能是禁区，是我们探索不到，或因各种原因无法了解的东西，它将突出探讨各种现象的相互关联性的艺术作品，即一切都与其他一切联系在一期。考题要求：根据主题“ May You Live intereting Time愿你生活在有趣的时代”设计一件作品方案，采用画稿的一半的画面完成一幅作品正稿，方案表现形式不限。可以采用二维图形、三维图形等表现形式心作品方案绘制材料不限，采用画稿的另外约一半的画面，用方案草稿的方式来诠释作品方案的构思内容，绘画形式及材料不限。城市艺术设计设计基础考试题目：我的乐园考试内容：国际权威机构调研指出:世界轻济重心与财富正在向文化积淀深厚的城市汇聚。为增强域市文化软实力,我国某城市放了引进“迪士尼”乐园计划,转而利用地处亚热带有“花都”美名的城市品解优势,打造具有自主知识产权的“仙花谷”乐园,现需要为“仙花谷”乐园完成以下设计：①手绘插画风格“仙花谷”乐园宣传广告；②“仙花谷”乐园大门设计方案；③“仙花谷”乐园巡游彩车设计。注：选择1-2项任务，设计稿不能为单色实验艺术科目1：造型能力考试题目：失重的衣服考试要求：风格不限，不允许出现文字科目2：命题创作考试题目：我的月球生活考试内容：中国月球探测设备此刻正在月球背面工作。请展开你的想象力，想象人类已住在月球上建立栖息地，你在其中生活，会是什么样？会发生怎样的情节？考题要求：1. 每个考生发一张四开素描纸作为正式考卷，两张白纸作为草稿纸，草稿纸与正式考卷一起上交；2. 可用单幅画面或连环画的形式表现。画面中如出现文字，总数不超过100字；3. 要求符合题意，画面清晰明了。表现风格不限。造型艺术科目1：素描全身像考试内容：男青年左手捂嘴，右手藏于左臂肘后，下肢回收交叉考试要求：比例形象要符合模特基本特征，构图完整舒服，禁忌概念化和程式化科目2：色彩头像考试题目：女青年科目3：命题速写考试题目：我的2019建筑学考试题目：我的小康之家考试内容：以色彩创作完成一幅你最熟悉的，或加入想象元素的家庭生活场景表达。考题要求：1. 室内物品不少于10件，人物及宠物各1个；2. 色彩以国际标准12色环90度范围内的相邻颜色组织画面的主色基调。其他色彩的加入不可破坏主色调的明确性；3. 色调的选择应是恰当体现所表达的空间环境氛围。2018造型艺术专业素描考题女模特一人，坐姿，肩略向左，双手放大腿上，右手前，左手后。色彩考题男模特艺人，坐姿，头部稍仰，双手自然放在大腿上（画半身像，带双手）速写考题关系——多人物动态组合（根据个人的经历，在一副画面内表现三人或三人以上人物动态组合关系，由此表达对于人和人之间关系的理解）艺术设计专业科目：造型基础考试题目：幸福指数阅读资料：幸福指数是衡量人们对自身生存和发展状况的感受和体验，即人们的幸福感的一种指数。《世界幸福报告》是为了支持联合国就幸福感召开的高层会议所撰写的白皮书。随着社会经济的发展，人们逐渐认识到，衡量社会进步的标准应该是幸福，而不是货币。幸福也应该作为公共政策的目标。世界经济合作组织（OECD）在2016年提出要“重新定义发展的内涵，将人们的幸福置于政府工作的核心地位。” 2017年版的《世界幸福报告》通过大量的调查和数据发现：在世界范围内的幸福国家在促进幸福的主要因素上都是名列前茅：关爱、自由、慷慨、诚实、健康、收入和良好的国家治理。在全球国家幸福感排名中，排在前列的国家都在如下几个变量上得了高分：收入、健康寿命预期、在遇到困难的时候有人可以陪伴、自由、信任。2017年的报告也特别强调了幸福的社会基础，如工作也是影响幸福感的重要因素。并且报告里认为：在比较富裕的国家中，造成幸福感差异的最大原因并非贫富不均，而在于人们的心理健康、身体健康、人际关系之间的个体差异。根据阅读材料，把调查报告里所提到的幸福指数变量：如收入、健康、陪伴、自由、信任，作为关键词以造型语言的方式完成五幅草图，并选择二幅完成正稿。考题要求：1．认真阅读报告材料，结合个人生活体验，深度理解关键词内涵；2．围绕人、物或空间关系对关键词进行富有想象力的叙事表达；3．形式手法、风格不限（如素描、色彩、黑白画、综合材料等），五幅小草图和二幅正稿适当分布在试卷画面内。建筑学专业科目1：造型基础考试题目：《梵高的房间》荷兰画家文森特·梵高不止一次地画过自己的卧室，每一次画它，画家似乎都是面对自己的精神世界的审视与沉思。虽然，卧室内陈设的物品和家具在他的数幅同类作品中没有什么大的变化，但画家呈现于画中的直觉意境却使得我们观者恍如梦幻。考题要求：请根据以下提供的文字线索，画出你想象中梵高的房间。1．一间虚掩着双叶窗户和条状木地板的小屋。2．一张结实的木质单人床。3．两把藤编座面的木椅。4．一个带抽屉的木质方桌，方桌上放着一个水瓶，一个放在小圆碟里的香皂，一个口杯，一把刷子和两个玻璃小瓶。5．不同的两面墙壁上挂着一面镜子，一幅带着外框的风景画，以及两幅肖像画。6．一个简易的衣架上挂着三件衣服。7．一盏旧式油灯。8．两扇不甚完整的门，其中的一处门外挂着一条下垂的毛巾。9．一双画家的鞋子。阅读与理解所有的文字提示，通过自己的记忆与想象，将房间中所有的物品构思于画面，完成一幅色彩绘画创作。科目2：设计基础考试题目：漂浮按照下列要求画一张素描。1．在一片水面上，漂浮着圆柱体、正四棱锥、正圆锥三个木质几何体；2．圆柱体、正四棱锥、正圆锥三个木质几何体分别由三个尺寸相同的、长宽高比例为1:1:2的木质正长方体按最大尺寸切出；3．每个几何体必须与其他两个几何体相连接。考题要求：不得做文字说明。城市艺术设计专业科目1：造型基础考试题目：动态延伸考题要求：考题一：以写实的手为主体，要求画面出现一只或两只手，手握住一个现实生活中的物体，形成和谐的画面关系。考题二：根据考题一中手握住物体的关系，延伸完成一张全身速写，速写中人物的手的姿势可以是考题一中手的姿势的动作延续。试卷规格：考题一二必须在试卷内完成，不得将试卷撕开。试卷必须横向使用，考题一占左侧1/2，考题二占右侧1/2。科目2：设计基础考试题目：未来已来过去，人工智能只出现于科幻电影中所表现的未来里，现在人工智能堪称无处不在。人工智能在过去几年中取得了令人惊讶的巨大进步，它能够让机器人从事更加复杂甚至人不能完成的工作。就如其他许多行业中正在成长的人工智能一样，它们一旦出现在生活的赛道中，人类或将望其项背，或将与之竞争。毁灭和永生，几乎是人类对人工智能的两大终极想象。即使这些太过遥远，仅从工具角度来讲人工智能依然有着双面性。旧职业的消亡只是一个开始的信号，在新时代的巨震中，每个人的价值将被重新判断。考题内容：仔细阅读上述文字，在人类﹑科技元素﹑自然元素﹑共生﹑毁灭这五个关键词中任选三个关键词，用图像的语言描绘一个你所理解的场景。试卷规格：试卷横竖使用均可。2017艺术设计专业考题内容：关于2016年诺贝尔文学奖与鲍勃·迪伦的背景材料考题要求：造型表现形式不限，如素描、色彩、综合材料；建议选择你最具优势的造型表达语言。设计基础考题内容：1.根据所提供附件背景信息，为2016年诺贝尔文学奖获得者鲍勃·迪伦设计一款获奖证书。2.画面需有效反映出鲍勃·迪伦在音乐和诗歌方面的艺术成就及独特气质。考题要求：1.将试卷进行横向或纵向幅面的平均分割，使用其中一半的幅面绘制证书设计草图，图草数量不少于两个；另外一半幅面绘制一幅完整的证书设计方案。2.证书设计方案需包含图形、文字等视觉元素。画面构图自定，证书文本自拟，字数不限。鼓励方案设计的创造力。3.绘制工具、材料、风格不限。城市艺术设计考题内容：素描头像以照片为依据写实素描头像1幅，加一个头巾和一枝花速写以照片为依据全身速写1幅考题要求：试卷横向使用，试卷条形码置于右上角，中间等分，左侧二分之一为素描头像，右侧二分之一为全身速写设计基础《你眼中的人与自然》，窗子打通了人与自然的隔膜，把风和太阳逗引进来…，需包含人、动物及其他实验艺术专业命题创作《坐在椅子上，把自己连椅子一块搬起来的方法》造型能力《仙鹤》中国画专业书法创作考题内容：吟声不断出帘栊，斯世犹能有此翁。画里贫居足夸耀，屋前犹有旧邻松。考题要求：1.楷书、隶书选其一 2.简转繁体字 3.竖写、不题年月及其他款识;4.字迹清晰 5.考生不得查阅碑帖字典 6.条码一律在右下角。素描考题内容：女青年半身像(线描)考题要求：1.要求画到手;2.线描形式，不得用明暗;3.半身坐像。速写考题内容：1.速写内容为写生考场环境;2.画面人物不少于5人;3.不设模特;4.画面构图合理，饱满。考题要求：考场现场环境速写一幅。建筑类专业造型基础考题内容：《两把椅子》选择印象中任意两把椅子作为画面描绘主体物件，完成一幅色彩绘画。(椅子作为与人关系密切的日常生活用具，虽然看似简单平常，单其内部结构的合理性与形态构成的空间视觉关系，已全面呈现了造型语言的基本要素以及时代的审美趣味。)考题要求：1.椅子的形式、材质、颜色、完好度均不受限制。2.背景无实物，可自由进行空间处理。考察重点：1.对较单纯形态元素进行有审美认识的空间布局能力。2.色彩个性美感的表达能力。3.材质和年代感带出的情景、情绪之想象。设计基础考试内容：速描按照以下要求摆放的圆锥、正四棱锥、圆柱三个实体几何体。考题要求：1.三个实体几何体摆放在由三个相互垂直面围合出的墙角里;2.三个实体几何体的底面相互垂直并不与墙角的三个面贴合;3.圆锥底面的直径与正四棱锥底面边长相同，是圆柱底面直径的两倍;4.圆锥和圆柱的高，均为各自底面直径的两倍，正四棱锥的高是其底面边长的两倍;5.三个实体几何体必须相互触及;6.墙角三个面及三个几何体的材质自定。考试要求：速描表达。造型艺术专业素描考题全身男青年 四开色彩考题男青年胸像，写生速写考题一个拿手机的女青年写生，再画5个人加背景
今天教务老师给大家收集整理了自考设计基础试卷推荐教材，05712设计基础自考真题试卷的相关问题解答，还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦，以下是全国我们为自考生们整理的一些回答，希望对你考试有帮助！自考《环境艺术设计基础科段》都要考哪些科目啊？高分悬赏回答详细的朋友~~基础科段1．思想道德修养与法律基础指定教材：《思想道德修养与法律基础》，刘瑞复、李毅红著，高等教育出版社，2008年版2．毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论指定教材：《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》，钱淦荣、罗正楷著，北京大学出版社，2008年版3．大学语文指定教材：《大学语文》，徐中玉、陶型传著，华东师范大学出版社，2006年版4．色彩色彩课程教学的基本内容包括：室内静物写生和室外写生。指定教材：《水粉》，刘静波，辽宁美术出版社，2009年版5．设计概论指定教材：《室内设计与图例》，苗壮、刘静波著，哈尔滨工业大学出版社，2011年版6．设计素描设计素描课程教学的基本内容包括：造型规律、空间透视、构图原理、结构分析原理、素描的基本方法，运用不同工具、材料、表达物象的方法练习，练习物象以几何形体、静物建筑、环境、风景为主，并结合专业学习内容学习。指定教材：《素描》，周若兰、王克良，中国建筑工业出版社，2004年版7．构成指定教材：《构成艺术》，黄英杰、周锐、丁玉红编著，同济大学出版社，2004年版8．专业表现技法指定教材：《现代环境艺术表现技法教程》，刘宇、马振龙编著，中国计划出版社，2007年版9．专业制图指定教材：《室内设计制图》，马晓星编著，中国纺织出版社，2001年版10．AUTOCAD设计指定教材：《AutoCAD2012中文版基础教程》，张景春、温云芳等编著，中国青年出版社，2011年版11．电脑三维设计指定教材：《3dsMax2011中文版效果图制作实战从入门到精通》，王玉梅、戴江宏著，人民邮电出版社，2011年版12．住宅室内设计指定教材：《住宅室内设计》，苏丹著，中国建筑工业出版社，2011年版13．环境空间装饰设计。指定教材：《室内空间设计》，李朝阳编著，中国建筑工业出版社，2011年版14．工程实习实习内容：涵盖图纸的设计及材料的应用、工程预算、施工方法、工程项目的管理等。指定教材：无15．建筑测量与建筑施工指定教材：《建筑测量学》，邹积亭主编，中国建筑工业出版社，2009年版这个专业不是每个省都有开考，而且开考的省的考试的科目也有些出入，不过主要科目都大体相同。但是也会根据本省的实际将有些科目变换的。环境艺术设计专业(基础科段、本科段)、主考学校为福州大学。首考时间为2013年1月。这个专业是由原来的福建省自学考试开考体制改革试点环境艺术设计专业更替过来的。关于安徽自考艺术设计，比如设计美学试卷在哪买你好，自考历次考试试题可以单独辅导卷，与自考教材单独购买。也可以网上搜索一下。自考书籍要根据你报考的科目来选择教材，所有课程的教材信息已经公布，在报考时自考办就有。根据教材信息购买教材根据考试科目安排报考科目根据报考科目和科目的教材信息购买教材教材信息已经公布，在报考时自考办就有报考时在购买。查询你报考课程的教材信息，根据教材信息购买教材，可以在网上购买也可以到自考办问问，或是大型书店都有。一、自考教材都是全国自考办指定的教材，一般考试大纲都是根据指定教材来出的，所以教材一定不能买错。自考教材一般在每次考试前发布考试安排与计划时同时公布各科目的指定教材，考生在选购时根据办发布的各课程的代码、主编、版本号等信息进行选购就可以了~二、购买自考教材或辅导教材的方式一般有三种：1、自考办教材服务部：正版教材、一般原价出售，无折扣2、自考实体书店：一般都是6~9折左右，根据书的质量有些差异，每个地区基本上都有几个自考书店的3、网上书店购买：个人比较推荐的方式，一般网上都还是非常容易购买的，而且折扣也比较大。你直接网上搜书名就可以了。以上，满意的话别忘了采纳自考办不卖这个，试卷更没有了，我的书在工程大学买的，但是不卖教材，网上也没有卖这类的试卷看看其他书店把请问福州哪个地方可以买到日语自考教材我想买到日语自考教材中的基础高自考教材中的基础日语和基础日语的教材都是《标准日本语》不知这位朋友想考的是哪个主考院校的？大专的高自考日语的主考院校据我所知有天津、上海、大连的，不知道你想参加哪所学校的？想要向珠宝设计这方面发展，没有手绘基础，想要一些关于珠宝手绘入门?任进的书 你可以看看 买钻戒可以找我自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
21.简述波普设计运动(Pop Design) 答：20世纪60年代兴起于英国并波及欧美。又称流行艺术、通俗艺术、新达达主义 ,有大众化、流行之意。因此要打破艺术与生活的界线,打破一切传统的审美观念。波普设计打破了二战后工业设计局限于现代国际主义风格的过于严肃、冷漠、单一的面貌,代之以诙谐、富于人性和多元化的设计,它是对现代主义设计风格的具有戏谑性的挑战。反映了战后成长起来的青年一代的社会与文化价值观，力图表现自我，追求标新立异的心理。波普风格在不同国家有不同的形式. 22.简述装饰艺术运动 答：饰艺术运动它是于 1920 年在巴黎首度出现的。 装饰艺术风格是一种明确的现代风格 , 它从各种源泉中吸取了灵感，包括新艺术，俄国芭蕾、美洲印第安艺术。 艺术装饰运动传入美国，与美国的大众文化相融合，形成了独具特点的“爵士摩登”风格。它豪华、夸张、迷人、怪诞，主要表现在建筑设计和产品设计两方面。在建筑设计上，一系列的大型建筑物都是艺术装饰风格的产物，如克莱斯勒大厦等，这些建筑一方面采用了金属、玻璃等新型材料，一方面采用了金字塔形的台阶式构图和放射状线条来处理装饰 23.包豪斯的定义及基本观点? 答：“包豪斯”一词格罗彼乌斯生造出来的?有德语的“建造”和“房屋”两个词的`词根构成。 包豪斯学校由魏玛艺术学院和工艺学校合并而成?其目的是培养新型设计人才。观点 ?①艺术与技术的新统一。 ②设计的目的是人而不是产品。 ③设计师必须遵循自然与客观的法则来进行设计。 24.简述工业革命对英国的影响? 答：从生产技术方面来说，工业革命使工厂制代替了手工工场，用机器代替了手工劳动。从社会关系来说，工业革命使依附于落后生产方式的自耕农阶级消失了，工业资产阶级和工业无产阶级形成和壮大起来。从生产技术方面来说，工业革命使工厂制代替了手工工场，用机器代替了手工，创造巨大生产力，人类进入蒸汽时代?英国成为“世界工厂”。 ⒈工业革命使依附于落后生产方式的自耕农阶级消失了，工业资产阶级和工业无产阶级形成和壮大起来。 ⒉工业革命使资本主义生产方式最终战胜封建生产方式 ⒊转变了人们的思想观念和生活方式?大量农村人口涌向城市?推动城市化进程。 ⒋人类从农业文明走向工业文明 25.包豪斯的成就和影响? 答：①、包豪斯打破了将纯粹的艺术与实用艺术截然分解的陈腐、落伍教育观?进而提出集体新教育理想。 ②、包豪斯完成了艺术与工业鸿沟之间的架桥工作?使艺术与技术获得新的统一。 ③、包豪斯接受了机械作为艺术家的创作工具?并研究出大量的生产方法。 ④、包豪斯认清了技术知识可以传授?而创造能力只能启发的事实。 ⑤、包豪斯发展了现代的风格?为现代设计指出了正确的方向。 26.工艺美术运动的意义及影响 答：创造了新的设计风格，对工业的反对和对机械化大批量生产的否定，注定工艺美术运动不能形成领导潮流风格，强调装饰导致成本增加，没能真正为大众服务，但它代表了整整一代欧洲知识分子的感受，因此工艺美术运动探索为此后的新艺术运动奠定了基础。 27.简述后现代主义设计的特征 答：产生时间：20世纪60年代，流行于70、80年代的欧美 特征：一种文化倾向(反文化、反美学、反文学)。后现代主义是旨在反抗现代主义纯而又纯的方法论的一场运动，它广泛地体现于文学、哲学、批评理论、建筑及设计领域中。所谓“后现代”并不是指时间上处于“现代”之后，而是针对艺术风格的发展演变而言的。其本质是一种知性上的反理性主义、道德上的犬儒主义(政治冷漠，它表现了大众对政治的不满、无可奈何乃至出于实用主义目的的积极利用。)和感性上的快乐主义。 后现代主义并非一种特定的风格，而是旨在超越现代主义所进行的一系列尝试。在某种情境中，这意味着复活那被现代主义摈弃的艺术风格，而在另一种情境中，它又意味着反对客体艺术或包括你自己在内的东西 .后现代主义设计的特征后现代主义设计的特征后现代主义设计的特征后现代主义设计的特征： (1)反对设计单一化，主张设计形式多样化。 (2)反对理性主义，关注人性。主张以游戏的心态设计。 (3)强调形态的隐喻、符号和文化的历史，注重设计的人文含义。设计大量创造性地运用符号语言，将产品的功能与人的生理、心理以及社会、历史相结合。 (4)关注设计作品与环境的关系，意识到设计的后果与社会的可持续发展问题。设计要人性、绿色、环保。 28.简述现代主义设计运动 答：以工业设计为主的现代设计革新运动于20世纪初至30年代席卷欧美。运动中涌现出一批具有民主思想、充分肯定工业社会大机器生产、赞赏新技术、新材料的工业设计的先驱人物。他们提出了功能主义的设计原则,提倡科学的理性设计并创立了新时代的设计美学--机械美学。其所设计的简洁、质朴、实用、方便的全新产品,确立了现代主义设计的形式与风格,标志着产品设计进入现代工业化设计的时代。工业设计开始成为一门独立的学科,成为推动社会经济发展的重要杠杆。独立的设计教育体系也出现了,并在实践中逐步完善。在欧美各国,现代主义设计运动的发展各具特色。 29.简述保尔顿和魏德伍德的工厂的异同 答：保尔顿和魏德伍德的工厂有几个预示着未来设计发展的特点。两者相比较，基本的差别在于它们批量生产的类型不同。保尔顿的工厂是为趣味变换很快的时尚市场生产的装饰品，而魏德伍德所生产的产品则必须将美学形式与实用和耐久的要求相协调。这两类有着不同设计含义的消费品范畴将随着工业化的发展而扩大。另外两个重要特点是两家共有的。首先，尽管美学价值是重要的，但它从属于商业上的考虑，支配产品的准则是“它们能否销出”。第二，两者的设计都主要源于厂外与生产过程无关的艺术家、建筑师以及包含图案、花纹的出版物。在大多数情况下，设计被应用到了生产过程之中，而不是来自生产过程。 30.简述散帕尔设计理论 答：散帕尔理论是以广泛的历史研究，特别是以实用艺术及其技术的历史为基础的，使得他的思想与当时学究们的观点大相径庭。他认为，风格不是时代各种特有形式的融合，而是在设计一种产品时基本构思的艺术升华。产品的基本形式主要受到材料及其加工工艺的限制，同时也受到“许多在产品本身之外，而又对其设计起重要作用的因素的影响”，包括地域、气候、时间、习俗以及设计作品服务对象的地位等，装饰作为这些影响的表现，是一种综合的因素。散帕尔关于产品基本形式的原则对工业设计的发展是很有意义的，这些原则是接受并使用机器，以生产超越时尚而具有几何简洁性的功能产品。 31.简述帕金的设计理念 答：英国建筑师帕金(Augustus W.Pugin，1812—1852)对于19世纪前期哥特式复兴有重要的影响。帕金对于设计标准的失落深为不安。他将中世纪想象成完美的社会、和谐的时代，以此与“压抑民众”的工业社会形成鲜明对比，并把哥特式作为反抗异教文化和拯救审美情趣的惟一风格。对帕金来说，哥特式的复兴代表了一种具有精神基础的设计运动，这种精神基础在一个价值观迅速改变的社会中是必不可少的要素。他的这些思想使他成了后来工艺美术运动的先行者。帕金在19世纪首先将设计原则具体化，这对后世颇有影响。他坚信设计基本上是一种道德活动，设计者的态度通过其作品而转移到了别人身上。因此，理想越高，艺术水准也越高。帕金反对那种“纯美”的观点。他认为设计应适于使其实现的材料，设计者的技巧在于结构的具体化与表达，每个时代应有其自然形成的风格来表现其生活。他主张自然的装饰应该程式化并加以几何化的处理，以加强其表现形式。 32.介绍设计师柯尔 答：帕金的设计改革思想得到了一群艺术家的响应，他们之中没有一位受过设计师的职业训练，其中心人物是柯尔。柯尔本人是一位水彩画家，同时也是一位政府官员。他改革了英国邮政系统，负责设计了世界上第一枚邮票“黑便士”，并发行了世界上最早的圣诞卡。1845年，英国艺术协会举办了一次竞赛以促进设计，柯尔的茶壶设计获奖。柯尔本人的设计并不是革命性的。 柯尔等人对帕金的“设计原则”推崇备至，同时又强调设计的商业意识，试图使设计更直接地与工业相结合。1849年，柯尔创办了《设计杂志》，该杂志在其3年历程中成了宣传柯尔思想的喉舌。他认为，通过将艺术价值与实用性和商业性生产结合起来，就有可能进行实际上的改革。 33.简述“水晶宫”国际工业博览会的举办和影响 答：1851年英国在伦敦海德公园举行了世界上第一次国际工业博览会，这次博览会在工业设计史上具有重要意义。它一方面较全面地展示了欧洲和美国工业发展的成就，另一方面也暴露了工业设计中的各种问题，从反面刺激了设计的改革。“水晶宫”是20世纪现代建筑的先声，是指向未来的一个标志，但“水晶宫”中展出的内容却与其建筑形成了鲜明的对比。各国选送的展品大多数是机制产品，其中不少是为参展而特制的。展品中有各种各样的历史式样，反映出一种普遍的为装饰而装饰的热情，漠视任何基本的设计原则，其滥用装饰的程度甚至超过了为市场生产的商品。博览会的一个结果，就是在致力于设计改革的人士中兴起了分析新的美学原则的活动以指导设计。博览会的另一个结果就是在柯尔的主持下，创建了一所教育机构来满足英国设计界的需要，这就是亨利·柯尔博物馆。对于1851年伦敦“水晶宫”国际工业博览会最有深远影响的批评来自拉斯金及其追随者。最终在英国产生了一个轰轰烈烈的设计运动，即由莫里斯倡导的工艺美术运动。 34.简述战后现代主义在英国的发展 答：由于战争的迫切需要和国家在物资和人力上的短缺，使得强调结构简单、易于生产和维修的功能主义设计得以广泛应用，这样现代主义才开始在英国扎下根来，然而这种现代主义仍带有工艺美术运动的气息。 英国现代主义发展中起关键作用的机构是于1944年成立的英国工业设计协会。并提出了“优良设计、优良企业”的口号，积极推进“优良设计”在英国的发展。 到20世纪40年代末，以“人情味”为特征的英国设计兴起，开始注重设计中造型、色彩等心理因素。1949年英国工业设计协会创办了《设计》杂志，积极推动以轻巧、灵活和多功能设计为特征的“当代主义”风格。 从20世纪50年代起，公众趣味逐渐取代了设计机构的说教而成为设计师关心的焦点，各种装饰图案和“艺术”形式开始复兴。工业设计协会对这种趋势采取了针锋相对的态度，大力宣传“高尚、健康的情趣”和“雅致的生活环境”，并对美国流线型风格的浸染提出了批评。 随着现代科学技术的飞速发展，英国设计中心在20世纪60年代引入了一系列新的评选程序，以保证其展出的“优良设计”能满足新建立起来的技术标准。 杰出的设计人物：罗宾·戴、戴森 35.简述日本二战后工业设计的发展 答：第二次世界大战之前，日本的民用工业和工业设计并不发达，很多工业产品直接模仿欧美的样本，价廉质次，战后日本经历了恢复期、成长期和发展期三个阶段，在经济上进入了世界先进行列，工业设计也有了很大进步。 a 从1945—1952年是日本工业的恢复阶段，业设计的发展首先是从学习和借鉴欧美设计开始的。业设计尚处于启蒙阶段，优秀设计作品不多。 b 1953—1960年这一时期为成长期，日本的经济与工业都在持续发展。日本的工业设计从模仿欧美产品着手，以求打开国际市场，这就使日本的不少产品都具有明显的模仿痕迹。 c 从1961年起日本工业进入了发展阶段，即日本的工业生产和经济出现了一个全盛的时期，工业设计也得到了极大的发展，由模仿逐渐走向创造自己的特色，从而成了居于世界领先地位的设计大国之一。36.简述非物质设计 答：非物质设计：即从物的设计转变为非物的设计、从产品的设计转变为服务的设计、从占有产品转变为共享服务。非物质主义不拘泥于特定的技术、材料，而是对人类生活和消费方式进行重新规划，在更高层次上理解产品和服务，突破传统设计的作用领域去研究“人与非物”的关系，力图以更少的资源消耗和物质产出保证生活质量，达到可持续发展的目的。 37.简述后现代主义 答：后现代主义是旨在反抗现代主义纯而又纯的方法论的一场运动，它广泛地体现于文学、哲学、批评理论、建筑及设计领域中。所谓“后现代”并不是指时间上处于“现代”之后，而是针对艺术风格的发展演变而言的。 源于60年代，在70-80年代达到高潮。 后现代主义的发言人斯特恩(Robert A.M.Stem)把后现代主义的主要特征归结为三点：即文脉主义(Contextualism)、引喻主义(Allusionism)和装饰主义(Ornamentation)。 后现代主义在设计界最有影响的组织是意大利一个名为“孟菲斯”(Memphis)的设计师集团。 38.简答日本的双轨制 答：一方面在服装、家具、室内设计、手工艺品等设计领域系统的研究传统，以求保持传统风格的延续，另一方面，在高技术的设计领域则按现代经济发展的需求进行设计，形式上与传统没有直接联系，设计的基本思维受传统美学观念的影响。
一般总分在400-413分之间为高分,390-400分以上为中高分;30-390分为中等分数;39-380以上的分数是低分。
网络教育统考成绩一般规定60分及以上为合格，网络教育毕业证申请条件关于统考成绩规定为参加全国部分公共基础课程统一考试通过，且成绩为合格。所以在符合学完专业课程、专业学分修够等前提下网络教育统考考试成绩为60分或60分以上即可申请毕业证。网络教育统考是由网考委组织的全国网络分公共基础课的统一考试，是网络教育本科毕业申请的必要条件。回答于 2022-07-28
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视觉流程设计自考真题如下：
真题二：
艺术设计（视觉传达）（Visual Communication Design）是为传播特定事物通过可视形式的主动行为。大部分或者部分依赖视觉，并且以标识、排版、绘画、平面设计、插画、色彩及电子设备等二度空间的影像表现。
视觉传达设计的过程中发现了一个现象：传播、教育、说服观众的影像伴随以文字会具有更大的影响。所具有的含义是：以某种目的为先导的，通过可视的艺术形式传达一些特定的信息到被传达对象，并且对被传达对象产生影响的过程。
所谓“视觉符号”，顾名思义就是指人类的视觉器官――眼睛所能看到的能表现事物一定性质的符号，如摄影、电视、电影、造型艺术、建筑物、各类设计产品、城市建筑以及各种科学、文字，也包括舞台设计、音乐、纹章学、古钱币等都是用眼睛能看到的，它们都属于视觉符号。
所谓“传达”，是指信息传送者利用符号向接受者传递信息的过程，它可以是个体内的传达，也可能是个体之间的传达，如所有的生物之间、人与自然、人与环境以及人体内的信息传达等。它包括谁、把什么、向谁传达、效果、影响如何这四个程式。
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【免费定制个人学历提升方案和复习资料： 】同等学力考生指只有专科学历，而没有本科文凭去报考研究生的考生。一般要求大专毕业2年以上，且符合招生单位根据本单位培养目标对考生提出具体业务要求。一般要满足以下条件：1.大专学历毕业后工作两年或两年以上(一般学校规定自毕业时至录取年的9月1日)。2.成人教育应届毕业生(由于成人教育应届本科生报考时，即每年的11月中旬，并没有取得本科学历，所以只能以同等学力的资格报考)。3.国家承认学历的本科结业生。4.党校学历的考生。5.高职高专毕业生(经两年或两年以上，达到与大学本科毕业生同等学力)。同等学力同等学力证明下方免费学历提升方案介绍： 2020年08月自考02185机械设计基础真题试卷 格式：PDF大小：418.14KB 2016年04月自考10206日本社会与文化真题试卷 格式：PDF大小：376.54KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：
自考艺术设计基础真题可以登录查找。作为专门的在线教育平台，的备考指导栏目就专门收录有自考的历年真题和模拟练习题，还有备考的知识点指导。点击底部咨询官网。 自考学习 1全面提升学习兴趣，比机械记忆强太多 学习兴趣是最关键的，我们在复习的时候，对于刚接触的学习材料抱有新鲜感，利用好这心态，进行最全面的学习备考材料，圈要点、查资料、做笔记。全面学习的趣味性非常高，考生也能基本掌握考试内容。 兴趣是学习最大的动力。 2深入学习，发掘重点 当我们对所学内容有了基本的了解后，就要开始深入学习，对照考纲挖掘所学内容里的重点，最后将书里的重点内容，反复记忆、消化。 因为自考试题是从题库中出来的，往往会反复考到，只要把这些题目都牢记于心，及格率大大增加。 3熟能生巧，量化试题 根据大纲复习，要求识记和掌握的重点背下来，就可以有好的成绩。 在复习的时候，也不仅仅看书、做笔记这么简单，要知道我们是自考生！在读书复习的时候，大量做考卷做试题，才能让我们自己发现不足之处重点突破。 4知识有共性，举一反三 在我们不断进行学习、做习题的时候，还要学会总结，易错的地方马上纠正，并发现这些所学知识的共性，学会举一反三。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：