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2020年自考教育心理学

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2020年自考教育心理学

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2020年自考教育心理学

自考心理学专业本科课程:

1、《生理心理学》讲述神经系统的结构和机能,让自考生了解心理活动的生理基础;

2、《心理学史》介绍心理学思想产生与发展的概况,以及近现代各心理学派别的基本主张,帮助自考生树立正确的心理学理论观点;

3、《心理实验设计》则侧重于培养自考生用科学的方法解决实际问题的能力;

4、《认知心理学》是半个世纪以来心理学研究的一个新方向,它系统地探讨了人类的认知过程,并把心理学和现代科学技术结合起来,成为当前认知科学的重要组成部分。学习,《认知心理学》对自考生了解心理学的新进展,学习和掌握研究心理现象的科学方法有很大帮助;

5、《变态心理学》研究异常的心理现象及行为活动的发生、发展和变化的原因及规律,为正确理解正常的心理活动提供科学的依据,对心理咨询和心理治疗,对心理异常的有效治疗和预防,《变态心理学》都是必要的知识基础;

6、《心理治疗》介绍了心理障碍的咨询与治疗的原则和方法,具有很强的操作性,是从事心理咨询与心理治疗工作的人员必须掌握的基本知识和技能;

7、在激烈的市场竞争中,组织要取得胜利,首先要获得高质量的、一流的人才。因而,客观、可靠、有效地甄别人才,发动员工积极为实现组织的目标而努力,是从事管理工作的人员必须懂得的知识。《人力资源管理》和《人事测量》为管理工作者提供了科学的原理和方法;

8、《市场调查》为企、事业单位收集信息,分析市场提供决策依据的方法。《市场调查》课程介绍了市场调查的理论、设计方法和实际应用步骤,具有很强的可操作性和实践意义;

9、《消费与广告心理学》介绍了影响消费行为的心理因素和社会因素,从理论和实践上探讨了人们的消费行为,介绍了消费心理理论在实践中的应用,包括广告。包装的设计、品牌的创立,企业形象识别系统的设计,以及营销等领域;

10、《工程心理学》则以人一机一环境系统的相互作用为立足点,阐述人的因素在工业与工作环境中的重要意义。它对于提高人的认知功效,改进人一机系统的设计,改善工作环境都会起到重要的作用;

11、《环境心理学》研究人的行为与环境的相互关系。对于进行环境规划,消除污染、噪音等紧张环境的影响,以及在加速、超负荷、低压、失重、高温、高空等特殊环境对人的影响。

按照专业考试计划,教育学、医药学、社会学和政治学类各专业的专科毕业生接考心理学专业本科,需加考专科中的《普通心理学》、《社会心理学》和《实验心理学》三门课程;其他专业的毕业生除这三门课外,还要加考《心理统计》和《心理测量》两门课程。

只有在取得专业考试计划规定的全部笔试课程及实践环节考核(包括毕业论文)合格成绩后,方可获得本科毕业证书,毕业论文成绩优良以上且一次通过,方可申请学士学位。

教育心理学自考考题,总共有50个多选题。自学自考的教育心理学还是比较难得。题目可以参考历年的试题,里面都是50个多选题。

我本科学的心理学,真心不建议你学这个,心理学专业本科出来基本只能做人力资源,而人力资源却单独有这个专业。想做心理咨询方面的工作至少得硕士研究生,但是硕士研究生都很难做,我们老师曾经说过,心理咨询师没有十年从业经验都是不靠谱的。。。而且现在社会上自己开心理咨询的诊所很少,真正有心理问题的都得去医院看,一般医院的心理咨询医生,必须具备心理学和医学的双方面背景。。。这就意味着,你要下决心在这条路上走下去的话,必须要话超过6年的时间才能摸到门槛,而真正成为一名有用的心理咨询师,连学习带积累经验,估计要20年。其中需要付出的艰辛和财力,难以计数。你的同龄人都找到好工作了,你还在书本里苦苦挣扎,当别人都工作有成了,你才刚开始摸到门道。。。说这些只是一点真心感受,我没有放弃心理学,只是改变了主攻方向,我觉得你要是真喜欢,可以把心理学当爱好,慢慢来。但是别指着它。以上种种你要都能克服的话,就去学吧,人一生不为自己的理想拼搏,也是可悲的。

自考本科是我国基本高等教育制度之一,自考文凭效力与个人的努力程度相关,成绩合格后由主考学校和高等教育自学考试委员会联合颁发大学毕业证书,国家承认学历,符合条件者由主考大学授予学士学位。主要考试科目有:一:基础理论课程生理心理学认知心理学心理实验设计心理学史二:应用心理学课程临床心理学变态心理学心理治疗三:社会心理学课程人力资源管理人事测量市场调查消费与广告心理学工程心理学环境心理学自考心理学本科的考试时间: 一般都在考前一个月左右报名,具体可登录本省的官方自考网站查询。时间是在每年的4月份和10月份的第三个星期的星期六和星期天。

2020年自考学前教育心理学

一、沟通课程

1、 中国近现代史纲要

2、马克思主义基本原理概论

3 、NTET(中级)

4 、 英语(二)

二、 衔接课程

5、学前儿童发展评估

6、学前教育研究方法

7、学前教育心理学

8、学前教育原理

9、幼儿园课程

10 、幼儿园组织与管理

三、 核心课程

11 、 学前卫生学

12、学前比较教育

13、学前儿童家庭教育

四、学前教育毕业论文

高等教育自学考试,简称自考,1981年经国务院批准创立,是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式,是我国社会主义高等教育体系的重要组成部分。是通过国家考试促进广泛的个人自学和社会助学活动,贯彻宪法鼓励自学成才的有关规定,造就和选拔德才兼备的专门人才,提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,以适应社会主义现代化建设的需要。

经过系统的学习后,通过毕业论文答辩、学位英语考核达到规定成绩,符合学位申请条件的,可申请授予成人学士学位,并可继续攻读硕士学位和博士学位。

2020年自考备考已经开始,自考历年真题对考生来说是十分宝贵的资料,考前每道真题至少要做1-2遍才会事半功倍。网给大家整理了 2020年8月学前教育心理学自考真题及答案汇总 ,一起来试试吧!

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A.20世纪60年代

B.20世纪70年代

C.20世纪80年代

D.20世纪90年代

【正确答案】

C

心理学是20世纪以来发展最为迅速、应用最为广泛的学科之一,对现代教育有着非常重要的影响。是有关儿童心理发展的研究、著述,可以为人们更好地抚养、教育儿童提供重要的和有价值的建议。作为幼儿园教师,着重了解学龄前幼儿心理发展的历程与特征,做好教育、教学工作的必要前提。在《学前心理学》课程将有关学龄前儿童心理发展的基础知识尽可能以简明易懂的语言表述出来,希望对幼儿教师有所帮助。由于儿童心理发展的延续性,以及当前社会上许多幼儿园已将服务对象扩大至3岁以前的小龄幼童,所以《学前心理学》内容并不局限于传统概念上的幼儿(3~6岁)阶段,而是涵盖了儿童从出生到入学前这六七年内的整个阶段(通常所称的婴幼儿阶段)。但为了与《学前心理学》的主要适用对象——幼儿教师——相呼应,我们仍将其定名为《幼儿心理学》。考虑到幼师教育中一般不开设普通心理学课程。针对学前儿童心理发展的特点,研究时尤其应注意贯彻的原则:1客观性原则:(1)研究学前儿童的心理,必须考虑到儿童生活的客观条件;(2)任何结论都要以充分的事实材料为依据,2发展性原则,3教育性原则。研究学前儿童心理的方法:1观察法2实验法(实验室实验法,自然实验法,教育心理实验法)3测验法4间接观察法(调查访问法,问卷法)5谈话法和作品分析法。学前儿童感知发展的主要阶段有:(一)原始的感知阶段。儿童最初的感知能力是与生俱来的。(二)从知觉的概括向定向思维的概括过渡阶段。初生后的一年,知觉的恒常性——知觉的概括,在婴儿认识事物的活动中起主要作用。(三)掌握感知标准和观察方法阶段。3岁以后,儿童对物体的感知,渐渐和有关概念联系起来。注意对幼小儿童的心理发展的重要意义:第一、注意使儿童从环境中接受更多的信息。环境中各种各样的事物构成一个源源不尽的信息流,不断地出现在儿童周围,但是儿童对其中的信息接受的情况大有不同。注意使儿童捕捉到更多的信息。第二、注意使儿童能够发觉环境的变化,从而能够及时调整自己的动作,并为应付外来刺激准备新的动作,把精力集中于新的情况。常见的记忆策略:1.反复背诵或自我陈述。年龄较大的幼儿,在识记过程中反复背诵以避免遗忘。有时,边识记边自言自语的说出记忆材料的名称或内容。2.使记忆材料系统化。幼儿中期以后,能够在记忆过程中自动对记忆此案料加以整理,包括归类,联想等等。3.间接地意义识记。年龄越大的幼儿,还能够对记忆材料进行精心思考,找出材料的组成规律,以帮助记忆。表征在学前儿童心理发展中的主要作用:1内化作用。内化是人类心理活动的特点。内化是指外部动作向头脑内部转变的过程。儿童最初的心理活动都是要依靠各种形式的外部动作。在幼儿期,逐渐出现由外部实际的动作向内部心理动作的过渡。在内化过程中,表征起着重要作用。2过渡作用。表征是从感知向思维过渡的中间环节。儿童在感知的基础上,通过表征活动才可能产生思维。表象的二重性特点(既有直观性、也有概括性)也决定了它的过渡性作用。儿童最初的想象,可以说是记忆材料的迁移,表现在:1记忆表象在新情景下的复活。2岁儿童的想象,几乎完全重复曾经感知过的情景,只不过是在新的情景下的表现。2简单的相似联想。最初的想象是依靠事物外部的相似性把事物的形象联系在一起的。3没有情节的组合。最初的想象只是一种简单的代替,以一物代替另一物。学前心理学是对儿童的心理教育,儿童的心理对于教育工作者来说非常重要,如何掌握儿童心理是教育好儿童的基础,本课程从儿童的方方面面进行了分析以及解决的办法,让学者了解该怎样去抓住儿童的心理特征进行有意义的教育。

自学考试心理学(独立本科段)适合各类高等学校专科在校生(含普通高校、成人高校)在学有余力的情况下,同步进行学习考试。这样可以在专科毕业的时候同时获得本科毕业证书,论文成绩优良并通过外语课考试的考生还可以获得北京大学理学学士学位。在校或者已经毕业的本科生也可以通过参加自考获得第二个学位,按照规定,本科以上毕业生参加北京市自学考试,可以无条件免考2门思想政治课,凭外语专业毕业证书或学籍档案还可以免考外语课。

参加自学考试没有入学要求。个人可凭个人的兴趣,工作需要参加学习考试。高中以下学历的人,可报名参加心理学专科的学习,获得心理学专科毕业证书。

普通高中毕业生,也包括中专、技校、高职毕业生,应考自考专科专业。待获得心理学(专科)毕业证后,再考自考心理学(独立本科段)。

国家承认学历的专科(高职)及以上(如本科、研究生等)毕业生,可以考自考本科专业,符合条件的还可以授予学士学位。

普通高校本科结业生、肄业生、退学生也可参加心理学自学考试,进一步完成本科学业。

拓展资料:

高等教育自学考试具有双重性质:既是一种国家考试制度,又是一种新的教育形式。作为国家考试制度,它由国家建立,由政府考试机构代表国家行使考试权,按照国家规定的目标和标准,面向全体自学考生实施严格的国家考试,是国家承认的学历。

高等教育自学考试的任务,是通过国家考试促进广泛的个人自学,推进在职专业教育和出校门后继续教育,造就和选拔德才兼备的专门人才,提高全民族的思想道德、科学文化素质,适应社会主义现代化建设的需要。

2020年学前教育心理学自考

2020年自考备考已经开始,自考历年真题对考生来说是十分宝贵的资料,考前每道真题至少要做1-2遍才会事半功倍。网给大家整理了 2020年8月学前教育心理学自考真题及答案汇总 ,一起来试试吧!

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A.20世纪60年代

B.20世纪70年代

C.20世纪80年代

D.20世纪90年代

【正确答案】

C

学前教育自考本科科目:

1、公共课3门:马克思主义基本原理概论、中国近现代史纲要、英语(二);

2、专业课4门:学前教育心理学、学前教育研究方法、当代世界学前教育、儿童发展;

3、基础专业课6门:现代科学技术概论、中外文学精读、学前教育基础理论、学前教育思想史、幼儿园教师道德与法律修养、数学基础;

4、选修课4选2门:学前音乐与美术教育、学前体育与健康教育、学前语言与社会教育、学前科学与数学教育。

学前教育就业方向:

1、幼儿园以及早教机构

城市中的早教机构分布范围比较广泛,发展也比较迅速,近年来的需求量比较大。

2、儿童相关产业从业者

我国婴幼儿人口一直占据相当的比重,童书出版行业始终有消费对象,另外,儿童成长过程中涉及多个领域,玩具、日用品、文具等等,学前教育毕业生可以在这些企业中从事与产品相关的工作。

3、媒体人员

报纸、杂志、电台、电视台也会开设相应的儿童频道或者栏目,对媒体行业感兴趣的毕业生可以去相关机构工作。

2020年自考教育心理学考研

2021考研考生在备考之前首先要了解目标专业的考试科目,对目标专业有系统的认识,对考生无疑是很大的帮助。猎考考研教育学小编为大家整理了“教育心理学考研考什么”这篇文章,希望对2021教育学考研的考生有所帮助!教育心理学研究生考试科目有政治、外国语、心理学专业基础综合,其中心理学专业基础综合包括:心理学导论、发展与教育心理学、实验心理学、心理统计与测量。 研究生考试有疑问、不知道如何总结考研考点内容、不清楚考研报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:

可以考,但需要花费更多经历也需要理智的择校。我就是一个跨专业考名校,结果复试被刷的例子。那些名校更看中的是你本科阶段知识掌握的是不是系统,你是不是有潜力搞研究。所以加倍努力吧,成功没有捷径,但也不要因为自学就害怕或者放弃。心理学是我的理想。希望我们都可以早日实现梦想!!

本科学历,或专科毕业2年以上

全日制心理学研究生报考条件:

1、专科生:

专科生毕业两年或两年以上,达到与大学本科毕业生同等学力后,只要符合招生单位的招生要求,就可以按本科毕业同等学力身份报考。

如果是自考的专科毕业生,心理学研究生报考条件则要取得专科毕业证书,且拥有两年的工作经验。一些学校会在此条件的基础上增加必须通过自考本科主干课程的规定,而一些学校的部分专业则不招收大专毕业生。具体的要求,考生可以提前向拟报考的高等院校研究生招生办咨询。

2、本科生:国家承认学历的应届、往届本科毕业生可直接报名参加。

3、硕士、博士学位:持有硕士、博士学位者都可以报考,没有年限要求。

在职心理学研究生报考条件:

心理学在职研究生的报考方式也分两种:同等学力申硕、非全日制研究生。

1、同等学力申硕:

入学条件:有本科学位的应届、往届毕业生都可以报名免试入学。

申硕条件:本科有学位毕业时间在3年及以上,在科研、教育等方面表现较为优异,并通过学校的申硕申请。

2、非全日制研究生:

非全日制心理学研究生报考条件相对来说更严格,报考起点是本科,专科生不可报考。本科应届、往届毕业生(含自考本科、函授本科、网络教育本科、专升本等)均可报考。

2020年教育心理学自考题型

答:中下学:教育学、心理学、教育法律法规和时政,主要题型有:选择题,填空题,简答题,解答题和综合运用题(参考,每年会有些许不同)幼儿:学前心理学、学前教育学、法律法规和时政职业道德,主要题型有:选择题、判断题、填空题、简答题以及案例分析题(参考,每年会有些许不同)

教育综合知识一般包括教育学、心理学、教育心理学、教育政策法规、教师职业道德、新课改等内容。由于教师招聘考试全国没有统一的考试形式和考试大纲,所以具体考试内容应以当地公告为准。中小学:教育学、心理学、教育法律法规和时政,主要题型有:选择题,填空题,简答题,解答题和综合运用题(参考,每年会有些许不同);幼儿:学前心理学、学前教育学、法律法规和时政职业道德,主要题型有:选择题、判断题、填空题、简答题以及案例分析题(参考,每年会有些许不同)。

教育心理学自考考题,总共有50个多选题。自学自考的教育心理学还是比较难得。题目可以参考历年的试题,里面都是50个多选题。

  •   索引序列
  •   2020年自考教育心理学
  •   2020年自考学前教育心理学
  •   2020年学前教育心理学自考
  •   2020年自考教育心理学考研
  •   2020年教育心理学自考题型
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