今天教务老师给大家收集整理了18年自考本教材，自考的教材去哪里买的相关问题解答，还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦，以下是全国我们为自考生们整理的一些回答，希望对你考试有帮助！请问自考教材每年都是一样的吗?近5年应该都是一样的.只是交通法,婚姻法变了一点点,其他没怎么变的.我和一些朋友也都正在参加自考，所以我们总结出一些购买自考教材的实际经验：1、自考的教材一般可以在报名点买到，报名点内也一般是正版，但价格较高，所以不建议在哪儿买。2、如果当地较大图书市场肯定也有卖的，在那买会比较便宜，注意一般价格可以还价，但是不一定会齐全，而且盗版的比较多，要注意自已挑选好。3、选择一个信誉好的购书网站，最便宜还能送货上门，比如最大的中文书店当当网上就有很多自考的书：?from=P-133592&backurl=在当当网上买自考书的付款方式可以是邮政汇款、网上银行支付、银行电汇等等，如果你在北京等大中城市还可以选择货到付款，然后就等着送货上门了。我们现在买自考书都是在已经在当当网上买的，可以打到3~7折，，我现在在一个小城镇里，但是通过网上银行汇款还是很方便的，汇款后我这边也能送货上门的。最后祝您和我们一起顺利通过自考！自考人力资源独立本科所有教材以下是上海师范大学：人力资源管理查询下，所有的自考书在这个网上都有购买，这个是官方的自考报名和查分包括购买书籍的网站。我自己的所有自考资料都是在上面买的，报名也在上面报，目前还差2门就出来了，也祝你能考试成功！！shopNew/ViewArticle___ArticleId_e8ca49bc-9c5a-4d93-b673-40d54ca9dc2b.aspx序号课程代码课程名称教材名称学分备注103709马克思主义基本原理概论马克思主义基本原理概论4203708中国近现代史纲要中国近现代史纲要2300015英语(二)大学英语自学教程(上册)大学英语自学教程(下册)14400051管理系统中计算机应用管理系统中计算机应用4含(00052)考核1学分500152组织行为学组织行为学4600810人力资源管理人力资源管理4大概一月份开考，十月份现场报名702628管理经济学管理经济学5805962招聘管理员工招聘与甄选大纲42010年起学分变为6学分905963绩效管理绩效考核与管理大纲41005964人事人才政策与管理实务人事人才政策与管理实务大纲41105965人才资源优化策略现代理才方略与HR大纲61205966劳动政策分析走向市场的中国就业大纲51305967人力资源管理法律基础人才中介相关法律基础51406091薪酬管理薪酬设计与实施大纲41506092工作分析工作分析与应用大纲41606093人力资源开发与管理员工培训与发展大纲42010年起变为6学分1700511档案管理学档案管理学6换考英语的选考课程，不得少于14学分1803350社会研究方法社会研究方法41905968人才中介职业规范人才中介职业规范与实务大纲52005969人力资源战略与规划企业战略与HR规划大纲5会计专业自考教材和统招教材一样么？会计专业自考教材和统招教材一样会计专业自考教材和统招教材，内容差不多，统招的深度要难一些，自考的略微简单点。1.自考相对来宽进严出,而国家统招的本科需要参加高考并且分数上线才能被录取~!2.自考本科要通过大约33门功课才能拿毕业证!统招生是在学校上学,得上课,有老师教学,统招生的试卷通常都是学校出卷,相对来说好考一些,；3.自考生是大都是自己边工作边自学,不用上课,没有老师教,自考的话基本上都是全国统一卷,比较难考.2019一建教材和18年差别大？2019一建教材和18年差别大吗我觉得2018年的教材和2019年的教材差别不是很大的，改动的只是很小的一部分。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
今天教务老师给大家收集整理了南京自考人力资源教材，广东自考人力资源管理需要哪些教材的相关问题解答，还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦，以下是全国我们为自考生们整理的一些回答，希望对你考试有帮助！南京大学自考本科人力资源管理课程有哪些?广西自考学位证申请条件有哪些？南大自考人力资源学位课程?南京大学自学考试人力资源管理的学位课程是岗位分析、员工招聘、绩效管理、职业发展规划及管理、人力资源管理及管理。想申请南京大学人力资源管理本科的学土学位证，之上学位课程分数总数必须达到350分(含350)。除开学位课程之外，英语二也必须达到70分。南京大学本科自考人力资源管理课程：课程编号课程名字学分制03709马列主义基本概念总论403708中国近现代史规划纲要200015英语(二)1427016日语1427017法文1427018德语1430584员工技能培训管理方法603871市场调研与市场需求分析530466劳动关系管理606092岗位分析406090人员素质测评基础理论和方法605962员工招聘406091薪酬管理制度605963绩效管理410052职业发展规划及管理606093人力资源管理及管理600321中国文化概论500034社会学概论600152组织行为学410222人力资源管理论文0注：在其中英语(二)、日文、法文、德语随意选择一门测试;中国文化概论、社会学概论、组织行为学三门课程为不考英语者替代课程。广西自考申请学位标准有什么?广西自考申请学土的前提条件并不是严苛，但也不会那么轻轻松松，需要满足一定的需求。广西自考申请学位标准如下所示：1.考生专业课考试合格并且不小于65分(有部分院校不能低于70分);2.考生论文成绩优良，而且没有违法乱纪徇私舞弊的举动;3.考生非外语专业考生须根据学校统一组织的学位英文考试，外语专业学生们须参加第二外语考试。(部分院校学位英文考试是可以通过公共英语三级或是高校英语四级证书替代)。注：广西省本科自考申请学位期限也符合申请标准之日起至本科毕业证注明的毕业日期以后一年内;不一样针对自学考试学土学位的申请标准很有可能会有不同，考生在申请时需先事前去查看一下该学校自学考试学土学位的申请标准。2017年自考人力资源管理专业需要购买哪些书籍自考人力资源管理专业考试科目有：中国近代史纲要马克思主义基本原理概论00015英语人力资源开发与管理人力资源管理研究方法人力资源战略与规划工作分析与评价人员素质测评理论与方法劳动关系与劳动法人力资源政策与法规人力资源管理高级实验人力资源管理毕业论文购买相关书籍即可，希望回答能帮到你，你也可以追问。人力资源可以自考吗？你好，是可以的，人力资源管理的自考还是相对容易的，就业前景也比较不错。首先，时间较短：13门课程合格即可毕业， 2年考完。其次，通过率高：不考高等数学,大学英语可换考，由主考院校老师辅导。第三，文凭过硬：高等教育自考毕业证书，教育部网上电子注册，含金量高； 第四，培养具备人力资源管理等方面的知识和能力，通过学习能在企业事业中从事人力资源等管理工作； 要是你有人力资源师则更有优势，但是还有一个不容忽视的问题就是，人力资源这个专业已经火了一些年了，要是现在茫然去考，等你就业的时候有能就会出现饱和的可能，所以还是要慎重 希望可以帮助到你！【帅哥！美女！如果对您有帮助，给我的答案一个好评哦^^,谢谢,亲】谁参加了人力资源本科的自考啊？谁参加了人力资源本科的自考啊，所有思想道德修养与法律基础 笔试思想道德修养与法律基础高等教育出版社 2008年版 刘瑞复 李毅红 国家统编教材 有 在用 2008-11-012 03707 毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表”重要思想概 论笔试毛泽东思想、邓小平理 论和“三个代表‘重要思想概论北京大学出版社 2008年版 钱淦荣 罗正楷 国家统编教材 有 在用 2008-11-013 00012 英语 笔试大学英语自学教程高等教育出版社 1999年版 高远国家统编教材 有 在用 2000-01-014 10018 计算机应用基础 非笔试 计算机应用基础 人民邮电出版社 2007年版 赵鸿德 唐小毅 王鲁滨北京市指定教材 有 在用 2008-11-015 00042 社会经济统计学原理 笔试 统计学原理中国统计出版社 1996年版 张小斐 等 国家统编教材 有 在用 2008-11-016 00043 经济法概论笔试经济法概论中国财政经济出版社2010年版 李仁玉国家统编教材有 在用 2010-01-017 03312 劳动和社会保障概论 笔试 劳动和社会保障概论 中国劳动社会保障出版社2005年版 禇福灵 宋连辉 国家统编教材 有 在用 2008-11-018 04758 人力资源管理 笔试 人力资源开发与管理 科学出版社 2009年版 萧鸣政 北京市指定教材 无 在用 2011-01-019 00054 管理学原理 笔试 管理学原理 中国财政经济出版社2004年版 李晓光 国家统编教材 有 在用 2008-11-0110 00341 公文写作与处理 笔试 公文写作与处理 辽宁教育出版社 2004年版 饶士奇 国家统编教材 有 在用 2008-11-0111 06092 工作分析笔试 工作分析与评价北京大学出版社2011年版 萧鸣政 主编 北京市指定教材 无 在用 2011-01-0112 40096 劳动关系与争议处理 笔试 劳动关系与争议处理 中国人事出版社 2011年版 吴克隆 主编 北京市指定教材 无 在用 2011-01-0113 41754 人力资源开发 笔试 人力资源开发 北京大学出版社 2011年版 萧鸣政 主编 北京市指定教材 无 在用 2011-01-0114 41755 人员测评技术笔试人员素质测评理论与方法北京大学出版社2011年版 萧鸣政 主编北京市指定教材无 在用 2011-01-01。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
这个很简单，你问问赢在路上教育培训学校不就知道了吗？哈哈
哈哈，这个问题我太清楚了，我正在考，已通过四科。三、考试课程与学分（专业代码：01B0221） 序号 课程代码 课程名称 学分 考核方式 说明1 03708 中国近代史纲要 2 笔试 必考2 03709 马克思主义基本原理概论 4 笔试 必考3 00015 英语（二） 14笔试 选考（三选一） 00016 日语（二） 00017 俄语（二） 4 06093 人力资源开发与管理 6 笔试 必考5 00937 政府、政策与经济学 6 笔试 必考6 05969 人力资源战略与规划 5 上机 必考（证书）7 41759 工作分析与评价 4 上机 必考（证书）8 06090 人员素质测评理论与方法 6 上机 必考（证书）9 05963 绩效管理 4 上机 必考（证书）10 06091 薪酬管理 6 上机 必考（证书）11 06089 劳动关系与劳动法 6 笔试 必考12 41760 人力资源政策与法规 5 笔试 必考13 41761 人力资源管理高级实验 6 非笔试 必考 40222 人力资源管理毕业论文 不计学分不考外语的考生必须选考以下3门课程，不考外语的考生不能申请学位。1 00034 社会学概论 6 笔试 选考2 00277 行政管理学 6 笔试 选考3 00182 公共关系学 4 笔试 选考总学分 74学分1、本专业所列非证书笔试课程，均采用闭卷笔试的办法，按百分制计分，60分为及格。非笔试课程按优、良、及格、不及格四级制计分。所有证书课程，均采用闭卷上机考核的方式，按百分制计分，60分为及格。 2、毕业论文要求：考生在通过本计划全部课程后，方可提出撰写毕业论文的申请。毕业论文应在主考学校指定教师指导下进行，由考生独立完成。经主考学校审核答辩后，按优、良、及格、不及格四级制评定成绩。3、接考规定凡国家承认学历的国民教育系列大学专科及以上学历的毕业生均可直接接考本专业。
今天教务老师给大家收集整理了湖南自考绩效管理教材，湖南自考绩效管理真知识点的相关问题解答，还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦，以下是全国我们为自考生们整理的一些回答，希望对你考试有帮助！HR必读的绩效管理书籍推荐：《绩效管理必读12篇》作为一名有着十多年工作经验的HR“老兵”，经常会有同领域的朋友要求我帮忙推荐绩效管理方面的书籍。其实我很理解这些朋友的心情。面对绩效管理这份费力又难讨好的苦差事，他们或许也正在像当初的我一样彷徨而找不到方向。我常把这种感觉总结成是一种“深深的专业无力感”。读书自然可以消除这种“无力感”，而说起绩效管理书籍推荐，我觉得最经典、最实用的当属来自12Reads的《绩效管理必读12篇》这本神作了。说起绩效管理不得不说它可能是很多人力资源管理从业者在其职业生涯中所能遭受到的最糟糕的一场“恶梦”了。纵观人力资源管理的六大模块，像是招聘、薪酬和培训等面向都还好说，基本就是相关岗位经验的积累。有了相关经验，再去依葫芦画瓢，相信一般的HR都不会做得太差。而绩效管理则不同，绩效管理这一块的工作一直都是人力资源管理在企业饱受质疑和诟病的根源。因此，要做好绩效管理，光有经验还不够，你一定要足够专业而在我看来，没有什么其他课程或书籍能像《绩效管理必读12篇》一样更适合作为广大HR提升绩效管理专业能力的工具了。这也是我推荐这本书的原因。所谓的经典的绩效管理书籍可能有很多，但真正值得推荐的却少之又少。并且我个人不建议你将大量的精力花在周而复始的“试错”上。没错，盲目的读书在很大程度上而言就是一种极其浪费时间的试错行为。这本《绩效管理必读12篇》我前前后后看了不下十几遍，几乎每一次查阅都会有新的体会与感悟，可以称得上是“常翻常新”了。试问能让像我这样的一名HR老兵做到如此这般的绩效管理书籍还有其他的吗？如若有，欢迎一并推荐，来者不拒！作为一本实战性极强的教材，《绩效管理必读12篇》不像传统的绩效管理书籍那样只会一味地摆理论和讲空话，而是真正做到了“理论”与“实践”的双管齐下。为什么很多HR朋友看了很多绩效管理方面的书籍，然而在面对具体工作时仍然会一筹莫展？又或者在开展实际工作的过程中又会错漏百出？我想，大部分的原因可能不是出在了某个人或某件事身上，而是我们接受到了相对而言是“错误”的教育和缺乏实战指导的纯理论灌输。并且，相较于大多数绩效管理书籍而言，《绩效管理必读12篇》中的理论知识明显更具科学性和权威性既能获得专业知识水平又能提升实战水平，这样的一本绩效管理书籍难道不是“神作”嘛？欢迎你向我推荐其他绩效管理书籍，否则在这一点上我本人是不接受任何反驳的。好就是好差就是差，值得推荐的书籍无论放在哪里都会闪闪发光。绩效管理书籍，我只推荐《绩效管理必读12篇》这本经典书籍。HR必读的绩效管理书籍推荐：《绩效管理必读12篇》作为一名有着十多年工作经验的HR“老兵”，经常会有同领域的朋友要求我帮忙推荐绩效管理方面的书籍。其实我很理解这些朋友的心情。面对绩效管理这份费力又难讨好的苦差事，他们或许也正在像当初的我一样彷徨而找不到方向。我常把这种感觉总结成是一种“深深的专业无力感”。读书自然可以消除这种“无力感”，而说起绩效管理书籍推荐，我觉得最经典、最实用的当属来自12Reads的《绩效管理必读12篇》这本神作了。说起绩效管理不得不说它可能是很多人力资源管理从业者在其职业生涯中所能遭受到的最糟糕的一场“恶梦”了。纵观人力资源管理的六大模块，像是招聘、薪酬和培训等面向都还好说，基本就是相关岗位经验的积累。有了相关经验，再去依葫芦画瓢，相信一般的HR都不会做得太差。而绩效管理则不同，绩效管理这一块的工作一直都是人力资源管理在企业饱受质疑和诟病的根源。因此，要做好绩效管理，光有经验还不够，你一定要足够专业而在我看来，没有什么其他课程或书籍能像《绩效管理必读12篇》一样更适合作为广大HR提升绩效管理专业能力的工具了。这也是我推荐这本书的原因。所谓的经典的绩效管理书籍可能有很多，但真正值得推荐的却少之又少。并且我个人不建议你将大量的精力花在周而复始的“试错”上。没错，盲目的读书在很大程度上而言就是一种极其浪费时间的试错行为。这本《绩效管理必读12篇》我前前后后看了不下十几遍，几乎每一次查阅都会有新的体会与感悟，可以称得上是“常翻常新”了。试问能让像我这样的一名HR老兵做到如此这般的绩效管理书籍还有其他的吗？如若有，欢迎一并推荐，来者不拒！作为一本实战性极强的教材，《绩效管理必读12篇》不像传统的绩效管理书籍那样只会一味地摆理论和讲空话，而是真正做到了“理论”与“实践”的双管齐下。为什么很多HR朋友看了很多绩效管理方面的书籍，然而在面对具体工作时仍然会一筹莫展？又或者在开展实际工作的过程中又会错漏百出？我想，大部分的原因可能不是出在了某个人或某件事身上，而是我们接受到了相对而言是“错误”的教育和缺乏实战指导的纯理论灌输。并且，相较于大多数绩效管理书籍而言，《绩效管理必读12篇》中的理论知识明显更具科学性和权威性既能获得专业知识水平又能提升实战水平，这样的一本绩效管理书籍难道不是“神作”嘛？欢迎你向我推荐其他绩效管理书籍，否则在这一点上我本人是不接受任何反驳的。好就是好差就是差，值得推荐的书籍无论放在哪里都会闪闪发光。绩效管理书籍，我只推荐《绩效管理必读12篇》这本经典书籍。自考会计选考绩效管理和线性代数哪个简单？自考会计选考绩效管理和线你擅长记忆就选择绩效管理，你理科 理解和归纳能力强基础好的话就选择 线性代数相对来说线性代数 难于绩效管理湖南高等教育自考教材在哪买？湖南高等教育自考教材在哪买广州创诚 TB广州创诚自自考00163 0163管理心理学自考教材2011年版程正方高等教育出版社15元自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
自己买考前的，会计制度设计，不是免费的，都是花钱的，只是想减轻负担，不需要很多，如果错的话，不要你钱。。。。
马克思主义基本原理概论。英语。员工关系管理，薪酬管理，员工培训管理，市场调查与市场分析。首先你是中国的合法公民，通过正规的渠道进行申请，毕业论文非常的不错，英语的成绩要达到70分以上就可以申请了。
南大自考人力资源学位课程?
南京大学自学考试人力资源管理的学位课程是岗位分析、员工招聘、绩效管理、职业发展规划及管理、人力资源管理及管理。
想申请南京大学人力资源管理本科的学土学位证，之上学位课程分数总数必须达到350分(含350)。除开学位课程之外，英语二也必须达到70分。
南京大学本科自考人力资源管理课程：
课程编号课程名字学分制
03709马列主义基本概念总论4
03708中国近现代史规划纲要2
00015英语(二)14
27016日语14
27017法文14
27018德语14
30584员工技能培训管理方法6
03871市场调研与市场需求分析5
30466劳动关系管理6
06092岗位分析4
06090人员素质测评基础理论和方法6
05962员工招聘4
06091薪酬管理制度6
05963绩效管理4
10052职业发展规划及管理6
06093人力资源管理及管理6
00321中国文化概论5
00034社会学概论6
00152组织行为学4
10222人力资源管理论文0
注：在其中英语(二)、日文、法文、德语随意选择一门测试;中国文化概论、社会学概论、组织行为学三门课程为不考英语者替代课程。
广西自考申请学位标准有什么?
广西自考申请学土的前提条件并不是严苛，但也不会那么轻轻松松，需要满足一定的需求。
广西自考申请学位标准如下所示：
1.考生专业课考试合格并且不小于65分(有部分院校不能低于70分);
2.考生论文成绩优良，而且没有违法乱纪徇私舞弊的举动;
3.考生非外语专业考生须根据学校统一组织的学位英文考试，外语专业学生们须参加第二外语考试。(部分院校学位英文考试是可以通过公共英语三级或是高校英语四级证书替代)。
注：广西省本科自考申请学位期限也符合申请标准之日起至本科毕业证注明的毕业日期以后一年内;不一样针对自学考试学土学位的申请标准很有可能会有不同，考生在申请时需先事前去查看一下该学校自学考试学土学位的申请标准。
这些常见的课程就是市场营销，财务管理，薪酬与福利，培训与开发劳动法。申请条件就是。要通过考试，而且要达到相应的分数，并且必须学习的是人力资源专业。
人力资源的专业科目需要考70分以上
推行绩效管理是企业调动员工积极性，留住核心骨干的一大利器。但很多企业推行绩效管理后适得其反。比如，出现员工关系不和谐，企业效益没明显增长，关键人才流失等问题。成功推行绩效管理，有5个要点，缺一不可。
根据考生的需要，教务老师整理了福建自考各科课程考试大纲的相关信息，以供考生查看。课程代码课程名称考试大纲00197旅游资源规划与开发考试大纲00199中外民俗考试大纲00200客源国概况考试大纲00266社会心理学（一）考试大纲00273社会工作实务考试大纲00274社会政策与法规考试大纲00285中国福利思想考试大纲00471认知心理考试大纲00688设计概论考试大纲00706画法几何及工程制图考试大纲00708装饰材料与构造考试大纲00712建筑工程定额预算考试大纲00840第二外语（日语）考试大纲00975工程概预算考试大纲01521导游基础知识考试大纲01525导游实务（实践）考试大纲01759药物化学（二）考试大纲01761药剂学（二）考试大纲01763药事管理学（二）考试大纲01792旅游企业公共关系考试大纲01795前厅客房服务与管理（实践）考试大纲01796酒吧操作与管理（实践）考试大纲02087分子生物学考试大纲02106普通心理学考试大纲03329小学语文教学研究考试大纲03959旅游政策与法规考试大纲04929旅游市场营销考试大纲05034旅游地理学考试大纲05524药用植物与生药学考试大纲06011旅游学概论考试大纲06053变态心理学考试大纲06056心理学史考试大纲06059心理学研究方法考试大纲06095社区服务考试大纲06096社会传播学考试大纲06097社会问题（二）考试大纲06120旅游专业英语考试大纲06123导游学概论考试大纲06153旅游景区管理考试大纲06831药理学（四）考试大纲06944中国旅游文化考试大纲07048心理诊断考试大纲07051学习心理学考试大纲07052行为改变技术考试大纲05963绩效管理考试大纲05969人力资源战略与规划考试大纲06089劳动关系与劳动法考试大纲06090人员素质测评理论与方法考试大纲06091薪酬管理考试大纲06093人力资源开发与管理考试大纲11759工作分析与评价考试大纲11760人力资源政策与法规考试大纲01001物流案例与实训考试大纲03617采购与供应链案例考试大纲07008采购与仓储管理考试大纲07031物流管理概论考试大纲07032运输与配送考试大纲07037信息技术与物流管理考试大纲07038信息技术与物流管理（实践）考试大纲07802采购管理与库存控制考试大纲03361企业物流考试大纲03364供应链物流学考试大纲03365物流运输管理考试大纲07006供应链与企业物流管理考试大纲07724物流系统工程考试大纲07725物流规划考试大纲07729仓储技术和库存理论考试大纲自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
绩效考核（performance examine）是一项系统工程，涉及到公司的发展规划、战略目标体系及其目标责任体系、指标评价体系、评价标准、评价内容及评价方法等，其核心是促进企业管理水准的提高及综合实力的增强，其实质是使员工个人的能力得以提升，并确保人尽其才，使人力资源的作用发挥到极致。 明确这个概念，可以明确绩效考核的目的及重点。企业制定了发展规划、战略目标时，为了更好的完成这个目标需要把目标分阶段分解到各部门各人员身上，也就是说每个人都有任务。绩效考核就是对企业人员完成目标情况的一个跟踪、记录、考评。绩效考核的内容及目的绩效考核：收集、分析、传递有关个人在工作岗位上的工作行为、表现和工作结果等方面信息的过程。 绩效考核是检测产品结果和顾客需求的满意程度。 国内许多企业实行的绩效考核，其实只是绩效管理中的一个环节。完整的绩效管理应当是一个循环流程，包括绩效目标制订、绩效辅导、绩效考核和绩效激励等内容。两者最大的不同在于，绩效考核是在年底对过去绩效情况的回顾，甚至有些公司是到了年底才匆忙制订了考核的标准、条款和权重，"针对的是点"；而绩效管理则是向前看，侧重过程，通常需要一年时间完成整个流程。 有新观点认为：绩效考核是计算企业的合力的过程。通过一定的手段衡量出哪些因素推动企业发展，哪些因素制约企业发展。从而找到平衡点，以达到企业和谐发展的目的。绩效考核的应用绩效考核的应用重点在薪酬和绩效的结合上。薪酬与绩效在人力资源管理中，是两个密不可分的环节。在设定薪酬时，一般已将薪酬分解为固定工资和绩效工资，绩效工资正是通过绩效予以体现，而对员工进行绩效考核也必须要表现在薪酬上，否则绩效和薪酬都失去了激励的作用。编辑本段绩效考评的形式按考评时间分类（1）日常考评。指对被考评者的出勤情况、产量和质量实绩、平时的工作行为所作的经常性考评； （2）定期考评。指按照一定的固定周期所进行的考评，如年度考评、季度考评等。按考评主体分类分为主管考评、自我考评、同事考评和下属考评。 即“360度考评方法”。 （1）主管考评。指上级主管对下属员工的考评。这种由上而下的考评，由于考评的主体是主管领导，所以能较准确地反映被考评者的实际状况，也能消除被考评者心理上不必要的压力。但有时也会受主管领导的疏忽、偏见、感情等主观因素的影响而产生考评偏差。 （2）自我考评。指被考评者本人对自己的工作实绩和行为表现所作的评价。这种方式透明度较高，有利于被考评者在平时自觉地按考评标准约束自己。但最大的问题是有“倾高”现象存在。 （3）同事考评。指同事间互相考评。这种方式体现了考评的民主性、但考评结果往往受被考评者的人际关系的影响。 （4）下属考评。指下属员工对他们的直接主管领导的考评。一般选择一些有代表性的员工，用比较直接的方法，如直接打分法等进行考评，考评结果可以公开或不公开。 （5）顾客考评。许多企业把顾客也纳入员工绩效考评体系中。在一定情况下，顾客常常是惟一能够在工作现场观察员工绩效的人，此时，他们就成了最好的绩效信息来源。按考评结果的表现形式分类（1）定性考评。其结果表现为对某人工作评价的文字描述，或对员工之间评价高低的相对次序以优、良、中、及、差等形式表示； （2）定量考评。其结果则以分值或系数等数量形式表示。绩效考核方法1、图尺度考核法（Graphic Rating Scale，GRS）：是最简单和运用最普遍的绩效考核技术之一，一般采用图尺度表填写打分的形式进行。 2、交替排序法（Alternative Ranking Method，ARM）：是一种较为常用的排序考核法。其原理是：在群体中挑选出最好的或者最差的绩效表现者，较之于对其绩效进行绝对考核要简单易行得多。因此，交替排序的操作方法就是分别挑选、排列的“最好的”与“最差的”，然后挑选出“第二好的”与“第二差的”，这样依次进行，直到将所有的被考核人员排列完全为止，从而以优劣排序作为绩效考核的结果。交替排序在操作时也可以使用绩效排序表。 3、配对比较法（Paired Comparison Method，PCM）：是一种更为细致的通过排序来考核绩效水平的方法，它的特点是每一个考核要素都要进行人员间的两两比较和排序，使得在每一个考核要素下，每一个人都和其他所有人进行了比较，所有被考核者在每一个要素下都获得了充分的排序。 4、强制分布法（Forced Distribution Method，FDM）：是在考核进行之前就设定好绩效水平的分布比例，然后将员工的考核结果安排到分布结构里去。 5、关键事件法（Critical Incident Method，CIM）：是一种通过员工的关键行为和行为结果来对其绩效水平进行绩效考核的方法，一般由主管人员将其下属员工在工作中表现出来的非常优秀的行为事件或者非常糟糕的行为事件记录下来，然后在考核时点上（每季度，或者每半年）与该员工进行一次面谈，根据记录共同讨论来对其绩效水平做出考核。 6、行为锚定等级考核法（Behaviorally Anchored Rating Scale，BARS）：是基于对被考核者的工作行为进行观察、考核，从而评定绩效水平的方法。 7、目标管理法（Management by Objectives，MBO）：目标管理法是现代更多采用的方法，管理者通常很强调利润、销售额和成本这些能带来成果的结果指标。在目标管理法下，每个员工都确定有若干具体的指标，这些指标是其工作成功开展的关键目标，它们的完成情况可以作为评价员工的依据。 8、叙述法：在进行考核时，以文字叙述的方式说明事实，包括以往工作取得了哪些明显的成果，工作上存在的不足和缺陷是什么。 9、360°考核法：又称交叉考核（PIV），亦即，将原本由上到下，由上司评定下属绩效的旧方法，转变为全方位360°交叉形式的绩效考核。在考核时，通过同事评价、上级评价、下级评价、客户评价以及个人评价来评定绩效水平的方法。交叉考核，不仅是绩效评定的依据，更能从中发现问题并进行改革提升。找出问题原因所在，并着手拟定改善工作计划。编辑本段绩效考核的周期绩效考核周期的概念绩效考核周期也可以叫做绩效考核期限，是指多长时间对员工进行一次绩效考核。绩效考核通常也称为业绩考评或“考绩”，是针对企业中每个职工所承担的工作，应用各种科学的定性和定量的方法，对职工行为的实际效果及其对企业的贡献或价值进行考核和评价。 由于绩效考核需要耗费一定的人力、物力，因此考核周期过短，会增加企业管理成本的开支；但是，绩效考核周期过长，又会降低绩效考核的准确性，不利于员工工作绩效的改进，从而影响绩效管理的效果。因此，在准备阶段，还应当确定出恰当的绩效考核周期。确定绩效考核周期的方法绩效考核周期确定，需考虑因素以下几个因素： 1、职位的性质。不同的职位，工作的内容是不同的，因此绩效考核的周期也应当不同。一般来说，职位的工作绩效比较容易考核的，考核周期相对要短一些。 2、指标的性质。不同的绩效指标，其性质是不同的，考核的周期也方应不同。一般来说，性质稳定的指标，考核周期相对要长一些；相反，考核周期相对就要短一些。 3、标准的性质。在确定考核周期时，还应当考核到绩效标准的性质，就是说考核周期的时间应当保证员工经过努力能够实现这些标准，这一点其实是和绩效标准的适度性联系在一起的。编辑本段绩效考核原则基本原则1、公平原则公平是确立和推行人员考绩制度的前提。不公平，就不可能发挥考绩应有的作用。 2、严格原则 考绩不严格，就会流于形式，形同虚设。考绩不严，不仅不能全面地反映工作人员的真实情况，而且还会产生消极的后果。考绩的严格性包括：要有明确的考核标准；要有严肃认真的考核态度；要有严格的考核制度与科学而严格的程序及方法等。 3、单头考评的原则 对各级职工的考评，都必须由被考评者的“直接上级”进行。直接上级相对来说最了解被考评者的实际工作表现(成绩、能力、适应性)，也最有可能反映真实情况。间接上级(即上级的上级)对直接上级作出的考评评语，不应当擅自修改。这并不排除间接上级对考评结果的调整修正作用。单头考评明确了考评责任所在，并且使考评系统与组织指挥系统取得一致，更有利于加强经营组织的指挥机能。 4、结果公开原则 考绩的结论应对本人公开，这是保证考绩民主的重要手段。这样做，一方面，可以使被考核者了解自己的优点和缺点、长处和短处，从而使考核成绩好的人再接再厉，继续保持先进；也可以使考核成绩不好的人心悦诚服，奋起上进。另一方面，还有助于防止考绩中可能出现的偏见以及种种误差，以保证考核的公平与合理。 5、结合奖惩原则 依据考绩的结果，应根据工作成绩的大小、好坏，有赏有罚，有升有降，而且这种赏罚、升降不仅与精神激励相联系。而且还必须通过工资、奖金等方式同物质利益相联系，这样，才能达到考绩的真正目的。 6、客观考评的原则 人事考评应当根据明确规定的考评标准，针对客观考评资料进行评价，尽量避免渗入主观性和感情色彩。 7、反馈的原则 考评的结果(评语)一定要反馈给被考评者本人，否则就起不到考评的教育作用。在反馈考评结果的同时，应当向被考评者就评语进行说明解释，肯定成绩和进步，说明不足之处，提供今后努力的参考意见等等。 8、差别的原则 考核的等级之间应当有鲜明的差别界限，针对不同的考评评语在工资、晋升、使用等方面应体现明显差别，使考评带有刺激性，鼓励职工的上进心。“三重一轻”原则绩效考核只有渗透到日常工作的每个环节当中，才能真正发挥效力，如此，应遵循以下“三重一轻”的原则： 1）重积累：平时的点点滴滴，正是考核的基础； 2）重成果：大大小小的成果，才可以让员工看到进步，才有前进的动力； 3）重时效：指定一个固定的时间考核，往往想不起来当初发生的事情。考核，应该就在事情发生的当下，而不是过了很久之后； 4）轻便快捷：复杂的绩效考核方式，需要专业人员的指导才可能取得预定效果。今目标针对并不复杂的中小企业，更侧重在通过轻量的方式，为管理者提供和积累考核素材。编辑本段绩效考核管理制度总则（一）目的 1．通过绩效管理将部门和员工个人的工作表现与公司战略目标紧密地结合起来，确保公司战略快速平稳地实现。 2．在绩效管理过程中促进管理者与员工之间的交流与沟通，形成良好的沟通机制，增强公司凝聚力。 3．通过绩效管理提高公司的管理水平、提升员工的工作绩效，促进公司快速发展。 4．通过对员工工作绩效、工作能力等进行客观评价，为员工薪资调整、职位变动、培训与发展等人力资源管理工作提供有效的依据。 （二）适用范围 公司所有人员，但下列人员除外。 1．公司总经理 2．临时工、小时工 3．在试用期内的员工绩效管理流程绩效管理主要包括制订绩效计划、绩效实施与管理、绩效考核、绩效反馈4项工作，绩效管理流程是一个循环的工作过程，各自的主要工作事项见下图。 制订绩效计划 确定绩效目标 根据绩效目标制订绩效计划 绩效实施与管理 被考核者完成本职工作 各级考核者为被考核者提供指导和帮助 各级考核者观察并记录被考核者的工作表现及完成的工作业绩 绩效反馈 告知被考核者考核结果 对被考核者的优点与不足之处进行分析 针对被考核者有待提高的内容制订绩效改进计划 绩效考核 各级考核者根据被考核者的实际工作表现对其展开评估 绩效考核（一）考核人员分类 根据员工所担任的职务不同，将员工分为高层管理人员、中层管理人员、基层管理人员及部门一般工作人员（包括一般生产、技术人员、财务人员、行政事务类人员、营销人员）4类。 （二）考核实施主体 考核由综合部负责组织，督促和指导各级主管对其下属员工进行考核，并对考核中出现的问题给予协调和处理。 员工考核由部门经理组织实施；中高层领导考核由总经理组织实施。 （三）考核期及考核时间 考核分为月度考核、季度考核和年度考核3种，具体考核时间如下表所示。 考核期及考核时间安排一览表 考核时间 考核类别 考核实施时间 考核结束时间 考核对象 1月1日～12月31日 年度考核 1月10日 1月25日 所有人员 每个季度 季度考核 下个季度第一个月的上旬 所有人员 每月 月度考核 次月的前三天 销售人员 考核内容考核分为工作业绩、工作能力、工作态度三大部分，不同部门和不同职位的员工，其考核权重也不同，各部门应根据各职位的要求来确定其权重所占比例的大小。 1．工作业绩 （1）任务绩效，与具体职务的工作内容或任务紧密相连，是对员工本职工作完成情况的体现，主要考核其任务绩效指标的完成情况。 （2）管理绩效，主要是针对行政管理类人员，考核其对部门或下属人员管理的情况。 （3）周边绩效，与组织特征相关联的，是对相关部门服务结果的体现。 2．工作能力 工作能力分为专业技术能力与综合能力。 3．工作态度 工作态度主要考核员工对待工作的态度和工作作风，其考核指标可以从工作主动性、工作责任感、工作纪律性、协作性、考勤状况5个方面设定具体的考核标准。 4．附加分值 附加分值主要是针对员工日常工作表现的奖惩记录而设立的。年度考核得分计算1．高层管理人员年度考核得分=季度考核得分的平均分×70%+年度考核得分×30% 2．中层管理人员年度考核得分=季度考核得分的平均分×65%+年度考核得分×35% 3．基层管理人员年度考核得分=季度考核得分的平均分×60%+年度考核得分×40% 4．一般工作人员年度考核得分=季度考核得分的平均分×50%+年度考核得分×50%绩效沟通与反馈（一）绩效沟通 综合部将考核结果告知被考核者，被考核者的直接上级会就绩效考核的结果与被考核者面谈，若被考核者对考核结果无异议，则在考核结果表上签字确认；若有异议，则可进行绩效考核申诉。 （二）制订绩效改进计划 对被考核者的绩效考核结束后，各级考核者与被考核者应及时对其绩效中未达到公司要求的内容进行分析并制订出相应的改进计划。各级考核者应为被考核者提供绩效改进指导和帮助，并跟踪其改进结果。绩效申诉（一）提交申诉 被考核者有权利了解考核的成绩，如对考核结果不服，可以按照本制度规定的程序进行申诉。 考核申诉有效期为绩效沟通结束后的一个星期之内。被考核者进行绩效考核申诉时需填写《绩效考核申诉表》，交至综合部。 （二）申诉受理 综合部接到员工绩效考核申诉后，应作为独立的第三方向员工直接上级的上级领导、员工直接上级和员工了解情况，进行调查核实，并将具体情况反映给员工所在部门经理，由被考核者所在部门经理对其考核结果进行复查。综合部与员工所在部门经理、员工三方共同协商并寻求解决的办法。 （三）申诉处理 综合部在接到申诉后的十个工作日内给予员工答复，并做好相应的记录存档。考核成绩管理与应用（一）考核成绩资料的管理 经被考核者签字确认后的考核成绩资料由综合部进行存档， （二）考核成绩的划分 公司采用强制正态分布法将员工的考核成绩分为5等，S-优秀，占5%；A-良好，占20%；B-好，占55%；C-需提高，占15%；D-不合格，占5%。 （三）考核成绩的应用 员工考核成绩作为其薪资调整、奖金发放、职务晋升或降职或辞退、人员培训等的重要依据，具体内容见公司员工薪资管理制度、职位管理办法等相关规定。附则本制度自颁布之日起生效，未尽事宜另行参照综合部制定的相关制度；本制度的解释权归综合部所有。编辑本段考核流程如是说考核的流程1、人力资源部负责编制考评实施方案，设计考评工具，拟定考评计划，对各级考评者进行培训，并提出处理考评结果的应对措施，供考评委员会决策。 2、各级主管组织员工撰写述职报告并进行自评。 3、所有员工对本人在考评期间内的工作业绩及行为表现（工作态度、工作能力）进行总结，核心是对照企业对自己的职责和目标要求进行自我评价。 4、部门主管根据受评人日常工作目标完成程度、管理日志记录、考勤记录、统计资料、个人述职等，在对受评人各方面表现充分了解的基础上，负责进行客观、公正的考核评价，并指出对受评人的期望或工作建议，交部门上级主管审核。 如果一个员工有双重直接主管，由其主要业务直接主管负责协调另一业务直接主管对其进行考评。 各级主管负责抽查间接下属的考评过程和结果。 5、主管负责与下属进行绩效面谈。当直接主管和员工就绩效考核初步结果谈话结束后，员工可以保留自己的意见，但必须在考评表上签字。员工若对自己的考评结果有疑问，有权向上级主管或考评委进行反映或申诉。 对于派出外地工作的员工，反馈面谈由该员工所在地的直接主管代为进行。 6、人力资源部负责收集、汇总所有考评结果，编制考评结果一览表，报公司考评委员会审核。 7、考评委员会听取各部门的分别汇报，对重点结果进行讨论和平衡，纠正考评中的偏差，确定最后的评价结果。 8、人力资源部负责整理最终考评结果，进行结果兑现，分类建立员工绩效考评档案。 9、各部门主管就绩效考评的最终结果与下属面谈沟通，对受评人的工作表现达成一致意见，肯定受评人的优点所在，同时指出有待改进的问题和方向，双方共同制定可行的绩效改进计划和个人发展计划，提高个人及组织绩效。 10、人力资源部对本次绩效考评成效进行总结分析，并对以后的绩效考评提出新的改进意见和方案，规划新的人力资源发展计划。绩效考核六步走企业的绩效考核，应当分作六个具体的行动步骤组织实施。把每一个步骤列为一个作业单元，在行动前精心组织操作培训和专项辅导，并进行必要的模拟演练。 第一步 确定考核周期 依据企业经营管理的实际情况（包括管理形态、市场周期、销售周期和生产周期），确定合适的考核周期，工作考核一般以月度为考核周期。每个周期进行一次例行的重点工作绩效考核。对需要跨周期才可能完成的工作，也应列入工作计划，进行考核。可以实行时段与终端相结合的考核方法，在开展工作的考核周期，考核工作的进展情况，在完成工作的考核周期，考核工作的终端结果。 第二步 编制工作计划 按照考核周期，作为考核对象的职能部门、业务机构和工作责任人，于周期期初编制所在部门或岗位的工作计划，对纳入考核的重点工作内容进行简要描述。每一项重点工作都要明确设置工作完成的时间指标和质效指标。同时按照预先设定的计分要求，设置每一项重点工作的考核分值。必要时，附加开展重点工作的保障措施。周期工作计划应按照时间要求编制完成，并报送考核执行人确认，然后付诸实施。 第三步 校正量效化指标 绩效考核强调要求重点工作的开展和完成必须设置量效化指标，量化指标是数据指标，效化指标是成效指标。重点工作的量效化指标，反映了重点工作的效率要求和价值预期。另外，在实际工作的操作中，并不是所有的工作结果或成效，都可以用数据指标进行量化的，而效化指标则比较难以设置和确定，需要一定的专业素质和及时的信息沟通。因此，考核执行人应会同考核对象，对重点工作的量效化指标进行认真校正并最终确定，保障重点工作的完成质效。 第四步 调控考核过程 在管理运转中，存在并发生着不确定性因素，容易造成工作变数，考核也是如此。当工作的变化、进展和预置的计划发生冲突时，首先应该对变化的事物进行分析，准确识别变化的原因和走向，然后对工作计划和考核指标作出及时、适当的调整改进。 第五步 验收工作成效 每个周期期末，在设定的时间内，考核执行人依据预置或调整的周期工作计划，对考核对象的重点工作完成情况，进行成效验收。按照每项工作设置的量效化指标和考核分值，逐项核实工作成效，逐项进行评分记分，累计计算考核对象该考核周期重点工作完成情况的实际得分，并就工作的绩效改进做出点评。 第六步 考核结果运用 考核的目的是改进绩效、推进工作、提高效率。考核对象重点工作完成情况的实际得分即为考核结果。如何运用考核结果，会直接影响考核的激励作用。要切实结合企业管理资源的实际情况，充分考虑企业文化的负载能力，在这个基础上选择和确定考核结果的运用方式。在这里简说几种考核结果的运用方法。 一是考薪挂钩，就是考核结果与薪资收入并轨，按照考核得分，计算薪资实际收入。这个薪资可能是职能职务薪酬或岗位工资，也可以使独立设立的绩效工资，还可能是效益奖金。 二是考职挂钩，把考核结果与考核对象的职位挂钩。考核对象由于主观因素，在较长时间内不能按计划完成重点工作或者不适于承担所在岗位的工作职责，应合理地调整其岗位或职务，避免重点工作遭受损失。 三是信息整合，通过考核，可以反映、整合并有效利用多个方面的考核信息。有资源配置信息、岗位设置信息、管理损耗信息、工作问题信息和人才信息等等。考核结果的信息运用，能够为企业的工作决策、管理运转和人才的培养使用，提供重要的信息支持。
序号 课程代码 课程名称 课程性质 学分 考核方式 是否选考课 是否证书课1 03708 中国近现代史纲要 政治课 2 笔试 2 03709 马克思主义基本原理概论 政治课 4 笔试 3 00015 英语（二） 文化基础课 14 笔试 是 4 00016 日语（二） 文化基础课 14 笔试 是 5 00017 俄语（二） 文化基础课 14 笔试 是 6 00937 政府、政策与经济学 专业课 6 笔试 7 06093 人力资源开发与管理 专业课 6 笔试 8 05969 人力资源战略与规划 专业课 5 笔试 是 9 06090 人员素质测评理论与方法 专业课 6 笔试 是 10 05963 绩效管理 专业课 4 笔试 是 11 06091 薪酬管理 专业课 6 笔试 是 12 41759 工作分析与评价 专业课 4 笔试 是 13 06089 劳动关系与劳动法 专业课 6 笔试 14 41760 人力资源政策与法规 专业课 5 笔试 15 41761 人力资源管理高级实验 专业课 6 非笔试 16 00034 社会学概论 专业课 6 笔试 是 17 00277 行政管理学 专业课 6 笔试 是 18 00182 公共关系学 专业课 4 笔试 是 19 40222 人力资源管理毕业论文 专业课 0 论文/毕业设计
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请问是专科还是本科？
最简单的，关键是要花时间背，买一些真题试卷，网上要用钱才能买到，江苏省历年试卷不对外公布的
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