【免费定制个人学历提升方案和复习资料： 】江苏自考动画设计本科专业考试内容有哪些？该专业的主考院校为江南大学，一共需要考18门课程(含选修课)， 分别为：马克思主义基本原理概论、中国近现代史纲要、英语(二)、动画视听语言、剧本写作、计算机辅助设计(实践)、影视编导、动画运动规律(实践)、平面设计、二维动画(一)(实践)、三维动画(实践)、视频编辑(实践)、互动媒体设计(一)(实践)、综合设计(实践)、中外美术史、中国文化概论、媒体艺术概论、动画设计毕业论文。自考本科专业下方免费学历提升方案介绍： 201301自考03708中国近现代史纲要真题 格式：PDF大小：172.33KB 2016年10月自考04183概率论与数理统计（经管类）真题试卷 格式：PDF大小：250.65KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：
根据考生的需要，教务老师搜集整理了湖北自考04845互动媒体设计课程考试大纲的相关信息，以供考生查看。课程代码：04845课程名称：互动媒体设计本大纲指定教材为：《网页设计与制作实用教程（Dreamweaver+Flash+Photoshop）（第3版）》，缪亮 孙毅芳 著，清华大学出版社第3版（2017年10月）。点击下载：湖北自考04845互动媒体设计课程考试大纲自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
根据考生的需要，教务老师整理了河北自考各科课程考试大纲的相关信息，以供考生查看。课程代码课程名称考试大纲04762金融学考试大纲05160资源管理学考试大纲05161区域经济政策考试大纲05163区域经济地理学考试大纲05322产业经济学考试大纲00602口译与听力考试大纲01387CI（VI）设计考试大纲07999环境设计本科毕业设计考试大纲09236编排设计考试大纲01578电脑动画设计考试大纲01154公共景观艺术设计考试大纲10091室内陈设艺术考试大纲01040网页设计考试大纲05546系列书籍装帧设计考试大纲01606综合设计应用考试大纲00699材料加工和成型工艺（实践）考试大纲04836环境艺术设计（实践）考试大纲04841产品设计研究（实践）考试大纲04843产品系统化设计（实践）考试大纲04844工业设计史（实践）考试大纲04846互动媒体设计（实践）考试大纲07072企业形象设计（CIS）（实践）考试大纲07075计算机辅助设计（实践）考试大纲07999产品设计本科毕业设计考试大纲00599素描（三）考试大纲00640平面广告设计考试大纲00674色彩考试大纲00675构成考试大纲00713字体设计考试大纲00714插画技法考试大纲00715包装结构与包装装潢设计考试大纲00716印刷工艺考试大纲00717POP与DM广告设计考试大纲00718标志设计考试大纲00719机构形象设计（VI）考试大纲12349幼儿教师实习指导考试大纲00593听力考试大纲00594口语考试大纲02204经济管理考试大纲02207电气传动与可编程控制器（PLC）考试大纲02209机械制造装备设计考试大纲02211自动化制造系统考试大纲02213精密加工与特种加考试大纲02218冲压工艺及模具设计考试大纲02407路基路面工程考试大纲03400数控机床加工技术考试大纲04228建设工程工程量清单计价实务考试大纲04229项目决策分析与评价考试大纲04230建设监理导论考试大纲04231建设工程合同（含FIDIC）条款考试大纲04454高速铁路概论考试大纲05511现代模具制造技术考试大纲06006地基处理技术考试大纲06087工程项目管理考试大纲08458土木工程经济与项目管理考试大纲08459钢筋混凝土结构设计考试大纲自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
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根据考生的需要，教务老师搜集整理了湖北自考04845互动媒体设计课程考试大纲的相关信息，以供考生查看。课程代码：04845课程名称：互动媒体设计本大纲指定教材为：《网页设计与制作实用教程（Dreamweaver+Flash+Photoshop）（第3版）》，缪亮 孙毅芳 著，清华大学出版社第3版（2017年10月）。点击下载：湖北自考04845互动媒体设计课程考试大纲自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
1、行政管理：毛概、思想道德修养与法律基础、大学语文、计算机应用基础、计算机应用基础(实践)、法学概论、现代管理学、人力资源管理(一)、社会研究方法、行政管理学、市政学、政治学概论、公文写作与处理、经济法概论(财经类)、管理心理学、公共关系学、创业教育等。2、护理学：中国近代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语(二)、社区护理学(一)、急救护理学、护理学研究、预防医学(二)、护理学导论、内科护理学(二)、外科护理学(二)、精神障碍护理学、妇产科护理学(二)、儿科护理学(二)、护理教育导论、护理管理学、公共关系学、中国文化概论、医疗保险学等。3、动画设计：马克思主义基本原理概论、中国近现代史纲要、英语(二)、动画视听语言、剧本写作、影视编导、动画运动规律(实践)、平面设计、二维动画(一)、三维动画、视频编辑、互动媒体设计(一)、综合设计、中外美术史、中国文化概论、媒体艺术概论等。
你好，因为大家不能及时回答你，不知道我的答案能不能帮到你，请你致电湖北省教育招生考试院自学考试办公室咨询湖北美术学院主考的你所报的这个专业的课程一级使用教材的出版社就可以了，因为自学考试的教材这几年都是有变化的
现如今，越来越多的上班族都想在不耽误工作的前提下，利用工作的空余时间提升自身的学历。而自学考试自由的学习方式吸引越来越多的上班族，刚接触会有各种各样的问题，那么自考新媒体专业考什么？
自考新媒体专业考：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语(二)、应用写作学、法律基础、传播学概论、网络营销与策划、网络营销与策划(实践)、网络信息编辑、计算机信息检索、互动媒体设计、新闻道德与新闻法规、广播电视概论、电子政务、公共关系学、网络传播法规、数字影视合成、动画场景设计、手机媒体概论、舆论学、音视频制作与编辑、计算机网络原理、网站设计与建设、网络影视动画、网络传播毕业考核等。
自考怎么复习
1、明确复习目的
平时认真学习是复习的基础，复习着重巩固已学的知识，明确考试范围，加强记亿，并解决一些尚不很理解的难点，疑点。平时对很多内容不理解，单纯依靠考前复习，是很难取得合格成绩的。
2、制定复习计划
应按考试大纲全面复习，重点突出，加强记亿。
3、突出复习重点
所谓重点是指必须熟练掌握的内容，包括教材各章的基本概念、基本原理、基本方法;带有连惯几章的知识内容;重要的带普遍性的问题，也包括本次教材新增加的内容，实践中各种常见性错误等。
4、合适的复习方法
基本概念、基本原理等重点内容，需在教材上划线，并应说明其中关键，以便集中内容后记亿。基本实务和计算，需结合习题集或复习卷，逐题作答并查看解析，特别要注意解题时如何运用已知资料问题，以便能举一反三。
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自考动画设计本科科目：马克思主义基本原理概论、中国近现代史纲要、英语(二)、动画视听语言、剧本写作、计算机辅助设计(实践)、影视编导、动画运动规律(实践)、平面设计、二维动画(一)(实践)、三维动画(实践)、视频编辑(实践)、互动媒体设计(一)(实践)、综合设计(实践)、中外美术史、中国文化概论、媒体艺术概论、动画设计毕业论文。自考报名条件1、中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可按省教育考试院规定的时间和地点报名参加高等教育自学考试。2、已公布停考的专业，仅限在籍考生按有关文件规定报考。3、考生报考自学考试本科层次专业，申请毕业时须通过“前置学历”认证。如果不能提供专科或以上学历证书是无法办理自考本科毕业的。自考毕业条件1、考完本专业考试计划所规定的理论课程且考试成绩合格。2、完成该专业所规定的实践性环节课程考核，并取得合格成绩。3、思想品德经鉴定符合要求。4、办理本科毕业证书者，必须具有国家承认学历的专科及以上毕业证书。自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
将“04845互动媒体设计（含实践）”（3+2学分）课程调整为“11734互动媒体设计（一）（实践）”（5学分）。原通过互动媒体设计课程的理论和实践考核中任一部分的考生均可免考新的互动媒体设计（一）（实践）课程。
『壹』 国内有哪些交互设计的培训课程
现在有一门UXD课程，他的ui设计要从用户角度出发，只有将理论与现实结合得恰到好处，在发展中不断的尝试与突破，才能更好地忠于市场、忠于用户。
『贰』 交互设计专业学什么课程，就业前景如何
交互设计要学习哪些课程？ 交互设计专业所学的课程一般包括界面设计、互动媒体设计、计算机与设计、用户模型的设计、信息架构设计、平面设计、产品设计、信息图表设计、创意思维、设计心理学、数字影音设计、交互技术等，当然各个学校也会结合自己的专业特点设置课程。 大多数采取的是校企合作专业共建的形式办学。之所以采取校企合作的办学形式，是因为前期交互设计属于新兴的前沿科技，在这方面，高校的老师并不擅长，高校擅长的是培养学术型的研究人才，而交互设计等前沿科技行业需要的实践型、技术型的专业人才。 交互设计的就业前景怎么样？ 交互设计虽说不是新兴专业，但是近几年来一直都是热门专业，特别是在北、上、广、深科技发达的城市，对这个专业毕业的人员需求量很大，交互设计毕业的学生一般可在大型外企、通讯类企业、手机设计公司、专业的设计公司从事交互设计师、视觉设计师、前端开发工程师、UI设计师、UE设计师等等就业，经过潜心研究和积累经验后就可以成为真正的交互设计师，年薪可高达20万左右，最资深的一批交互设计师甚至可拿到50万-80万年薪。 在一些公司，交互设计师通常又被称为用户界面设计师、可用性设计师、用户体验设计师等，这意味着交互设计师将向着一专多能的复合型人才发展。快速发展的互联网时代使得用户对各大网站、软件、手机app、操作系统等交互设计提出了更高的要求，这也意味着对交互设计师的专业技能要求更高，在精益求精的同时也不断淘汰一些落后的设计。
『叁』 如何进行互动式教学课程设计
教育必须面向全体学生，让每个学生在原有基础上都获得最大限度的发展和提高，这也是创造良好的课堂气氛的一个重要方面。在教学中，教师要正确处理好"面向全体"与"因材施教"的关系，针对每个学生不同的知识起点，提出不同的要求，、施以不同的帮助，让他们都有自我表现、自我成功的机会，都能获得知识、能力和自信心。这既是小学数学教学十分艰巨的任务，也是由"应试教育"向素质教育转轨的重要方面。我们要对暂时后进的学生充满爱心和信心，用满腔挚爱和热忱，营造出祥和的心理环境，消除他们学习的心理障碍，使他们置身于教师的期望之中，在无卑无怯、积极主动的课堂气氛中抬起头来学习。无论是理论还是实践都说明，师爱能引起学生积极的情绪体验，它不仅能激起后进生学习的良好兴趣，而且能转化为他们学习的内部动机，从而提高智力活动的积极性。
『肆』 交互设计师需要学什么课程
心理学，社会学，行为学，营销学⋯⋯各种知识都得学 而且不同方向的交互设计，偏重不一样
『伍』 3D全息交互设计需要学习哪些课程
学的东西很多的。
『陆』 江南大学工业设计专业主干课程有什么
本专业是国家特色专业，是通过对用户的研究，推动人与产品之间的互动、体现产品工程实现与良好的使用体验之间紧密联系的专业，将科技以更美、更轻松和更恰当的方式带到我们的日常生活中。涉及交互设计、智能产品开发、互联网产品设计、用户研究等方面，强调交互与设计工程。该专业强调对商业、人文与科技的整合能力，创造出内外兼美、功能体验俱佳的产品和服务。 培养目标：培养具有扎实的工业设计理论基础及发现问题、定义问题、分析问题和综合解决问题的能力，具有宽广的国际视野、较强社会责任感和创新设计思维，能够在不断变化的经济和产业格局下为企事业单位、专业设计机构和科学研究单位从事工业产品创新设计、商业模式设计、交互与体验设计、服务设计等领域的复合型工业设计人才。 主干课程：产品设计原理与方法、交互设计原理与方法、用户研究与体验策略、智能产品开发、交互设计技术、服务设计、交叉设计与实践等。 就业去向：目前就业地域集中在沿海与大城市，主要是在大中型企业的研发设计部门从事产品设计开发、在国内外互联网企业从事用户体验与交互设计、在独立设计公司从事产品设计，以及成为独立设计师和独立创业等。 优秀校友代表：何晓佑（1985届），南京艺术学院副院长，教授、博士生导师；刘宁（1996届），中国工业设计协会会长；王沂蓬（1985届），中央美院设计学院书记，教授、研究生导师；应放天（1994届）中国工业设计协会副会长兼秘书长，教授、博士生导师；姚远（1995届），美的集团小家电部设计总监；余飚（1996届），飞鱼设计公司董事长。
『柒』 什么事交互设计交互设计课程主要学的是什么
交互设计是对产品与用户的交互过程进行设计，让用户在使用产品时易用，满意，不会感觉自己不会使用，做到以目标为导向，以用户为中心进行设计。 课程主要学的是交互设计的理论，方法，比如用户模型的设计，信息架构的设计等等，具体可以查考书籍《交互设计之路》《可用性工程》等
『捌』 如何进行互动课程的教学设计
1、作为教师，首先考虑： 学员（上级，平级，下级；系统内，系统外；内行，外行；本区域，外区域等） 班次（大，中，小；我方主办，协办，受托等） 课程目标（知识，技能，态度；基础性，提高性等） 课程结构（导入，深化，总结等） 教学方法（讲授，研讨，案例，模拟等） 教学工具（案例，场景，问卷等） 教学条件（多媒体，桌型等） 2、课堂教学供求关系分析 我们能提供的是：理论演变的历史和过程；理论体系的主要框架和构成要素；中央的新思考和新要求；理论界的最新研究成果等 学员关注的是：新形势新任务对本部门工作提出的新要求；实现这些新要求的思路和办法；具体工作中人、财、物等重要资源的获得途径与方式；如何处理改革带来的阵痛： *** 、人员安置等 结论：教不了。怎么办？对策：①咨询；②共同学习、研究、解决问题、提高能力 3、基于干部学习特点的培训 以问题为导向；以学员为主体；以发现式学习为主要方式 核心理念：助人自助。 基本方式：互动。 4、互动教学的现实基础 基于已知的未知；基于已会的未会；基于已行的未行 5、培训教师角色 教授？专家？；主持人；培训师；服务员；同学 关键词： 平等；参与；研讨；共进 6、互动教学的关键：教学内容选择 不讲什么？学员知道的；学员能讲的（在催化的基础上）； 针对学员自身“问题”的（设立场景，促使学员自我发现、自我教育）；学员关注度差的；体系庞大、观点纷杂、一次学习接受不了的(“少则得，多则祸” 《道德经》）；…… 讲什么? 学员不懂又必须讲的知识点（少而精，不必成“体系”）；分析、思考问题的范式、框架；学员讨论中需要回答的问题 7、教师如何控制讨论进程？ 采用结构化研讨方法；用眼神与学员交流，但不参与讨论 8、如何回答、点评学员的问题？ 简单重复问题；与提问者进行确认；回答、点评尽量简短；一次只反馈一两个问题 9、遇见“敏感性”问题怎么办？ 悬挂假设，深度探询，让真理涌现；切记，即使准备再充分，也不直接“战胜”学员，更不要打的对方体无完肤；有效运用“集体学习”的力量；检讨从“我”做起；对事不对人。 10、培训环境设计 相互尊重的气氛；合作而不是竞争的气氛；支持而不是评价的气氛；相互信任的气氛；快乐的气氛；有人情味的气氛 11、延伸 从一堂课到一个项目，原理是一样的。 教学无处不在 12、小结 基本的姿态是研讨而不是“教给”。 作风要朴实，追求要高尚。 诚实和建设性是最终赢得尊重的法宝。
『玖』 高效互动课堂设计有哪些关键要素
一：从课程性质看，教学设计要关注学生学什么。 教学设计必须要突出课程的性质，如语文，英语要强化语言和思维训练，开发相关的课程资源，促使学生养成独立思考、质疑探究的习惯，学会正确地理解和得体地表达，发展思维的严密性、深刻性和批判性。 1.强调语言感悟。英语教学的核心是语言教育，根本任务是组织、引导学生学习语言，培养和提高学生理解和运用英语语言文字的能力。英语课堂教学设计，就是要设法引导学生以教材（教学内容）为依托，去感受语言，领悟语言，积累语言，运用语言，让学生在规范的语言感受和语言运用中，逐步养成一种带有浓厚经验色彩的、能够迅速地感悟领会语言文字的能力和习惯。 2.重视思维训练。语言是表达思想和进行交际的工具，是思维的物质外壳，是思想和思维的物化，是信息的载体。一切语言训练莫不是在思维指导下进行的。思维能力的培养与发展，是英语课程诸因素中的核心因素。 3.开发学习资源。灵活使用教材，积极开发学习资源（包括媒体资源）是高效教学的基本要求。在进行教学设计时，教师先要把教材信息、资源信息、“课标”信息转化为自己的信息，明确教材编写意图；其次要回顾此内容先前的实践经验和反思，进行选择性的借鉴；再次要根据课程标准提出学生的学习任务；最后要吃透文本中的“着眼点”，即内容的重难点、知识的生成点、培养的技能点、情趣的激发点、思维的发散点、合作的讨论点、渗透的育人点、知识的引申点等。 二：从学生学习看，教学设计要关注学生怎样学。 1.激发主体意识。学生是学习的主人。英国教育家斯宾塞认为：“应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。”课堂教学要发挥学生的主动性，教师应当通过设计合理的启发、评价、矫正等教学策略，引导学生学会提问，鼓励积极思维，质疑问难；引导学生消除胆怯的心理因素，针对教材内容，敢于发表自己的看法，言之有理，能够自圆其说；引导学生学会讨论：讨论主题，了解题旨，筛选要点，找准目标，恰当表达，深入理解文本，完成教学任务。在教学设计中，只有真正地贯彻“以生为本”的设计理念，真正让学生处于主体地位，真正让学生主动构建知识，实现有效教学才有可能。 2.转变学习方式。转变学生学习方式是新课程改革的重要任务之一，也是实现有效教学的重要手段之一。要转变学生的学习方式，首先要转变教师的教学方式。在设计教案中要做到一是“在听中学”为“在做中学”“在玩中学”，二是“被动地学”为“主动地学”“自主地学”。 理想的课堂教学是一种师生共同参与，实现教学相长的动态过程。每一位学生都是课堂上主动求知、探索的主体，教师是这个动态过程的创设者、组织者、引导者和合作者。语言课堂教学是丰富生动的，教师除了要不断更新自己的教学观念外，还必须在设计中注意做到善于引导学生自主学习，重视课堂的互动生成，创设最佳的教学情境，精讲精练，落实“三维”目标，做到教得生动，学得活泼，轻负担，高质量。
『拾』 UI设计都需要学什么
UI设计师技抄能一：熟练设计技巧袭，用户界面设计主要包含图形设计、用户体验设计和应用程序开发几个方面。UI设计师首先需要具备基本的UI设计技巧，既要懂设计，又要懂技术。
UI设计师技能二：UI设计师必须掌握前端开发的知识，包括HTML、CSS和JavaScript，以及Photoshop、图形设计以及代码编写的能力。
UI设计师技能三：设计理念强，UI设计师必须在产品功能和视觉元素间找到平衡，既要满足产品的功能需求，又要尽量美观。
单纯只掌握ps，对于UI设计是不够用的。
(10)互动设计专业课程扩展阅读：
UI设计（或称界面设计）是指对软件的人机交互、操作逻辑、界面美观的整体设计。UI设计分为实体UI和虚拟UI，互联网说的UI设计是虚拟UI，UI即User Interface(用户界面)的简称。
好的UI设计不仅是让软件变得有个性有品位，还要让软件的操作变得舒适简单、自由，充分体现软件的定位和特点。
根据考生的需要，教务老师整理了河北自考各科课程考试大纲的相关信息，以供考生查看。课程代码课程名称考试大纲04762金融学考试大纲05160资源管理学考试大纲05161区域经济政策考试大纲05163区域经济地理学考试大纲05322产业经济学考试大纲00602口译与听力考试大纲01387CI（VI）设计考试大纲07999环境设计本科毕业设计考试大纲09236编排设计考试大纲01578电脑动画设计考试大纲01154公共景观艺术设计考试大纲10091室内陈设艺术考试大纲01040网页设计考试大纲05546系列书籍装帧设计考试大纲01606综合设计应用考试大纲00699材料加工和成型工艺（实践）考试大纲04836环境艺术设计（实践）考试大纲04841产品设计研究（实践）考试大纲04843产品系统化设计（实践）考试大纲04844工业设计史（实践）考试大纲04846互动媒体设计（实践）考试大纲07072企业形象设计（CIS）（实践）考试大纲07075计算机辅助设计（实践）考试大纲07999产品设计本科毕业设计考试大纲00599素描（三）考试大纲00640平面广告设计考试大纲00674色彩考试大纲00675构成考试大纲00713字体设计考试大纲00714插画技法考试大纲00715包装结构与包装装潢设计考试大纲00716印刷工艺考试大纲00717POP与DM广告设计考试大纲00718标志设计考试大纲00719机构形象设计（VI）考试大纲12349幼儿教师实习指导考试大纲00593听力考试大纲00594口语考试大纲02204经济管理考试大纲02207电气传动与可编程控制器（PLC）考试大纲02209机械制造装备设计考试大纲02211自动化制造系统考试大纲02213精密加工与特种加考试大纲02218冲压工艺及模具设计考试大纲02407路基路面工程考试大纲03400数控机床加工技术考试大纲04228建设工程工程量清单计价实务考试大纲04229项目决策分析与评价考试大纲04230建设监理导论考试大纲04231建设工程合同（含FIDIC）条款考试大纲04454高速铁路概论考试大纲05511现代模具制造技术考试大纲06006地基处理技术考试大纲06087工程项目管理考试大纲08458土木工程经济与项目管理考试大纲08459钢筋混凝土结构设计考试大纲自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
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