西安交大专升本有成教和网教，成教专业：护理学、口腔医学、临床医学、预防医学、生物医学工程、土木工程、电气工程及其自动化、机械工程及自动化、热能与动力工程、计算机科学与技术、会计学、金融学、工商管理、药学等。学制都是2.5年。
我是在读此专业大三的学生，就个人而言，对这个学科是很感兴趣的。虽然当时是被调剂到这个专业，但是我从来没有否定过它。在两年半的学习过程中，感触最深的是，如果你真的想在这个专业学到更多的东西，那么我希望你最好考取名校或者这个专业排名比较前的学校，或者出国留学，毕竟国内这个行业还是新兴的。现在很多学校都有开这个专业，足以见这个行业是很急需的，因为国内的生物医学工程师太少。但是许多学校不具备条件，一些老师自己都搞不懂这个专业应该怎么培养人才。所以呢，这些学校，千万去不得。对你的问题，根据我平时的积累，做出如下回答，仅供参考，希望能够帮到你。1、这个专业学的东西十分广泛，有许多方向。我读的是医学院，我们学校学的方向是医学影像，医疗电子，器械。主要课程如下：医学基础课：人体解剖学，生理学，组织胚胎学，病理学，影像诊断学。专业基础课：大学物理，高等数学，线性代数，工程数学，微机原理，电工，模电，数电，信号与系统，高级编程，单片机。专业课：医学仪器与原理，医学成像系统，激光，医用传感器，医学仪器管理与维护、放射与防护，激光医学、放射生物物理与靶材料工艺学、医疗器械营销，专业英语。学的东西很杂，很泛，但是弱水三千，只取一瓢，一定能找到自己喜欢的。2、据参加工作的师兄介绍，考研是比较好的。但是并不是说不考没有出路，这个专业的人才还是比较缺的，男生比较容易找到对口的工作，女生就不一定，因为我们学的这个方向偏向于技术型的，对体能是有一定要求的。考研还是比较容易，但是看自己的情况而定喽。3、就业面十分广泛，主流是医疗器械公司，医院。不过有的师兄也自己创业了，或者从事IT方面的，师姐有的则从事教育事业，软件行业。去公司可以做研发，销售，售服，待遇还是挺好，就是比较累。医院的话一般是去生物医学工程科，或者设备科，至于检验科一般是学检验的才去。医院的工作就比较稳定，但是可能会枯燥一点。4、西安交大的生物医学工程还是挺有名气的。广东这边比较有名气的就是华南理工，南方医了。全国有名的则有清华，浙大，华东科技大学。这些都是我比较推崇的了，带了一点个人因素。具体要考什么学校，最好是能够去相关学校的网站了解清楚。最后提醒一句，如果你是女生的话，最好就慎重考虑我所说的这个方向了，毕竟工科是很辛苦的。如果你是男生的话，那你就没有什么好顾虑了。希望能帮到你一点点！谢谢！
我是生物医学工程专业的医学课程教师，学校创建该专业并招生至今4年，我一直担任05、06、07三届学生的人体解剖和人体生理学课程，其间经历和感受了新专业教学的酸甜苦辣、困难和较难想象的学生内心世界，自己在任课科目课程课时数少、学生基础较差、教学条件较差的情况下，想尽一切办法自筹资金引进了大量医科大学医学标本彩色照片制作成高质量的多媒体教学资料和课件，自编了教材，解决了学校无真实人体标本对教学和学生学习带来的障碍，并按医学院学生学习的同等水平完成了三届学生的日常基本教学工作；同时，抱着“生物医学工程是我们医学事业的延伸，又是将来反哺医学事业的利器，把教好学生当成自己的应尽责任”的理念，在完成常规教学任务的同时，进行了有价值的“一石三鸟”教学研究性探索，收效良好，下面简介交流如下。 1、启发呵护式分年度特色讲座的实施：刚接手每一批学生进入医学基础课程学习时，我都尝试了对学生的思想、专业认识的课前问卷调查和个别访谈，了解到了普遍存在于学生中对本专业的好奇、模糊、缪知、狭隘理解以及过去没有毕业生就业行情的参照而对将来出路的迷惑、彷徨和苦闷、沮丧的思想状态、存在于学习过程中的消极行为……因而急学生所急，自觉地尽自己所能来帮助学生，良苦用心地设计了一套分年度启发和呵护学生的特色讲座，经过实施，学生们反映很好，端正了学习方向和对专业的正确理解、对未来树立了信心、激发了积极的学习行为，积极地完成了各阶段的任务。下面就是特色讲座的要目梗概：第1年：《科学学习，做21世纪优秀的生物医学工程人才》： ①、科学理解专业含义和学科关系。 ②、科学理解和学习医学基础知识、相关电子技术、医学信息技术的重要性。 ③、如何学习医学基础相关学科。 ④、当代工程技术在医学上的应用简介。 ⑤、优秀的新世纪“生物医学工程”人才的必备素质。第2年：双语讲座： ①、《双语教学对本专业的重要意义及特色双语教学法讲习》。 ②、《生物医学工程专业性质、培养目标、职业前景、专业素质》。 ③、《生物医学工程技术国际进展、国内外差异及人文教育》。 ④、《理论联系实际的生物医学工程产品参观讲谈》。⑤、《人体解剖学和人体生理学双语教学的缘由、设计、实施》。 ⑥、《双语教学规律研究》。第3年：《医学及生物医学工程技术发明创造的总体规律、创新素质启发和实例探析》。第4年：《毕业前夕前瞻性接轨教育讲座：从问题到科学工程技术思维的建立，从持续学习技能到创业应用的摆渡》： ①、终身学习… ②、持续积累… ③、不断创新… ④、思维建立和创业应用…2、中英双语教学的实践：由于我们深知国外生物医学工程专业培养特点和我国生源与国际上的较大差距，以及国内生物医学工程学与国际上的几十年鸿沟，所以，除了做好对学生专业性质介绍和人文素质、科学技术素质的培养外，我们选择较高起点、较高难度地培养学生与国际接轨和赶超国际先进水平的胆识、理念和技能，以中英双语教学为突破口，借解剖学、生理学两门课程和生物医学工程的部分内容为主认真开展了双语教学实践，并在课前问卷摸底、课后问卷印证和总结、交流，总共应用3届以来不断改进完善了双语教材体系、创立了独特的双语三阶梯教习法，总结对比研究了不同专业与生物医学工程学专业之间双语教学的共同规律和不同特点，使教学双方都有很大提高，特别是在培养学生奋发向上、不畏困难、敢于拼搏的专业精神，良好的人文素质，英语专业词汇的学习和英语水平的提高，相关学科科学知识的掌握等4个方面都取得了较好的效果，也培养了学生的综合素质，过去不敢开口的学生敢开口讲英语了，听力也得到提高，过去写作差的通过双语作业得到锻炼，英语系举办的英语角上也频繁出现了生物医学工程专业的学生。虽然，双语教学中学生的进步程度参差不齐，但都起到了开卷有益的效果，对学生的现在和将来都产生了和会产生不可估量的影响，下面是我们双语教学的要目小结。2.1、双语教学适宜教材实践探索：我们在连续三届双语教学中分别采取了单纯英文原版教材（第一届），中文教材+简化英语辅导教材（第二届）和专业英语+中文教材+原版英文教材（第三届）三种教材体系比较性实施教学，结果是最后一种模式效果最佳。所以，我们现在响亮地提出，中国学生试验双语教学的教材必须使用中-英文对应教材各一本的教材配套体系模式，只有这样才符合中国学生双语学习的规律，有条件时在双语课前数周加上相关专业英语课程作为铺垫与双语课程呈“二步合奏”模式则效果更佳。2.2、双语双“三阶梯教习法”要点：汉语解剖学三阶梯收获：①、每章汉语解剖学专业知识收获点并且说明汉语解剖学是否完全看懂，如果有没看懂的请列在作业中（一阶梯）；②、学习每章汉语专业解剖后对“生医工” 专业的价值（二阶梯）；③、对个人健康和生活、家庭的价值（三阶梯）。英语解剖学三阶梯收获：①、每章英文教材预习效果，只预习英文能看懂多少（一阶梯：生词找出法）；②、中英对照预习能看懂多少（二阶梯：生词解决法：）；③、课后对照复习能看懂多少（三阶梯：生词再解决法）。 [标准： 完全看懂（90％以上）、几乎完全看懂（76-89%）大部分看懂（50-75％）、部分看懂（20-49%）、几乎看不懂（20%以下）]2.3、双语教学有共同规律：①、难：初上一门双语课，学生面临“二新”——学科新、专业英语更新，所以难度空前、必须双倍以上努力，没有哪个学生会认为不难的，除非学过该门学科、专业英语水平又有基础的研究生，才会有一丝轻松感。②、要有铺垫：主要是专业英语词汇和术语需要“预处理”，这样可以减轻难度，增强信心和兴趣、后劲。③、综合与决定性因素：教材、教师、学生、教学理念、方式和手段、课时等综合影响双语教学，但其中核心因素是学生的基础和课前、课后的努力程度，后者与效果明显成正比。④、开卷有益，层次性进步：即，只要有一定努力，双语课肯定是人人都有收获，开卷有益，只是程度不同。3、 基本教学保障原则——学科学是基础，学英语是顺便：我们教学的主张是学科学知识是学生的基本任务，也是教学上基本保障原则之一，但是学科学的同时借助双语媒介又可起到“一学多能”的收获，从而达到顺便学专业英语的第二目的，为学生们的将来打基础。学科学是目的，学双语是方式，学科学寓于学双语过程中，学双语又有利于学科学的进一步拓展和向国际接轨，这就是学科学、学英语的辨证关系。所以我们在教学过程中强调实现学科学、学英语“双丰收”，第一丰收是学科学，第二丰收是学英语，但学英语可以层次不同，收获不同。因此，在教学过程中，注意在讲英语后再把中文关键问题加以复述，课间、课后答疑及讨论时又以中文交流了解和补充，确保学生共同把中文科学知识理解，而作业中英文作业的数量又多于中文作业数量，起到中—英技能双重锻炼作用。
和生物挂钩的的出去全不好找工作。我同学全是学生物的，结果呢？能出国的不说了，别人有钱，出不去的找的工作最好的是推销员。亲身体会，自己考虑吧！当然，如果你很NB，注意是很NB，毕竟中国的生物发展不怎样。那样才能进实验室。这才算比较好的工作。实验室每天都是做实验，也很无聊的。兴趣固然很好，但是你该想想学了几年后出来能干嘛。
西安交通大学自考工业工程（本科）没有大专证可以报考，但是最后申请自考工业工程（本科）毕业时，必须提供专科或以上学历才可申请毕业。也就是说，报考自考没有限制条件，申请自考毕业有限制条件，自考是“宽进严出”的开放性学历考试制度。
西安交通大学自考本科专业有电气工程及其自动化(本科)(专业代码：080601)、工业工程(本科)(专业代码：120701)、国际经济与贸易(本科)(专业代码：020401)、护理学(本科)(专业代码：101101)、会计学(本科)(专业代码：120203K)、金融学(本科)(专业代码：020301K)。自考/专升本有疑问、不知道自考/专升本考点内容、不清楚当地自考/专升本考试政策，点击底部咨询官网，免费获取个人学历提升方案：
是承认的。自考本科文凭是国家颁发的，当然也是国家所承认的。西安交通大学的自考本科，是教育部主管部门和教育考试院指定的官方自考主考院校，西安交通大学是正规公办大学！一、自考文凭国家承认吗？自考本科是国家给颁发本科证书，是国家承认学历在学信网可以查到的，自考本科相对于成人高考、网络教育、电大教育等形式的含金量较高的一种。在社会上得到广泛认可，国外很多国家也都承认中国的高等教育自考本科的学历。西安交通大学自考本科获得西安交通大学本科毕业证书无论对就业、工资、户籍管理还是对于考研、考证、考公务员、评职称等效力和普通高校同学历层次毕业生同等待遇。自考本科，宽进严出本身难度偏大，不是所有人都可以坚持到最后，而其考取第二学位文凭，难度更是难上加难。西安交通大学自考本科，大多是在职学生，想进修工作相近专业的文凭。不仅仅是对于考试内容的考核，更多的是对于考生的自我素养以及自我学习的能力一种锻炼，体现出考生非常强的自控能力和自学能力，而且其社会适应能力和时间经验远远超过统招生。二、自考文凭社会认可吗？成人自考本科文凭是学信网可查，国家和社会都认可的文凭。成人自考本科学历也是可以报名事业单位的招聘考试的，并且享受和普通本科一样待遇。但凡全日制本科生可以参加的项目，绝大多数也是自考本科生可以参加的，这其中就包括参加国家公务员考试以及参考事业单位。从国家的规定来说，西安交通大学自考本科学生完全可以进入事业单位，社会上的企业对西安交通大学成人自考本科学历是认可的。三、自考本科的用处1、在考资格证方面：自考本科的学历考资格证与统招全日制本科享受的待遇是一样的;2、在考研方面：自考本科毕业生不论是否已取得学位，只要已获得本科毕业证书，就能按照大学本科毕业生身份报考全国硕士研究生统一招生考试。3、在考公务员方面：一些没有要求全日制学历的职位都是可以报考的;4、在升职加薪方面：自考本科学历是除统招全日制本科之外认可度最高的一个了，很多企业都开始承认这个学历了，所以在公司职位晋级等方面肯定是有用的。5、在出国留学方面：目前多个国家都承认自考学历，所以如果经济允许的话，自考生可以选择留学。另外，2023年西安交通大学自考预报名已经开启，有意向的朋友们也可以来点击底部官网报名咨询。我们招生老师坐标西安市，是多所学校助学合作办学点，关于西安市成人学历提升有想了解的欢迎提问，我们在线做出专业的解答，为你保驾护航，让你在提升学历的道路上少走弯路！西安交通大学自考咨询与预报名入口：
西安交通大学自考本科专业有电气工程及其自动化(本科)(专业代码：080601)、工业工程(本科)(专业代码：120701)、国际经济与贸易(本科)(专业代码：020401)、护理学(本科)(专业代码：101101)、会计学(本科)(专业代码：120203K)、金融学(本科)(专业代码：020301K)。
您好，学而好教育为您解答。西安交通大学主考专业按学历区分：本科：工业工程专科： 国际贸易，药学，会计，金融，市场营销，机械制造及自动化，护理学独立本科：会计，工业工程，法医学，护理学，金融，国际贸易，电力系统及其自动化按类别区分：经济类：国际贸易，会计，市场营销，金融，会计，国际贸易，金融工学类：工业工程，工业工程，电力系统及其自动化，机械制造及自动化医学类：护理学，法医学，护理学，药学
你好！西安交通大学自考本科的专业有:电气焊工程及其自动化，工业工程，国际经济与贸易，护理学，会计学，金融学等专业。
西安交通大学是国家“211工程”和“985工程”重点院校，自考的学历受国家承认，肯定有含金量，可以放心报考。但需要注意的是，自考难度相对偏大，尤其是这里重点学校。建议好好备考，祝您早日通过考试，获得毕业证。
坐标西安市1、西安交通大学有自考本科，是教育部主管部门和教育考试院指定的官方自考主考院校，西安交通大学是正规公办大学！2、自考本科是成人高等教育（非全日制学历），无固定学制，考完十几门科目申请毕业拿证；统招专升本是全日制学历，专升本一般指统招全日制本科，大专毕业那年，填志愿，参加全省统一的考试，录取的形式。3、含金量统招专升本更高<另外，2023年西安交通大学自考预报名已经开启，有意向的朋友们也可以来点击底部官网报名咨询。我们招生老师坐标西安市，是多所学校助学合作办学点，关于西安市成人学历提升有想了解的欢迎提问，我们在线做出专业的解答，为你保驾护航，让你在提升学历的道路上少走弯路！西安交通大学自考自考报名入口：
在考试前半个月，考生都可以在自考办或者大学继续中心，或者上百度查当地的教育考试院查询（例如：四川，就查询四川教育考试院）自己的考试科目、时间，建议咨询当地自考办为准。
我也在西安,也在自考,考的是外院的本科.这么跟你说吧,其实自考生出来就业和一般院校的不一样,用人单位主要是看你的专业,而不是你的文凭发放学校.你开始考了就会发现,学校真的不是很重要的.关键是一定要选一个自己喜欢的有兴趣的专业.当今社会任何的毕业生毕业都没有保障,都是要看自己的能力,靠学校吃饭的思想已经跟不上时代了.你可以好好想想要在西安自考的话可以选选专业,但是比如市场营销专业在西安就没有本科.一个好专业真的很重要.加油吧~~注意社会实践.
西安交通大学土木工程专业2020年招生录取分数线如下：一、统招：1. 文科类：本科一批投档线：文科综合指数为520分；文科单科最低指标为语文150分、数学150分、外语150分、物理150分；2. 理科类：本科一批投档线：理科综合指数为500分；理科单科最低指标为语文150分、数学150分、外语150分、物理150分；二、自主招生：1. 文科类：本科一批投档线：文科综合指数为480分；文科单科最低指标为语文150分、数学150分、外语150分、物理150分；2. 理科类：本科一批投档线：理科综合指数为460分；理科单科最低指标为语文150分、数学150分、外语150分、物理150分。此外，西安交通大学土木工程专业还要求考生有良好的社会实践经历，如参加社会实践、社会服务、志愿者活动等，以及良好的思想品德和学习成绩。
西安交大学的土木工程专业还是非常不错的土木工程专业创建于1907年，是国内创建最早、实力最强的土木工程系之一，后发展成为土木工程学院，成为交通大学四大学院之一。在百年发展历程中，造就了一大批如张光斗院士、 周镜院士、孙钧院士、赵国藩院士、刘建航院士等高水平的专家学者以及林同炎、杨裕球等国际著名结构师。土木工程专业历经数十年的发展建设，已经拥有了一支在学历、年龄、学术、层次结构上相当好的师资和科研队伍。
考工程师从业资格证时与全日制的没有任何区别，但是就业的话基本上是没有什么单位承认的，关键还是看你的实际能力。
就业不是太好，但是毕竟是本科，比专科还是好点，现在很多全日制本科生都找不到工作，所以自考找工作难度还是比较大，资格证书没有区别