自考全日制本科助学班，简称“助学班”。利用主考高校的师资力量、教学环境、办学条件、全日制授课，规范化管理的办学形式。又称“试点班”、“封闭班”，是高等教育自学考试的一种特有形式。那么自考本科助学班拿什么文凭呢？是否可以被授予学士学位？举办全日制自考助学班的主体必须是国家教育行政部门正式批准的普通高等学校。学生在校全日制制统招教育学习4年，毕业后获得国家认可的的全日制自考本科文凭和学士学位证书。假设同学参加武汉工程大学自考本科助学班，毕业后毕业证书上的公章和钢印都是“武汉工程大学”。因我们是全日制自考本科，武汉工程大学是湖北省高等教育自学考试主考学校之一，具有学士、硕士和博士学位授予权。作为自学考试主考院校，学院具有参与自考统考试卷命题权和阅卷权。技能考核课程、推荐课程和沟通课程由学院申请自主组织考试。学校就是考点。大部分的学科都是校考，较容易通过。学生只要在校好好学习，修完学分，毕业一定可以拿到本科毕业证和学士学位书的。国务院颁发的《高等教育自学考试暂行条例》，第七章第31、32条规定：高等教育自学考试毕业证书获得者待遇与普通高等学校统招同类毕业生相同。在国际上有近40个国家认可。毕业时学校颁发四证：一是本科毕业证，二是学士学位证，三是就业报到证，四是技能证。毕业证在国家教育部学历信息网可查，同时毕业证可以报考公务员、研究生和出国留学，全国承认。
全名为全日制本科助学班，简称“助学班”。利用主考高校的师资力量、教学环境、办学条件、全日制授课，规范化管理的办学形式。又称“试点班”、“封闭班”，是高等教育自学考试的一种特有形式。
举办全日制自考助学班的主体必须是国家教育行政部门正式批准的普通高等学校。本科学校可开办本科专业自考助学班，也可开办专科专业自考助学班，专科学校原则上只能开办专科专业自考助学班。
普通高等学校必须在完成统招任务的前提下利用本校富余或挖潜的教育资源举办全日制自考助学班。所举办的专业必须与本校的学科、专业建设相适应。
配备专业对口、能够按专业考试计划和课程考试大纲完成助学任务的专任教师，有固定、规范的教学场地和必备的实验实习设施以及配套的生活服务设施。
本科社会自考助学部与自考助学班的区别：
1、入学门槛不同
社会自考对考生的年龄、学历、职业等没有任何要求，入学不进行电子注册，但会在考生所报名得考办进行建档，助学班自考则要求考生提供在籍证明或毕业证、无违法犯罪记录，入学须进行电子注册，取得学籍。
专业和培养目标各有侧重。社会自考侧重对基础理论的培养，而助学班自考专业通常是市场需求量大而社会自考所没有的专业，更强调对考生知识面和实践动手能力的培养。
2、报考形式不同。
助学班自考报考是在学校进行报考。社会自考报考是在所在地的自考办或是网上报考，选择专业和考试课程，参加自考考试，通过所有课程申请毕业。
3、教务管理不同。
社会自考，从你报名那一刻起，你所有的考务，教务都由自己来办理，但助学班是由教务老师来处理，学生要做的事情只是好好的复习，参加考试。
现在全日制自考本科助学班招生火热，人云亦云，在这里我只想用良心表达我的观点，同时也欢迎大家发表自己的观点意见及问题首先，自考不是骗人的，它是国家的政策，相关法律条文都是有的，自考的学历是国家承认学信网可查的，社会认可的。其次自考的全称其实是高等教育自学考试，它分很多种，有自考、成人教育、网络教育、电大，函授，含金量依次降低，全日制本科助学班是自考的特有形式。重点说一下全日制本科助学班是自考的特殊形式。对此很多人把自考和成人教育成人高考混为一谈，误解自考，同时很多人也把全日制本科助学班和社会上的培训机构，业余制的自考混为一谈，误解全日制本科助学班。高考1977年恢复，自考是1981年从国外引进，全日制本科助学班是1998年成立。全日制本科助学班是当时教育部鉴于尽管高等院校一再扩招，每年仍有不少学生由于种种原因达不到高校的录取分数线或达到自费线而交不起昂贵的赞助费而失去接受高等教育的机会，于是出台了一个规定，允许部分省市少数教育部直属重点大学将一部分低于高校录取分数线的学生招到学校来，按照正规本科生进行同样的培养，学生通过四年学习，各科考试合格，同样发给其本科文凭，这种办学形式与正规本科生一样采用 全日制的培养模式，所以称之为“全日制本科助学班”，简称“本科助学班”。即：利用 高校雄厚的师资力量、浓厚的学术氛围、科研试验条件、全日制授课，规范化的“宽进、严管、优出”的办学形式。独家解说一下，全日制本科助学班的的学生，本质是自考生，拿的毕业证是自考本科学历，但是实际上已经和统招的大学生一样，在校待遇和统招本科生一样，资源共享，和统招本科生的培养模式是一样的，学校的师资力量，教学条件，硬件软件措施及学生管理，后勤服务都是共享、一样的，学校统一办理学生证，校园一卡通。自考生和统招本科生一样参加学生会及社团活动还有军训开学典礼，有权参加学校的学术研究，有权参加校园内的各种活动比赛、评比，可以评选三好学生，奖学金，可以申请入党。总之全日制本科助学班的学生本质是自考生，但是管理模式上，学习待遇上和统招本科生是无差别管理，也就是说自考生实际上就是大学生了。自考生是以宽进严出，非统招的形式进入大学学习的，他们享受高校雄厚的师资力量、浓厚的学术氛围、科研试验条件，及规范化严苛的管理模式，享受一流的校园文化氛围和育人环境。重点说一下自考生的管理模式，普通本科大学的学生，一个学期是见不到几次班主任的，辅导员也是少见的，但是助学班的学生每天都看见看见班主任和辅导员，每天班主任会督促学生认真学习，管理模式和高中可以相提并论，因为毕竟助学班的学生相对统招学生底子较差，基础较薄，所以学校为督促学生更好学习，管理模式会严苛一些。重点说一下，本科助学班只是一个环境良好的平台，它只提供一流的育人环境，学生在这个环境中发展的怎么样，学生能否学到真本事，将来在社会有没有竞争力，得看学生个人的自觉性，自律性和努力程度。
“学历内卷”现象也自然而然地愈演愈烈，虽然学历并不能与能力相等同，却也不得不承认学历已经成为一道实实在在的就业门槛。不少同学会听到“全日制本科助学班”，那么，自考本科如何变成全日制学历？所谓的全日制（自考）本科助学班采取的是全日制的上学形式，最终毕业拿到的文凭是非全日制（自考）的。但大家也要注意，虽然自考本科是不可能变成全日制本科学历的，但是自考可以通过考研，读全日制研究生，这样第一学历就会发生变化，变为全日制研究生学历。1、自考本科考研要怎么做？自考本科学历考研首先要明确专业和学院，考生可以根据自己自考本科专业和就业方向看决定研究生方向，专业和学院确定后，报考研究生考试，另外要注意报考院校的研究生招生要求，一些高校会对考生的毕业本科院校层次有限制。2、自考本科考研会被歧视吗？初试和复试分数高，你就能考上，并不是你是清北毕业的，老师就会在复试的时候多给你几分；因为你是自考生，老师就会少给几分。大部分学校的复试考专业课+外语，只要你基础知识扎实，口语流利，老师一般都会给你一个不错的分数。如果复试的时候因为太过紧张，说话磕磕巴巴，英语的自我介绍都不能完整的说完，老师给低分也很正常，并不是歧视你是自考生。勤勤恳恳复习，做好复习规划，争取初试高分才是你要考虑的问题。根据2023年全国硕士研究生招生考试数据显示，全国报考人数为377万，人数每年都在增加。自考本科是国家承认的本科学历，与全日制本科学历是同等学力，满足考研要求条件，可以报考参加研究生考试，这样自考本科就可以变成全日制学历。
全日制自考助学班湖北这边比较多，并且湖北的师资力量比较强大，学校选择也比较多
教务老师，听见很多自考的同学在问云南自考学校有哪些(云南自考研究生可以报哪些学校)相关问题，那么今天教务老师来告诉同学们这些问题的解答！云南可以报自考的学校有哪些看你对哪方面感兴趣了！ 我自己感觉报计算机比较好，但是要英文好，学编程、网络维护等！云南大学~好像可以，但确实可以自考！专业要分数决定云南有哪些大学有全日制自考助学班？为什么 要去云南读全日制自考本科呢全日制自考本科的学校很多 但是分私人办学和机构办学 以及学校办学学校办学是最好的但是本科助学班 本身的利弊很明显 搞不清 就容易被坑到大学(University、College)是实施高等教育的学校的一种，包括综合大学和专科大学、学院， [1] 是一种功能独特的组织，是与社会的经济和政治机构既相互关联又鼎足而立的传承、研究、融合和创新高深学术的高等学府。它不仅是人类文化发展到一定阶段的产物，还在长期办学实践的基础上，经过历史的积淀、自身的努力和外部环境的影响，逐步形成了一种独特的文化。 [2]自考助学培训机构在昆明是有不少，但是很多都是挂羊头卖狗肉的，表面上是打着云大、师大、民大的牌子招生，还美其名曰“XX大学成教学院/培训学院”等等，实际上都是私人花钱找人来招生，从高校请几个老师、租几间教室、雇几个“班主任”之类的，然后在大学附近摆桌子、树牌子开始招揽生意了但是在云南大学里面，目前是没有据我所知,云南好像没有大学有自考助学班,可以试试武汉这边的学校,有好多所,好的一本学校也有这个全日制自考助学班湖北这边比较多，并且湖北的师资力量比较强大，学校选择也比较多云南省自学考试的学校有哪些？课程有哪些？云南自考专业有哪些？中国教育在线自考信息查询系统 云南自考主考院校及开考专业云南师范大学本科 英语汉语言文学 专科 英语汉语言文学自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
现在全日制自考本科助学班招生火热，人云亦云，在这里我只想用良心表达我的观点，同时也欢迎大家发表自己的观点意见及问题首先，自考不是骗人的，它是国家的政策，相关法律条文都是有的，自考的学历是国家承认学信网可查的，社会认可的。其次自考的全称其实是高等教育自学考试，它分很多种，有自考、成人教育、网络教育、电大，函授，含金量依次降低，全日制本科助学班是自考的特有形式。重点说一下全日制本科助学班是自考的特殊形式。对此很多人把自考和成人教育成人高考混为一谈，误解自考，同时很多人也把全日制本科助学班和社会上的培训机构，业余制的自考混为一谈，误解全日制本科助学班。高考1977年恢复，自考是1981年从国外引进，全日制本科助学班是1998年成立。全日制本科助学班是当时教育部鉴于尽管高等院校一再扩招，每年仍有不少学生由于种种原因达不到高校的录取分数线或达到自费线而交不起昂贵的赞助费而失去接受高等教育的机会，于是出台了一个规定，允许部分省市少数教育部直属重点大学将一部分低于高校录取分数线的学生招到学校来，按照正规本科生进行同样的培养，学生通过四年学习，各科考试合格，同样发给其本科文凭，这种办学形式与正规本科生一样采用 全日制的培养模式，所以称之为“全日制本科助学班”，简称“本科助学班”。即：利用 高校雄厚的师资力量、浓厚的学术氛围、科研试验条件、全日制授课，规范化的“宽进、严管、优出”的办学形式。独家解说一下，全日制本科助学班的的学生，本质是自考生，拿的毕业证是自考本科学历，但是实际上已经和统招的大学生一样，在校待遇和统招本科生一样，资源共享，和统招本科生的培养模式是一样的，学校的师资力量，教学条件，硬件软件措施及学生管理，后勤服务都是共享、一样的，学校统一办理学生证，校园一卡通。自考生和统招本科生一样参加学生会及社团活动还有军训开学典礼，有权参加学校的学术研究，有权参加校园内的各种活动比赛、评比，可以评选三好学生，奖学金，可以申请入党。总之全日制本科助学班的学生本质是自考生，但是管理模式上，学习待遇上和统招本科生是无差别管理，也就是说自考生实际上就是大学生了。自考生是以宽进严出，非统招的形式进入大学学习的，他们享受高校雄厚的师资力量、浓厚的学术氛围、科研试验条件，及规范化严苛的管理模式，享受一流的校园文化氛围和育人环境。重点说一下自考生的管理模式，普通本科大学的学生，一个学期是见不到几次班主任的，辅导员也是少见的，但是助学班的学生每天都看见看见班主任和辅导员，每天班主任会督促学生认真学习，管理模式和高中可以相提并论，因为毕竟助学班的学生相对统招学生底子较差，基础较薄，所以学校为督促学生更好学习，管理模式会严苛一些。重点说一下，本科助学班只是一个环境良好的平台，它只提供一流的育人环境，学生在这个环境中发展的怎么样，学生能否学到真本事，将来在社会有没有竞争力，得看学生个人的自觉性，自律性和努力程度。
全日制本科助学班，简称“助学班”，即：利用主考高校的师资力量、教学环境、办学条件、全日制授课，规范化管理的办学形式。又称“试点班”、“封闭班”，是高等教育自学考试的一种特有形式。
普通高校举办助学班，是普通高校采取多形式、多途径满足社会持续增长的高等教育需求办学的有效方式，用规范的管理、高质量的教育带动和引导社会助学活动，全日制脱产学习，高中起点本科，学制四年。
扩展资料：
对于成绩比较差，家里经济条件比较好，没学校可读又想体验所谓的大学生活的同学来说的话是一个好的选择。
花四年的时间去拼一个四年未必可以拿到的自考文凭，时间和金钱上面的成本太高了。毕竟自考只是学历教育，学不到什么实用性的东西，之所以这么人宣传这个是因为这个已经产业化，可以说是暴利行业，正是因为暴利所以养活了不少招生贩子。
为什么 要去云南读全日制自考本科呢全日制自考本科的学校很多 但是分私人办学和机构办学 以及学校办学学校办学是最好的但是本科助学班 本身的利弊很明显 搞不清 就容易被坑到
大学(University、College)是实施高等教育的学校的一种，包括综合大学和专科大学、学院， [1] 是一种功能独特的组织，是与社会的经济和政治机构既相互关联又鼎足而立的传承、研究、融合和创新高深学术的高等学府。它不仅是人类文化发展到一定阶段的产物，还在长期办学实践的基础上，经过历史的积淀、自身的努力和外部环境的影响，逐步形成了一种独特的文化。 [2]
全日制自考助学班湖北这边比较多，并且湖北的师资力量比较强大，学校选择也比较多
全日制自考本科助学班是一些本科院校继续教育学院开设的一种自考形式，招收专科线的高中毕业生，由本校老师统一授课，全天在校学习模式，学生可以享受学校的很多资源。每年要参加国家或省统一组织的考试，全部课程通过可获得自考本科毕业证，国家承认，学信网可查。
全日制自考助学班”是在1998年创办的封闭班、实验班、试点班基础上,经过多年发展已较为成熟的办学形式。它是指通过全日制教学,封闭式管理,严格按照全日制普通本科生的培养模式,系统地接受大学本科所必备的基础课程与专业理论课程的学习,同时加上专门技能的学习,使之成为具有创新精神和创新能力的新一代高技能人才。1、没有入学考试,只要想读就行,不受户籍、年龄、职业、学历和招生计划的限制。1、学习时间自由,报读晚班、双休班、运转班、函授班、全日制班均可,中途可以间断。无论是否在校或是否在职,都能选择到适合于自己的学习时间。2、学习地点自由,在全国各地均可参加学习,考试成绩在各省市间可以转移。3、学习速度自由,最快一年毕业,最慢无限期。考不及格的课程可反复重考,直至毕业。4、选择专业自由。专科设有43个专业,本科段和独立本科段设有42个专业,涵盖十二大类,可以自由自主地选择你爱好的专业。
自考助学班学员可以直接报名，如果是在校生一般专科学校都有助学，如果是社会考生，可以直接找跟考试院对接的助学机构就可以报名，安徽省的社会自考书找安徽自考服务进行报名和咨询的。
本科助学班 ，是自考的一有形式， 部分省市少数教育部直属重点大学将一部分低于高校录取分数线的学生招到学校来，按照正规本科生进行同样的培养，学生通过四年学习，各科考试合格，颁发本科文凭，这种办学形式与正规本科生一样采用全日制的培养模式。湖北理工学院的自考本科助学班就是采用这种培养模式，完成学生上本科的梦想。
有助学班就是得参加培训机构的辅导，不然就不叫助学班了，在各省有相应的小自考，小自考是必须到培训机构或主考院校及相关单位报名方可，如果自己能上省教育考试院报名的就是大自考，难度就会相对高一些。
自考本科的费用其实并不高，它应该是花钱比较少的成人教育。但是要看你想通过什么方式来读自考本科。如果你有足够的信心以及知识层面，自己报名参加考试是没有多少钱的。报名是不需要钱的，每科考试大概40元左右，一般本科的考试科目在15门左右，所有科目费用加在一起也就600元，教材费的话也就300元，后期可能有论文评审费200多，一共加一起也就1500元左右。自考本科具体会产生的费用如下：一、自学考试买资料的花费买书这是自学考试必须花费的钱，自考本科的科目在14到20门不等，每一科都起码有一本教材，教材价格在20到40元这个区间。除了教材，考生还需要购买课程试题，每年历年真题是必要。根据专业情况，大概花费在500到1000元左右。二、自学考试报考的花费拿深圳来说，报考费用自考委规定是37元/门。每次报几门需要交几门的报考费用。一次多可以报四门。这个花费并不多，大概几百左右。三、自学考试培训班花费自学考试的同学有的选择了自学，还有的选择了报培训班，这是需要另外交学费的，费用根据地区不同二不等，大概两三千左右吧。四、自学考试毕业论文的花费毕业论文是每个考生都需要交纳的费用，每个学校毕业论文指导费用都不一样，如深圳大学的毕业论文指导费用就是1000元左右。自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
要看哪个省每个省不同
自考本科具体会产生的费用如下： 一、自学考试买资料的花费 买书这是自学考试必须花费的钱，自考本科的科目在14到20门不等，每一科都起码有一本教材，教材价格在20到40元这个区间。除了教材，考生还需要购买课程试题，每年历年真题是必要。根据专业情况，大概花费在500到1000元左右。 二、自学考试报考的花费 拿深圳来说，报考费用自考委规定是37元/门。每次报几门需要交几门的报考费用。一次多可以报四门。这个花费并不多，大概几百左右。 三、自学考试培训班花费 自学考试的同学有的选择了自学，还有的选择了报培训班，这是需要另外交学费的，费用根据地区不同二不等，大概两三千左右吧。 四、自学考试毕业论文的花费 毕业论文是每个考生都需要交纳的费用，每个学校毕业论文指导费用都不一样，如深圳大学的毕业论文指导费用就是1000元左右。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
一般报班的种类不用，费用也是不同的。1、全日制助学班顾名思义就是全天候在学校进行学习，上课时间在周一至周五，考生在校学习、住宿，学习环境好，学习效率一般来说是比较高的。适合非在职人士体验大学生活。2、业余制助学班业余制也就是说在不耽误工作日的工作、学习的情况下，系统复习，考取学历。一般来说是在周六日在当地授课点教师上课学习，这种方式比较适合上班族或在校生报读。3、网络助学班网络班也就是利用互联网设备和网络，可以随时随地进行复习，不收时间和空间的约束，保证了考生的自由时间。这种方式比较适合于那些自由时间较少的考生报读。自考业余制也是跟全日制教育一样采用面授方式，不过上课的地点不一定在学校，也可能是自考助学班授课点。在自考助学班的三种类型中，自考网络班的授课模式最为特别，利用互联网就能教学，考生无需外出，极为方便，建议考生选择自考网络班较好。自考网络班除去学习方式比较便利外，学费价格也是三者中排名末尾的。自考网络班专科的学费为7550元，学制两年；自考网络班本科学费为7950-8550元，学制两年；自考高升本学费为16000元左右，学制两年半。自考培训班推荐选择广州师德皓大教育，为了更加能够迎合不同区域、不同年龄阶段学习人群的需求，广州师德皓大教育只专注做一个事，那便是为不同区域、不同年龄的人群，根据区域不同的特点、不同年龄段的特点设置个性化的课程体系，为每位用户提供更加专一的课程，提升培训的质量与提高培训的效果。