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四川自考工程数学真题答案解析

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今天教务老师给大家收集整理了自考教材复变函数答案的相关问题解答,还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦,以下是全国我们为自考生们整理的一些回答,希望对你考试有帮助!求四川自考工程数学的往年试题及答案对增广矩阵进行初等行变换:(不同的人做法可能不同,这是其中一种)①、第一行乘以-2加到第二行,第一行加到第三行②、第二行提5,第三行提-1③、第三行乘以-1加到第二行,第三行乘以2加到第一行④、第二行加到第一行,第二行提-1,完毕,出答案。复变函数第五版余家荣答案?复变函数在闭区域解析,意指其在包含该闭区域的一个更大的区域内解析P21),而原本的闭区域的边界也包含在这个更大的区域内,因此该函数在原本闭区域的边界解析复变函数与积分变换课后答案求科学出版社冯复科主编的复变函数与积 要注册复变函数怎么学?求答案…不过,《复变函数》是一门纯理论课,在某种程度上而言,比前几门数学课,如《高数》、《线性代数》、《概率论》都要枯燥一些,理论上的推导似乎漫无目标,因此,在学习的过程中,把握重点,看准目标尤为重要。在学习《复变函数》的过程中,我认为了解复变函数的用途是十分必要的,这门课程主要分为两部分,一是复变函数,二是积分变换。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策,点击底部咨询官网老师,免费领取复习资料:

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郭敦顒回答:数学分类,侧重于基础性的称之为纯粹数学;侧重于应用的称之为应用数学。线性代数是数学的一个分支,就其基础性而言属于纯粹数学,而就其实用性来说又属于应用数学。工程数学是纯粹从应用的角度出发给出的一个名称,是直接服务于实用工程的,故工程数学是属于应用数学的;可以说工程数学几乎是含有(运用了)应用数学的全部方法。但就较严格的数学分类而言,工程数学因没有其独立性质的特点,所以工程数学尚不能称为是数学的一个分支。

工程数学其实就是工科学生在实际应用当中需要用到的高等数学的统称吧,这不是个数学理论分支上的概念。国内工科院校基本只要求学好高等代数,线性代数以及概率等就行,如果你是学电子信息一类的,还得学复变函数、微分方程等课程,自动控制就得学学最优化等。再高级点到研究生阶段就得学学矩阵理论,数值分析一类。你可以看看这个比较详细: 线性代数只是数学的一个分支,是高等数学中很基础的一门课,算是之后所有课程的奠基吧。

四川自考工程数学真题及答案解析

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一般情况经管、理工类都是不能免考的,也就是你提问的这个不能免。

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工程数学和线性代数这两个是从属关系,线性代数隶属于工程数学。工程数学:工程数学是好几门数学的总称。工科专业的学生大一学了高数后。就要根据自己的专业学“积分变换”,“复变函数”“线性代数”“概率论”“场论”等数学,这些都属工程数学。 工程数学是为了让工科学生用更加方便的理论工具来处理工程常见问题。线性代数:线性代数是数学的一部分,由行列式、矩阵、线性方程组、向量空间与线性变换、特征值和特征向量、矩阵的对角化,二次型及应用问题等内容构成。

四川自考工程数学真题答案及解析

6..甲、乙两车长度均为180米,若两列车相对行驶,从车头相遇到车尾离开共12秒;若同向行驶,从甲车头遇到乙车尾,到甲车尾超过乙车头需60秒,车的速度不变,求甲、乙两车的速度。 二车的速度和是:[180*2]/12=30米/秒 设甲速度是X,则乙的速度是30-X 180*2=60[X-(30-X)] X=18 即甲车的速度是18米/秒,乙车的速度是:12米/秒 7.两根同样长的蜡烛,粗的可燃3小时,细的可燃8/3小时,停电时,同时点燃两根蜡烛,来电时同时吹灭,粗的是细的长度的2倍,求停电的时间. 设停电的时间是X 设总长是单位1,那么粗的一时间燃1/3,细的是3/8 1-X/3=2[1-3X/8] X=2。4 即停电了2。4小时。 1.某小组计划做一批“中国结”,如果每人做5个,那么比计划多了9个;如果每人做4个,那么比计划少了15个,小组成员共有多少名?他们计划做多少个“中国结”? 设小组成员有x名 5x=4x+15+9 5x-4x=15+9 8.某中学组织初一学生进行春游,原计划租用45座客车若干辆,但有15人没有座位;若租用同样数量的60座客车,则多出一辆车,且其余客车恰好坐满。试问 (1) 初一年级人数是多少?原计划租用45座客车多少辆? 解:租用45座客车x辆,租用60座客车(x-1)辆, 45x+15=60(x-1) 解之得:x=5 45x+15=240(人) 答:初一年级学生人数是240人, 计划租用45座客车为5辆 9.将一批会计报表输入电脑,甲单独做需20h完成,乙单独做需12h完成.现在先由甲单独做4h,剩下的部分由甲,乙合作完成,甲,乙两人合作的时间是多少? 解;设为XH 1/5+1/20X+1/12X=1 8/60X=4/5 X=6 甲,乙两人合作的时间是6H. 10.甲乙丙三个数的和是53,以知甲数和乙数的比是4:3,丙数比乙数少2,乙数是(),丙数是() 设甲数为4X.则乙为3X.丙为3X-2. 4X+3X+3X-2=53 10X=53+2 10X=55 X=5.5 3X=16.5 3X-2=16.5-2=14.5 乙为16.5,丙为14.5 11.粗蜡烛和细蜡烛的长短一样,粗蜡烛可燃5小时,细蜡烛可燃4小时,一次停电后同时点燃这两只蜡烛,来电后同时熄灭,结果发现粗蜡烛的长是细蜡烛长的4倍,求停电多长时间? 设停电x小时. 粗蜡烛每小时燃烧1/5,细蜡烛是1/4 1-1/5X=4(1-1/4) 1-1/5X=4-X -1/5+X=4-1 4/5X=3 X=15/4 12.一个三位数,百位上的数字比十位上的数字大1,个位上的数字比十位上的数字的3倍少2,若将三个数字顺序颠倒后,所得的三位数与原三位数的和是1171,求这个三位数. 设十位数为x 则 100×(x+1)+10x+3x-2+100*(x+1)+10x+x+1=1171 化简得 424x=1272 所以:x=3 则这个三位数为437 13.一年级三个班为希望小学捐赠图书,一班娟了152册,二班捐书数是三个班级的平均数,三班捐书数是年级捐书总数的40%,三个班共捐了多少图书? 解:设⑵班捐x册 3x=152+x+3xX40% 3x=152+x+6/5x 3x-x-6/5x=152 4/5x=152 x=190…⑵班 190X3=570(本) 14.a b 两地相距31千米,甲从a地骑自行车去b地 一小时后乙骑摩托车也从a地去b地 已知甲每小时行12千米 乙每小时行28千米 问乙出发后多少小时追上甲 设乙出发x小时后追上甲,列方程 12(X+1)=28X X=0.75小时,即45分钟 15、一艘货船的载重量是400t,容积是860m^3.现在要装生铁和棉花两种货物,生铁每吨体积是0.3m^3,棉花每吨体积是4m^3.生铁和棉花各装多少吨,才能充分利用这艘船的载重量和容积? 设铁x吨,棉花为400-x吨 0.3x+4*(400-x)=860 x=200t 答案为铁和棉花各200吨 16、某电脑公司销售A、B两种品牌电脑,前年共卖出2200台,去年A种电脑卖出的数量比前年多6%,B种电脑卖出的数量比前年减少5%,两种电脑的总销量增加了110台。前年A、B两种电脑各卖了多少台? 设前年A电脑卖出了x台,B电脑卖出了2200-x台 去年A电脑为1.06x,B电脑为0.95(2200-x) 1.06x+0.95*(2200-x)=2200+110 x=2000 则A电脑2000台,B电脑200台 17.地球上面面积约等于陆地面积的29分之71倍,地球的表面积约等于5.1亿平方公里,求地球上陆地面积是多少?(精确到0.1亿平方公里) 设陆地的面积是X X+71/29X=5.1 X=1.479 即陆地的面积是:1.5亿平方公里。 18. 内径为90毫米的圆柱形长玻璃杯(已装满水)向一个地面直径为131*131平方毫米,内高为81毫米的长方形铁盒到水,当铁盒装满水时,玻璃杯中水的高度下降多少? 设下降高度是X 下降的水的体积等于铁盒中的水的体积。 3.14*45*45*X=131*131*81 X=218.6 水面下降218.6毫米。 19.内径为120毫米的圆柱形玻璃杯,和内径为300毫米、内高为32毫米的圆柱形玻璃盘可以盛同样多的水,求玻璃杯的内高? 内径为120毫米的圆柱形玻璃杯,和内径为300毫米,内高为32毫米的圆柱形玻璃盘可以盛同样多的水 所以两个容器体积相等 内径为300毫米,内高为32毫米的圆柱形玻璃盘体积 V=π(300/2)^2*32=720000π 设玻璃杯的内高为X 那么 X*π(120/2)^2=720000π X=200毫米 20.将内径为200毫米的圆柱形水桶中的满桶水倒入一个内部长、宽、高分别为300毫米、300毫米、80毫米的长方形铁盒,正好倒满。求圆柱形水桶的水高?(精确到毫米。派取3.14) 设水桶的高是X 3.14*100*100*X=300*300*80 X=229 即水桶的高是229毫米 21.某地下管道由甲工程队单独铺设需要12天,由乙工程队单独修设需要18天。如果有由两个工程队从两端同时想象施工,要多少天可以铺好? 解:设X天可以铺好 1/18X+1/12X=1 2/36X+3/36X=1 5/36X=1 X=1除以5/36 X=1乘以36/5 X=36/5 即要36/5天 7 某数的3倍减2等于某数与4的和,求某数. 解法1:(4+2)÷(3-1)=3. 答:某数为3. 解法2:设某数为x,则有3x-2=x+4. 解之,得x=3. 答:某数为3. 2、 方程(x+1)2-2(x-1)2=6x-5的一般形式是 。 3、 关于x的一元二次方程x2+mx+3=0的一个根是1,则m的值为 。 4、 已知二次三项式x2+2mx+4-m2是一个完全平方式,则m= 。 5、 已知 +(b-1)2=0,当k为 时,方程kx2+ax+b=0有两个不等的实数根。 6、 关于x的方程mx2-2x+1=0只有一个实数根,则m= 。 7、 请写出一个根为1,另一个根满足-1-1 12、下面是某同学在一次数学测验中解答的填空题,其中答对的是( ) A、 若x2=4,则x=2 B、若3x2=bx,则x=2 C、 x2+x-k=0的一个根是1,则k=2 D、若分式 的值为零,则x=2 13、方程(x+3)(x-3)=4的根的情况是( ) A、无实数根 B、有两个不相等的实数根 C、两根互为倒数 D、两根互为相反数 14、一元二次方程x2-3x-1=0与x2+4x+3=0的所有实数根的和等于( )。 A、-1 B、-4 C、4 D、3 15、已知方程( )2-5( )+6=0,设 =y则可变为( )。 A、y2+5y+6=0 B、y2-5y+6=0 C、y2+5y-6=0 D、y2-5y-6=0 16、某超市一月份的营业额为100万元,第一季度的营业额共800万元,如果平均每月增长率为x,则所列方程应为( ) A、100(1+x)2=800 B、100+100×2x=800 C、100+100×3x=800 D、100[1+(1+x)+(1+x)2]=800 17、已知一元二次方程2x2-3x+3=0,则( ) A、两根之和为-1.5 B、两根之差为-1.5 C、两根之积为-1.5 D、无实数根 18、已知a2+a2-1=0,b2+b2-1=0且a≠b,则ab+a+b=( ) A、2 B、-2 C、-1 D、0 三、解下列方程:(5’×5=25’) 19、(x-2)2-3=0 20、2x2-5x+1=0(配方法) 21、x(8+x)=16 22、 23、(2x-3)2-2(2x-3)-3=0 四、解答题。 24、已知三角形的两边长分别是3和8,第三边的数值是一元二次方程x2-17x+66=0的根。求此三角形的周长。(6’) 25、某灯具店采购了一批某种型号的节能灯,共用去400元,在搬运过程中不慎打碎了5盏,该店把余下的灯每盏加价4元全部售出,然后用所得的钱又采购了一批这种节能灯,且进价与上次相同,但购买的数量比上次多了9盏,求每盏灯的进价。(6’) 26、在Rt△ABC中,∠C=90°,斜边C=5,两直角边的长a,b是关于x的一元二次方程x2-mx+2m-2=0的两根,(1)求m的值(2)求△ABC的面积(3)求较小锐角的正弦值。 α、β是方程 的两根,则α+β=__________,αβ=__________, __________, __________。 2.如果3是方程 的一个根,则另一根为__________,a=__________。 3.方程 两根为-3和4,则ab=__________。 4.以 和 为根的一元二次方程是__________。 5.若矩形的长和宽是方程 的两根,则矩形的周长为__________,面积为__________。 6.方程 的根的倒数和为7,则m=__________。 二、选择题 1.满足两实根和为4的方程是( )。 (A) (B) (C) (D) 2.若k>1,则关于x的方程 的根的情况是( )。 (A)有一正根和一负根 (B)有两个正根 (C)有两个负根 (D)没有实数根 3.已知两数和为-6,两数积为2,则这两数为( )。 (A) , (B) , (C) , (D) , 4.若方程 两根之差的绝对值为8,则p的值为( )。 (A)2 (B)-2 (C)±2 (D) 三、解答题 1.已知 、 是方程 的两个实数根,且 ,求k的值。 2.不解方程,求作一个新的一元二次方程,使它的两根分别为方程 两根的平方。 3.如果关于x的方程 的两个实数根都小于1,求m的取值范围。 4.m为何值时,方程 (1)两根互为倒数; (2)有两个正根; (3)有一个正根一个负根。 解方程(1)(3x+1)2=7 (2)9x2-24x+16=11 用配方法解方程 3x2-4x-2=0 用公式法解方程 2x2-8x=-5 用因式分解法解下列方程: (1) (x+3)(x-6)=-8 (2) 2x2+3x=0 (3) 6x2+5x-50=0 (选学) (4)x2-2( + )x+4=0 (选学) 用适当的方法解下列方程。(选学) (1)4(x+2)2-9(x-3)2=0 (2)x2+(2-)x+ -3=0 (3) x2-2 x=- (4)4x2-4mx-10x+m2+5m+6=0 求方程3(x+1)2+5(x+1)(x-4)+2(x-4)2=0的二根。 用配方法解关于x的一元二次方程x2+px+q=0 一)用适当的方法解下列方程: 1. 6x2-x-2=0 2. (x+5)(x-5)=3 3. x2-x=0 4. x2-4x+4=0 5. 3x2+1=2x 6. (2x+3)2+5(2x+3)-6=0 (二)解下列关于x的方程 1.x2-ax+-b2=0 2. x2-( + )ax+ a2=0 选择题 1.方程x(x-5)=5(x-5)的根是( ) A、x=5 B、x=-5 C、x1=x2=5 D、x1=x2=-5 2.多项式a2+4a-10的值等于11,则a的值为( )。 A、3或7 B、-3或7 C、3或-7 D、-3或-7 3.若一元二次方程ax2+bx+c=0中的二次项系数,一次项系数和常数项之和等于零,那么方程必有一个 根是( )。 A、0 B、1 C、-1 D、±1 4. 一元二次方程ax2+bx+c=0有一个根是零的条件为( )。 A、b≠0且c=0 B、b=0且c≠0 C、b=0且c=0 D、c=0 5. 方程x2-3x=10的两个根是( )。 A、-2,5 B、2,-5 C、2,5 D、-2,-5 6. 方程x2-3x+3=0的解是( )。 A、 B、 C、 D、无实根 7. 方程2x2-0.15=0的解是( )。 A、x= B、x=- C、x1=0.27, x2=-0.27 D、x1=, x2=- 8. 方程x2-x-4=0左边配成一个完全平方式后,所得的方程是( )。 A、(x-)2= B、(x- )2=- C、(x- )2= D、以上答案都不对 9. 已知一元二次方程x2-2x-m=0,用配方法解该方程配方后的方程是( )。 A、(x-1)2=m2+1 B、(x-1)2=m-1 C、(x-1)2=1-m D、(x-1)2=m+1 用直接开平方法解方程(x-3)2=8得方程的根为( ) (A)x=3+2 (B)x=3-2 (C)x1=3+2 ,x2=3-2 (D)x1=3+2,x2=3-2 一、填空题:(每空3分,共30分) 1、方程(x-1)(2x+1)=2化成一般形式是 ,它的二次项系数是 . 2、关于x的方程是(m2-1)x2+(m-1)x-2=0,那么当m 时,方程为一元二次方程; 当m 时,方程为一元一次方程. 3、若方程 有增根,则增根x=__________,m= . 4、(2003贵阳)已知方程 有两个相等的实数根,则锐角 =___________. 5、若方程kx2-6x+1=0有两个实数根,则k的取值范围是 . 6、设x1、x2是方程3x2+4x-5=0的两根,则 .x12+x22= . 7、关于x的方程2x2+(m2-9)x+m+1=0,当m= 时,两根互为倒数; 当m= 时,两根互为相反数. 8、若x1 = 是二次方程x2+ax+1=0的一个根,则a= , 该方程的另一个根x2 = . 9、方程x2+2x+a-1=0有两个负根,则a的取值范围是 . 10、若p2-3p-5=0,q2-3q-5=0,且p≠q,则 . 二、选择题:(每小题3分,共15分) 1、方程 的根的情况是( ) (A)方程有两个不相等的实数根 (B)方程有两个相等的实数根 (C)方程没有实数根 (D)方程的根的情况与 的取值有关 2、已知方程 ,则下列说中,正确的是( ) (A)方程两根和是1 (B)方程两根积是2 (C)方程两根和是-1 (D)方程两根积是两根和的2倍 3、已知方程 的两个根都是整数,则 的值可以是( ) (A)-1 (B)1 (C)5 (D)以上三个中的任何一个 4、如果关于x的一元二次方程x2+px+q=0的两根分别为x1=3、x2=1,那么这个一元二次方程是( ) A. x2+3x+4=0 B. x2-4x+3=0 C. x2+4x-3=0 D. x2+3x-4=0 5、用配方法解下列方程时,配方有错误的是( ) A.x2-2x-99=0化为(x-1)2=100 B.x2+8x+9=0化为(x+4)2=25 C.2t2-7t-4=0化为 D.3y2-4y-2=0化为 三、解下列方程:(每小题5分,共30分) (1) (2) (3) (4)4x2-8x+1=0(用配方法) (5) 3x2+5(2x+1)=0(用公式法) (6) 四、(本题6分) (2003宁夏)某化肥厂去年四月份生产化肥500吨,因管理不善,五月份的产量减少了10%.从六月起强化管理,产量逐月上升,七月份产量达到648吨.那么,该厂六、七两月产量平均增长的百分率是多少? 五、(本题6分) 有一间长为20米,宽为15米的会议室,在它们中间铺一块地毯为,地毯的面积是会议室面积的一半,四周未铺地毯的留空宽度相同,则留空宽度为多少米? 六、(本题6分) (2003南京)某灯具店采购了一批某种型号的节能灯,共用去400元.在搬运过程中不慎打碎了5盏,该店把余下的灯每盏加价4元全部售出,然后用所得的钱又采购了一批这种节能灯,且进价与上次相同,但购买的数量比上次多了9盏.求每盏灯的进价. 七、(本题12分,其中第(1)问7分,第(2)问是附加题5分) (2003潍坊) 如图所示,△ABC中,AB=6厘米,BC=8厘米,∠B=90°,点P从点A开始沿AB边向B以1厘米/秒的速度移动,点Q从B点开始沿BC边向点C以2厘米/秒的速度移动. (1) 如果P、Q分别从A、B同时出发,经过几秒,使△PBQ的面积等于8平方厘米? (2) (附加题)如果P、Q分别从A、B出发,并且P到B后又继续在BC边上前进,经过几秒,使△PCQ的面积等于12.6平方厘米? 一、填空题:(每空3分,共30分) 1、方程(x–1)(2x+1)=2化成一般形式是 ,它的二次项系数是 . 2、关于x的方程是(m2–1)x2+(m–1)x–2=0,那么当m 时,方程为一元二次方程; 当m 时,方程为一元一次方程. 3、若方程 有增根,则增根x=__________,m= . 4、(2003贵阳)已知方程 有两个相等的实数根,则锐角 =___________. 5、若方程kx2–6x+1=0有两个实数根,则k的取值范围是 . 6、设x1、x2是方程3x2+4x–5=0的两根,则 .x12+x22= . 7、关于x的方程2x2+(m2–9)x+m+1=0,当m= 时,两根互为倒数; 当m= 时,两根互为相反数. 8、若x1 = 是二次方程x2+ax+1=0的一个根,则a= , 该方程的另一个根x2 = . 9、方程x2+2x+a–1=0有两个负根,则a的取值范围是 . 10、若p2–3p–5=0,q2-3q–5=0,且p≠q,则 . 二、选择题:(每小题3分,共15分) 1、方程 的根的情况是( ) (A)方程有两个不相等的实数根 (B)方程有两个相等的实数根 (C)方程没有实数根 (D)方程的根的情况与 的取值有关 2、已知方程 ,则下列说中,正确的是( ) (A)方程两根和是1 (B)方程两根积是2 (C)方程两根和是-1 (D)方程两根积是两根和的2倍 3、已知方程 的两个根都是整数,则 的值可以是( ) (A)—1 (B)1 (C)5 (D)以上三个中的任何一个 4、如果关于x的一元二次方程x2+px+q=0的两根分别为x1=3、x2=1,那么这个一元二次方程是( ) A. x2+3x+4=0 B. x2-4x+3=0 C. x2+4x-3=0 D. x2+3x-4=0 5、用配方法解下列方程时,配方有错误的是( ) A.x2-2x-99=0化为(x-1)2=100 B.x2+8x+9=0化为(x+4)2=25 C.2t2-7t-4=0化为 D.3y2-4y-2=0化为 三、解下列方程:(每小题5分,共30分) (1) (2) (3) (4)4x2–8x+1=0(用配方法) (5) 3x2+5(2x+1)=0(用公式法) (6) 四、(本题6分) (2003宁夏)某化肥厂去年四月份生产化肥500吨,因管理不善,五月份的产量减少了10%.从六月起强化管理,产量逐月上升,七月份产量达到648吨.那么,该厂六、七两月产量平均增长的百分率是多少? 五、(本题6分) 有一间长为20米,宽为15米的会议室,在它们中间铺一块地毯为,地毯的面积是会议室面积的一半,四周未铺地毯的留空宽度相同,则留空宽度为多少米? 六、(本题6分) (2003南京)某灯具店采购了一批某种型号的节能灯,共用去400元.在搬运过程中不慎打碎了5盏,该店把余下的灯每盏加价4元全部售出,然后用所得的钱又采购了一批这种节能灯,且进价与上次相同,但购买的数量比上次多了9盏.求每盏灯的进价. 七、(本题12分,其中第(1)问7分,第(2)问是附加题5分) (2003潍坊) 如图所示,△ABC中,AB=6厘米,BC=8厘米,∠B=90°,点P从点A开始沿AB边向B以1厘米/秒的速度移动,点Q从B点开始沿BC边向点C以2厘米/秒的速度移动. (1) 如果P、Q分别从A、B同时出发,经过几秒,使△PBQ的面积等于8平方厘米? (2) (附加题)如果P、Q分别从A、B出发,并且P到B后又继续在BC边上前进,经过几秒,使△PCQ的面积等于12.6平方厘米? 01.已知三角形ABC的两边AB AC的长度是关于一元二次方程 x^2-(2k+2)x+k^2=0的的两个根,第三边长为10,问K为何值时三角形ABC为等腰三角形? 02.证明关于x的方程(m^2-8m+17)x^2+2mx+1=0 无论m为任何值,该方程都为一元二次方程 若a为有理数,试探求当b为何值时,关于x的一元二次方程x^2+3(a-1)x+(2a^2+a+b)=0的根为有理数? 2.设关于y的一元二次方程3(m-2)y^2-2(m+1)y-m=0有正整数根,试探求满足条件的整数m 1.已知a是关于x的一元二次方程x2-3x+m=0的一个根,-a是关于x的一元二次方程x2+3x-m=0.试求a的值. 2.如果我们知道方程(k2+2)x2+(5-k)x=1-3kx2 是关于x的一元二次方程.那么你能求得k的值吗? 3(x2+3x+4)(x2+3x+5)=6.通过仔细观察.巧妙解题(不准展开解题.) 4已知m.n是关于x的方程x2-(p-2)x+1=0的两个实数根,求代数式(m2+mp+1)(n2+np+1)的值 1.已知方程x+1/x=a+1/a的2根分别为a,1/a,则方程x+1/(x-1)=a+1/(a-1)的根是_______. 2.若a=3,b=2,则以a,b伟根的一元二次方程(二次项系数为一)是_________. 3.已知方程x^2-2x-1=0的2根是1+√2,1-√2,则分解因式:x^2-2x-1=________. 4.已知方程x^(K-2)+(k-2)x^2+x-k=0,当k取何值时,方程是一元二次方程? 1、 使实系数二次方程2mx[2]+(4m+1)x+2m=0有两个不相等的实数根的m的范围是( ) 2、 满足方程x[2]+b[2]=(a-x)[2]的x的值是( ) 3、 关于x的方程x[2]-(2a-1)x+a=5的一个解是1,则a的值为( ) 4、 a,b,c为不全是0的3个实数,那么关于x的一元二次方程x[2]+(a+b+c)x+(a[2]+b[2]+c[2])=0的根的情况是( ) a 有2个负根 b 有两个正根 c 有2个异号实根 d 无实根 5、 满足x[2]+7x+c=0有实根的最大整数c是( ) 6、 方程x[2]+1993x-1994=0和(1994x)[2]-1993·1995x-1=0的较小根依次为a,b,求ab的值 设关于x的一元二次方程x平方+px+q=0的两个根为A,B,且A,B满足lgA+lgB=2,lg(A+B)=2-2lg6+lg9,求一元二次方程及A,B的值! 1、已知a、b 为方程2x*x-5x+1=0的根,不解方程,求值: (1)1/a+1/b (2)|a-b| 2、已知一元二次方程x*x-2mx-5+2m=0 的两根之差的绝对值等于4倍根号2,求m 方程 (m-3)x^(m^-7) +(m-2)+5=0 (1)m为何值时,方程是一元二次方程; (2)m为何值时,方程是一元一次方程 X的2a+b次方-2×x的a-b次方+3=0是关于x的一元二次方程,求a、b的值。 已知a、b是一元二次方程x^2+2001x+1=0的两个根,则(1+2003a+a^2)(1+2003b+b^2)=( ) a、1 b、2 c、3 d、4 已知,a、b是一元二次方程x^2+px-1=0的两个实数跟,且3ab+b^2+2=8b。求p的值。 如果关于x的一元二次方程(ax+1)(x-a)=a-2的各项系数之和为3,求a的值,并解此方程 已知一元二次方程(ab-2b)x^2+2(b-a)x+2a-b=0有两个相等的实数根,求1/a+1/b 注:X^2表示X的平方 回答者: 誓言今生 - 助理 二级 2-27 17:51 1.解下列关于x的方程: (1)3a+4x=7x-5b; (2)xa-b=xb-a(a≠b); (3)m2(x-n)=n2(x-m)(m2≠n2); (4)ab+xa=xb-ba(a≠b); (5)a2x+2=a(x+2)(a≠0,a≠1). 2.填空: (1)已知y=rx+b r≠0,则x=_______; (2)已知F=ma,a≠0,则m=_________; (3)已知ax+by=c,a≠0,则x=_______. 3.以下公式中的字母都不等于零. (1)求出公式m=pn+2中的n; (2)已知xa+1b=1m,求x; (3)在公式S=a+b2h中,求a; (4)在公式S=υot+12t2x中,求x. 答案: 1.(1)x=3a+5b 3; (2)x=ab; (3)x=mn m+n; (4)x=a2+b2 a-b (5)x=2a. 2.(1)x=y-b r; (2)m=Fa; (3)x=c-by a. 3.(1)n=p-2m m; (2)x=ab-am bm; (3)a=2s-bh h; (4)x=2s-2υott2.

从迎宾路坐车10路到刘家桥转85路下车

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答:《工程应用数学》主要根据 高职高专 人才培养要求,本着帮助学生打好必要的应用数学基础,培养学生数学应用能力和逻辑思维能力的目的而编写的,包含 线性代数、 计算方法、 概率统计和 离散数学四部分内容,共15章。《工程应用数学》可作为高职高专各专业教材使用,也可作为 工程技术人员的参考书

四川自考工程监理真题答案解析

2020年监理工程师《理论与法规》科目考试真题:一、单项选择题(共50题,每题1分每题的备选项中,只有1个最符合题意)1根据《建筑法》,工程监理人员发现工程设计不符合建筑工程质量标准时,正确的做法是()。A.直接通知设计单位改正B.报告建设单位要求设计单位改正c.根据质量标准直接修改设计D.要求施工单位修改设计后实施【参考答案】B【答案解析】根据《建筑法》第三十二条内容,工程监理人员发现工程设计不符合建筑工程质量标准或者合同约定的质量要求的,应当报告建设单位要求设计单位改正。2.对于实行项目法人责任制的项目,项目董事会的职权是()。A.编制年度投资计划B.确定中标单位c.提出项目开工报告D.组织项目后评价【参考答案】c【答案解析】c正确,属于项目董事会的职权;A、B、D均属于项目总经理的职权。参见教材P7。3.根据《国务院关于投资体制改革的决定》,采用贷款贴息方式的政府投资工程,政府需要从投资的角度审批()。A.项目建设。。B.可行性研究报告c.初步设计和概算D.资金申请报告【参考答案】D【答案解析】《国务院关于投资体制改革的决定》对于政府投资项目,采用直接投资和资本金注入方式的,从投资决策角度只审批项目建议书和可行性研究报告,除特殊情况外不再审批开工报告,同时应严格政府投资项目的初步设计、概算审批工作;采用投资补助、转贷和贷款贴息方式的,只审批资金申请报告。4.根据<标准监理招标文件》总监理工程师授权下属人员履行职责的,应事先将人员的姓名、授权范围书面通知()。A.招标人B.投标人C.委托人和承包人D.监理人【参考答案】c【答案解析】按照专用合同条规定,总监理工程师可以授权其下属人员履行其某项职责,但事先将这些人员的姓名和授权范围书面通知委托人和承包人。参见教材P86。5.根据《建筑法》,国家推行建筑工程监理制度,()可以规定实行强制监理的建筑工程的范围。A.国务院B.国家建设行政主管部门c.省级人民政府D.行业主管部门【参考答案】A【答案解析】建筑法》第三十条规定:“国家实行建筑工程监理制度。国务院可以规定实行强制监理的建筑工程的范围。”参见教材P3。6.根据《招标投标法实施条例》,关于投标保证金的说法,正确的是()A.投标保证金有效期应当与投标有效期一致B.投标保证金不得超过招标项目估算价的5%c.投标保证金应当从投标人的商业账户中转出D.投标保证金应当在书面合同签订后15日内退还【参考答案】A【答案解析】B错误,投标保证金不得超过招标项目估算价的2%;C错误,依法必须进行招标的项目的境内投标单位,以现金或者支票形式提交的投标保证金应当从其基本账户转出;D错误,招标人已收取投标保证金的,应当自收到投标人书面撤回通知之日起5日内退还。参见教材P48。7.根据《招标投标法》,招标人对已发出的招标文件进行必要的澄清时,应在提交投标文件截止时间至少()日前,以书面形式通知所有招标文件收受人。A.5B.10C.15D.20参考答案:C8.根据《合同法》无效合同是指()订立的合同网。A.因重大误解B.代理人超越权限c.以合法形式掩盖非法目的D.乘人之危【参考答案】c【答案解析】有下列情形之一的,合同无效:a.一方以欺诈、胁迫的手段订立合同,损害国家利益;b.恶意串通,损害国家、集体或第三人利益;c.以合法形式掩盖非法目的;d.损害社会公共利益;e.违反法律、行政法规的强制性规定。参见教材P29。9.根据《合网法》当事人订立合同需要经过()的过程。A.招标和投标B.要约和承诺c.评标和中标D.签字和盖章【参考答案】B【答案解析】当事人订立合同,需要经过要约和承诺两个阶段。参见教材P26。10.根据《建设工程安全生产管理条例》,工程监理单位应当审查施工组织设计中安全技术措施是否符合()。A.适应性要求B.经济性要求c.施工进度要求D.工程建设强制性标准【参考答案】D【答案解析】除专用合同条款另有约定外,监理工作内容包括:(4)审查施工承包人提交的施工组织设计,重点审查其中的质量安全技术措施、专项施工方案与工程建设强制性标准的符合性。参见教材P85。11.根据<建设工程质量管理条例》,属于建设单位质量责任和义务的是()。A.办理工程质量监督手续B.抽样检测现场试块C.建立健全教育培训制度D.组织竣工预验收【参考答案】A【答案解析】选项c属于施工单位的质量责任和义务。选项B、D属于监理单位的质量责任和义务。参见教材P39、P41、P54。12.根据《建设工程安全生产管理条例》,属于施工单位安全责任的是()。A.申请办理施工许可证B.编制安全施工措施费概算C.将保证安全的施工措施报有关部门备案D.进行定期和专项安全检查【参考答案】D【答案解析】选项ABC属于建设单位的责任。参见教材P37、P42、P44。13.根据《建设工程安全生产管理条例》,施工单位应组织专家论证、审查专项施工方案的工程是()。A.起重吊装工程B.脚手架工程C.高大模板工程D.拆除、爆破工程【参考答案】C【答案解析】工程中涉及深基坑、地下暗挖工程、高大模板工程的专项施工方案,施工单位还应当组织专家进行论证、审查。参见教材P42。14.根据《生产安全事故报告和调查处理条例》,属于重大事故的是()的事故。A.造成3人死亡,直接经济损失3000万元B.造成5人死亡,直接经济损失1000万元C.造成30人重伤,直接经济损失3000万元D.造成10人重伤,直接经济损失5000万元【参考答案】D【答案解析】重大生产安全事故是指造成10人及以上30人以下死亡,或者50人及以上100人以下重伤,或者5000万元及以上1亿元以下直接经济损失的事故。参见教材P44。15.根据《生产安全事故报告和调查处理条例》,对事故发生负有责任的单位处以50万元以上200万元以下罚款的事故是( )。A.特别重大事故B.重大事故c.严重事故D.较大事故【参考答案】B【答案解析】《生产安全事故报告和调查处理条例》第三十七条:事故发生单位对事故发生负有责任的,依照下列规定处以罚款:(一)发生一般事故的,处10万元以上20万元以下的罚款;(二)发生较大事故的,处20万元以上50万元以下的罚款;(三)发生重大事故的,处50万元以上200万元以下的罚款;(四)发生特别重大事故的,处200万元以上500万元以下的罚款。16.根据《招标投标法实施条例》,招标文件要求中标人提交履约保证金的,履约保证金不得超过中标合同金额的()。A.2%B.5%C.10%D.15%【参考答案】c【答案解析】招标文件要求中标人提交履约保证金的,中标人应当按照招标文件的要求提交。履约保证金不得超过中标合同金额的10%。参见教材P51。17.根据<监理工程师职业资格制度规定》,下列申请参加监理工程师职业资格考试的条件,正确的是()。A.具有工程类专业大学专科学历,从事工程施工、监理、设计等业务工作满5年B.具有工程类专业大学本科学历或学位,从事工程施工、监理、设计等业务工作满4年c.具有工程类一级学科硕士学位或专业学位,从事工程施工、监理、设计等业务工作满3年D.具有工程类一级学科博士学位,从事工程施工、监理、设计等业务工作满1年【参考答案】B【答案解析】凡遵守中华人民共和国宪法、法律、法规,具有良好的业务素质和道德品行,具备下列条件之一者,可以申请参加监理工程师职业资格考试:1)具有各工程大类专业大学专科学历(或高等职业教育),从事工程施工、监理、设计等业务工作满6年;2)具有工学、管理科学与工程类专业大学本科学历或学位,从事工程施工、监理、设计等业务工作满4年;3)具有工学、管理科学与工程一级学科硕士学位或专业学位,从事工程施工、监理、设计等业务工作满2年;4)具有工学、管理科学与工程一级学科博士学位。参见教材P62。18.关于设立公司制企业的要求,正确的是()。A.股份有限公司的章程由股东共同制定B.股份有限公司的发起人应在3人以上、200人以下c.有限责任公司应由50个以下的股东出资设立D.有限责任公司的经理经股东会选举产生、由董事长聘任【参考答案】C【答案解析】选项A错误,股份有限公司的章程由发起人制定。选项B错误,股份有限公司的发起人应在2人以上、200人以下。选项D错误,有限责任公司可以设经理,由董事会决定聘任或者解聘。19.工程监理企业在核定的资质等级和业务范围内从事监理活动,体现了监理企业从事工程监理活动的()准则。A.守法B.诚信c.公平D.科学【参考答案】A【答案解析】“自觉遵守相关法律法规及行业自律公约和诚信守则,在核定的资质等级和业务范围内从事监理活动,不得超越资质或挂靠承揽业务。”体现了“守法”准则。参见教材P59。20.根据《监理工程师职业资格制度规定》,监理工程师职业资格考试成绩实行()为一个周期的滚动管理办法。A.1年B.2年C.3年D.4年【参考答案】D【答案解析】监理工程师职业资格考试成绩实行4年为一个周期的滚动管理办法,在连续的4个考试年度内通过全部考试科目,方可取得监理工程师职业资格证书。参见教材P62。21.通过邀请招标方式确定监理人的,建设单位应进行的工作是()。A.发出投标邀请书B.发出招标公告c.发售招标方案D.进行资格预审【参考答案】A【答案解析】邀请招标是指建设单位以投标邀请书方式邀请特定监理单位参加投标。采用邀请招标方式,建设单位不需要发布招标公告,也不进行资格预审(但可组织必要的资格审查)。参见教材P65。22.属于评标委员会工作内容的是()。A.组织现场踏勘B.熟悉招标文件C.编写评标方法D.编写评标细则【参考答案】B【答案解析】评标委员会应当熟悉、掌握招标项目的主要特点和需求,认真阅读、研究招标文件及其评标办法,按招标文件规定的评标办法进行评标,编写评标报告,并向招标人推荐中标候选人,或经招标人授权直接确定中标人。参见教材P67。23.工程监理投标工作包括:①购买招标文件;②进行投标决策;③编制投标文件;④递送投标文件并参加开标会。仅就上述工作而言,正确的工作流程是()。A.①-②-④-③B.①-③-④-②c.①-②-③-④D.②-①-③-④【参考答案】C【答案解析】建设工程监理投标是一项复杂的系统性工作,工程监理单位的投标工作内容包括:投标决策→投标策划→投标文件编制→参加开标及答辩→投标后评估等内容。参见教材P72。24.关于建设工程监理合同的说法,正确的是()。A.工程监理合同属于建设工程合同B.工程监理合同当事人双方必须是具有法人资格的企业单位c.工程监理合同的标的是服务D.工程监理合同履行结果是物质成果【参考答案】c【答案解析】选项A错误,建设工程合同包括工程勘察、设计、施工合同;建设工程监理合同、项目管理服务合同,直则属于委托合同。选项B错误,建设工程监理合同当事人双方应是具有民事权力能力和民事行为能力、具有法人资格的企事业单位及其他社会组织,个人在法律允许的范围内也可以成为合同当事人。接选项D错误,工程监理合同履行结果不是物质成果。参见教材P26、P83。|25.根据《标准监理招标文件》,关于合同附件格式的说法,正确的是()。A.合同附件格式包括合同协议书、属约保证金格式和安全、廉政责任书格式B.合同协议书是合同组成文件中唯一要求委托人和监理人签字盖章的法律文书C.合同附件格式中要求属约保证金采用有条件担保方式D.合同附件格式中要求履约担保至委托人签发工程竣工验收证书之日失效【参考答案】B【答案解析】选项A错误,合同附件格式包括合同协议书、履约保证金格式,不包含廉政责任书格式。选项C错误,合同附件格式中要求履约保证金采用无条件担保方式。选项D错误,自委托人与监理人签订的合同生效之日起,至委托人签发工程竣工验收证书之日起28天后失效。参见教材P83~84。26.关于建设工程监理委托方式的说法,正确的是()。A.建设单位委托一家监理单位有利于工程建设的总体控制与协调B.平行承包模式下工程监理委托的方式具有唯一性c.采用施工总承包模式发包的工程,可委托一家或几家监理单位实施监理D.在监理评标办法中,宜将“经评审的投标价格最低”作为中标条件【参考答案】A【答案解析】选项B错误,平行承包模式下,建设单位可委托一家工程监理单位实施监理,也可以委托多家工程监理单位实施监理。选项c错误,在工程总承包模式下,建设单位宜委托一家工程监理单位实施监理。选项D错误,投标价格低于成本的除外。参见教材P25、P89、P91。27.建设工程采用平行承包模式的优点是()。A.工程建设协调难度小B.较易控制工程造价c.工程招标任务量小D.建设周期较短【参考答案】D【答案解析】采用平行承包模式,由于各承包单位在其承包范围内同时进行相关工作,有利于缩短工期、控制质量,也有利于建设单位在更广范围内选择施工单位。参见教材P88。28.项目监理机构组织形式中,任何一个下级只能接受唯一上级命令的是()组织形式。A.直线制B.职能制c.强矩阵制D.弱矩阵制【参考答案】A【答案解析】直线制组织形式的特点是项目监理机构中任何一个下级只接受唯一上级的命令。各级部门主管人员对各自所属部门的事务负责,项目监理机构中不再另设职能部门。参见教材P97。29.在项目监理机构中,负责监理活动决策和管理的是()。A.驻地监理工程师B.总监理工程师代表c.总监理工程师D.专业监理工程师【参考答案】c【答案解析】在项目监理机构中,负责监理活动决策和管理的是总监理工程师。30.项目监理机构组织形式中,有利于解决复杂问题和培养工程监理人员业务能力的是()组织形式。A.直线制B.职能制c.直线职能制D.矩阵制【参考答案】D【答案解析】矩阵制组织形式的优点是加强了各职能部门的横向联系,具有较大的机动性和适应性,将上下左右集权与分权实行最优结合,有利于解决复杂问题,有利于监理人员业务能力的培养。缺点是纵横向协调工作量大,处理不当会造成扯皮现象,产生矛盾。参见教材P102。

一、单项选择题:本大题共15小题,每小题1分,共15 分在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。1.一般来说,部门经理、科室主任属于组织的()。A.高层管理者B.中层管理者C.基层管理者D.执行人员【答案】B【解析】管理人员按照层次划分分为 高层管理者 ,中层管理者,基层管理者。【考点】管理人员层次的划分2.【题干】最早提出管理十四条原则的是()。【选项】A.西蒙B.泰勒C.法约尔D.韦伯【答案】C【解析】一般管理理论:法约尔,被称为一般管理之父。1、经营与管理的区别经营:技术活动、商业活动、财务活动、安全活动、会计活动、管理活动2、管理五要素计划、组织、指挥、协调、控制 3、管理的十四条原则劳动分工、权力与责任、纪律、统一指挥、统一领导、个人利益服从整体利益、人员的报酬要公正、集中与分散、等级链、秩序、公平、人员稳定、首创精神、集体精神。 【考点】法约尔的思想3.【题干】标准挂衣架制造商所处的环境变化相对较小,不确定性也低,这种环境属于()。【选项】A.简单和稳定的环境B.复杂和稳定的环境C.复杂和动态的环境D.简单和动态的环境【答案】A【解析】根据环境中各构成要素的数量和变动程度可以分为四种形式:简单—稳定、简单—动态、复杂—稳定、复杂—动态。【考点】 组织环境4.【题干】随着人们生活水平的不断提高,家庭收入中储蓄占的比例不断增加,这属于外部环境的()。【选项】A.政治因素B.经济因素C 社会因素D 技术因素【答案】B.【解析】一般环境分析一般环境分析主要通过政治、经济、社会、技术四个方面的因素分析,从提上把我宏观环境,通常称作PEST分析法。1、政治因素:对组织经营活动具体有世纪与潜在影响的政治力量和有关的法律等2、经济因素:分为宏观和微观两类因素3、社会因素:指组织所在社会成员的民族特征、文化传统、价值观念、宗教信仰、教育水平及风俗习惯等因素。主要包括人口规模、年龄结构、种族结构、收入分布、消费结构和水平、人口流动性等。4、技术因素:包括那些引起革命性变化的发明,还有企业生产相关的新技术、新工艺、新材料的出现和发展趋势以及应用前景【考点】组织环境5.【题干】所有组织的管理活动都应当遵守管理道德的原则和要求,这体现了管理道德的()。【选项】A.普遍性B.特殊性C.强制性D.变动性【答案】A【解析】管理道德的原则,普遍性,特殊性,非强制性,变动性,社会教化性。【考点】管理道德6.【题干】采用背对背的通信方式,经过多轮征询使意见趋于集中的决策方法是()。【选项】A.名义群体法B.头脑风暴法C.德尔菲法D.风险性决策法【答案】C【解析】德尔菲法定义【考点】德尔菲法7.【题干】某公司在年初的工作会议上,提出力争在本年度实现利润2000 万元。这属于计划层次中的()。【选项】A.程序B.宗旨C.规划D.目标【答案】D【解析】目标的含义【考点】目标8.【题干】计划工作程序的第一步是()。【选项】A.确定目标B.评估机会C.编制预算D.制订派生计划【答案】B【解析】评估机会【考点】计划工作程序9.【题干】一家超市设有日用品、食品、服装等部门,其部门划分的依据是()。【选项】A.职能B.产品C.区域D.顾客【答案】B【解析】组织设计的部门化,职能,产品,地区,顾客,流程划分。【考点】10.【题干】王鹏原在公司营销部担任主管,后又分别到市场部、生产部担任主管。从培训角度讲这属于管理者的()。【选项】A.提升B.脱产培训C.工作轮换D.岗前培训【答案】C【解析】1.岗前培训,也称作职前引导。使员工学习和掌握基本的工作方法和程序,帮助员工建立工作中的合作关系,使员工尽快调整自我,今早适应工作环境。2.在职训练。工作轮换和实习是最常见的两种在职培训。3.脱产培训。也称为离职培训、脱岗培训,即让员工离开工作岗位,集中时间和精力参加培训活动。【考点】培训11.【题干】老李专业技术过硬,得到了大家的认可,由此产生了一定的影响力。这种影响力来源于()。【选项】A.奖赏权B.强制权C.专长权D.法定权【答案】C【解析】专长权是通过自己的技能和知识得到认可。【考点】领导者的权力12.【题干】依据下属的成熟度选择领导方式的理论是()。【选项】A.领导特质理论B.菲德勒的权变理论C.领导方式理论D.领导生命周期理论【答案】D【解析】领导生命周期的定义,由工作行为,关系行为和下属的成熟度三个因素决定。【考点】领导生命周期理论13.【题干】小林参加工作后表现出色,很快就被委以重任,成为项目负责人。依据双因素理论的观点,这种激励属于激励因素中的()。【选项】A.工作条件B.工资福利C.监督方式D.提升【答案】D【解析】双因子理论{保健因素(公司政策与行政管理,监督方式,关系,工资福利,安全,工作条件,个人生活,地位),激励因素(工作上的成就,才能得到认可,工作本身的性质,个人发展机会,提升,责任感,奖金)}【考点】激励14.【题干】传递信息最快的沟通形态是()。【选项】A.链式沟通B.轮式沟通C.Y式沟通D.环式沟通【答案】A【解析】链式沟通的定义【考点】沟通15.【题干】工人每天须生产100个零件,废品率低于1%。这属于控制过程中的()。【选项】A.确立标准B.衡量绩效C.差异分析D.纠正偏差【答案】A【解析】确立标准的定义【考点】确立标准.衡量绩效 差异分析 和纠正偏差的区别二、多项选择题: 本大题共5 小题,每小题2 分,共10 分。在每小题列出的备选项中至少有两项是符合题目要求的,请将其选出,错选、多选或少选均无分。16.【题干】应用盈亏平衡分析法,进行企业经营分析时所依据的变量有()。【选项】A.产品数量B.生产成本C.销售利润D.资金E.税收【答案】ABC【解析】盈亏平衡分析又称损益平衡分析或量-本-利分析,是对项目的生产规模、成本和销售收入进行综合分析的一种方法。【考点】盈亏平衡分析17.【题干】企业的基本战略类型包括()。【选项】A 一体化战略B.多元化战略C.总成成本领先战略D.差别化战略E.集中战略【答案】CDE【解析】战略选择1.总成本领先战略:以低成本取得行业中的领先地位;2.差别化战略:让企业在行业中别具一格,具有独特性;3.集中战略:主攻某个特殊的细分市场货某一特殊的产品。【考点】基本战略类型18.【题干】下列属于营利性组织的有()。【选项】A.军队B.工厂C.商店D.银行E.酒店【答案】BCDE【解析】组织的分类【考点】19.【题干】推动组织变革的外部动因有()。【选项】A.经济政策的调整B.市场需求的变化C.科技的发展D.竞争观念的改变E.全球化的竞争【答案】ABCE【解析】1、外部动因——(1)知识经济;(2)信息技术革命;(3)经济全球化2、内部动因——(1)企业战略变化;(2)企业规模扩大;(3)组织结构本身【考点】组织变革20.【题干】以下属于口头沟通的有()。A.讲座B.信件C.讨论会方能脱颖而出D.演讲重点方能脱颖而出E.打电话【答案】ACDE【解析】语言沟通组织中最普遍使用的语言沟通方式有口头沟通、书面沟通和电子媒介沟通。1.口头沟通人们之间最常见的交流方式是交谈,也就是口头沟通。它的形式十分灵活多样。2.书面沟通出百欢诵具以文字为媒体的信息沟通;3.电子媒介沟通,电子沟通的形式只存在于工业革命以后,是指将包括图表、图像、声音、文字等内在的书面语言性质的信息通过电子信息技术转化为电子数据进行信息传递的一种沟通方式或形式。【考点】沟通的分类三、判断说明题: 本大题共5 小题,每小题3 分,共15 分。判断正确与否,在答题纸相应位置正确的打“J”,不需要说明理由,错误的打“x”,并说明理由。21.【题干】一般来说,高层管理者更强调技术技能。【答案】X【解析】不同层次的管理者在概念技能 人际技能 技术技能的比例【考点】管理者的技能22.【题干】古典政治经济学的创始人亚当。斯密提出了“分工协作原理”。【答案】J【解析】亚当·斯密:资本主义古典政治经济的创始人。主要理论:1、分工协作原理和生产合理化的概念。 2、提出“经济人” 的观点。【考点】亚当·斯密的管理学理论23.【题干】对顾客的责任是企业社会责任的表现之一。【答案】J【解析】社会责任的具体体现,对雇员,顾客,竞争对手,环境,社会责任。【考点】管理道德与社会责任——道德管理24.【题干】因人设岗是人员配备的原则。【答案】X【解析】人员配备的原则1.因事择人,根据岗位要求来选拔具备相应知识与能力的人员。2.因才适用,根据人的特点来安排工作。使人的潜能得到充分发挥。3.动态平衡,以发展的眼光看待人与事的配合关系,不断根据变化做出调整,最终实现人与工作的动态平衡。【考点】人员配备的原则25.【题干】领导者的影响力来源于正式权力。【答案】X【解析】领导者权力来源1正式权力2 非正式权力【考点】领导者权力来源四、简答题: 本大题共4 小题,每小题5 分,共20 分。26.【题干】简述泰勒科学管理的主要内容。【答案】 科学管理理论:1、工作定额原理2、标准化原理3、科学地挑选工人并使之成为“一流工人”4、实行差别计件工资制5、管理工作专业化原理【考点】科学管理理论27.【题干】简述组织环境的特点。【答案】 一、客观性:组织环境是一种客观的存在,有着自己的运行规律和发展趋势。二、复杂性:组织环境的复杂性性体现在环境因素的数量和多样化。三、关联性:构成组织环境的各种因素和力量也是相互联系、相互依赖的。四、不确定性:外部环境变化引起的不确定性和不可预测性。五、层次性:组织环境因素是个多层次的集合【考点】 组织环境28.【题干】简述西蒙提出的决策标准及原因。【答案】1) 强调了决策在管理中的重要性,决策贯穿于管理活动的全过醒2) 提出了决策的标准。西蒙认为管理中不可能按照最优准明进行决罪在大多数情况下,只能取得“满意的”或“足够好的”决策结果,为此西蒙用令员南意的市则”代替传统决策理论的“最优化原则”。(3) 明确了决策的程序。西蒙认为决策包括四个主要阶段。1 找出制定决策的理由即搜集情报; 2) 拟定出各种可供选择的方案: 3) 从各个备择方案中进行扶撕。中对已进行的抉择进行评价。这四个阶段是相互交织的。在循环中大圆套小圈。小国之中还有圈4) 决策的技术。西蒙第一次提出了程序化决策和非程序化决策的概念。并对两类快策的传统技术和现代技术作了总结和比较。(4) 原因,二战后经济科技的大发展,企业间在时空方面的竞争空前激烈,生产管理越来越需要把注意力集中在经营环境的前景预测上,并据此做出正确的经营决策,特别是高层的决策。【考点】西蒙的思想29.【题干】简述控制的适度性原则。【答案】 二、适度性原则适度性原则指控制的范围、程度和频度恰到好处,防止控制过多或控制不足。因为,过多的控制会对员工行为产生过多限制,从而扼杀他们的积极性、主动性和创造性。过少的控制将不能使组织活动有序地进行,不能保证各部门活动协调发展,进而有可能会造成资源的浪费。控制程度适当与否,要受到许多因素的影响。判断控制程度或频度是否适当的标准,通常要随活动性质、管理层次以及下属受培训程度等因素而变化。。)【考点】控制的适度性原则五、论述题: 本题10 分。30.【题干】领导是一门艺术,其艺术性表现在多个方面,请结合实例阐述领导的授权艺术。【答案】管理有很强的科学性也有很强的艺术性,掌握一定的授权艺术,是做好管理工作的重要条件(1)因事择人,视能授权。(2)权责同授,交代明确。(3)逐级授权,不授权力之外之权。(4)授权有度,既不能过小也不能过大。过小压物了下级人员的积极性,起不到应有的作用;过大就可能失控命令、指示难以执行。(5)授权形式要合理。淡体机所提权力的大小,重要性程度。(6)授权后要放手。“用人不疑,疑人不用”。授权就要信任,(7)掌握有效的控制方法,没有可控性的授权就是放权。(依据以上的原则进行阐述,就可得分,仅供参考)六、案例分析题: 本大题共2 小题,每小题15 分,共30 分。31.某工厂开工不久,相清问就遇到了设备停工平高、废品平高、人工成本高等问题。为了开一些业务主管缺少与职责题的原由,经理在工厂内开展了调查.调查结果显示:称的取权,对工作中的问题无法做出及时的决策;一些员工对他们每天的任务不明确,也很少能从上级主管那里获得工作所需的必要信息,有时又会接受到不同领导的不同命令,导致员工无所适从; 工广内部还存在人浮于事的现象。针对这种情况,经理说: “我们虽然建立了清晰的组织结构,但出现这些问题说明组织管理还存在不足,需要进一步完善管理。”问题:(1)【题干】什么是职权? 其含义是什么?【答案】 职权是指组织设计中赋予某一管理职位的权力。职权的来源是组织,它是组织赋予的。职权的基础是职位,获得职权必须获得职位。职权是以履行职责为前提的,职权的大小取决于职责范围的大小【考点】 组织设计中职权(2)【题干】请运用组织设计的相关原则对案例中的调查结果进行分析。【答案】 1.组织设计原则包括,目标统一的原则,专业化分工的原则,统一指挥的原则,责权对等的原则,优先管理幅度的原则,集权和分权的原则,稳定性和适应性的原则,精简高效的原则。2.结合上面的原则进行分析,即可。【考点】组织设计原则。32.李伟大学毕业后到一家计算机软件公司工作.刚工作的三年里,他工作积极,取得了一定的成绩,其收入基本满足了衣、食、住的需要,工作和生活方面均获得了保障。由于工作较忙,他很少和朋友联系,有时候会感到较为孤独。最近他作为某项目小组成员,与大家一起奋战三个月,成功地开发了一套系统软件,圆满地完成了公司交办的任务,公司领导对此十分满意,李伟得到了重奖,领到了一笔丰厚的奖金,工作的积极性更高了。不久后的一次同事闲聊中,李伟得知项目组其他成员的奖金也基本与他的相同,他的心情由此发生了变化,工作的热情受到了很大影响,积极性骤然下降.问题:(1)【题干】依据需要层次理论对李伟的需要进行分析。【答案】一、马斯洛层次需求包括五个方面,1 生理需求,2安全需求,3 社交需求 4 尊重需求,5 自我实现需求; 二、1生理需求和安全需求得到满足;体现于他工作积极,取得了一定的成绩,其收入基本满足了衣、食、住的需要,工作和生活方面均获得了保障。2社交需求没有得到满足;体现于由于工作较忙,他很少和朋友联系,有时候会感到较为孤独;3同时在追求自我实现需要;体现于最近他作为某项目小组成员,与大家一起奋战三个月,成功地开发了一套系统软件,圆满地完成了公司交办的任务,公司领导对此十分满意,李伟得到了重奖,领到了一笔丰厚的奖金,工作的积极性更高了。(仅供参考)【考点】 激励中马斯洛层次需求(2)【题干】依据公平理论对李伟领取奖金后的表现做出解释。【答案】 我们在管理学中有一公平理论, 公平理论认为,员工首先思考自己收入与付出的比率,然后将自己的收入付出比与相会产生不公平感。可用公式表示如下:个人所得的报酬/个人的贡献=他人所得报酬/他人的贡献。这里的报酬包括物质和精神的,如薪酬、名誉地位、领导的赏识、晋升等;贡献包括体力与脑力的消耗,如贡献出自己的时间、经验、努力、知识、智慧、负责精神、工作态度等。在这里参照对象也很重要,参照对象通常是指个人所在组织中的某些群体或组织外的相近群体。亚当斯密认为,人们是通过寻求人与人之间的社会公平而被激励的。基于这个理论我们可以看到李伟感觉自己付出的比同事们多所以得到的认可应该比同事们多,但是知道同事们的奖金和大家差不多,感觉自己付出和得到的没有达到自己内心的预期,感觉有失公平,自己没有得到重视,所以才会心情发生变化。(仅供参考)【考点】激励中的公平理论自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策,点击底部咨询官网老师,免费领取复习资料:

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一、单项选择题:本大题共15小题,每小题1分,共15 分在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。1.一般来说,部门经理、科室主任属于组织的()。A.高层管理者B.中层管理者C.基层管理者D.执行人员【答案】B【解析】管理人员按照层次划分分为 高层管理者 ,中层管理者,基层管理者。【考点】管理人员层次的划分2.【题干】最早提出管理十四条原则的是()。【选项】A.西蒙B.泰勒C.法约尔D.韦伯【答案】C【解析】一般管理理论:法约尔,被称为一般管理之父。1、经营与管理的区别经营:技术活动、商业活动、财务活动、安全活动、会计活动、管理活动2、管理五要素计划、组织、指挥、协调、控制 3、管理的十四条原则劳动分工、权力与责任、纪律、统一指挥、统一领导、个人利益服从整体利益、人员的报酬要公正、集中与分散、等级链、秩序、公平、人员稳定、首创精神、集体精神。 【考点】法约尔的思想3.【题干】标准挂衣架制造商所处的环境变化相对较小,不确定性也低,这种环境属于()。【选项】A.简单和稳定的环境B.复杂和稳定的环境C.复杂和动态的环境D.简单和动态的环境【答案】A【解析】根据环境中各构成要素的数量和变动程度可以分为四种形式:简单—稳定、简单—动态、复杂—稳定、复杂—动态。【考点】 组织环境4.【题干】随着人们生活水平的不断提高,家庭收入中储蓄占的比例不断增加,这属于外部环境的()。【选项】A.政治因素B.经济因素C 社会因素D 技术因素【答案】B.【解析】一般环境分析一般环境分析主要通过政治、经济、社会、技术四个方面的因素分析,从提上把我宏观环境,通常称作PEST分析法。1、政治因素:对组织经营活动具体有世纪与潜在影响的政治力量和有关的法律等2、经济因素:分为宏观和微观两类因素3、社会因素:指组织所在社会成员的民族特征、文化传统、价值观念、宗教信仰、教育水平及风俗习惯等因素。主要包括人口规模、年龄结构、种族结构、收入分布、消费结构和水平、人口流动性等。4、技术因素:包括那些引起革命性变化的发明,还有企业生产相关的新技术、新工艺、新材料的出现和发展趋势以及应用前景【考点】组织环境5.【题干】所有组织的管理活动都应当遵守管理道德的原则和要求,这体现了管理道德的()。【选项】A.普遍性B.特殊性C.强制性D.变动性【答案】A【解析】管理道德的原则,普遍性,特殊性,非强制性,变动性,社会教化性。【考点】管理道德6.【题干】采用背对背的通信方式,经过多轮征询使意见趋于集中的决策方法是()。【选项】A.名义群体法B.头脑风暴法C.德尔菲法D.风险性决策法【答案】C【解析】德尔菲法定义【考点】德尔菲法7.【题干】某公司在年初的工作会议上,提出力争在本年度实现利润2000 万元。这属于计划层次中的()。【选项】A.程序B.宗旨C.规划D.目标【答案】D【解析】目标的含义【考点】目标8.【题干】计划工作程序的第一步是()。【选项】A.确定目标B.评估机会C.编制预算D.制订派生计划【答案】B【解析】评估机会【考点】计划工作程序9.【题干】一家超市设有日用品、食品、服装等部门,其部门划分的依据是()。【选项】A.职能B.产品C.区域D.顾客【答案】B【解析】组织设计的部门化,职能,产品,地区,顾客,流程划分。【考点】10.【题干】王鹏原在公司营销部担任主管,后又分别到市场部、生产部担任主管。从培训角度讲这属于管理者的()。【选项】A.提升B.脱产培训C.工作轮换D.岗前培训【答案】C【解析】1.岗前培训,也称作职前引导。使员工学习和掌握基本的工作方法和程序,帮助员工建立工作中的合作关系,使员工尽快调整自我,今早适应工作环境。2.在职训练。工作轮换和实习是最常见的两种在职培训。3.脱产培训。也称为离职培训、脱岗培训,即让员工离开工作岗位,集中时间和精力参加培训活动。【考点】培训11.【题干】老李专业技术过硬,得到了大家的认可,由此产生了一定的影响力。这种影响力来源于()。【选项】A.奖赏权B.强制权C.专长权D.法定权【答案】C【解析】专长权是通过自己的技能和知识得到认可。【考点】领导者的权力12.【题干】依据下属的成熟度选择领导方式的理论是()。【选项】A.领导特质理论B.菲德勒的权变理论C.领导方式理论D.领导生命周期理论【答案】D【解析】领导生命周期的定义,由工作行为,关系行为和下属的成熟度三个因素决定。【考点】领导生命周期理论13.【题干】小林参加工作后表现出色,很快就被委以重任,成为项目负责人。依据双因素理论的观点,这种激励属于激励因素中的()。【选项】A.工作条件B.工资福利C.监督方式D.提升【答案】D【解析】双因子理论{保健因素(公司政策与行政管理,监督方式,关系,工资福利,安全,工作条件,个人生活,地位),激励因素(工作上的成就,才能得到认可,工作本身的性质,个人发展机会,提升,责任感,奖金)}【考点】激励14.【题干】传递信息最快的沟通形态是()。【选项】A.链式沟通B.轮式沟通C.Y式沟通D.环式沟通【答案】A【解析】链式沟通的定义【考点】沟通15.【题干】工人每天须生产100个零件,废品率低于1%。这属于控制过程中的()。【选项】A.确立标准B.衡量绩效C.差异分析D.纠正偏差【答案】A【解析】确立标准的定义【考点】确立标准.衡量绩效 差异分析 和纠正偏差的区别二、多项选择题: 本大题共5 小题,每小题2 分,共10 分。在每小题列出的备选项中至少有两项是符合题目要求的,请将其选出,错选、多选或少选均无分。16.【题干】应用盈亏平衡分析法,进行企业经营分析时所依据的变量有()。【选项】A.产品数量B.生产成本C.销售利润D.资金E.税收【答案】ABC【解析】盈亏平衡分析又称损益平衡分析或量-本-利分析,是对项目的生产规模、成本和销售收入进行综合分析的一种方法。【考点】盈亏平衡分析17.【题干】企业的基本战略类型包括()。【选项】A 一体化战略B.多元化战略C.总成成本领先战略D.差别化战略E.集中战略【答案】CDE【解析】战略选择1.总成本领先战略:以低成本取得行业中的领先地位;2.差别化战略:让企业在行业中别具一格,具有独特性;3.集中战略:主攻某个特殊的细分市场货某一特殊的产品。【考点】基本战略类型18.【题干】下列属于营利性组织的有()。【选项】A.军队B.工厂C.商店D.银行E.酒店【答案】BCDE【解析】组织的分类【考点】19.【题干】推动组织变革的外部动因有()。【选项】A.经济政策的调整B.市场需求的变化C.科技的发展D.竞争观念的改变E.全球化的竞争【答案】ABCE【解析】1、外部动因——(1)知识经济;(2)信息技术革命;(3)经济全球化2、内部动因——(1)企业战略变化;(2)企业规模扩大;(3)组织结构本身【考点】组织变革20.【题干】以下属于口头沟通的有()。A.讲座B.信件C.讨论会方能脱颖而出D.演讲重点方能脱颖而出E.打电话【答案】ACDE【解析】语言沟通组织中最普遍使用的语言沟通方式有口头沟通、书面沟通和电子媒介沟通。1.口头沟通人们之间最常见的交流方式是交谈,也就是口头沟通。它的形式十分灵活多样。2.书面沟通出百欢诵具以文字为媒体的信息沟通;3.电子媒介沟通,电子沟通的形式只存在于工业革命以后,是指将包括图表、图像、声音、文字等内在的书面语言性质的信息通过电子信息技术转化为电子数据进行信息传递的一种沟通方式或形式。【考点】沟通的分类三、判断说明题: 本大题共5 小题,每小题3 分,共15 分。判断正确与否,在答题纸相应位置正确的打“J”,不需要说明理由,错误的打“x”,并说明理由。21.【题干】一般来说,高层管理者更强调技术技能。【答案】X【解析】不同层次的管理者在概念技能 人际技能 技术技能的比例【考点】管理者的技能22.【题干】古典政治经济学的创始人亚当。斯密提出了“分工协作原理”。【答案】J【解析】亚当·斯密:资本主义古典政治经济的创始人。主要理论:1、分工协作原理和生产合理化的概念。 2、提出“经济人” 的观点。【考点】亚当·斯密的管理学理论23.【题干】对顾客的责任是企业社会责任的表现之一。【答案】J【解析】社会责任的具体体现,对雇员,顾客,竞争对手,环境,社会责任。【考点】管理道德与社会责任——道德管理24.【题干】因人设岗是人员配备的原则。【答案】X【解析】人员配备的原则1.因事择人,根据岗位要求来选拔具备相应知识与能力的人员。2.因才适用,根据人的特点来安排工作。使人的潜能得到充分发挥。3.动态平衡,以发展的眼光看待人与事的配合关系,不断根据变化做出调整,最终实现人与工作的动态平衡。【考点】人员配备的原则25.【题干】领导者的影响力来源于正式权力。【答案】X【解析】领导者权力来源1正式权力2 非正式权力【考点】领导者权力来源四、简答题: 本大题共4 小题,每小题5 分,共20 分。26.【题干】简述泰勒科学管理的主要内容。【答案】 科学管理理论:1、工作定额原理2、标准化原理3、科学地挑选工人并使之成为“一流工人”4、实行差别计件工资制5、管理工作专业化原理【考点】科学管理理论27.【题干】简述组织环境的特点。【答案】 一、客观性:组织环境是一种客观的存在,有着自己的运行规律和发展趋势。二、复杂性:组织环境的复杂性性体现在环境因素的数量和多样化。三、关联性:构成组织环境的各种因素和力量也是相互联系、相互依赖的。四、不确定性:外部环境变化引起的不确定性和不可预测性。五、层次性:组织环境因素是个多层次的集合【考点】 组织环境28.【题干】简述西蒙提出的决策标准及原因。【答案】1) 强调了决策在管理中的重要性,决策贯穿于管理活动的全过醒2) 提出了决策的标准。西蒙认为管理中不可能按照最优准明进行决罪在大多数情况下,只能取得“满意的”或“足够好的”决策结果,为此西蒙用令员南意的市则”代替传统决策理论的“最优化原则”。(3) 明确了决策的程序。西蒙认为决策包括四个主要阶段。1 找出制定决策的理由即搜集情报; 2) 拟定出各种可供选择的方案: 3) 从各个备择方案中进行扶撕。中对已进行的抉择进行评价。这四个阶段是相互交织的。在循环中大圆套小圈。小国之中还有圈4) 决策的技术。西蒙第一次提出了程序化决策和非程序化决策的概念。并对两类快策的传统技术和现代技术作了总结和比较。(4) 原因,二战后经济科技的大发展,企业间在时空方面的竞争空前激烈,生产管理越来越需要把注意力集中在经营环境的前景预测上,并据此做出正确的经营决策,特别是高层的决策。【考点】西蒙的思想29.【题干】简述控制的适度性原则。【答案】 二、适度性原则适度性原则指控制的范围、程度和频度恰到好处,防止控制过多或控制不足。因为,过多的控制会对员工行为产生过多限制,从而扼杀他们的积极性、主动性和创造性。过少的控制将不能使组织活动有序地进行,不能保证各部门活动协调发展,进而有可能会造成资源的浪费。控制程度适当与否,要受到许多因素的影响。判断控制程度或频度是否适当的标准,通常要随活动性质、管理层次以及下属受培训程度等因素而变化。。)【考点】控制的适度性原则五、论述题: 本题10 分。30.【题干】领导是一门艺术,其艺术性表现在多个方面,请结合实例阐述领导的授权艺术。【答案】管理有很强的科学性也有很强的艺术性,掌握一定的授权艺术,是做好管理工作的重要条件(1)因事择人,视能授权。(2)权责同授,交代明确。(3)逐级授权,不授权力之外之权。(4)授权有度,既不能过小也不能过大。过小压物了下级人员的积极性,起不到应有的作用;过大就可能失控命令、指示难以执行。(5)授权形式要合理。淡体机所提权力的大小,重要性程度。(6)授权后要放手。“用人不疑,疑人不用”。授权就要信任,(7)掌握有效的控制方法,没有可控性的授权就是放权。(依据以上的原则进行阐述,就可得分,仅供参考)六、案例分析题: 本大题共2 小题,每小题15 分,共30 分。31.某工厂开工不久,相清问就遇到了设备停工平高、废品平高、人工成本高等问题。为了开一些业务主管缺少与职责题的原由,经理在工厂内开展了调查.调查结果显示:称的取权,对工作中的问题无法做出及时的决策;一些员工对他们每天的任务不明确,也很少能从上级主管那里获得工作所需的必要信息,有时又会接受到不同领导的不同命令,导致员工无所适从; 工广内部还存在人浮于事的现象。针对这种情况,经理说: “我们虽然建立了清晰的组织结构,但出现这些问题说明组织管理还存在不足,需要进一步完善管理。”问题:(1)【题干】什么是职权? 其含义是什么?【答案】 职权是指组织设计中赋予某一管理职位的权力。职权的来源是组织,它是组织赋予的。职权的基础是职位,获得职权必须获得职位。职权是以履行职责为前提的,职权的大小取决于职责范围的大小【考点】 组织设计中职权(2)【题干】请运用组织设计的相关原则对案例中的调查结果进行分析。【答案】 1.组织设计原则包括,目标统一的原则,专业化分工的原则,统一指挥的原则,责权对等的原则,优先管理幅度的原则,集权和分权的原则,稳定性和适应性的原则,精简高效的原则。2.结合上面的原则进行分析,即可。【考点】组织设计原则。32.李伟大学毕业后到一家计算机软件公司工作.刚工作的三年里,他工作积极,取得了一定的成绩,其收入基本满足了衣、食、住的需要,工作和生活方面均获得了保障。由于工作较忙,他很少和朋友联系,有时候会感到较为孤独。最近他作为某项目小组成员,与大家一起奋战三个月,成功地开发了一套系统软件,圆满地完成了公司交办的任务,公司领导对此十分满意,李伟得到了重奖,领到了一笔丰厚的奖金,工作的积极性更高了。不久后的一次同事闲聊中,李伟得知项目组其他成员的奖金也基本与他的相同,他的心情由此发生了变化,工作的热情受到了很大影响,积极性骤然下降.问题:(1)【题干】依据需要层次理论对李伟的需要进行分析。【答案】一、马斯洛层次需求包括五个方面,1 生理需求,2安全需求,3 社交需求 4 尊重需求,5 自我实现需求; 二、1生理需求和安全需求得到满足;体现于他工作积极,取得了一定的成绩,其收入基本满足了衣、食、住的需要,工作和生活方面均获得了保障。2社交需求没有得到满足;体现于由于工作较忙,他很少和朋友联系,有时候会感到较为孤独;3同时在追求自我实现需要;体现于最近他作为某项目小组成员,与大家一起奋战三个月,成功地开发了一套系统软件,圆满地完成了公司交办的任务,公司领导对此十分满意,李伟得到了重奖,领到了一笔丰厚的奖金,工作的积极性更高了。(仅供参考)【考点】 激励中马斯洛层次需求(2)【题干】依据公平理论对李伟领取奖金后的表现做出解释。【答案】 我们在管理学中有一公平理论, 公平理论认为,员工首先思考自己收入与付出的比率,然后将自己的收入付出比与相会产生不公平感。可用公式表示如下:个人所得的报酬/个人的贡献=他人所得报酬/他人的贡献。这里的报酬包括物质和精神的,如薪酬、名誉地位、领导的赏识、晋升等;贡献包括体力与脑力的消耗,如贡献出自己的时间、经验、努力、知识、智慧、负责精神、工作态度等。在这里参照对象也很重要,参照对象通常是指个人所在组织中的某些群体或组织外的相近群体。亚当斯密认为,人们是通过寻求人与人之间的社会公平而被激励的。基于这个理论我们可以看到李伟感觉自己付出的比同事们多所以得到的认可应该比同事们多,但是知道同事们的奖金和大家差不多,感觉自己付出和得到的没有达到自己内心的预期,感觉有失公平,自己没有得到重视,所以才会心情发生变化。(仅供参考)【考点】激励中的公平理论自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策,点击底部咨询官网老师,免费领取复习资料:

教育科学研究方法是指研究教育现象及其规律所采用的方法。中国教育科学研究方法是以马克思主义为指导﹐采取多种方法﹐以探求教育内部各要素之间和其他事物之间的关系﹐以及教育的质与量之间的变化和规律。给大家整理了该科目的真题练习,希望能够帮助大家复习更上一层楼。四川省2019年10月自考00456《教育科学研究方法》试题及答案解析一、单项选择题(本大题共 15 小题,每小题 2 分,共 30 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。 1.整个调查工作的中心环节是( ) A.  确定调查课题 B. 选择调查对象 C. 制定调查计划 D. 调查的实施  【正确答案】 D   2. 对古代书院与学术文化进行专题研究是属于 ( ) A.  对外国教育发展状况的分析 B.  对一定时期教育制度,如法令、计划、政策等的评判分析 C.  开拓新的研究领域 D.  对某一时期教育发展情况的研究   【正确答案】 B   3. 下列哪个符号表示控制的变量( ) A.  X  B. C  C. O  D. R   【正确答案】 B   4. 下列哪项是按实验研究的对象对教育实验进行分类的( ) A.  反应型实验  B. 确认型实验  C. 对照实验  D. 前实验   【正确答案】 C5. 教育观察法最完备的状态是() A.  结构式教育观察  B. 教育现场观察 C. 参与性教育观察 D. 全结构式教育观察   【正确答案】 D   6. 调查表的基本要素不包括( ) A.  标题和序号  B. 栏目和数字  C. 表尾和表注  D. 主体和效度   【正确答案】 D        7. 下列哪种设计是最简单而应用最广的多因素设计( ) A.  22 设计   B. 33 设计  C. 23 设计  D. 232 设计    【正确答案】 A          8. 作为有关教育判断的语句,是对教育活动所做出的肯定或否定的思想是指( ) A.  教育命题  B. 教育概念  C. 教育思维  D. 教育归纳    【正确答案】 A          9. 测量被调查者的气质、兴趣、态度、价值观等的测量调查是( ) A.  人格测量调查  B. 能力倾向测量调查 C. 智力测量调查 D. 学业成就测量调查    【正确答案】 A          10.现有一个对当前义务教育质量状况进行的调查。    从调查的目的看,这一调查属于( ) A.  发展调查  B. 预测调查  C. 现状调查  D. 相关调查    【正确答案】 C          10.  从使用的统计分析方法看,大多数教育实验课题属于() A.  基础性课题  B. 描述性课题  C. 应用性课题  D. 推论性课题    【正确答案】 D          11. 下列不属于教育调查报告组成部分的是() A.  题目和前言  B. 正文和附录  C. 注释和讨论  D. 结论和建议    【正确答案】 C          12. 按照事物的大小、轻重等特征依次排列,进行分类和比较的测量是() A.  定名测量  B. 定距测量  C. 定序测量  D. 比率测量    【正确答案】 C          13. 在教育测量中,反映测验所得结果可靠性和稳定性的指标是() A.  区分度  B. 难度  C. 信度  D. 效度    【正确答案】 C14. 以教育事实为主的科学研究成果主要包括( ) A.  教育观察报告、教育调查报告、教育实验报告等 B.  学术论文、教育观察报告、教育调查报告等 C.  学术论文、教育调查报告、教育实验报告等 D.  学术论文、学术专著、教育观察报告等    【正确答案】 A  二、名词解释题(本大题共 5 小题,每小题 4 分,共 20 分) 1.教育科学研究       【正确答案】 是运用一定的科学方法,遵循一定的科学研究程序,通过对教育现象的解释、预测和控制,探索教育规律的一种认识活动。 2. 求同求异共用法       【正确答案】 是指研究现象(a)在几个正面场合出现时,在先行情况中都只有一个共同情况(A),而在几个反面场合不出现时,在先行情况中都没有这个共同情况(A),这样,就可能确定这个共同情况(A)可能是被研究现象(a)的原因。 3. 独立性检验       【正确答案】 是要检验对同一组对象进行分类的两种分类标准是否独立;也可以说一种分类标准是否会影响另一种分类标准。 4.抽样调查      【正确答案】 是指从研究对象的总体中按照一定的抽样方法抽取一部分样本进行调查,也称抽查。 5.理论构思       【正确答案】 指的是以一定科学理论为指导,在已有的客观现实材料及理论研究成果基础上运用科学的思维方式对所要研究问题的现象、过程、本质或原因的一种理论解释。 三、简答题(本大题共 4 小题,每小题 6 分,共 24 分) 1. 统计表编制的要求有哪些?       【正确答案】 统计表一般由标题、序号、标目、数字、表注等部分组成。    统计表的编制有一定要求: (1)标题简洁,应能正确地表述表中的内容。一般标题在表上居中位置,序号在表的左上方。(2)标目应清晰,它是数据分类的标志,标目一般排在表的左侧(称之横标目)或在表上方(称之纵标目)。 (3)数字必须准确,它是统计表的语言,表内数字一律用阿拉伯数字表示,位数要上下对齐,表内不应有空格,缺数字的项要划。     (4)表注是对表中内容确需补充说明的部分,表注可用简短的小号字写在表的下方。 2.一个好的教育科学研究理论构思的主要标准是什么?       【正确答案】 一个好的教育研究理论构思,必须具有科学性。具体表现在:     (1)所依据的历史和现实材料全面、充分和客观; (2) 具有指导教育实践的现实性和可行性; (3)理论分析着眼点的正确性; (4)具有新的研究思路、视角和方法; (5)基本概念的精确性以及理论体系结构的合理性。3.教育实验研究的功能是什么?       【正确答案】 教育实验研究的功能表现为: (1)促进教育改革与发展; (2)对所引进的教 育理论进行检验、变通、改造与发展; (3) 为发展和揭示新的教育特点和规律提供必要的基础; (4) 为新的科学理论假说应用于实践寻求操作程序。        4.简述集中量数与差异量数的含义及二者的关系。 【正确答案】 (1)向某点集中的趋向叫做集中趋势。代表集中趋势的量叫做集中量数,集中量数又称代表值。(2)差异量数是表示一组数据的差异情况或离散程度的量数,它反映数据分布的离中趋势。 (3)集中量数的代表性如何,是要由差异量数来表明的.差异量数愈大,集中量数的代表性愈小;差异量数愈小,则集中量数的代表性愈大。 四、论述题(本大题共 2 小题,每小题 13 分,共 26 分)1.试述教育实验研究报告中的讨论部分以及讨论与结论的主要区别。 【正 确答案】 讨论是研究者根据结果部分的事实材料,结合自己的认识与了解,通过分析思考与实验结果有关的问题,就该研究进一步验证和发展了哪种理论和设想,或对哪种理 论和设想产生质疑展开讨论,并对当前教育理论或实践的发展提出自己的认识、建议和设想   讨论部分的作用有:     (1)从理论上加深对研究结果的认识,为本研究的结论提供理论依据。    从结果出发,紧密围绕课题的设想,用已知经验或理论加以解释,以显示结果的价值和意 义,并指出研究的局限和需要进一步研究的问题。     (2)对结果中不够完善之处进行补充说明,从而为得出结论铺平道路。     讨论的基本内容包括:     (1)对实验结果进行理论上的分析和论证。    可以以摘要形式概述研究的结果,阐明研究结果的意义,也可以对本实验多次研究结果进行综合分析,而且在与前人所 作研究结果的比较分析中,将自己的研究纳入某一理论框架以建立或完善理论。     (2)对本实验研究方法的科学性和局限性的探讨。 如对误差、显著性的分析等进行必要的反省,对研究成果的可靠程度和适用范围做进一步说明。 (3) 提出可供深入研究的问题以及本实验研究中尚未解决或需要进一步解决的问题,对未来的研究以及如何推 广研究提出建议。     讨论与结论的主要区别在于:   研究结论呈现的是研究中的客观事实,它应该是基本肯定的,并可以在相同的研究中重复出现;而讨论则是主观的认识与分析,是研究 者将研究的结果引向理论认识和实践应用的桥梁。对研究结果的认识,可以是仁者见仁,智者见智,可以从不同角度提出问题和思考问题,并围绕所提出的问题多侧 面、多维度地加以分析和讨论,充分发挥研究者的洞察力和创造力。2. 试述教育实验研究的历史发展。【正 确答案】 教育实验研究是沿着两条基本线索发展起来的。     教育研究从一般教育实践中的试验到 19 世纪末 20 世纪初科学的教育实验的形成和运用,前后大约经历了 200 多年的时间。 从总体上分析,教育实验是沿着以下两条线索发展起来的。    一条线索是受自然科学实验方法的影响,另一条线索则是教育实验从一般教育活动本身分化发展而来。 沿着这两条线索发展,就形成了当今教育实验的两种基本范型。(1)从自然科学实验经由心理学而引进教育领域,这是一条沿着物理学生理学实验生物学、实验心理学实验教育学的发展线索。这条线索与冯特、艾宾浩 斯、梅伊曼、拉伊,比奈、西蒙、桑代克等心理学家和教育学家的名字联系在一起。     实验研究方法经由实验生理学和实验心理学对人的生理和心理的研究,进而发展到教育领域,在 20 世纪初形成对教育问题进行实验研究的一种潮流,从而产生了实 验教育学派。 实验教育学派的主要代表人物是德国的心理学家梅伊曼(Ernst meuman 1862~1915 年)和拉伊(Wilhelm August lay 1862~1926年)。    1901 年梅伊曼首次提出了实验教育学的名称。早期的实验教育学主要以自然科学的实验方法为典范,通过观察、统计、实验等方 法来研究教育行为,他们反对建立在感觉的内省基础上的教育学,而主张在对儿童生理、心理进行实验研究的基础上来阐明教育和教学方法。    其观点对教育研究产生 了广泛的影响。     自然科学研究中的数学方法、数理统计和心理测量等学科的发展对教育实验方法的发展有深刻的影响。     实验方法与数学方法的结合并运用于教育研究,从而形成了注重定量研究的教育实验基本研究方式。    它的形成,有利于克服以往教育研究中的主观性,有利于提高教 育研究的客观性。     (2)从一般教育活动的本身分化发展而形成的教育实验。这条线索的发展与裴斯泰洛齐、福禄倍尔、蒙台梭利、杜威等名字联系在一起。 教育活动总是含有不同程度的尝试性成分,这是教育活动的一种特征。 而这种尝试性成分正是教育的一种实验性因素。 但是在教育 活动的初期,人们还没有自觉的实 验意识,更没有实验假设,也不可能有意识地确定变量与因变量之间的关系。     到了 19 世纪前后,以人文主义思想为指导,许多教育家都创办学校实验自己的教育思想,这时才形成了在教育活动过程中自觉进行教育实验的模式。 通过对教育实验历史发展过程的考察,可以概括出三点:     (1)通过两条线的历史发展,形成了两种各具特点的教育实验的基本模式的类型。 即,一种是强调运用自然科学的实验研究方法,强调数学工具的运用,强调严格 控制实验条件,追求客观性;另一种是从教育活动中分化出来,在真实的教育活动中进行,强调研究的目的性和应用性,从教育活动整体出发进行定性的研究和说明。 这两种研究范式各有自己的方法论基础和适用范围,各有利弊。     (2)两类教育实验研究的共同的本质特征是有意识地变革现实,探索教育活动的内在的因果规律。     (3)教育实验的历史发展,从模仿自然科学的实验进而寻求适合教育本身特点的实验方法特点,从注重定性与关注定量,再到定性与定量分析方法结合,从以实验室实验为主到以教育教学实际场景为主,这一系列的变化,是人们自觉探索教育活动规律的历程,也是教育科学不断科学化、个性化的过程。以上是教育科学研究方法的试题及答案解析,欢迎继续关注。更多精彩等着你。

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