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海南外国语职业学院自考学校代码

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海南外国语职业学院自考学校代码

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海南外国语职业学院是经国家教育部批准的海南省唯一一所全日制公办外语类高等职业学院,座落于文化之乡、华侨之乡、国母之乡、将军之乡——文昌市。学院创建于1947年,前身为海南外国语师范学校,已具有30年外语教育办学历史。长期以来,学院始终坚持“发展是硬道理”,全面落实科学发展观,聚精会神抓建设,一心一意谋发展,学院得到长足快速发展。学院基础建设完善,现代化的综合楼、办公楼、教学楼、学生公寓楼、电教馆、图书馆、艺术馆等全面配套;教学设备先进,语音实验室、多媒体教室、计算机教室、电子阅览室、高速宽带校园网、外语听力发射系统等现代化外语教学设备齐全。学院面向全国各省市招收高中毕业生,在校生规模已达到4000人。学院外语语种专业由原来单一英语教育扩展为英语、日语、韩语、俄语等4个语种12个专业。学院师资雄厚,外语教学经验丰富,现有专职教师168多人,其中正、副高职称46人,具有硕士学位的教师达26人。学院具有聘请外籍教师资格,每年聘请12名以上外籍教师在校任教,形成了中外合壁的外语师资队伍特色。学院具有招收外国留学生办学资格,成立了学院对外合作交流部,招收了多批日本、韩国、俄罗斯、乌克兰、泰国等外国留学生。学院与时俱进,开拓创新,不断拓宽办学渠道,走联合办学之路,2005年与北京外国语大学合作,在学院成立了北京外国语大学海南教学部;学院还与美国密西西比教育学院、新加坡国立大学、新加坡克力服教育学院、日本爱知大学、日本福祉大学、香港科技大学等多所国内外高校建立了合作交流关系。学院外语教学特色突出,课堂教学中西结合,实行开放型的外语教学模式,形式灵活多样,听、说训练有素,口语教学颇有特色,教学质量保证,办学成绩显著,打造出了自己的教学品牌。2004年我院谭桂英同学荣获海南省高职高专大学生英语口语大赛第一名和首届海南省“枫叶杯”大学生英语演讲比赛专业组第二名;2005年第二届“枫叶杯”海南省大学生英语演讲比赛,我院吴燕曼同学荣获专业组第一名;2006年,我院选手陈微荣获中央电视台“希望之星”英语风采大赛海南赛区大学成人组的第一名,并代表海南到北京中央电视台参加总决赛;2007年,我院选手陈微、王小若荣获2007年全省高校大学生英语演讲比赛二等奖;2006、2007年我院英语教育专业学生王一强同学连续两年被海南省中等招生办公室聘请为海南省中等学校招生统一考试英语学科听力试题录音员。学生在全国公共英语和大学英语各级别考试中,均取得了优异的成绩,通过率高。毕业生综合素质好,深受用人单位欢迎,近年来,就业率年年都在92%以上;2006年11月3日,省人力资源开发局在《海南日报》上公布的海南各高校毕业生就业率,我院名列前三甲。学院国际型校园的构建已经初见端倪,10多位外籍教师、20多位来自日本、韩国、俄罗斯、乌克兰、荷兰等不同国籍、不同肤色、不同语言的留学生,在校园里和中国学生欢聚一堂,一起生活、学习、交流、互动的快乐情景,构成了一道道亮丽的校园风景线,校园中“外”味氛围浓郁芬香;“会通中外,德学双馨”的校训,已成为了学院莘莘学子追求的目标和自觉行动,学院已成为了海南省培养外语专业人才的重要基地。学院占地面积230亩,校园环境优美高雅,校风、学风文明向上。学院在1999—2006年连续被文昌市、海南省人民政府授予“文明单位”;学院荣获“海南省教育生态示范工程单位”、“海南省安全文明生态学校”等殊荣。海南外国语职业学院不愧是莘莘学子学习外语的理想选择的学校。“要想学外语,就到海外职院来。”这已成为社会、百姓、家长和学生的口碑。

海南外国语职业学院是一所经教育部批准设立的外国语职业学院,是一所以外语为主要办学特色的高等院校。学院现有外语专业、旅游与酒店管理专业、会计专业三个本科专业,另有翻译专业、英语教师专业、旅游酒店管理专业研究生专业六个硕士专业。 海南外国语职业学院宿舍介绍我院学生宿舍公寓分为6人间、8人间 住宿费均为850-1050元不等 有独立卫生间,阳台,室内配有床铺,储物柜,书桌,风扇,冷气和热水设备等。 海南外国语职业学院师资怎么样?学校有教职工419人,其中教师310人,高级职称教师57人,占教师比例为18.38%;具有硕士及以上学位教师145人,占教师比例48.3%;博士学位2人,占专任教师比例0.65%;高层次人才共51人,占比16%;其中拔尖人才2人,南海名家(青年项目)1人,海南省“515人才工程”人选2人,双师素质教师占比50%;有省级教学团队2个。 海南外国语职业学院旅游英语专业介绍旅游英语 专业代码:660109 专业培养目标:培养具有良好的英语基础、旅游专业知识和组织活动能力,能胜任导游翻译、领队、旅行社管理及其他涉外工作的高级技术应用性专门人才。 专业核心能力:较好的英语语言表达能力,较强的组织和应变能力,能独立分析、处理导游过程中有关业务工作的技能。 专业核心课程:旅游英语、英语视听、英语口语、英语语音、英语语法、旅游地理、旅游服务技巧、旅游概论、导游业务知识、海南旅游英语、模拟导游、旅行社管理、中外旅游民俗、旅游心理学、文化(汉语)、旅行社营运与管理、酒店管理概论、全国导游基础、餐饮英语。 就业去向:旅行社及其他旅游企业接待部门。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:

海南外国语职业学院学校代码是13577。

海南外国语职业学院坐落于中国首个滨海卫星发射基地——文昌市,创建于1947年,是经海南省政府批准教育部备案的公办全日制外语类高等职业院校,也是海南省外语语种最多、外语专业最齐的高校。2012年成为全省第二所省市共建高校,2018年成为海南省教育厅批准建设的省级优质高职院校。

学院坚持与国内外高端企业深度合作,实行订单式联合培养外语(教育)、旅游、商贸和艺术等高素质技能型人才,确保学生高质量就业,学生年终就业率达到95%以上,就业领域涉及教育、商贸、金融、旅游、酒店、物流、交通、文化、IT、地产、公共服务等行业,每年都有一批毕业生到新加坡、马尔代夫、日本等国(境)外就业。

根据最新的报告,上大学的专业热门分布在哪些方面呢?报告显示,会计、金融、管理等专业的招生人数最多,而且这些专业都是未来发展趋势。如果你还没有选择好专业,这些专业可以作为参考。 海南外国语职业学院部分专业:序号专业名称所属类别1酒店管理与数字化运营旅游2应用外语教育与体育3现代物流管理财经商贸4应用葡萄牙语其他5小学语文教育教育与体育6视觉传达设计文化艺术7应用印尼语其他8音乐表演其他9应用西班牙语教育与体育10旅游英语教育与体育11应用日语教育与体育12国际经济与贸易财经商贸13应用阿拉伯语教育与体育14应用韩语教育与体育15小学英语教育教育与体育16连锁经营管理财经商贸17应用俄语教育与体育18应用泰语教育与体育19商务英语教育与体育20学前教育教育与体育海南外国语职业学院酒店管理与数字化运营介绍专业名称:酒店管理 专业代码:640106 1、涉外品牌酒店 专业培养目标:培养德、智、体、美全面发展,熟悉涉外酒店企业各项主要业务,具有必需的专业管理理论知识和熟练的职业服务技能,能够对酒店前厅部,客房部,餐饮部等主要业务部门的一线工作进行组织和现场督导管理的高素质技能型专门人才。 专业主干课程:旅游概论、酒店管理概论、旅游服务礼仪、前厅客房服务与技能、餐饮服务技能、调酒与酒吧服务技能、旅游政策与法规、旅游职业道德、旅游服务心理、大学英语、英语视听、英语口语、酒店实用英语、旅游英语等课程。 就业方向:国际连锁酒店、高星级涉外酒店的服务与基层管理工作,涉外企业的客户关系管理、销售服务、礼仪公关等相关性行业的服务管理工作。 2、国际赛会服务 专业培养目标:培养德、智、体、美全面发展,具备必需的旅游学基础理论知识,掌握从事体育赛事服务和会展服务的实用技术、技能,具有组织和服务各类体育休闲活动、竞赛活动和会展活动的能力,能在体育产业、旅游业、会展业、星级酒店等行业中,从事服务的应用型专门人才。 专业主干课程:会展概论、会展礼仪、会展策划与实务、会展服务与管理、会展政策法规、体育赛事活动策划与服务、体育营销、大学英语、英语视听、英语口语、会展交际英语、旅游英语等课程。 就业方向:会展服务公司、会展中心、会展行业协会和会展专业组织等单位从事第一线的服务和管理工作;国际赛事管理公司等专业机构从事赛事活动策划、组织、推广等一线服务工作等。 海南外国语职业学院应用英语介绍应用英语 专业代码:660102 专业培养目标:培养了解英美政治、经济、历史、文化、文学等方面的基础知识,能在外事、经贸、新闻出版、文化教育、旅游等部门,从事经营管理和接待服务的高级技术应用性专门人才。 专业核心能力:具有较好的汉语表达能力和运用英语听、说、读、写、译的基本技能。 专业核心课程:综合英语、英语泛读、英语口语、英语视听、英语语音、英语语法、国贸实务、口译、大学语文、函电与单证、计算机、电子商务、职业指导、文化旅游、写作、毕业设计等。 就业面向:各级政府部门、企事业单位及教育部门,从事外事、国际文化交流等方面的接待服务和管理工作。 海南外国语职业学院应用印尼语介绍应用印尼语 专业代码: 一、专业培养目标: 本专业培养能适应我国社会经济文化发展和对外开放需要,具有扎实的印尼语语言文化基础和比较广泛的科学文化知识,综合素质高,能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的印尼语实用型技能人才。 二、专业主干课程: 印尼语精读、印尼语口语、印尼语听力、印尼语阅读,商务印尼语,印尼语翻译 三、专业就业方向及前景: 随着国际市场经济的深化,中印两国在政治、经济、文化、科学技术等方面的交往也越来越多,出境或入境的人员增多,社会对掌握印尼语的人才需求呈增长势头。 1、中印两国恢复外交关系后各领域关系往来迅速提升,需要大量印尼语翻译 中印两国于1990年8月正式恢复外交关系,近年来,双方高层互动频繁,两国关系取得了实质性进展,在政治、经济、安全、教育、投资以及能源等方面的合作进展迅速。据海关统计,据印尼中央统计局7月份调查披露,今年1月至5月份,印尼贸易总额呈现55.3亿美元逆差,最大进出口市场仍为中国。印尼中央统计局主任苏尔亚民表示,今年1月至5月份期间,印尼出口总额达762.5亿美元,最大的出口国市场是中国达85.6亿美元。据悉,2013年中印两国贸易额达到683亿美元,是1990年贸易额的58倍,现在两国一周的贸易额相当于1990年全年的贸易额。中国已成为印尼第二大贸易伙伴和最大的非油气产品出口市场,双方正在努力实现2015年贸易额达到800亿美元的目标。 印尼总统与中国和印尼企业总裁对话会于2012年3月23日在北京举行,双方企业家就钢铁、纺织、水电、农业、冶金、矿业等领域的15个项目签署合作协议,投资意向总额逾170亿美元。印尼总统苏西洛在会议上表示,中国是世界第二大经济体,印尼是东盟最大的经济体,有着丰富的资源和广阔的市场。作为两个发展中的新兴经济体,双方可以在多个领域扩展合作空间,例如继续加大在机械、基础设施建设、电信和能源等领域的投资合作。 中国对印尼的投资主要集中在能源、矿产、基础设施领域,制造业领域的投资也开始增加,我国500强企业中的60余家在印尼建立了分公司:主要有中兴、华为、、中国远洋集团、中国海洋石油、中国石油天然气集团等。华资企业到印尼投资建立分公司,需要大量会印尼语的翻译人才。 与此同时,一些印尼投资商也计划来华投资发展,在这种大背景下,我国各地急需要懂印尼语的翻译人员,预计每年需求近千名印尼语翻译人员,仅京津冀地区每年都需要百余名印尼语翻译。 2、印尼语专业毕业生的培养与市场需求的巨大差距 据不完全统计,我国目前设有印尼语的院校有:北京大学、北京外国语大学、中国传媒大学、解放军外国语学院、广西民族学院、广西师范大学、广西外国语学院、广东外语外贸大学、上海外国语大学等9所院校,海南省没有一所院校开设此专业。同时,据了解,开设印尼语的大学招生人数极少,而全国每年印尼语的需求在两千人左右,这些院校培养出的印尼语毕业生的数量,远远不能满足快速发展的人才市场的需求。用人单位的社会需求与学校培养人才出现巨大差距,根据这一情况,我院拟设置印尼语专业,主要为华南地区培养急需的印尼语翻译,同时辐射全国,为全国及海外的华资企业的印尼语需求培养优秀的人才,同时还能填补海南省没有高校开设印度尼西亚语专业的空白。 3、外语+专业的培养模式能够迅速适应社会需求 中印两国的贸易往来涉及的领域主要有能源、钢铁、电力、机械制造、纺织、农业、基础设施等。印尼正拟扩大第二期电力计划,可为中国企业带来更多机遇;中国工程机械在印尼市场也有很强的竞争力,不仅价格有优势,而且比其他国家能更迅速的投入使用。同时,两国在文化方面的交流也越来越频繁,中国的中医、中药在印尼越来越受到当地人民的欢迎。 我校一直秉承“外语+技能”的人才培养模式,学生在校期间不仅能够有机会参加各种各样专业实习实践活动,而且注重对专业外语的学习,能够接触到各领域的印尼语专业人才,毕业后能够很快的适应单位的需求,实现与用人单位的无缝对接,不需要用人单位的二次培养。 海南外国语职业学院视觉传达设计介绍一、培养目标 本专业培养适应社会发展需要的德、智、体、美全面发展,具有良好的综合素质,具备视觉设计能力,掌握装潢艺术设计的基础理论知识、专业知识与最新技术的高等技术应用型人才,从事产品包装与广告宣传设计、卖场展示广告设计、品牌形象设计网店视觉设计、APP、网页形象设计与维护等方面的工作。 二、课程体系构架 (一)、视觉传播设计与制作专业项目群课程体系示意图 (二)、核心项目课程简介: 平面广告设计项目课程简介 《平面广告设计》是视觉传达艺术设计专业的重要的一门必修课,他以图文要内容传递信息,通过此课程可以广泛了解观众的视觉心理欣赏习惯,视觉表述的艺术形式,深入地研究媒体艺术和传播行为,解决视觉美学与创造性思维的问题,并根据市场的发展,要求学生了解广告的运作过程。即从市场调研、企划、创意、媒介流程和国际及本土化广告公司的发展趋势等角度研究如何成为一个全面发展的广告人的问题。通过对该课程的教学,使学生系统学习和掌握广告设计、广告制作与发布的基础理论、基本知识和相关技能,具备一定的广告调研与策划能力,熟悉广告设计和制作发布的基本规律、法则,逐步达到具备独立进行广告调研与策划、创意、设计的基本能力,从而加强对学生设计思维训练的培养。 书籍设计项目课程简介 书籍装帧设计是本专业的一门主要专业课,是视觉传达艺术设计中文化内涵和设计创意比较高的一门课程。可以提高学生对文化类设计的创意及表现能力。书籍装帧设计的主要任务是透过外在的装饰,帮助读者在最短的时间内概括的获取该书内在的信息容量和质量。.本课程所涉及的应用领域十分广泛,包括书籍装帧设计、音像出版物设计、年报设计、名片设计、印刷知识等。在本课的学习中将对这些设计内容进行具体而深入的练习,使学生对书籍设计这门课有系统的认识,了解书籍艺术的历史,清楚的知道书籍设计的任务,知道作为一名平面设计师做书籍设计时他的具体工作是什么,应该如何展开自己的工作。能够把以前基础课中所学到的知识和技能加以综合应用,锻炼学生的动手制作能力、创作能力和使用平面设计软件的能力,并对国际和国内的书籍装帧设计界能够有一定宏观的把握,理清设计思路,发掘自身的设计风格。 包装设计项目课程简介 包装设计课程是视觉传达艺术设计专业所开设的专业必修课程。包装设计是当今各种消费产品进行市场销售的主要宣传载体,与现代文明一样,现代包装适应着现代生活的需要,它已被纳入到可持续发展的浪潮中。通过本课程的学习,学生能够对包装的概念、包装的功能、包装的分类、包装设计的元素、包装设计的调查与定位、包装容器造型与纸盒结构、包装材料与工艺等方面的学习,掌握包装设计的基础知识,熟悉包装设计知识在实践运用中的作用体现及方法,了解包装设计的研究角度和发展趋势,并通过有关包装设计作业的训练,使学生将包装设计的理论知识与实践结合起来,为以后从事相关课程学习及日后的设计工作岗位需求奠定坚实的基础。另一方面,通过对包装设计的学习,也能加强学生的艺术修养,提高自身素质。 VIS企业视觉识别系统设计项目课程简介 企业形象设计(又称CIS,包括BI、MI、VI设计),其中VIS企业视觉识别系统设计是培养设计师的设计教育中重要的专业性基础课程之一,所涉及的是艺术设计中理念、设计实用化的一种形式,是设计理论和实践相结合当代企业管理营销设计理念。在教学中所涉及的知识面非常的广;我们的设计教学是以视觉(VI设计)为切入点提出相应的理论,为学生在将来的社会设计实践中打下基础。VIS基本要素包括:标志、标准字(用于标志、品牌)、标准色、辅助色、企业造型(吉祥物)、制定专用字、(用于手册、广告、文件)象征图案(标志元素)等等。VIS的应用要素包括:办公用品系列、环境系列、旗帜系列规范、交通系列、广告系列。设计科学、实施有利的视觉识别,是传播企业经营理念、建立企业知名度、塑造企业形象的快速便捷之途。 UI设计项目课程简介 本课程培养学生熟练掌握互联网产品开发管理、软件产品原型设计、界面设计、交互设计与实现等知识与技能,具有较强的审美能力、用户体验设计能力和界面创意设计能力,拥有良好的综合素质,面向北上广深,输送软件及相关IT行业的软件设计或产品经理岗位的高级技术技能型人才。 海南外国语职业学院应用德语介绍应用德语 专业代码:660105 专业培养目标:培养具有扎实的德语语言基础知识和熟练的德语语言应用能力,具备熟练的导游、导购、酒店前厅礼仪、客房服务、商务翻译、文秘和商务职业技能,富有创新能力、学习能力和实践能力的高素质应用型德语人才。 专业核心课程:德语精读、德语阅读、商务德语、德语语法、德语写作、德语口语、德语口笔译、德语视听说、德语听力、旅游德语、英语、国际贸易实务、外贸单证实务、秘书实务、导游业务、餐饮服务 就业方向:在旅游、物流、经贸等行业和星级酒店从事德语翻译、导游、导购、酒店前厅礼仪、客房服务、文秘和商务外贸等相关工作。 海南外国语职业学院体育教育介绍体育教育专业 一、培养目标 立足海南,面向全国,服务海南自由贸易港建设,培养德智体美劳全面发展,具有现代教育理念,高度社会责任,创新精神,创业意识和初步的创业能力,具有良好的专业基本理论素养和扎实的专业基本功。能胜任小学学校体育教育教学,课余训练,竞赛工作,并能从事学校体育基础科学研究,学校体育管理,社会体育和幼儿园活动指导及体育产业等工作的一专多型的应用型专门人才。 二、课程设置 校内学习有“必修+选修+自主学习”三类课程构成,必修课有公共必修课和专业必修课;选修课有专业限选模块和职业技能课程模块及任选课程综合素质模块;自主学习课程主要依托学习平台进行学习和第二课堂活动。 1.公共必修课重在培养学生的爱国情愫、提高人文素养、增强身体素质、进行职业规划等。这类课程主要包括:思想政治理论基础、思想政治理论概论、形势与政策、大学语文、大学英语、大学心理健康、职业规划与就业指导、创新创业课程、军事理论、计算机文化基础等。 2.专业必修课主要培养学生的体育教育基础知识,重在培养学生的体育教学专业素养。这类课程主要包括:运动解剖学、运动生理学、学校体育学、篮球、足球、排球、田径、体操。 3.选修限选课程模块:满足学生“一专多能”需求,增加就业竞争力。这类课程包括田径、田径、体操、篮球、排球、足球、武术、健美操、乒乓球、羽毛球、游泳、小学体育课程与教学法、体育教学设计、体育游戏、体育保健学、体育概论、汉字书写、教师口语、小学心理学、小学教育学 、音乐、简笔画、体育测量与评价、运动训练学、小学体育游戏、体科研方法、社会体育指导、微课教学、体育教师职业素养与实践等。 4.选修课程任选模块:重在培养学生的体育课堂教学技能和学生的可持续发展能力。这类课程主要包括:太极拳与养生、瑜伽、形体礼仪实训、大学生形体舞蹈、朗诵与演讲、形体礼仪实训、计算机网络应用、基础写作、美术鉴赏、中外经典音乐欣赏、少儿合唱指挥、健美与健身运动、散打与拳击等。 5.自主学习课程包括双师课程、网络在线课程和第二课堂实践活动。这类课程包括演讲与口才、普通话水平测试训练及教师教学技能训练等课程。 三、面向职业岗位(群) 体育教育专业毕业生的就业岗位主要面向小学体育教师、幼儿园活动指导、运动训练和教练员、赛事组织与裁判员工作。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:

海南外国语职业学院自考学校

海南自考学校有哪些

海南大学、海南医学院、海南师范大学、海口经济学院、海南职业技术学院、海南科技职业学院、海南热带海洋学院、海南广播电视大学、海南外国语职业学院。

自考学校是由省考委遴选专业师资力量较强的全日制普通高等学校担任。主考学校在高等教育自学考试工作上接受省考委的领导,参与制订专业考试计划和课程考试大纲,参与命题和评卷,负责有关实践性学习环节的考核,在毕业证书副署,办理省考委交办的其他有关工作。

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海南外国语职业学院是一所经教育部批准设立的外国语职业学院。学院现有本科专业、专升本专业、研究生专业、高级翻译专业和高级对外汉语教师专业。学院师资力量雄厚,教学质量优良。 海南外国语职业学院联系方式地址:海南省文昌市教育路178号 联系方式收集于网络,如果错误,联系本站修改 海南外国语职业学院概况立足海南面向世界着眼未来 培养外语、商贸、旅游、教育等国际型职业人才 对外合作广泛留学平台多样 学院坚持与国内外高端企业深度合作,实行订单式联合培养外语(教育)、旅游、商贸和艺术等高素质技能型人才,确保学生高质量就业,学生年终就业率达到92%以上(含到广外深造学习的毕业生),就业领域涉及教育、商贸、金融、旅游、酒店、物流、交通、文化、IT、地产、公共服务等行业,每年都有一批毕业生到新加坡、马尔代夫、日本等国(境)外就业。 学院实施“人才强校”战略,形成了“专家引领、中外融合、专兼结合”的优秀教学团队,其中各语种外籍教师28人。引进了一批国内有影响力的外语教学专家、留学归国人才、商贸与旅游行业资深专家来校任教,培养了一批省级教学名师、骨干教师,另聘有大批来自国(境)内外高校、研究机构的客座教授和来自行业、企业一线的专家能手。 专业特色鲜明师资力量雄厚 学院目前开设英语、日语、韩语、俄语、德语、法语、西班牙语、葡萄牙语、意大利语、泰语、印尼语、越南语、阿拉伯语、缅甸语、柬埔寨语、马来语、老挝语、克罗地亚语、罗马尼亚语及保加利亚语等20个语种,涵盖外语、商贸、旅游、教育、艺术等共30多个专业,形成了以“外语类专业为主体,国际商贸、国际旅游类专业为两翼,人文艺术类专业为提升,多语种、多专业协调发展”的“一体两翼一提升”特色发展专业格局。 海南外国语职业学院部分专业:序号专业名称所属类别1酒店管理与数字化运营旅游2应用外语教育与体育3现代物流管理财经商贸4应用葡萄牙语其他5小学语文教育教育与体育6视觉传达设计文化艺术7应用印尼语其他8音乐表演其他9应用西班牙语教育与体育10旅游英语教育与体育11应用日语教育与体育12国际经济与贸易财经商贸13应用阿拉伯语教育与体育14应用韩语教育与体育15小学英语教育教育与体育16连锁经营管理财经商贸17应用俄语教育与体育18应用泰语教育与体育19商务英语教育与体育20学前教育教育与体育海南外国语职业学院周边环境学院座落于全国著名的“文化之乡”、“华侨之乡”、“名人之乡”、“中国首个滨海卫星发射基地”——文昌市,距海南省会海口56公里(距海口美兰国际机场36公里),交通十分便捷,乘高铁仅需20分钟,乘汽车只需45分钟。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:

海南外国语职业学院自考学校专业

说实话,学院还是不错,教育部批准设立的全国唯一公全日制外语类高职院校,是海南省外语语种最多、外语专业最齐的高校,学外语的话专业力量很强了,是不错的选择。学院在文昌,城市不大,但人文不错,天气不错,风景也还不错。希望对你有帮助。

海南外国语职业学院是一所很好的高等职业教育院校,学校环境优美,现代化设施齐全,师资力量强大,具体可以通过以下几个角度了解该学校:

1、基础建设。学院规划用地600余亩,教学条件优越。拥有国内一流的校内实训室55个,在全国各地建有86个校外实习实训基地。设有国家职业教育研究院海南分院等。

2、专业建设。好的语言学校专业很重要,学院现有英语、日语、韩语、俄语、德语、法语、西班牙语、葡萄牙语、意大利语、泰语、印尼语、越南语、阿拉伯语、缅甸语、柬埔寨语、马来语及老挝语等17个语种,以及国际商贸、国际旅游、艺术等30多个专业。

3、师资力量方面。学院现有教职工近400人,引进了一批国内有影响力的外语教学专家、留学归国人才、商贸与旅游行业资深专家来校任教,培养了一批省级教学名师、骨干教师,另聘有大批来自国(境)内外高校、研究机构的客座教授和来自行业、企业一线的专家能手。

扩展资料:

海南外国语职业学院充分发挥外语办学和全国著名侨乡的地缘人缘优势,不断提高国际化办学水平,与国(境)外20多所高校、机构签署了合作办学协议,开展专业与课程建设、互派交换生(留学生)和教师、带薪实习、学历提升等实质性合作项目,为学生搭建了广阔的出国留学平台。

学院具有招收留学生资格,招收了加拿大、日本、韩国、俄罗斯、泰国、丹麦、柬埔寨等国的留学生,形成了浓郁的外语学习氛围。

参考资料来源:海南外国语职业学院——学校简介

海南外国语职业学院是经教育部批准设立的全国唯一公办全日制外语类高职院校,是海南省外语语种最多、外语专业最齐的高校,并于2009年顺利通过了教育部人才培养工作评估,2012年成为全省第二所省市共建高校。[优越的学习条件] 学院创建于1947年,68年来已经为社会培养了大批优秀中小学英语师资和其他各类应用型人才。学院座落于全国著名的“文化之乡”、“华侨之乡”、“名人之乡”、“中国最新航天发射中心”——文昌市,距海南省会海口56公里(距海口美兰国际机场36公里),交通十分便捷,乘高铁仅需20分钟,乘汽车只需45 分钟。校园规划用地600余亩,校园环境优美,生活设施齐全,教学条件优越。建有中央财政支持建设的国内一流的外语导游3D仿真模拟实训室、人机对话数字语言实训室、“外语交互”学习实训室、同声传译实训室、电子商务实训室、文员实训室、前厅实训室和客房实训室等36个校内实训室;在全国各地建有86个校外实习实训基地。设有海南省英语日语应用研究会、海南省应用外语研究基地、广东外语外贸大学海南函授站、中国创业智库海南研究院、出国留学服务中心、国家职业技能鉴定所等机构。[突出的专业优势] 学院以服务经济社会发展为己任,致力于培养具有国际视野、人文情怀、外语特长、职业技能的“外语+技能”复合型实用人才。学院下设应用英语系、商务英语系、东语系、西语系、旅游系、公共教学部和社科部等7个教学系部,现有在校生5000多人。现开设英语、日语、俄语、韩语、德语、法语、葡萄牙、西班牙、泰语、印尼语、越南语和阿拉伯语12个语种30多个专业,其中商务英语、应用俄语专业为中央财政重点支持建设专业,应用英语、商务英语、应用俄语和商务日语等专业为省级特色专业,综合英语、旅游俄语、国际贸易实务和外贸单证实务等课程为省级精品课程,应用英语、商务英语、应用俄语和商务日语教学团队为省级教学团队。除外语类专业外,学院还紧贴办学优势和社会人才市场需求,与用人单位深度合作,积极培养社会急需的商贸、旅游、酒店、艺术等类别专业。经过多年发展,学院形成了“应用外语类专业为主体,商贸类专业为支撑,旅游、艺术类专业为导向,多语种、多专业协调发展”的专业体系。[优秀的师资团队] 学院积极实施“人才强校”战略,建起了一支“专家引领、中外融合、专兼结合”的优秀教学团队。现有教职工400多人,其中专任教师252人,高级职称教师76人。院长李渝凤教授(博士)是海南省首批“515人才”、知名同声传译专家,专业带头人有国家二级教授、教育部高等学校高职高专英语类专业教学指导委员会委员刘然教授,国家三级教授、国家高等学校实用英语能力考试委员会命题员、国家资深英语教学专家景志华教授,国内知名俄语专家、博士生导师陈国亭教授,原哈尔滨工业大学外国语学院日语系主任耿铁珍教授,国内外语教学领域知名学者刘丽艳教授(英语)等一批国内有影响的外语教学专家,还有一批在商贸、旅游等领域有较大影响力的资深专家。各专业骨干教师均有国外留学背景且获硕士以上学位。每年从英国、美国、俄罗斯、德国、法国、日本、韩国和葡萄牙等国聘请各语种外籍教师约30名。另聘有大批来自国(境)内外高校、研究机构的客座教授和来自行业、企业一线的专家能手。同时,学院设立“专家讲坛”,定期或不定期邀请国内外著名专家学者到校讲学。广大教师严谨治学,潜心研究,取得了丰硕的教学科研成果。近3年来,学院教师共主持省部级以上科研项目110多个,在省级以上学术刊物发表论文260多篇,公开出版著作与教材30多部,荣获省级以上教学科研奖励200多项。[多元的对外合作] 学院充分发挥全国著名侨乡的地缘人缘优势,坚持走国际化办学道路,已成为海南国际旅游岛国际文化和教育交流的重要桥梁。已与美国哈里森学院、绿河社区学院、瑞士BHMS商学院、澳大利亚西悉尼学院、俄罗斯普希金俄语学院、阿尔泰国立大学、葡萄牙雷利亚理工学院、马来西亚北方大学、韩国金浦大学、日本九州外国语学院、澳门理工学院等国(境)外20多所高校合作办学,每年组织学生赴美国、英国、马来西亚、新加坡、韩国、日本、葡萄牙、德国、法国、荷兰、丹麦、挪威、比利时等国参加“专升本、专升硕”和“出国留学、交流、实习(实践)、就业”等合作项目;旅游管理专业和酒店管理专业均开设中澳联合办学项目。同时,学院联合国际合作院校设立了“国际联合培养生”奖励项目,外语专业优秀毕业生可免费到国外本科高校深造一年。学院与广东外语外贸大学、海南大学、海南师范大学和浙江义乌工商职业技术学院等国内高校合作,联合开展“‘3+2’专本连读”、“专升本”、“2+2专接本”、“3+1+1专升硕”、学生互换学习等办学项目,还与海南省旅游学校、海南省华侨商业学校、海南省商业学校、海南省机电工程学校、海南省三亚高级技工学校等中等职业学校密切合作,联合举办中高职“3+2”连读、中高职“3+2”分段等培养项目。学院具有招收外国留学生资格,招收了来自俄罗斯、加拿大、日本、韩国、丹麦、泰国等的留学生,形成了浓郁的外语学习氛围。[多彩的学习生活] 学院坚持立德树人育人宗旨,实施“全员育人、全程育人、全方位育人”机制,以先进校园文化建设为核心,以丰富多彩的外语和其它各类主题活动为主导,以学生社团组织为载体,以提高外语技能和职业素质为目标,为学生全面发展营造健康和谐的学习生活环境。每年举办“语言文化周”、“企业文化进校园”、“校园开放日”、“商务礼仪”大赛、“口语技能”大赛等大型活动,加强学生各方面能力的培养;设有英语俱乐部、日语俱乐部、首尔社、商务协会、电脑爱好者协会、弄潮儿文学社、兰亭书社、音乐剧协会等32个学生社团,使每一位学生都得到广泛充分的实践锻炼。[优良的办学质量] 学院坚持以质量求发展,全力提高人才培养质量。长期以来,我院学生在省级、国家级技能大赛,以及各类外语和文体比赛中屡创佳绩,近3年来共荣获260项省级奖励和40项国家级奖励。仅在2013年全国职业技能大赛中,我院学生共获6个奖项(占海南省获奖总数的三分之一),特别是在全国实用英语口语比赛中荣获第一名(特等奖)。我院学生已连续四年代表海南省参加全国高职高专实用英语口语大赛总决赛,为海南省荣获了8个奖项(1个特等奖、4个二等奖、3个三等奖);韩语专业学生在第一届全国高职高专韩语口语技能大赛中夺得了1个二等奖、1个三等奖和1个团体二等奖,德语专业学生在第二、三届全国高职高专德语口语技能竞赛总决赛中获得了2个三等奖、1个三等奖和4个优秀奖;日语专业学生连续五届包揽了海南省翻译大赛专科组第一名,俄语专业学生在第八、九届海南省翻译大赛中获得了1个一等奖、2个二等奖、2个三等奖和1个优秀奖,法语专业学生参加法国领事馆举办的第十二届法语歌曲比赛也取得了优异成绩。在 2012和2013年中国民航形象大使全国总决赛中,我院学生连续荣获冠军和冠、亚军。学生文工团和礼仪队多次应香港各界邀请,赴港参加各种演出和联谊活动,赢得了香港社会各界的广泛赞誉。在北京奥运会、上海世博会、博鳌亚洲论坛等各种国际盛会中,都有我院学生担任志愿者。[广阔的就业前景] 学院坚持以就业为导向,形成了培养和就业协调发展的良好机制。长期以来,我院学生凭着突出的外语口语表达能力、扎实的专业基础和娴熟的职业技能,得了广大用人单位和社会各界的充分肯定。学院坚持与国内外高端企业深度合作,实行订单式联合培养外语(教育)、旅游、商贸和艺术等高素质技能型人才,先后与香港维嘉酒店集团、海南美丽之冠七星酒店管理集团、海南国际观澜湖投资集团、喜来登酒店管理集团、希尔顿酒店管理、中国免税商业集团、海南福瑞珠宝有限公司和深圳澳圳国际物流有限公司等近百家优秀企业联合培养各类人才,确保学生高质量就业。学生就业领域涉及教育、商贸、金融、旅游、酒店、物流、交通、文化、IT、地产、公共服务等多个行业领域,每年就业率均达到98%以上,每年都有一批毕业生到国外就业。珠宝首饰工艺与鉴定专业毕业生由合作单位安排到广州、深圳、香港、澳门等城市的涉外珠宝企业工作。在新的历史起点上,学院紧紧抓住国家“一带一路”发展战略和海南国际旅游岛建设的历史机遇,坚持国际型、复合型、应用型人才的培养目标,坚持国际化办学特色,坚定不移地走内涵式发展道路,加快改革发展步伐,全力提升人才培养质量,正朝着建设质量优良、特色鲜明、国际化水平高的应用型外国语学院的目标迈进。

海南外国语职业学院整体综合实力还不错,是经海南省政府批准教育部备案的公办全日制外语类高等职业院校,是海南省外语语种最多、外语专业最齐的高校。

2012年成为全省第二所省市共建高校,2018年成为海南省教育厅批准建设的省级优质高职院校。是海南省优质高等职业院校立项建设学校。海南外国语职业学院由北京外国语大学对口支援。

学院前身为1947年秋创办的文昌子文简易师范学校。1950年4月文昌解放后,学校由人民政府接管,1950年8月更名为“文昌县立师范学校”;1951年春改称为“文昌师范学校”,并面向全岛招生。

957年更名为“广东文昌师范学校”;2003年6月经省人民政府批准,同年12月经国家教育部备案公布,于2004年3月28日正式挂牌,海南外国语师范学校升格为海南外国语职业学院。

师资与教学设施:

学院现有教职工近400人。现有专职教师236人,其中副教授以上职称55人,硕士研究生60人。长期聘请美国、英国、加拿大、澳大利亚、新西兰、日本、俄罗斯等国的外藉教师21名以上。

学院规划占地600多亩,校园环境优美,生活设施齐全。教学条件优越,配备了国内一流的多媒体教室、语音实训室、技能实训室、电子阅览室,拥有国家中央财政支持建设的外语导游3D仿真模拟实训室。

建有中央党校等一大批设施齐全、条件优越的校外实习实训基地;设有全国1+N复合型人才职业培训教学基地、国家职业技能鉴定所等职业技能鉴定机构。

教学设备领先,拥有现代化的教学楼、实训楼、图书馆、艺术楼、办公楼、学生公寓区、标准的塑胶运动场;设有中央财政支持建设的外语导游3D仿真模拟实训室、人机对话数字语言实训室、“英语交互”学习实训室、同声传译实训室、电子商务实训室、文员实训室、前厅实训室和客房实训室等36个校内实训室。

在全国建有34个校外实习实训基地;设有全国1+N复合型人才职业培训教学基地;设有国家和海南省两级职业技能鉴定所。

学院设有英语系、国际商务系、东语系、西语系、旅游系、人文艺术系、社科部等7个系部和对外合作中心、国际留学生部,开设应用英语(少儿师资)、应用英语(英语翻译)、应用英语(涉外事务)、珠宝首饰工艺与鉴定、商务英语(外贸业务)、商务英语(国际物流)、国际贸易实务。

物流管理、电子商务、应用日语、商务日语、应用韩语、应用泰语、应用俄语、应用法语、应用德语、应用葡萄牙语、应用印尼语、应用西班牙语、旅游管理(航天旅游文化)、空中乘务、酒店管理、旅游英语、音乐表演等30多个专业(方向)。

以上内容参考百度百科——海南外国语职业学院

海南外国语职业学院自考

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海南外国语职业学院自考专业

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