为巩固和拓展脱贫攻坚成果，贯彻落实过渡期内保持主要帮扶政策总体稳定的政策要求，根据《实施办法》等规定，2023年国家统一法律职业资格考试对原放宽条件地方继续实施放宽政策（2021-2025年），并对放宽条件地方进行适当调整，调整后共涵盖全国25个省（区、市）的1000余个县（县级市、区），详见2023年法律职业资格考试工作的司法部公告。报名人员户籍地在放宽条件地方的，可以将报名学历条件放宽为高等学校本科毕业。★报名人员何时可以申请享受放宽政策？答：符合放宽政策的报名人员，应在报名参加客观题考试时申请享受放宽政策；客观题考试成绩达到全国统一合格分数线的，也可在主观题考试报名时申请享受放宽政策。2020年客观题考试保留有效成绩人员，符合放宽政策的，报考2023年法律职业资格考试时可以申请享受放宽政策。对于具有普通高等学校应届大学毕业生回原籍、现役军人复员转业、婚姻关系、工作调动等情形，户籍已迁入放宽报名学历条件地方且主观题考试成绩达到所在地放宽合格分数线的，可以在申请授予法律职业资格时向户籍所在地市级司法行政机关书面申请享受放宽政策。此外，普通高等学校应届毕业生入学前户籍在放宽条件地方且承诺毕业回原籍的，可以在客观题考试报名时申请享受放宽政策。★2020年法律职业资格考试成绩达到全国统一合格分数线或者放宽合格分数线，但存在不符合报名条件等情形的，其成绩如何处理，能否报考2023年法律职业资格考试？答：根据2018年4月28日公布实施的《国家统一法律职业资格考试实施办法》（以下简称《实施办法》）以及《国家统一法律职业资格考试违纪行为处理办法》等规定，不符合法律职业资格考试报考条件的人员，通过隐瞒个人信息、虚假承诺等方式取得报名资格并参加考试的，考试成绩无效。如在2023年法律职业资格考试报名时符合报考条件的，可以报名参考，具体向报名地司法行政机关咨询。★2023年法律职业资格考试在报考专业学历条件方面是否存在适用“新人新办法”的情形，主要涉及哪些人？答：根据《实施办法》第九条、第二十二条规定，对于2018年4月28日后取得学籍（考籍）的人员，属于“新人新办法”适用范围，在报考专业学历条件方面执行《实施办法》第九条规定。即：具备全日制普通高等学校法学类本科学历并获得学士及以上学位，全日制普通高等学校非法学类本科及以上学历并获得法律硕士、法学硕士及以上学位，全日制普通高等学校非法学类本科及以上学历并获得相应学位且从事法律工作满三年。2023年法律职业资格考试中的“新人”主要是2018年4月28日后取得学籍（考籍）的普通高等学校、军队院校2022年全日制应届本科毕业生（包括专升本）。★报名专业学历条件中的“法学类”具体包括哪些专业？答：根据教育部印发的《普通高等学校本科专业目录（2020年）》，“法学类”是指普通高等学校本科专业法学门类下的“法学类”，其学科代码为0301，具体包括：法学、知识产权、监狱学、信用风险管理与法律防控、国际经贸规则、司法警察学、社区矫正7个专业。此外，对于具有非法学类本科及以上学历学位的人员，如获得法学类第二学士学位、法律硕士、法学硕士、法学博士或者从事法律工作满三年，可以报考法律职业资格考试。★报名人员如何查询“学籍（考籍）”取得时间，需要提交证明材料吗？答：关于报名人员学籍（考籍）的取得时间，需要向教育行政部门进行咨询，报名人员网上报名时需填报相关学历的学籍（考籍）取得时间，并对填报信息的真实性作出承诺。通过客观题考试和主观题考试申请授予法律职业资格时，根据司法行政机关的要求提交相关材料。★法考放宽政策（主要帮扶政策地区）全国范围（参考2023年政策）★1．北京市（无）2．天津市（无）3．河北省（48个）涞水县、阜平县、唐县、涞源县、望都县、易县、曲阳县、顺平县、宣化区（原宣化县辖区）、张北县、康保县、沽源县、尚义县、蔚县、阳原县、怀安县、万全区、承德县、平泉市、隆化县、丰宁满族自治县、围场满族蒙古族自治县、宽城满族自治县、大厂回族自治县、孟村回族自治县、行唐县、灵寿县、赞皇县、平山县、青龙满族自治县、大名县、魏县、临城县、巨鹿县、新河县、广宗县、平乡县、威县、赤城县、崇礼区、滦平县、海兴县、盐山县、南皮县、武邑县、武强县、饶阳县、阜城县、（涿鹿县赵家蓬区）4．山西省（36个）娄烦县、阳高县、天镇县、广灵县、灵丘县、浑源县、云州区（原大同县）、平顺县、壶关县、武乡县、右玉县、左权县、和顺县、平陆县、五台县、代县、繁峙县、宁武县、静乐县、神池县、五寨县、岢岚县、河曲县、保德县、偏关县、吉县、大宁县、隰县、永和县、汾西县、兴县、临县、石楼县、岚县、方山县、中阳县5．内蒙古自治区（75个）武川县、阿鲁科尔沁旗、巴林左旗、巴林右旗、林西县、翁牛特旗、喀喇沁旗、宁城县、敖汉旗、科尔沁左翼中旗、科尔沁左翼后旗、库伦旗、奈曼旗、莫力达瓦达斡尔族自治旗、鄂伦春自治旗、卓资县、化德县、商都县、兴和县、察哈尔右翼前旗、察哈尔右翼中旗、察哈尔右翼后旗、四子王旗、阿尔山市、科尔沁右翼前旗、科尔沁右翼中旗、扎赉特旗、突泉县、苏尼特右旗、太仆寺旗、正镶白旗、土默特左旗、托克托县、和林格尔县、清水河县、土默特右旗、固阳县、达尔罕茂明安联合旗、克什克腾旗、开鲁县、扎鲁特旗、达拉特旗、准格尔旗、鄂托克前旗、鄂托克旗、杭锦旗、乌审旗、伊金霍洛旗、阿荣旗、鄂温克族自治旗、陈巴尔虎旗、新巴尔虎左旗、新巴尔虎右旗、五原县、磴口县、乌拉特前旗、乌拉特中旗、乌拉特后旗、杭锦后旗、凉城县、阿巴嘎旗、苏尼特左旗、东乌珠穆沁旗、西乌珠穆沁旗、镶黄旗、正蓝旗、多伦县、阿拉善左旗、阿拉善右旗、额济纳旗、白云鄂博矿区、根河市、额尔古纳市、牙克石市、扎兰屯市6．辽宁省（8个）岫岩满族自治县、新宾满族自治县、清原满族自治县、本溪满族自治县、桓仁满族自治县、宽甸满族自治县、阜新蒙古族自治县、喀喇沁左翼蒙古族自治县7．吉林省（11个）长白朝鲜族自治县、前郭尔罗斯蒙古族自治县、伊通满族自治县、靖宇县、镇赉县、通榆县、大安市、龙井市、和龙市、汪清县、安图县8．黑龙江省（67个）巴彦县、通河县、木兰县、延寿县、龙江县、泰来县、甘南县、富裕县、林甸县、克东县、拜泉县、鹤岗市区（向阳区、工农区、南山区、兴安区、东山区、兴山区）、萝北县、绥滨县、饶河县、杜尔伯特蒙古族自治县、伊美区、南岔县、友好区、金林区、乌翠区、丰林县、汤旺县、大箐山县、嘉荫县、铁力市、桦南县、桦川县、汤原县、抚远市、同江市、孙吴县、五大连池市、逊克县、北安市、嫩江市、爱辉区、绥棱县、庆安县、明水县、青冈县、望奎县、兰西县、海伦市、呼玛县、塔河县、漠河市、加格达奇区、松岭区、新林区、呼中区、密山市、虎林市、鸡东县、恒山区、滴道区、集贤县、友谊县、宝清县、四方台区、勃利县、新兴区9．上海市（无）10．江苏省（无）11．浙江省（1个）景宁畲族自治县12．安徽省（20个）潜山市、太湖县、宿松县、望江县、岳西县、利辛县、寿县、霍邱县、金寨县、临泉县、阜南县、颍上县、颍东区、砀山县、萧县、灵璧县、泗县、裕安区、舒城县、石台县13．福建省（无）14．江西省（24个）莲花县、赣县区、上犹县、安远县、宁都县、于都县、兴国县、会昌县、寻乌县、石城县、瑞金市、南康区、遂川县、万安县、永新县、井冈山市、乐安县、修水县、吉安县、广昌县、广信区、横峰县、余干县、鄱阳县15．山东省（无）16．河南省（38个）嵩县、汝阳县、洛宁县、栾川县、鲁山县、卢氏县、南召县、内乡县、镇平县、淅川县、商水县、沈丘县、郸城县、淮阳区、太康县、新蔡县、兰考县、民权县、宁陵县、柘城县、光山县、新县、固始县、淮滨县、商城县、潢川县、宜阳县、滑县、封丘县、范县、台前县、社旗县、桐柏县、睢县、虞城县、上蔡县、平舆县、确山县17．湖北省（28个）郧阳区、郧西县、竹山县、竹溪县、房县、丹江口市、保康县、团风县、红安县、罗田县、英山县、蕲春县、麻城市、恩施市、利川市、建始县、巴东县、宣恩县、咸丰县、来凤县、鹤峰县、孝昌县、大悟县、秭归县、长阳土家族自治县、五峰土家族自治县、阳新县、神农架林区18．湖南省（40个）新邵县、邵阳县、隆回县、洞口县、绥宁县、新宁县、城步苗族自治县、武冈市、石门县、慈利县、桑植县、中方县、沅陵县、辰溪县、溆浦县、会同县、麻阳苗族自治县、新晃侗族自治县、芷江侗族自治县、靖州苗族侗族自治县、通道侗族自治县、新化县、涟源市、泸溪县、凤凰县、保靖县、古丈县、永顺县、龙山县、花垣县、茶陵县、炎陵县、宜章县、汝城县、桂东县、安仁县、安化县、平江县、新田县、江华瑶族自治县19．广东省（3个）乳源瑶族自治县、连山壮族瑶族自治县、连南瑶族自治县20．广西壮族自治区 （66个）隆安县、马山县、上林县、融安县、融水苗族自治县、三江侗族自治县、龙胜各族自治县、资源县、田阳区、田东县、德保县、靖西市、那坡县、凌云县、乐业县、田林县、西林县、隆林各族自治县、昭平县、富川瑶族自治县、凤山县、东兰县、罗城仫佬族自治县、环江毛南族自治县、巴马瑶族自治县、都安瑶族自治县、大化瑶族自治县、忻城县、金秀瑶族自治县、宁明县、龙州县、大新县、天等县、宾阳县、横州市、柳城县、鹿寨县、阳朔县、灵川县、全州县、兴安县、永福县、灌阳县、平乐县、荔浦市、恭城瑶族自治县、苍梧县、藤县、蒙山县、合浦县、上思县、灵山县、浦北县、平南县、容县、陆川县、博白县、兴业县、平果市、钟山县、南丹县、天峨县、象州县、武宣县、扶绥县、合山市21．海南省（8个）临高县、白沙黎族自治县、保亭黎族苗族自治县、琼中黎族苗族自治县、昌江黎族自治县、乐东黎族自治县、陵水黎族自治县、东方市22．重庆市（4个）石柱土家族自治县、秀山土家族苗族自治县、酉阳土家族苗族自治县、彭水苗族土家族自治县23．四川省（77个）叙永县、古蔺县、北川羌族自治县、平武县、昭化区、朝天区、旺苍县、青川县、剑阁县、苍溪县、沐川县、马边彝族自治县、嘉陵区、南部县、仪陇县、阆中市、屏山县、广安区、宣汉县、万源市、巴州区、通江县、南江县、平昌县、汶川县、理县、茂县、松潘县、九寨沟县、金川县、小金县、黑水县、马尔康市、壤塘县、阿坝县、若尔盖县、红原县、康定市、泸定县、丹巴县、九龙县、雅江县、道孚县、炉霍县、甘孜县、新龙县、德格县、白玉县、石渠县、色达县、理塘县、巴塘县、乡城县、稻城县、得荣县、木里藏族自治县、盐源县、普格县、布拖县、金阳县、昭觉县、喜德县、越西县、甘洛县、美姑县、雷波县、峨边彝族自治县、德昌县、会理县、会东县、宁南县、冕宁县、恩阳区、西昌市、开江县、米易县、盐边县24．贵州省（66个）六枝特区、水城区、盘州市、桐梓县、正安县、道真仡佬族苗族自治县、务川仡佬族苗族自治县、凤冈县、湄潭县、习水县、赤水市、西秀区、平坝区、普定县、镇宁布依族苗族自治县、关岭布依族苗族自治县、紫云苗族布依族自治县、大方县、黔西市、织金县、纳雍县、威宁彝族回族苗族自治县、赫章县、江口县、玉屏侗族自治县、石阡县、思南县、印江土家族苗族自治县、德江县、沿河土家族自治县、松桃苗族自治县、碧江区、万山特区、兴仁市、普安县、晴隆县、贞丰县、望谟县、册亨县、安龙县、七星关区、黄平县、施秉县、三穗县、镇远县、岑巩县、天柱县、锦屏县、剑河县、台江县、黎平县、榕江县、从江县、雷山县、麻江县、丹寨县、荔波县、贵定县、瓮安县、独山县、平塘县、罗甸县、长顺县、龙里县、惠水县、三都水族自治县25．云南省（87个）隆阳区、施甸县、龙陵县、昌宁县、昭阳区、鲁甸县、巧家县、盐津县、大关县、永善县、绥江县、镇雄县、彝良县、威信县、玉龙纳西族自治县、永胜县、宁蒗彝族自治县、宁洱哈尼族彝族自治县、墨江哈尼族自治县、景东彝族自治县、景谷傣族彝族自治县、镇沅彝族哈尼族拉祜族自治县、江城哈尼族彝族自治县、孟连傣族拉祜族佤族自治县、澜沧拉祜族自治县、西盟佤族自治县、临翔区、凤庆县、云县、永德县、镇康县、双江拉祜族佤族布朗族傣族自治县、耿马傣族佤族自治县、沧源佤族自治县、双柏县、牟定县、南华县、姚安县、大姚县、永仁县、武定县、屏边苗族自治县、石屏县、泸西县、元阳县、红河县、金平苗族瑶族傣族自治县、绿春县、文山市、砚山县、西畴县、麻栗坡县、马关县、丘北县、广南县、富宁县、勐海县、勐腊县、漾濞彝族自治县、祥云县、宾川县、弥渡县、南涧彝族自治县、巍山彝族回族自治县、永平县、云龙县、洱源县、剑川县、鹤庆县、芒市、梁河县、盈江县、陇川县、泸水市、福贡县、贡山独龙族怒族自治县、兰坪白族普米族自治县、香格里拉市、德钦县、维西傈僳族自治县、峨山彝族自治县、新平彝族傣族自治县、元江哈尼族彝族傣族自治县、河口瑶族自治县、元谋县、禄丰县、建水县26．西藏自治区（全区共74个）27．陕西省（56个）扶风县、陇县、千阳县、麟游县、永寿县、长武县、淳化县、周至县、太白县、南郑区、城固县、洋县、西乡县、勉县、宁强县、略阳县、镇巴县、留坝县、佛坪县、汉滨区、汉阴县、石泉县、宁陕县、紫阳县、岚皋县、平利县、镇坪县、旬阳县、白河县、商州区、洛南县、丹凤县、商南县、山阳县、镇安县、柞水县、横山区、绥德县、米脂县、佳县、吴堡县、清涧县、子洲县、印台区、耀州区、宜君县、旬邑县、合阳县、澄城县、蒲城县、白水县、富平县、延长县、延川县、宜川县、定边县28．甘肃省（67个）永登县、皋兰县、榆中县、靖远县、会宁县、景泰县、麦积区、清水县、秦安县、甘谷县、武山县、张家川回族自治县、古浪县、天祝藏族自治县、崆峒区、泾川县、灵台县、庄浪县、静宁县、庆城县、环县、华池县、合水县、正宁县、宁县、镇原县、安定区、通渭县、陇西县、渭源县、临洮县、漳县、岷县、武都区、成县、文县、宕昌县、康县、西和县、礼县、徽县、两当县、临夏市、临夏县、康乐县、永靖县、广河县、和政县、东乡族自治县、积石山保安族东乡族撒拉族自治县、合作市、临潭县、卓尼县、舟曲县、迭部县、玛曲县、碌曲县、夏河县、肃北蒙古族自治县、阿克塞哈萨克族自治县、肃南裕固族自治县、平川区、永昌县、民勤县、民乐县、山丹县、金塔县29．青海省（41个）大通回族土族自治县、湟中区、湟源县、平安区、民和回族土族自治县、乐都区、互助土族自治县、化隆回族自治县、循化撒拉族自治县、门源回族自治县、祁连县、海晏县、刚察县、同仁市、尖扎县、泽库县、河南蒙古族自治县、共和县、同德县、贵德县、兴海县、贵南县、玛沁县、班玛县、甘德县、达日县、久治县、玛多县、玉树市、杂多县、称多县、治多县、囊谦县、曲麻莱县、格尔木市、德令哈市、乌兰县、都兰县、天峻县、茫崖市、大柴旦行委30．宁夏回族自治区（13个）盐池县、同心县、原州区、西吉县、隆德县、泾源县、彭阳县、海原县永宁县、贺兰县、平罗县、中宁县、红寺堡区31．新疆维吾尔自治区（100个）乌鲁木齐县、独山子区、克拉玛依区、白碱滩区、乌尔禾区、高昌区、鄯善县、托克逊县、伊州区、巴里坤哈萨克自治县、伊吾县、昌吉市、阜康市、呼图壁县、玛纳斯县、奇台县、吉木萨尔县、木垒哈萨克自治县、博乐市、阿拉山口市、精河县、温泉县、库尔勒市、轮台县、尉犁县、若羌县、且末县、焉耆回族自治县、和静县、和硕县、博湖县、阿克苏市、温宿县、库车市、沙雅县、新和县、拜城县、乌什县、阿瓦提县、柯坪县、阿图什市、阿克陶县、阿合奇县、乌恰县、喀什市、疏附县、疏勒县、英吉沙县、泽普县、莎车县、叶城县、麦盖提县、岳普湖县、伽师县、巴楚县、塔什库尔干塔吉克自治县、和田市、和田县、墨玉县、皮山县、洛浦县、策勒县、于田县、民丰县、伊宁市、奎屯市、霍尔果斯市、伊宁县、察布查尔锡伯自治县、霍城县、巩留县、新源县、昭苏县、特克斯县、尼勒克县、塔城市、乌苏市、额敏县、沙湾市、托里县、裕民县、和布克赛尔蒙古自治县、阿勒泰市、布尔津县、富蕴县、福海县、哈巴河县、青河县、吉木乃县、石河子市、阿拉尔市、图木舒克市、五家渠市、北屯市、铁门关市、双河市、可克达拉市、昆玉市、胡杨河市、新星市◆ 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1月13-14日，桂林市2007年第一次自学考试分别在市区、全州、平乐、恭城等4个考区举行，拉开了2007年自学考试的大幕。而不久前召开的桂林市招生考试会议透露的数据表明，2006年桂林市自学考试报名人次仍然继续着从2003年以来的下降趋势，全市全年自考报考32549科次，比上年报考科次下降了20％。面对不断萎缩的考试规模，从2007年起桂林市撤销了临桂、龙胜、资源、灌阳、灵川、兴安、阳朔、永福、荔浦等9个县级自学考试考区，只保留市区、全州、平乐、恭城等4个考区。有资料统计表明，25年来，我国累计有1.4亿人次参加了自学考试，培养了625万本专科毕业生。桂林市从1984年开办自学考试以来，已经培养了专科毕业生和1771名本科毕业生。自考被人们誉为“没有围墙的大学”。然而，近年来全国自学考试规模却呈逐年缩小的趋势。曾经风光无限的自学考试，为何遭遇到考生人数下降的尴尬？记者对此进行了采访调查。普通高校“门槛”降低，自学考试需求“缩水”“高考落榜生是参加自考的主要生源，但是自从1999年全国高校大规模扩招以来，落榜生越来越少，参加自考的学生当然就越来越少了！”一位业内人士分析说。据统计，从1999年开始全国高等学校实行大规模扩招，当年的招生幅度比1998年增加了47．4％。以广西为例，2004年我区普通高校招生人数超过12万人，比2003年增加2．5万人；2005年这一数字则达到139600人，比上年增长15.9%，同年的高考竞争率为1.83，即每1.83人竞争一个招生指标，也就是说升学率超过了50%。而与普通高校扩招相对应的则是高考“落榜生”的减少。作为一种社会化、开放性的考试形式，自考从上世纪80年代开始出现以来，在当时普通高校教育还不能够满足社会需求的情况下，一定程度上满足了人们的教育需要。但随着形势的发展，尤其是近年来普通高校扩招，高中毕业生接受普通高等教育的机会大大增加，这已是不争的事实。普通高等教育门槛降低了，自考这所‘没有门槛的大学’的优势自然就越来越小。教育方式日趋多元，自考生源遭遇“分流”随着经济社会的发展，人们接受教育的方式越来越多样化，尤其是近年来方兴未艾的网络教育、各种职业认证教育也分了自考的不少“羹”。“只要懂上网就能读的大学！”这是网络教育的经典广告词，也是网络教育便利性和灵活性的生动写照。为了适应新形势下教育发展的需求，许多全国知名大学都专门设立网络教育学院，开办了“网上大学”，这对于众多与大学无缘的青年无疑是个很大的诱惑。在一份名为《2006年中国网络教育研究报告》的分析文章中，记者看到，到2005年我国网络大学的数量从原来的4所发展为67所，中国网络教育用户达到795万人。这份研究报告还预测，到2008年全国网络教育用户将达到1510万人，2010年将达到2350万。与此同时，各种更具有针对性的资格认证和职业认证教育让大量持有“实用主义”态度的人趋之若骛。“如今干什么工作都要认证、教师要有教师执业证书、律师要有律师证、导游要有导游证、会计师要有会计师证……如果没有证书，再高的学历也不管用！”去年刚刚大学毕业的大学生小李抱怨说。他的抱怨却从一个侧面反映了当今各种资格认证和职业教育的红火状况。“注册会计师考证”、“报关员考证”、“XX程序设计师”……只要上网搜索，各种认证考试让人眼花缭乱。“现在很多单位要人已经不注重学历了，因为什么学历都不稀罕，而拥有与工作岗位相对应的认证资格却可以让用人单位大大节约人才培养成本，因此认证教育越来越受到人们亲睐也是情理之中的。”在桂林市总工会某认证教育机构招生的赵女士分析说。而在网络教育方兴未艾、各种认证教育“乱花渐欲迷人眼”的同时，自学考试却显得稳重有余而亮点不足，缺乏引起人们注意的新招，如专业设置与就业形势结合不够紧密，教学和考试内容仍然以“应试教育”为主，导致了在职场上出现“研究生往前站，本科生中间站，专科生往后站，自考生靠边站”的尴尬。有人望而却步，有人“半途而废”：自考“难”吓退不少人“长期以来自学考试被称为‘中国第一考’，原因是其通过的难度大、学历硬。”采访中，几乎所有受访者都如此反映。一位“久经沙场”的自考者还总结出了自考的“几大难”——考试制度严，考试过关难；考试题目难；考试完了拿合格证难；上学难；写论文难；换毕业证难。对于这些“难”凡参加过自考的人都会感同身受。“考了四年，才过了10科，距离23门课程全部合格还不到一半，太累了！”1月13日上午，记者在自考五中考点遇到了刚刚从考场里走出来的廖先生。他告诉记者，从2002年参加自考以来，今年已经是第五个年头了，尽管是边工作边考试，但提起这几年的“自考路”，他还是有种不堪回首的感慨。而摆在他面前的还有更加漫长的道路。“真不知道还能坚持多久！”而按照自考考籍的规定，考籍最长可以保存八年，也就是说如果八年之内不能完成所有课程的考试并获得学历，之前所有的努力就将化为乌有。与廖先生有相似经历者大有人在。记者在参加过自考或正在参加自考的十多位考生中进行了一个随机调查，在接受调查的人当中竟然没有一个能完成所有课程而得到学历或者学位，一半以上考生已经放弃。“许多参加自考的人是高考落榜后一时没有方向了，就盲目地参加了各种普通高校下属的自考助学班，结果多数人是考了几次就放弃了。”某高校自考助学班的伍老师告诉记者。而我市从1984年至今仅有1771人通过自考获得本科文凭这一数据本身能说明一些问题。不过也有人对此不以为然，记者采访中听到了另外一种声音。“参加自考本身就是对个人意志的一种考验，不管结果如何，这几年的自考经历磨练了我的意志，相信只要有‘自考精神’的鼓舞，在以后的人生道路上什么都不会难倒我！”来自永福的考生小曾告诉记者。（记者 周波）
刘小春，男，汉族，1952年11月出生，广西贺州市八步区人，大学文化，副研究馆员，现任八步区文化馆馆长、贺州民族旅游艺术职业学校校长 、八步区政协常委、贺州市政协委员、广西瑶学会常务理事、中国舞蹈家协会会员、中国民间文艺家协会会员，是全国著名的瑶学专家、瑶族舞蹈专家，先后在《社会科学》、《瑶学研究》、《中国舞蹈论坛》等学术权威杂志发表论文二十余篇，出版、编写专著100多万字，代表专著《桂东瑶舞探秘》是世界上第一部系统论述瑶族舞蹈的开山之作，受到学术界广泛重视和好评。他创作的民族民间舞蹈作品在国家级、省级比赛中多次获奖，曾荣获国家文化部、自治区、贺州市社会科学成果奖。他先后被梧州地区、贺州地区、贺州市政府授予“拔尖人才”称号，被自治区文化厅授予“先进工作者”荣誉称号，被自治区教育厅授予“全区职业教育先进工作者”荣誉称号。刘小春出生于工人家庭，因父亲早逝，他14岁便辍学，进入原贺县光明化工厂当工人，挑起家庭生活的重担。但是，生活的磨难并没有湮灭他求知的欲望，在艰苦的环境中，他总是抱着一种奋发努力、乐观向上的态度，当时没有钱买书，就借书来看。在当工人的四年中，他如饥似渴阅读各种书籍，并开始写诗、写小说，在地区、县里的刊物上发表。由于文笔较好，他19岁时被任命为贺县光明化工厂职工子弟小学校长，1975年10月被调到县文化馆工作，任《浮山》刊物的主编。1977年，改革春风吹拂中华大地，举国上下呈现出一派青年人求学求知的新风，为了进一步充实自己，他自学完初中、高中的全部课程，1984年参加广西高等自学考试，经过艰苦的努力，1986年、1996年先后获得自学考试中文大专文凭和汉语言文学本科文凭，打下了扎实的文学功底，为从事民族民间文化研究、艺术创作奠定了基础。1975年进入文化馆工作后，通过几年的实践，刘小春认识到民族民间文化研究和保护的重要性。从上世纪80年代初开始，他便下乡采风。二十多年来，他的足迹踏遍了八步区每个乡村，深入到瑶山壮寨，爬山涉水行程6万余里，采访民间艺人3000多名，收集资料100多万字。艰苦的调查工作，结出丰硕的科研成果。上世纪80年代，国家社会科学重点工程——全国艺术科学十大集成搜集、编写工作全面开展，他承担了《中国民族民间文学·广西卷·贺县资料汇编》、《中国民族民间舞蹈·广西卷·贺县资料汇编》的编写任务，经过三年的努力，完成了两大集成贺县歌谣、故事、传说、民族民间舞蹈的搜集、编写工作。由于工作出色，他被自治区十大集成编委邀请到南宁，担任《中国民族民间舞蹈·广西卷·瑶族舞蹈》编辑，1990年被评为十大集成先进工作者。上世纪90年代初，在多年致力瑶族舞蹈研究的基础上，他编撰了《桂东瑶舞探秘》一书，这是世界上第一部系统论述瑶族舞蹈的专著，他的研究成果在全国处于领先地位。此外，他还编撰了桂东壮族文化研究专著《南乡春色》、贺县民俗志书《贺县乡上情》以及《中华舞蹈志·广西卷》、《瑶族通史·瑶族舞蹈》、《广西大百科全书·传统舞蹈》等学术著作，发表了瑶族舞蹈论文《试论长鼓舞蹈文化在瑶族社会中的价值与地位》并获瑶族研究成果一等奖。2001年他被特邀出席首届中国舞蹈节中国舞蹈论坛，并在大会上宣读题为《试论广西民族舞蹈文化生态的失衡与自新》的论文，该论文已收录入中国舞蹈论坛论文集。2005年他主持贺州非物质遗产项目《瑶族盘王节》、《瑶族服饰》申报工作，于2006年获国务院颁布的第一批国家级非物质文化遗产名录。2007年他主持的《客家山歌剧》申报自治区级非物质文化名录获得成功。中央电视台专题报道了刘小春几十年潜心研究民族文化的先进事迹，引起很大反响。刘小春的母亲曾是广西桂林桂剧团的名旦。因此，他在孩提时期就受到艺术的熏陶，在他身上表现出对艺术的天赋和执着的追求。在文化工作中，由最初的文学创作转变到舞蹈创作上，凭借多年专心瑶族舞蹈研究的成果，1986年他创作的瑶族舞蹈《歌堂夜》获得全国第一届舞蹈比赛编导表演三等奖。自此，他开始了舞蹈创作的生涯。20世纪90年代以来，他陆续创作的一批文艺作品先后在全国、自治区舞蹈比赛中获得好评或奖励，如瑶族舞蹈《瑶年鞋》、《闹春铃》、《我从海上来》、《天帽》、《圣鼓》等参加广西民族舞蹈比赛均获得好成绩；瑶族舞蹈《瑶鼓风韵》参加第四届全国少数民族运动会开幕式《民族之光》演出，获得巨大反响；壮族舞蹈《板鞋抢亲》获得中国民间文艺最高奖——山花奖及第五届中国民间艺术节特别奖，舞蹈《贺州鼓神》、《壮乡秋色》获金、银奖；绝技舞蹈《中华龙抬头》获世界华人青少年艺术节金奖及广西中等专业艺术院校“红铜鼓”大赛特等奖；瑶族舞蹈《盘王大歌》、壮族舞蹈《月光上的绣球》分别获得全国第二届、第三届中小学生艺术展演一等奖。他从未受过专业舞蹈训练，却成为全国著名的舞蹈家，被誉为广西舞蹈界的奇才，为贺州乃至广西的民族舞蹈事业作出突出贡献。作为文化馆馆长，组织策划群众文化大型活动也是他的主要工作。1991年至1992年，他带领贺县100多名瑶族青年参加全国第四届少数民族运动会开幕式文艺表演，他作为这次文艺表演第四场分场编导，亲自参与创作，学到了许多新的知识。20世纪90年代，他先后担任1995年贺县招商会开幕式文艺表演、贺县第八届运动会开幕式文艺表演、贺州地区第一届运动会开幕式文艺表演等大型广场文艺活动的总导演，进入21世纪又先后担任贺州市第一届旅游文化节开幕式、贺州市第一届运动会开幕式、第七届至第十届中国瑶族盘王节、第三届和第四届中国桂林恭城桃花节、贺州市第一届文化艺术节、2008年黄洞瑶族盘王节、八步区首届运动会、2009年中国（贺州）瑶族盘王节等大型活动开幕式文艺表演的总导演，其执导的文艺表演，艺术手法独特、艺术品味较高，群众参与人数众多，多次受到领导、群众的高度赞扬。刘小春作为一名基层文化馆馆长，几十年如一日地为群众文化事业努力工作，深入到厂矿、乡村、学校、机关事业单位辅导群众业余文艺团体、村屯文艺队伍的排练、演出，排练节目100多个，演出近千场，每年辅导排练、演出达到100多个工作日。1995年，刘小春创办了贺州民族旅游艺术职业学校，十多年来教学成果显著，培养了民族舞蹈专业学生600多人，成为广西中等职业学校办学的典范，被自治区教育厅评为职业教育合格学校。在刘小春的带领下，八步区文化馆为群众文化事业的传承和发展做出重大贡献，2008年被中共中央宣传部、国家文化部、新闻出版总署、国家广电总局四部委联合授予“全国服务农民服务基层文化建设先进集体”荣誉称号；2009年被国家文化部授予“全国非物质文化遗产保护先进集体”荣誉称号，是广西唯一获得此殊荣的县（区）文化馆。这些成绩与荣誉，凝结着刘小春几十年的心血和辛勤的汗水，中央电视台以《文化馆长》为题对他进行了专题报道。几十年来，刘小春对群众文化事业执着的追求和默默的奉献，为我们民族民间文化、群众文化事业传承作出突出贡献，成为我们民族文化事业的守望者。
1月13-14日，桂林市2007年第一次自学考试分别在市区、全州、平乐、恭城等4个考区举行，拉开了2007年自学考试的大幕。而不久前召开的桂林市招生考试会议透露的数据表明，2006年桂林市自学考试报名人次仍然继续着从2003年以来的下降趋势，全市全年自考报考32549科次，比上年报考科次下降了20％。面对不断萎缩的考试规模，从2007年起桂林市撤销了临桂、龙胜、资源、灌阳、灵川、兴安、阳朔、永福、荔浦等9个县级自学考试考区，只保留市区、全州、平乐、恭城等4个考区。有资料统计表明，25年来，我国累计有1.4亿人次参加了自学考试，培养了625万本专科毕业生。桂林市从1984年开办自学考试以来，已经培养了专科毕业生和1771名本科毕业生。自考被人们誉为“没有围墙的大学”。然而，近年来全国自学考试规模却呈逐年缩小的趋势。曾经风光无限的自学考试，为何遭遇到考生人数下降的尴尬？记者对此进行了采访调查。普通高校“门槛”降低，自学考试需求“缩水”“高考落榜生是参加自考的主要生源，但是自从1999年全国高校大规模扩招以来，落榜生越来越少，参加自考的学生当然就越来越少了！”一位业内人士分析说。据统计，从1999年开始全国高等学校实行大规模扩招，当年的招生幅度比1998年增加了47．4％。以广西为例，2004年我区普通高校招生人数超过12万人，比2003年增加2．5万人；2005年这一数字则达到139600人，比上年增长15.9%，同年的高考竞争率为1.83，即每1.83人竞争一个招生指标，也就是说升学率超过了50%。而与普通高校扩招相对应的则是高考“落榜生”的减少。作为一种社会化、开放性的考试形式，自考从上世纪80年代开始出现以来，在当时普通高校教育还不能够满足社会需求的情况下，一定程度上满足了人们的教育需要。但随着形势的发展，尤其是近年来普通高校扩招，高中毕业生接受普通高等教育的机会大大增加，这已是不争的事实。普通高等教育门槛降低了，自考这所‘没有门槛的大学’的优势自然就越来越小。教育方式日趋多元，自考生源遭遇“分流”随着经济社会的发展，人们接受教育的方式越来越多样化，尤其是近年来方兴未艾的网络教育、各种职业认证教育也分了自考的不少“羹”。“只要懂上网就能读的大学！”这是网络教育的经典广告词，也是网络教育便利性和灵活性的生动写照。为了适应新形势下教育发展的需求，许多全国知名大学都专门设立网络教育学院，开办了“网上大学”，这对于众多与大学无缘的青年无疑是个很大的诱惑。在一份名为《2006年中国网络教育研究报告》的分析文章中，记者看到，到2005年我国网络大学的数量从原来的4所发展为67所，中国网络教育用户达到795万人。这份研究报告还预测，到2008年全国网络教育用户将达到1510万人，2010年将达到2350万。与此同时，各种更具有针对性的资格认证和职业认证教育让大量持有“实用主义”态度的人趋之若骛。“如今干什么工作都要认证、教师要有教师执业证书、律师要有律师证、导游要有导游证、会计师要有会计师证……如果没有证书，再高的学历也不管用！”去年刚刚大学毕业的大学生小李抱怨说。他的抱怨却从一个侧面反映了当今各种资格认证和职业教育的红火状况。“注册会计师考证”、“报关员考证”、“XX程序设计师”……只要上网搜索，各种认证考试让人眼花缭乱。“现在很多单位要人已经不注重学历了，因为什么学历都不稀罕，而拥有与工作岗位相对应的认证资格却可以让用人单位大大节约人才培养成本，因此认证教育越来越受到人们亲睐也是情理之中的。”在桂林市总工会某认证教育机构招生的赵女士分析说。而在网络教育方兴未艾、各种认证教育“乱花渐欲迷人眼”的同时，自学考试却显得稳重有余而亮点不足，缺乏引起人们注意的新招，如专业设置与就业形势结合不够紧密，教学和考试内容仍然以“应试教育”为主，导致了在职场上出现“研究生往前站，本科生中间站，专科生往后站，自考生靠边站”的尴尬。有人望而却步，有人“半途而废”：自考“难”吓退不少人“长期以来自学考试被称为‘中国第一考’，原因是其通过的难度大、学历硬。”采访中，几乎所有受访者都如此反映。一位“久经沙场”的自考者还总结出了自考的“几大难”——考试制度严，考试过关难；考试题目难；考试完了拿合格证难；上学难；写论文难；换毕业证难。对于这些“难”凡参加过自考的人都会感同身受。“考了四年，才过了10科，距离23门课程全部合格还不到一半，太累了！”1月13日上午，记者在自考五中考点遇到了刚刚从考场里走出来的廖先生。他告诉记者，从2002年参加自考以来，今年已经是第五个年头了，尽管是边工作边考试，但提起这几年的“自考路”，他还是有种不堪回首的感慨。而摆在他面前的还有更加漫长的道路。“真不知道还能坚持多久！”而按照自考考籍的规定，考籍最长可以保存八年，也就是说如果八年之内不能完成所有课程的考试并获得学历，之前所有的努力就将化为乌有。与廖先生有相似经历者大有人在。记者在参加过自考或正在参加自考的十多位考生中进行了一个随机调查，在接受调查的人当中竟然没有一个能完成所有课程而得到学历或者学位，一半以上考生已经放弃。“许多参加自考的人是高考落榜后一时没有方向了，就盲目地参加了各种普通高校下属的自考助学班，结果多数人是考了几次就放弃了。”某高校自考助学班的伍老师告诉记者。而我市从1984年至今仅有1771人通过自考获得本科文凭这一数据本身能说明一些问题。不过也有人对此不以为然，记者采访中听到了另外一种声音。“参加自考本身就是对个人意志的一种考验，不管结果如何，这几年的自考经历磨练了我的意志，相信只要有‘自考精神’的鼓舞，在以后的人生道路上什么都不会难倒我！”来自永福的考生小曾告诉记者。（记者 周波）
南宁市：市辖区、武鸣区、隆安县、马山县、上林县、宾阳县、横县、广西民族大学、南宁师范大学、广西职业师范学院、广西大学、广西财经学院（只开考专升本）。 柳州市：市辖区、柳城县、鹿寨县、融安县、融水县、三江县、广西科技大学。 桂林市：市辖区、临桂区、阳朔县、灵川县、全州县、兴安县、永福县、灌阳县、龙胜县、平乐县、荔浦市、恭城县、广西师范大学、桂林理工大学、桂林电子科技大学。 梧州市：市辖区、苍梧县、藤县、蒙山县、岑溪市 北海市：市辖区、合浦县。 防城港市：市辖区。 钦州市：市辖区、灵山县、浦北县。 贵港市：市辖区、平南县、桂平市。 玉林市：市辖区、容县、陆川县、博白县、兴业县、北流市。 百色市：市辖区、田阳区、平果市、靖西市、凌云县、隆林县。 贺州市：市辖区、昭平县、钟山县、富川县。 河池市：市辖区、宜州区。 来宾市：市辖区。 崇左市：市辖区、扶绥县。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
来自永福的考生小曾 ~~~老乡呀 我觉得还是以在校生身份参加高考比较好 这个身份应该很容易搞到的吧 只要你成绩比较好 随便和某所高中的某个校长讲一声就OK了的
1月13-14日，桂林市2007年第一次自学考试分别在市区、全州、平乐、恭城等4个考区举行，拉开了2007年自学考试的大幕。而不久前召开的桂林市招生考试会议透露的数据表明，2006年桂林市自学考试报名人次仍然继续着从2003年以来的下降趋势，全市全年自考报考32549科次，比上年报考科次下降了20％。面对不断萎缩的考试规模，从2007年起桂林市撤销了临桂、龙胜、资源、灌阳、灵川、兴安、阳朔、永福、荔浦等9个县级自学考试考区，只保留市区、全州、平乐、恭城等4个考区。有资料统计表明，25年来，我国累计有1.4亿人次参加了自学考试，培养了625万本专科毕业生。桂林市从1984年开办自学考试以来，已经培养了专科毕业生和1771名本科毕业生。自考被人们誉为“没有围墙的大学”。然而，近年来全国自学考试规模却呈逐年缩小的趋势。曾经风光无限的自学考试，为何遭遇到考生人数下降的尴尬？记者对此进行了采访调查。普通高校“门槛”降低，自学考试需求“缩水”“高考落榜生是参加自考的主要生源，但是自从1999年全国高校大规模扩招以来，落榜生越来越少，参加自考的学生当然就越来越少了！”一位业内人士分析说。据统计，从1999年开始全国高等学校实行大规模扩招，当年的招生幅度比1998年增加了47．4％。以广西为例，2004年我区普通高校招生人数超过12万人，比2003年增加2．5万人；2005年这一数字则达到139600人，比上年增长15.9%，同年的高考竞争率为1.83，即每1.83人竞争一个招生指标，也就是说升学率超过了50%。而与普通高校扩招相对应的则是高考“落榜生”的减少。作为一种社会化、开放性的考试形式，自考从上世纪80年代开始出现以来，在当时普通高校教育还不能够满足社会需求的情况下，一定程度上满足了人们的教育需要。但随着形势的发展，尤其是近年来普通高校扩招，高中毕业生接受普通高等教育的机会大大增加，这已是不争的事实。普通高等教育门槛降低了，自考这所‘没有门槛的大学’的优势自然就越来越小。教育方式日趋多元，自考生源遭遇“分流”随着经济社会的发展，人们接受教育的方式越来越多样化，尤其是近年来方兴未艾的网络教育、各种职业认证教育也分了自考的不少“羹”。“只要懂上网就能读的大学！”这是网络教育的经典广告词，也是网络教育便利性和灵活性的生动写照。为了适应新形势下教育发展的需求，许多全国知名大学都专门设立网络教育学院，开办了“网上大学”，这对于众多与大学无缘的青年无疑是个很大的诱惑。在一份名为《2006年中国网络教育研究报告》的分析文章中，记者看到，到2005年我国网络大学的数量从原来的4所发展为67所，中国网络教育用户达到795万人。这份研究报告还预测，到2008年全国网络教育用户将达到1510万人，2010年将达到2350万。与此同时，各种更具有针对性的资格认证和职业认证教育让大量持有“实用主义”态度的人趋之若骛。“如今干什么工作都要认证、教师要有教师执业证书、律师要有律师证、导游要有导游证、会计师要有会计师证……如果没有证书，再高的学历也不管用！”去年刚刚大学毕业的大学生小李抱怨说。他的抱怨却从一个侧面反映了当今各种资格认证和职业教育的红火状况。“注册会计师考证”、“报关员考证”、“XX程序设计师”……只要上网搜索，各种认证考试让人眼花缭乱。“现在很多单位要人已经不注重学历了，因为什么学历都不稀罕，而拥有与工作岗位相对应的认证资格却可以让用人单位大大节约人才培养成本，因此认证教育越来越受到人们亲睐也是情理之中的。”在桂林市总工会某认证教育机构招生的赵女士分析说。而在网络教育方兴未艾、各种认证教育“乱花渐欲迷人眼”的同时，自学考试却显得稳重有余而亮点不足，缺乏引起人们注意的新招，如专业设置与就业形势结合不够紧密，教学和考试内容仍然以“应试教育”为主，导致了在职场上出现“研究生往前站，本科生中间站，专科生往后站，自考生靠边站”的尴尬。有人望而却步，有人“半途而废”：自考“难”吓退不少人“长期以来自学考试被称为‘中国第一考’，原因是其通过的难度大、学历硬。”采访中，几乎所有受访者都如此反映。一位“久经沙场”的自考者还总结出了自考的“几大难”——考试制度严，考试过关难；考试题目难；考试完了拿合格证难；上学难；写论文难；换毕业证难。对于这些“难”凡参加过自考的人都会感同身受。“考了四年，才过了10科，距离23门课程全部合格还不到一半，太累了！”1月13日上午，记者在自考五中考点遇到了刚刚从考场里走出来的廖先生。他告诉记者，从2002年参加自考以来，今年已经是第五个年头了，尽管是边工作边考试，但提起这几年的“自考路”，他还是有种不堪回首的感慨。而摆在他面前的还有更加漫长的道路。“真不知道还能坚持多久！”而按照自考考籍的规定，考籍最长可以保存八年，也就是说如果八年之内不能完成所有课程的考试并获得学历，之前所有的努力就将化为乌有。与廖先生有相似经历者大有人在。记者在参加过自考或正在参加自考的十多位考生中进行了一个随机调查，在接受调查的人当中竟然没有一个能完成所有课程而得到学历或者学位，一半以上考生已经放弃。“许多参加自考的人是高考落榜后一时没有方向了，就盲目地参加了各种普通高校下属的自考助学班，结果多数人是考了几次就放弃了。”某高校自考助学班的伍老师告诉记者。而我市从1984年至今仅有1771人通过自考获得本科文凭这一数据本身能说明一些问题。不过也有人对此不以为然，记者采访中听到了另外一种声音。“参加自考本身就是对个人意志的一种考验，不管结果如何，这几年的自考经历磨练了我的意志，相信只要有‘自考精神’的鼓舞，在以后的人生道路上什么都不会难倒我！”来自永福的考生小曾告诉记者。（记者 周波）
是承认的。自考本科文凭是国家颁发的，当然也是国家所承认的。桂林学院的自考本科，是广西壮族自治区教育厅主管部门和教育考试院指定的官方自考主考院校，桂林学院是正规民办大学！一、自考文凭国家承认吗？自考本科是国家给颁发本科证书，是国家承认学历在学信网可以查到的，自考本科相对于成人高考、网络教育、电大教育等形式的含金量较高的一种。在社会上得到广泛认可，国外很多国家也都承认中国的高等教育自考本科的学历。桂林学院自考本科获得桂林学院本科毕业证书无论对就业、工资、户籍管理还是对于考研、考证、考公务员、评职称等效力和普通高校同学历层次毕业生同等待遇。自考本科，宽进严出本身难度偏大，不是所有人都可以坚持到最后，而其考取第二学位文凭，难度更是难上加难。桂林学院自考本科，大多是在职学生，想进修工作相近专业的文凭。不仅仅是对于考试内容的考核，更多的是对于考生的自我素养以及自我学习的能力一种锻炼，体现出考生非常强的自控能力和自学能力，而且其社会适应能力和时间经验远远超过统招生。二、自考文凭社会认可吗？成人自考本科文凭是学信网可查，国家和社会都认可的文凭。成人自考本科学历也是可以报名事业单位的招聘考试的，并且享受和普通本科一样待遇。但凡全日制本科生可以参加的项目，绝大多数也是自考本科生可以参加的，这其中就包括参加国家公务员考试以及参考事业单位。从国家的规定来说，桂林学院自考本科学生完全可以进入事业单位，社会上的企业对桂林学院成人自考本科学历是认可的。三、自考本科的用处1、在考资格证方面：自考本科的学历考资格证与统招全日制本科享受的待遇是一样的;2、在考研方面：自考本科毕业生不论是否已取得学位，只要已获得本科毕业证书，就能按照大学本科毕业生身份报考全国硕士研究生统一招生考试。3、在考公务员方面：一些没有要求全日制学历的职位都是可以报考的;4、在升职加薪方面：自考本科学历是除统招全日制本科之外认可度最高的一个了，很多企业都开始承认这个学历了，所以在公司职位晋级等方面肯定是有用的。5、在出国留学方面：目前多个国家都承认自考学历，所以如果经济允许的话，自考生可以选择留学。另外，2023年桂林学院自考预报名已经开启，有意向的朋友们也可以来点击底部官网报名咨询。我们招生老师坐标桂林市，是多所学校助学合作办学点，关于桂林市成人学历提升有想了解的欢迎提问，我们在线做出专业的解答，为你保驾护航，让你在提升学历的道路上少走弯路！桂林学院自考咨询与预报名入口：
来自永福的考生小曾 ~~~老乡呀 我觉得还是以在校生身份参加高考比较好 这个身份应该很容易搞到的吧 只要你成绩比较好 随便和某所高中的某个校长讲一声就OK了的
很多同学在问桂林学院自考难不难?首先我们来看下什么是自考?高等教育自学考试简称自学考试、自考，1981年经国家批准创立是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试。而桂林学院是广西壮族自治区教育厅主管部门和教育考试院指定的官方自考主考院校，桂林学院是正规民办大学。桂林学院自考难不难?相信大家心里都是有答案的。与普通高考和成人高考在招生对象、考试时间及学制不同，自考是“宽进严出”。考生参加国家考试机构统一组织的单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，方可申请毕业。桂林学院自考包过可靠吗?首先先问问自己，所有的科目都能坚定能考过吗?自考是一种过程，一种经历，只有亲身体验过，尤其是只有其中一少部分善于自主学习的考生才是自考的最终胜出者。所以桂林学院自考难不难?看到这里，大家就应该知道，这个是比较难的。经过系统的学习后，通过毕业论文答辩、学位，桂林学院考核达到规定成绩，符合学位申请条件的，可申请授予学士学位，并可继续攻读硕士学位和博士学位。大自考全国平均通过率一般在10%--30%左右，桂林学院自考通过率也可以参考。大自考即是完全通过自己自学，不借助任何辅导班的长线自考。问桂林学院自考难不难的朋友们，看下这个通过率，虽然数字不一定准确，但是一定程度上也代表了一些。自考独立办班俗称小自考。小自考就是人们一般说的短线自考。这种自考主要是参加一些办学单位组织的助学班，同时也就国家的政策即办学单位自己能够组织一些科目的考试，另一部分科目是参加国家组织的国家统一考试。桂林学院自考包过的说法是没有什么依据的，大家都要统一参加考试，只要是考试就会有不过的可能性。也就是说你的考试科目一部分来自桂林学院自学考试，一部分来自你在的办学单位，这种自考要相对简单些，基本上通过率在80%以上，这类小自考通过率相对高很多。自考很难通过率低是针对社会自学考试的考生，这部分考生大多数是有家有业的在职人员或待业人员，这一类人的学习时间少、精力有限，而且缺乏管理和自我约束能力，因而通过率很低，但是对于各大高校为自考生组织的自学考试是不存在这样的问题的。但是大部分的人还是只能通过自学来考试，如果有人跟你说桂林学院自考包过，那么你就要打个问号了。另外，2023年桂林学院自考预报名已经开启，有意向的朋友们也可以来点击底部官网报名咨询。我们招生老师坐标桂林市，是多所学校助学合作办学点，关于桂林市成人学历提升有想了解的欢迎提问，我们在线做出专业的解答，为你保驾护航，让你在提升学历的道路上少走弯路！桂林学院自考自考报名入口：
桂林市自考办地址：桂林市解放东路6号 电话： 各省自学考试考试地点不同，一些考试地点设在高中，中学院校，各省设置自考地点不同，详细自考考试地点及考试时间请以准考证为准。考生可以考试前7天左右打印准考证书。 自考命题一般来说，公共课部分是全国命题，专业课是由主考院校命题，但是是要建立题库随机抽题的。而且主考院校的命题老师是不能办辅导班或者给辅导班讲课的。 自考报考条件 自学考试学习方式灵活、工学矛盾小、费用低，实行“宽进严出”，“教考分离”，凡中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可参加自学考试。自学考试采用学分累计的方式逐步完成学业，学习者完成专业考试计划规定的全部课程并取得合格成绩，完成毕业论文或其他教学时间任务，思想品德鉴定合格者准予毕业取得相应毕业证书，国家承认其学历。符合学位条件的自学考试本科毕业生，由有学位授予权的主考学校依照有关规定，授予学士学位。 自考报名方式 一、网上报名 1.登录各地教育考试院报名网址。 2.到教育考试院指定银行办理一张缴费用银行卡。 3.办理银行卡后的新生，和有银行卡的老考生按照报名网站规定的报名流程完成网上报名。 4.网上报名成功后的新生需要在考办规定时间到自考办进行摄像制作准考证。 二、现场报名 1.新生携带身份证(军人凭军人证或团以上单位证明)(未满18岁凭户口本)到所在地的市、县自学考试办公室(报名站)办理报名手续。 2.同时携带2B铅笔或蓝黑色钢笔签字笔(填涂机读报名卡用)、并交一寸同底免冠照片若干张(大约4-5张)。 3.按照工作人员的提示进行缴费，得到打印的考试通知单，通知单上有考试日期、考场和座位号。 4.在考办规定的时间领取新制作出的准考证。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
桂林自考有几种方式？1.桂林大自考桂林自学考试实际上是指以自学为重点的社会自考。考生参加单科考试，合格一门，发一门的合格证书;在通过所有科目后，可以申请毕业并颁发学历证书。对学制没有任何限制，只要已经完成并通过该专业的所有科目即可申请毕业，即一年考完一年毕业，五年考完五年毕业，只要8年内考完就行，相关时间政策根据当年政策情况。2.桂林小自考桂林小自考是指自考社会助学，即开办全日制辅导学校，采用课堂教学的形式，向学生教授全面而系统的课程。小自考是指各种社会力量，并按照高等教育自学考试主管部门公布的专业考试计划和课程考试大纲的要求，为自学考生组织和创造学习条件。最常见的是民办高校脱产自考班，即开办全日制辅导学校，采取课堂教学形式，对学生进行全面系统的课程讲授。自考如何学习？第一:学会自主学习作为自考生,应学会自主学习，自觉学习,成为一个管理学习者。自觉分配时间到学习上，而不是一闲下来就玩手机，玩电脑。第二:提高学习效率思考:造成学习效率低的原因?(如做事拖拉,无计划,学习习惯不好等)学习的过程包括很多环节,学习的效率就蕴涵在各个学习环节中,只有把握好每个环节的质量,才能够让你的学习效率更加的高。第三:科学安排时间科学的安排时间十分重要。首先要对自己的学习有一个总体上的规划,制定一个适合自己的学习计划。制定学习计划时注意要遵循以下原则:弹性原则、自然原则、增强原则。自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
作为高等教育的不同形式，自学考试与其他高等教育的最显着区别在于：没有入学考试，只要有自学能力，均可参加，学习形式以个人自学为主，考试的费用低，考试时间灵活，是一种据有中国特色的开放式教育形式；而其他高等教育需参加入学考试，有招生名额限制，严格按照每学期的安排进行学习和考试。成考与自考定义的区别成考：即成人高等学校招生全国统一考试。考生需参加全国统一入学考试，被院校录取后开始上课学习，学业期满，完成学业要求即可毕业。自考：即高等教育自学考试。自学报考专业的课程，参加国家统考，全部科目及格即可毕业;是个人自学、国家考试相结合的教育形式。入学方式的区别成考：要参加每年10月的入学考试，被院校录取后再进行系统的学习。自考：没有入学考试，只需要参加报考专业的课程考试即可。学习方式的区别成考：大部分院校采用的是线上授课形式，学生可以在业余时间随时随地学习，适合上班族，工作学习两不误。自考：以自学为主;在规定的时间报名报考、参加考试。自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：