自考护理本科题型是怎样的？自考本科考试中的试题大多分为客观题和主观题,其考察学生不同方面的能力,其中客观题的单项分值低,而主观题单项分值高。主观题一般有名词解释题、简答题、论述题、分析题、作文题、等题型,主要考查考生的表达能力、材料组织能力和发散思维、对答逻辑、语言组织架构等综合运用能力,分值大,拿高分难度大,也是考生最易丢分的地方。名词解释题要求考生对自考本科专业科目的概念名词有记忆理解能力;简答题一般则围绕学科基本概念、原理命题;论述题、分析题的复习则可以从考试大纲的重点内容和基本问题出发。小伙伴们在面对自考本科主观题型的时候，要仔细审题,结合题目内容列出答案要点再加以论述。客观题一般包含单项选择题、多项选择题、判断题、填空题等分值较低的题目,其考查内容多为专业基础多。虽然每题的分值不高,但是题量较大,覆盖面宽,分值总数占比大，是自考生拿分的主要题型之一。此类题型的知识点考察多来自书中,要求自考生熟悉掌握自考本科专业的教材知识,并对课本知识有深刻的理解。考生在考试时应多思考,在答案选项中分析比较,确定正确答案。自考本科护理学考试科目：自考本科护理学一共有12门必考，分别是中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、公共关系学、计算机应用基础(笔试+考核)、内科护理学(二)、护理管理学、护理学研究、护理教育导论、精神障碍护理学、护理学导论、预防医学(二)、护理学本科临床实习、以及最后的毕业论文。根据考生自身情况还有8门选考和1门加考。自考本科护理学专业有用吗？有用，护理行业毕业生多是从基本的护理人员比如护士做起，很多医院都需要这方面的专业人才，近年来对于高学历的护士都十分青睐，就业渠道比较广泛，能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
全国2013年7月高等教育自学考试 护理学导论试题 课程代码：03201 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.在护理概念的演变过程中，以人的健康为中心的阶段特点是 A.护理服务对象为所有的健康人和病人 B.护理人员的工作场所在医院 C.吸收了其他学科的相关理论，逐步形成了护理学的知识体系 D.护理重点为协助医师治疗疾病 2.战争给人类带来的伤害，属于影响健康因素中的 A.生物因素 B.心理因素 C.物理环境因素 D.社会环境因素 3.根据弗洛伊德的观点，人格发展哪一期不顺利会造成强迫性人格? A.口欲期 B.肛欲期 C.性蕾期 D.潜伏期 4.某急性心肌梗死病人入院时出现呼吸困难，首先需要得到满足的是 A.生理的需要 B.安全的需要 C.爱与归属的需要 D.自尊的需要 5.在人际交往过程中，即使有不同的看法或意见也不敢当面提出，但执行时心里保留意见，这种心理差位关系属于 A.微弱差位 B.中强差位 C.显著差位 D.超强差位 6.交往双方有了更深层次的情感交流，并期望引起双方的共鸣和关注，属于人际关系发展中的 A.定向选择阶段 B.情感探索阶段 C.情感交流阶段 D.稳定交往阶段 7.护士对病人说：“你得病是事实，焦虑会影响疾病康复，我要是你，现在会积极配合医生治疗。”此护士的沟通错误是 A.突然改变话题 B.主观说教 C.言行不一 D.过早的做出结论 8.莱宁格“日出模式”第三层的主要含义是 A.显示了不同文化背景和环境下的文化关怀形态及其表达方式 B.描述了文化关怀、世界观与文化社会结构及其组成因素 C.阐述了个体、家庭、群体、社区或机构的不同健康系统及其相互影响 D.解释了护理关怀的决策和行为 9.火药的发明改变了人类的生活，这种现象体现了文化的 A.象征性 B.继承性 C.个人性 D.超地域性 10.循证护理的研究证据，按其科学性和可靠程度分为5级，专家个人意见属于 A.Ⅱ级 B.Ⅲ级 C.Ⅳ级 D.V级 11.护理人员严格参照操作规范和手册进行工作，属于评判性思维的 A.基础层次 B.复杂层次 C.高级层次 D.尽职层次 12.护士对病人住院环境的管理属于 A.依赖性护理措施 B.合作性护理措施 C.独立性护理措施 D.授权性护理措施 13.护理计划中目标的制定应该是 A.陈述服务对象的行为，而非护理活动本身 B.以护理工作为中心 C.-个护理诊断只能有一个预期目标 D.描述护理人员采取的护理措施 14.下列关于合作性问题的陈述，正确的是 A.潜在并发症：压疮 B.有脑出血的危险 C.有受伤的危险 D.潜在并发症：猝死 15.根据护理理念的发展过程，责任制护理始于 A.禁欲主义阶段 B.浪漫主义阶段 C.实用主义阶段 D.人本存在主义阶段 16.根据护理理论的着重点不同，奥瑞姆的自理理论属于 A.以需要及问题为中心的护理理论 B.以护患关系为中心的护理理论 C.以系统为中心的护理理论 D.以能量源为中心的护理理论 17.对生活质量的评估，属于保健教育过程模式中的 A.社会方面的评估 B.流行病学评估 C.行为与环境评估 D.教育与组织评估 18.个体逐步以理智面对丧失，组织悼念活动，内心恢复平静，属于悲哀过程的 A.震惊阶段 B.逐步认知阶段 C.修复重建阶段 D.猜疑阶段 19.下列关于死亡过程的描述，正确的是 A.濒死期生命处于不可逆阶段 B.临床死亡期大脑已发生不可逆的变化 C.生物学死亡期是死亡过程的最后阶段 D.尸斑是最先发生的尸体现象 20.护士对医嘱内容有怀疑时，正确的做法是 A.拒绝执行 B.自行更改后再执行 C.向开医嘱的医生询问以证实医嘱的准确性再执行 D.按医嘱执行 二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。 21.主动-被动型护患关系模式适用于 A.昏迷病人 B.糖尿病病人 C.休克病人 D.精神病病人 E.心肌梗死病人 22.文化休克意识期的表现有 A.渴望了解新环境中的风俗习惯和语言行为 B.个体原有的文化价值观念与其所处新环境的文化价值观念产生冲突 C.个体会感到孤独，思念熟悉环境中的亲人 D.个体出现退缩、发怒和沮丧等表现 E.个体会采取参加日常生活活动或庆祝活动来修复自我 23.风险型护理决策的基本条件包括 A.事件发生的结局尚不能肯定，但其概率可以估计 B.事件发生的结局尚不能肯定，其概率也不确定 C.事件发生存在两种以上的结局 D.可以计算出不同结局的收益和损失 E.决策依赖于临床经验和主观判断 24.下列关于护理诊断的描述，正确的有 A.护理诊断是对个体病理生理变化的临床判断 B.护理诊断描述的是个体对健康问题的反应 C.护理诊断适用于个体、家庭、社会的健康问题 D.护理诊断一般情况下只有一个 E.护理诊断随病情的变化而改变 25.影响个体自理能力的因素有 A.年龄 B.发展状态 C.习俗 D.生活方式 E.健康状况 非选择题部分 注意事项： 用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。 三、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分) 26.初级卫生保健包括疾病预防、_______、健康促进及康复服务。 27.影响认知过程的三个主要成分包括认知者、认知对象及______. 28.护患关系的发展过程分为熟悉期、______和终止期三个阶段。 29.护理评估的主要方法有交谈、______、体格检查和阅读资料。 30.逻辑思维包括形式逻辑思维和______两种形式。 31.护理诊断由名称、定义、______和相关因素四个部分组成。 32.纽曼保健系统理论包含______、机体防御及预防性的护理措施三部分。 33.健康教育的发展可分为医学阶段、______和社会环境阶段。 34.失望的情感表现为无望感、______和冷漠感。 35.法律的基本构成要素包括_______、法律原则和法律概念。 四、名词解释(本大题共5小题，每小题3分，共15分) 36.移情 37.跨文化护理 38.首优问题 39.护理理念 40.丧失 五、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分) 41.常见的病人角色适应不良有哪些? 42.简述确定循证护理问题时需要考虑的因素。 43.简述护理程序中护理评价的主要步骤。 44.简述控制临终病人疼痛的主要方法。 45.简述护理道德中尊重原则的主要内容。 六、论述题(10分) 46.试述护理人员在健康教育中的作用。 七、案例分析题(10分) 47.近年来的研究结果显示，护理人员经常面对高强度的工作压力，产生工作疲溃感，表现为情绪不稳定、失眠、焦虑，严重影响了身心健康。 请问护理人员的工作压力源主要有哪些?护理人员可以采取哪些措施缓解压力?
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专业代码：B100702 专业名称：护理学（独立本科段）* 主考学校：中山大学 开考方式：系统委托及独立办班 报考范围：全省卫生系统及港澳地区（办班：部分地区）类型序号 课程代号 课程名称 学分 类型 考试方式 001 03708 中国近代史纲要 2 必考 笔试 002 03709 马克思主义基本原理概论 4 必考 笔试 003 00182 公共关系学 4 必考 笔试 004 00018 计算机应用基础 2 必考 笔试 004 00019 计算机应用基础（实践） 2 必考 实践考核 005 03202 内科护理学（二） 5 必考 笔试 006 03006 护理管理学 5 必考 笔试 007 03008 护理学研究 5 必考 笔试 008 03005 护理教育导论 5 必考 笔试 009 03009 精神障碍护理学 5 必考 笔试 010 03201 护理学导论 5 必考 笔试 011 03200 预防医学（二） 6 必考 笔试 012 09427 临床实习（不计学分） 0 必考 实践考核 013 06999 毕业论文（不计学分） 0 必考 实践考核 101 00015 英语（二） 14 选考 笔试 102 03004 社区护理学（一） 5 选考 笔试 103 04435 老年护理学 5 选考 笔试 104 04436 康复护理学 5 选考 笔试 105 03007 急救护理学 5 选考 笔试 106 03203 外科护理学（二） 5 选考 笔试 107 03010 妇产科护理学（二） 5 选考 笔试 108 03011 儿科护理学（二） 5 选考 笔试 231 00024 普通逻辑 4 加考 笔试 毕业要求：不少于16门且不低于74学分。 课程设置：必考课13门50分学分；选考课8门49学分；加考课1门4学分。 说明： 1.本专业权接受国家承认学历的护理学专业专科毕业生并已获注册护士资格的在岗在职人员（临床护理技术人员、护理学教师、从事护理管理工作的专业人员）报考，考生办理毕业须提供护士资格证书原件及复印件。 2.选考课程至少要获得24学分，且102至105须任考一门，106至108须任考一门。不考101的考生须从102至108中加考若干门选考课程，补足14学分。 3.港澳考生不考001、002，但须加考231。
广东自考急救护理学历年真题及答案可以登录查找。作为专门的在线教育平台，的备考指导栏目就专门收录有自考的历年真题和模拟练习题，还有备考的知识点指导。点击底部咨询官网。 自考学习 1全面提升学习兴趣，比机械记忆强太多 学习兴趣是最关键的，我们在复习的时候，对于刚接触的学习材料抱有新鲜感，利用好这心态，进行最全面的学习备考材料，圈要点、查资料、做笔记。全面学习的趣味性非常高，考生也能基本掌握考试内容。 兴趣是学习最大的动力。 2深入学习，发掘重点 当我们对所学内容有了基本的了解后，就要开始深入学习，对照考纲挖掘所学内容里的重点，最后将书里的重点内容，反复记忆、消化。 因为自考试题是从题库中出来的，往往会反复考到，只要把这些题目都牢记于心，及格率大大增加。 3熟能生巧，量化试题 根据大纲复习，要求识记和掌握的重点背下来，就可以有好的成绩。 在复习的时候，也不仅仅看书、做笔记这么简单，要知道我们是自考生！在读书复习的时候，大量做考卷做试题，才能让我们自己发现不足之处重点突破。 4知识有共性，举一反三 在我们不断进行学习、做习题的时候，还要学会总结，易错的地方马上纠正，并发现这些所学知识的共性，学会举一反三。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
《广东自考本科真题题库》今天我们的教务老师给同学来讲讲以下这些问题，如果你觉得还不错，可以收藏我们网站哦，我们专注于自学考试教材购买服务网哦，接下来一起来阅读下面的正文吧！一、什么是广东自考本科真题题库广东自考本科真题题库是指广东省教育考试院为考生准备的，由真实的自考本科考试题库组成的一个真实的试题库。它是一个集合了多种真实自考本科考试题目的数据库，包括语言文学、历史、社会科学、文化艺术、自然科学、理工科学和综合知识等多门学科的题库。二、广东自考本科真题题库的作用广东自考本科真题题库可以帮助考生更好地备考自考本科考试，提高考试成绩。首先，它可以帮助考生掌握考试的全部内容，了解考试的重点和难点，以便更好地备考。其次，它可以帮助考生熟悉考试的考试形式，掌握考试的规律，准备好考试。最后，它可以帮助考生更好地掌握考试知识，帮助考生更好地备考考试，以便取得更好的考试成绩。三、广东自考本科真题题库的优势广东自考本科真题题库的优势在于它的题库经过精心挑选，内容全面，覆盖面广，涵盖了多种学科，考生可以根据自己的实际情况，选择适合自己的试题进行练习，有效地提高考试成绩。此外，题库中的题目都是真实的自考本科考试题目，可以帮助考生更好地掌握考试知识，从而更好地备考考试。四、如何使用广东自考本科真题题库考生可以根据自己的实际情况，结合自己的考试内容，选择合适的试题进行练习，掌握考试知识。此外，考生还可以利用广东自考本科真题题库中的题目进行练习，更好地掌握考试知识，以便取得更好的考试成绩。五、总结广东自考本科真题题库是一个由真实的自考本科考试题库组成的一个真实的试题库，它可以帮助考生掌握考试的全部内容，了解考试的重点和难点，以便更好地备考。此外，它还可以帮助考生熟悉考试的考试形式，掌握考试的规律，准备好考试，以及更好地掌握考试知识，帮助考生更好地备考考试，以便取得更好的考试成绩。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
你好，我只能帮你找到试题，答案的话自己看教材做吧，只能帮你到这了。全国2012年1月高等教育自学考试护理教育导论试题课程代码：03005一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.教育学真正成为一门科学是在（ ） A.18世纪中叶 B.19世纪中叶 C.20世纪初 D.20世纪中叶 2.强化不是按预定的反应次数进行，而是发生在变化的反应次数之后，这种现象称为 （ ） A.固定间隔强化 B.变化间隔强化 C.固定比率强化 D.变化比率强化 3.在合作学习过程中，小组效率模式主要适用于（ ） A.技能范畴的学习 B.行为范畴的学习 C.态度范畴的学习 D.知识范畴的学习 4.借助于同伴的相互作用产生学习动力的学习方式是（ ） A.合作学习 B.强化学习 C.发现学习 D.观察学习 5.实验结果显示，学生注意力开始下降发生在讲授（ ） A.10分钟后 B.20分钟后 C.30分钟后 D.40分钟后 6.以下叙述中符合行为主义理论主张的是（ ） A.学习行为是通过刺激和反应的联结学会的 B.人类学习有自己独特的认知过程 C.学习是通过理解、分析、和思维等过程来进行的 D.学习是对环境的主动适应过程 7.“服从别人的能力”属于小组教学目的的（ ） A.智力范畴 B.情感范畴 C.社会范畴 D.表达范畴 8.教师在进行小组教学时可采取的指导方式是（ ） A.讲授式 B.演示式 C.榜样式 D.命令式 9.以小组功能为依据，不属于常见小组教学类型的是（ ） A.辅导小组 B.指导讨论组 C.解答问题组D.成对互助组 10.在学生具有一定知识背景情况下，为促进小组教学效果，教师的角色应该是活动的 （ ） A.参与者 B.协调者 C.观察者 D.领导者 11.以问题为基础的教学方法的教学步骤不包括（ ） A.教师讲授 B.明确学习问题 C.学生自学 D.小组讨论 12.在课堂提问中，问题程度划分的第三个水平为（ ） A.分析 B.应用 C.评价 D.综合 13.20世纪60年代初提出的一种创造性解决问题的有效方法是（ ） A.快速传递法B.旋转木马法 C.滚雪球法 D.头脑风暴法 14.临床教学中，能够有效培养学生的口头表达能力的是（ ） A.论文撰写 B.病例讨论 C.与病人聊天D.阅读医疗文件 15.临床教师帮助学生减少焦虑的方法是（ ） A.严格要求 B.说服教育 C.认真管理 D.鼓励支持 16.下列影响学生学习的临床物理环境有（ ） A.病房声音噪杂 B.临床实习的季节 C.学习人员的数量 D.病区采用的护理方式 17.经验学习的分类目标中，“认同”指的是（ ） A.意识到一个经验 B.决定成为某个经历中的一员 C.把学习者与要学习的东西联系起来 D.经验继续影响其生活方式 18.下列体现经验学习的实质的学习方式是（ ） A.用眼睛看 B.自己做 C.听别人讲述D.自己阅读 19.用观察法来判断患者在住院期间是否有焦虑、恐惧的情绪状态，属于（ ） A.测量 B.评估 C.评价 D.测评 20.形成性评估通常是为了（ ） A.在一项教学活动开始之前发现其存在的问题 B.在教学活动运行过程中随时了解动态的教学过程 C.在教学过程某一阶段终结时进行阶段性总结 D.在教学活动过程中，选拔优秀的学生 21.根据评估过程中主体、客体关系可将评估分为（ ） A.外部评估和内部评估 B.宏观评估和微观评估 C.定量评估和定性评估 D.正式评估和非正式评估 22.通过实际的技术操作获得评估学生临床操作技能的资料，评估的内容层次属（ ） A.认知领域 B.情感领域 C.精神运动领域 D.思维领域 23.为了选拔尖子学生而进行的考试，其试题的难度区间应在（ ） A.0.2~0.4 B.0.3~0.5C.0.4~0.6 D.0.5~0.724.某试卷的区分度为0.20-0.29，表明该试卷（ ） A.很好 B.良好，修改后更佳 C.尚可，仍然需要修改 D.差，必须淘汰 25.试卷P（难度）>0.5，D（区分度）<0.2，则该试卷（ ） A.试题难度适中，区分度良好 B.试题偏难，但仍然有较好的区分度 C.区分度较差，如果内容是学生必须掌握的，试题尚可使用 D.无区分度，又过分难，应该放弃不用二、多项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分） 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 26.在教师行为中，主要教师行为包括（ ） A.激发动机 B.教师的呈示 C.对话 D.辅导 E.课堂管理 27.有关当代教学的叙述正确的是（ ） A.在教师与学生中，更重视学生B.在知识与能力中，更重视能力 C.在教法与学法中，更重视学法D.在认知与发展中，更重视发展 E.在过程与结果中，更重视过程 28.认知发现学习理论认为，学习的三个过程是（ ） A.技能转化 B.新信息的获得 C.信息的转化D.评价 E.信息分类 29.教师在授课中语言表达中的讲话模式包括（ ） A.陈述实施 B.提问和回答问题 C.将资料进行定义和分离 D.做解释 E.对比知识、评估材料 30.课堂讲授时，保持学生注意力的方法有（ ） A.有意识地运用视觉材料B.采用“信息快速传递技巧” C.讲授过程中有3～4分钟休息D.讲授最后用不完全填空形式进行测验 E.教师授课时语调要高一些 31.小组教学环境包括（ ） A.人文环境 B.自然环境 C.物理环境 D.心理环境 E.课堂环境 32.组内交流和相互作用的类型包括（ ） A.角色互换法B.滚雪球法 C.模拟法 D.实验性方法 E.非实验性方法 33.以问题为基础的教学法在护理教育中应用时存在的问题有（ ） A.缺乏有经验的师资队伍B.课堂上未讲授此方法 C.学生缺乏临床经验 D.缺乏丰富的教育资源 E.学生的适应性差 34.效度一般可分为（ ） A.程度效度 B.内容效度 C.结构效度 D.效度标准关联效度 E.功能效度 35.描述“评估不受偶然因素干扰的程度”的指标是评估的（ ） A.有效性 B.真实性 C.稳定性 D.可靠性 E.可行性 三、填空题（本大题共6小题，每空1分，共10分） 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 36.如果从社会的角度来定义教育，从广义上说，凡是增进人们的_________、影响人们的_________的活动，都是教育。 37.护理教育是指为护理学科培养具有宽厚的_________、_________、护理学等知识，并能为人类健康服务的专业人才的活动。 38.提出“塑造”概念的行为心理学家是_________。 39.护理的课程设置模式包括“建筑式”_________和_________。 40.苏格拉底式教学方式是一种完全依赖_________的方式，又称师生对话式教学。 41.评估的有效性，称为_________，即一个评估的结果与欲要评估的属性之间_________的指标，也就是指一项评估实际上达到了多少它应该达到的目的。 四、名词解释（本大题共5小题，每小题3分，共15分） 42.效果律 43.强化消退 44.再认 45.“参与”决定 46.观众效应 五、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分） 47.简述人类动作技能的三个主要组成部分。 48.简述确定教育目标的三个步骤及具体内容。 49.简述教师在经验学习中的所承担角色。 50.简述教学评价的实质。 六、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 51.论述行为目标模式的优点。 52.试述临床学习与课堂学习的不同点。
你分够就行 不过南医大临床的分基本都到哈工大录取分数线了 现在耍流氓的卫计委出了新规定 还是不建议你学医
到百度文库去搜
广东南方医科大学本科 护理学必考13门共计50学分，选考课8门共计49学分（选考课程至少要获得24学分）。
广东自考:南方医科大学护理学本科
广东省自学考试本科护理学考试科目主要以必考、选考、加考为主，只要考试获得。
课程设置：必考课13学分50学分；选考课8门49学分；加考课1门4学分。
说明：
1.选考课程至少要获得24学分，且102至105课程须任选考一门课程，106至108课程须任选考一门课程。不选考101课程的考生须从102至108课程中加考若干门选考课程，补足14学分。
2.港澳考生可不考001、002两门课程，但须加考231课程。
3.本专业报考条件另文通知。
百度文库里面就有：一些自考网站里面也有
这个，如果你报了学校或是社会办学机构，应该问相应负责的老师要，她们专业做自考培训的 每年的试题都会留档 ；如果你是自己复习的话 建议你找个相同专业的自考学生交流一下；还有就是拨打当地自考招考办电话咨询一下。一家之言 供参考 希望能帮到你
专业代码：B100702 专业名称：护理学（独立本科段）* 主考学校：中山大学 开考方式：系统委托及独立办班 报考范围：全省卫生系统及港澳地区（办班：部分地区）类型序号 课程代号 课程名称 学分 类型 考试方式 001 03708 中国近代史纲要 2 必考 笔试 002 03709 马克思主义基本原理概论 4 必考 笔试 003 00182 公共关系学 4 必考 笔试 004 00018 计算机应用基础 2 必考 笔试 004 00019 计算机应用基础（实践） 2 必考 实践考核 005 03202 内科护理学（二） 5 必考 笔试 006 03006 护理管理学 5 必考 笔试 007 03008 护理学研究 5 必考 笔试 008 03005 护理教育导论 5 必考 笔试 009 03009 精神障碍护理学 5 必考 笔试 010 03201 护理学导论 5 必考 笔试 011 03200 预防医学（二） 6 必考 笔试 012 09427 临床实习（不计学分） 0 必考 实践考核 013 06999 毕业论文（不计学分） 0 必考 实践考核 101 00015 英语（二） 14 选考 笔试 102 03004 社区护理学（一） 5 选考 笔试 103 04435 老年护理学 5 选考 笔试 104 04436 康复护理学 5 选考 笔试 105 03007 急救护理学 5 选考 笔试 106 03203 外科护理学（二） 5 选考 笔试 107 03010 妇产科护理学（二） 5 选考 笔试 108 03011 儿科护理学（二） 5 选考 笔试 231 00024 普通逻辑 4 加考 笔试 毕业要求：不少于16门且不低于74学分。 课程设置：必考课13门50分学分；选考课8门49学分；加考课1门4学分。 说明： 1.本专业权接受国家承认学历的护理学专业专科毕业生并已获注册护士资格的在岗在职人员（临床护理技术人员、护理学教师、从事护理管理工作的专业人员）报考，考生办理毕业须提供护士资格证书原件及复印件。 2.选考课程至少要获得24学分，且102至105须任考一门，106至108须任考一门。不考101的考生须从102至108中加考若干门选考课程，补足14学分。 3.港澳考生不考001、002，但须加考231。
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自学考试历史由来已久，自1981年开始到今天也积累了不少的经验，在这个历史进程中不断有考生了解到自考的信息。但信息不健全常常会让考生引发一些误会。如自考同一专业不同主考院校课程不一定一样，但护理学只有一个主考院校，那所有考生自考护理专升本考试科目都一样吗关于这个问题，考生需要了解护理专升本的更多信息。据广东自考了解，在广东自考中护理专升本确实只有护理学本科一个专业，并且主考院校由自考院校推荐独立承担，这也意味着开设的考核课程一样，但不同考生考核科目是不完全一样的，主要是要求不一造成。护理学自考本科要求如下：类型序号课程代码课程名称学分类型10100015英语(二)14选考10203004社区护理学(一)5选考10304435老年护理学5选考10404436康复护理学5选考10503007急救护理学5选考10603203外科护理学(二)5选考10703010妇产科护理学(二)5选考10803011儿科护理学(二)5选考23100024普通逻辑4加考结合图示：1、选考课程至少要修满24学分，且102至105课程须任选考一门课程，106至108课程须任选考一门课程。不选考101课程的考生须从102至108课程中加考若干门选考课程，补足14学分。2、港澳台考生可不考001、002两门课程，但须加考231课程。并且该专业仅接受国民教育序列护理类专业专科或以上学历毕业生申请毕业。也就是说，该专业除了以下13门必考课所有考生要求一致以外，选考跟加考课视考生起点而定，考生选择不同考核课程也不一样。综上可见，所有考生自考护理专升本考试科目并非都一样，但开设课程是一样的，总体来说专业出身的考生更具有优势。有问题的考生也可联系在线老师。
如今我国已经进入了人口老龄化快速发展阶段，随着老人数量的上升，社会更加渴求护理相关专业的人才。为了提高自己的竞争力，找到一份好工作，有许多在广东发展的人员都想通过自考的途径学习护理学专业。那广东省自考护理学专业有哪些大学可以选择?有专业要求吗?在广东地区，许多高校都有开设自考课程，其中自考院校推荐在本科层次开设了护理学专业。自考院校推荐是省内最有名的医学类院校，护理学是该校的特色专业，值得考生报考。自考是报考门槛最宽松的提升学历方式，没有学历、专业等要求。换言之，自考护理学没有专业要求。自考本科专业申办毕业的条件基本都是通过考核课程后交验国家承认的大专学历，但护理学专业比较特殊，该专业仅接受国民教育序列护理类专业专科(或以上)毕业生申办毕业。如考生还未有护理相关专业大专学历或者学历在大专以下，可以通过专本套读或者专本连读的方式在自考院校推荐专本层次分别报考护理专业和护理学专业，通过考核课程后就能拿到护理学专业本科学历。专本套读需要同时学习专本层次两个专业的课程，难度比较大，但能更快拿到毕业证。专本连读则是先考核完专科层次的课程后，再学习本科层次。相对来说学习压力比较小，适合学习能力一般的考生，不过该种方式毕业时间比较长。专本套读和专本连读只是学习模式不一样，取得的毕业证是完全一样的，考生大可放心。综上可知，广东省自考护理学可选择的院校是自考院校推荐，报考该专业并没有专业要求，但需要有护理相关专业的大专学历才能申办毕业。如对自考护理学专业还有疑问，可咨询广东自考在线老师。
邓小平理论概论3必考笔试马克思主义哲学原理3必考笔试法律基础与思想道德修养2必考笔试大学语文（专科）4必考笔试微生物学与免疫学基础5必考笔试病理学5必考笔试生物化学（三）3必考笔试药理学（一）3必考笔试