专升本数学考核范围是函数、极限和连续、一元函数微分学、一元函数积分学和多元函数微积分初步等四个部分。
三个重点：考核重点是四个知识部分的基本概念、基本理论和基本方法；三个能力：考核能力要求是应具有一定的抽象思维能力、逻辑推理能力和准确的运算能力。
专升本数学考试题型
专升本数学考试试卷中包括选择题(单项选择题),约占15%;填空题，约占25%;解答题，约占60%。往年试卷中，选择题每小题4分，共5个小题，计20分，约占13.3%;填空题每小题4分，共10个小题，计40分，约占26.7%;
解答题的前10个小题，每小题6分，后3个小题每小题10分，共计90分，约占60%。
专升本考试是指专科层次学生进入本科层次阶段学习的选拔考试，是中国大陆教育体制大专层次学生升入本科院校的考试制度。
专升本高数复习要点
一、习题多做
高数试题大多是常规计算题，运算能力的强弱决定了考试的成败。运算能力还包括使用计算器进行数值计算的能力，考生应通过练习有意识地培养使用计算器进行数值计算的能力。
逻辑思维能力是数学能力的核心，运算能力则是解决问题的基本能力。
因此，考生在考前复习中，考生要通过适度、适量的练习，不断提高逻辑思维能力、运算能力、空间想象能力以及运用所学数学知识和方法分析问题和解决问题的能力，这是提高专升本数学复习效率的方法之一。
二、方法很重要
河南专升本考生要掌握经常出题的知识点，做一定数量的典型题练习，逐步加深对基本概念的理解，熟记基本公式，熟练掌握基本方法，总结解题规律，切切实实提高解题能力， 这个是提高专升本高数复习效率的方法。
通过练习，要对基本概念、基本理论、基本性质进行由此及彼、由表及里的辨析，注意总结解题方法，举一反三，触类旁通。同学们要从自身的实际情况出发，多动脑筋，掌握正确的学习方法，以收到事半功倍的效果。
三、归纳总结
高数复习光靠做题是不够的，更重要的是应该通过做题，归纳总结出一些解题的方法和技巧。同学们要在做题时巩固基础，在更高层次上把握和运用知识点。
对高数习题最好能形成自己熟悉的解题体系，也就是对各种题型都能找到相应的解题思路，从而在最后的实考中面对陌生的试题时能主动把握。
2019专升本高等数学试题有哪些?为了帮助考生在考试中取得一个优异成绩，给考生整理有关专升本高等数学试题，对数学没有把握的考生，在考试之前先来练练手。 以下是给同学们总结的数学考点知识，参加专升本的考生可以参考着复习一下。 高数考试重点 一、一元函数积分学 考试内容 原函数与不定积分的概念/不定积分的基本性质/基本积分公式/不定积分的换元积分法和分部积分法/定积分的概念和基本性质/积分中值定理/变上限积分函数及其导数/牛顿一莱布尼茨公式/定积分的换元积分法和分部积分法/广义积分的概念和计算/定积分的应用 此部分考试要求： 1、了解广义积分收敛与发散的概念和条件，掌握计算广义积分的换元积分法和分部积分法。 2、掌握利用定积分计算平面图形的面积和绕x轴、绕y轴而成的旋转体体积的方法，会利用定积分计算函数的平均值。 3、了解定积分的概念和基本性质。熟练掌握牛顿一莱布尼茨公式以及定积分的换元积分法和分部积分法。熟练掌握变上限积分函数的求导公式和含有此类函数的复合求导公式。 4、理解原函数与不定积分的概念，掌握不定积分的基本性质和基本积分公式;熟练掌握计算不定积分的换元积分法和分部积分法。如果看不懂看不明白的，那么可以直接在线咨询耶鲁专升本老师，让耶鲁老师解答您的疑惑点。 二、一元函数微分学 考试内容 导数和微分的概念/导数的几何意义/函数的可导性与连续性之间的关系/导数的四则运算法则/基本初等函数的导数/复合函数的求导法则/反函数和隐函数的求导法则/高阶导数/某些简单函数的n 阶导数/微分中值定理及其应用/洛必达法则/函数单调性/函数的极值/函数图形的凹凸性、拐点/函数斜渐近线和铅直渐近线/函数图形的描绘/函数的最大值与最小值! 此部分考试要求： 1、掌握函数作图的基本步骤和方法，会作某些简单函数的图形。 2、熟练掌握函数曲线凹凸性和拐点的判别方法，以及函数曲线的斜渐近线和铅直渐近线的求法。 3、熟练掌握函数单调性的判别方法及其应用，熟练掌握函数极值、最大值和最小值的求法(含应用题)。 4、熟练掌握洛必达法则求不定式极限的方法。 5、理解罗尔中值定理、拉格朗日中值定理、柯西中值定理的条件和结论，掌握这三个定理的应用及相关证明题论证的方法。 6、理解微分的概念，导数与微分之间的关系。 7、会求分段函数在分段点上的一阶导数值。 8、了解高阶导数的概念，会求二阶、三阶导数及简单函数的n 阶导数。 9、掌握用定义法求函数导数值;熟练掌握基本初等函数的导数公式、导数的四则运算法则及复合函数的求导法则;熟练掌握反函数与隐函数求导法则以及对数求导法则。 10、理解导数的概念及可导性与连续性之间的关系，了解导数的几何意义，会求平面曲线的切线方程。 三、函数、极限、连续 函数的概念及其表示法/函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性/反函数、复合函数、隐函数、分段函数/基本初等函数的性质及图形/初等函数/应用问题的函数关系的建立/数列极限与函数极限的概念/函数的左极限和右极限/无穷小和无穷大的概念及其关系/无穷小的基本性质及无穷小的比较/极限四则运算/两个重要极限/函数连续的概念/函数间断点的类型/初等函数的连续性/闭区间上连续函数的性质。 此部分考试要求： 1、了解连续函数的性质和初等函数的连续性，理解闭区间上连续函数的性质(有界性、最大值与最小值定理和介值定理)并掌握应用这些性质进行相关证明题论证的方法。 2、理解函数连续性的概念(含左连续与右连续)，会判别函数间断点的类型。 3、理解无穷小、无穷大的概念和基本性质，掌握无穷小的阶的比较方法。 4、掌握极限存在时函数的性质与函数极限的四则运算和复合运算法则。掌握利用两个重要极限求极限的方法。 5、了解数列极限和函数极限(包括左、右极限)的概念以及函数极限与左、右极限之间的关系。 6、掌握基本初等函数的性质及其图形，理解初等函数的概念。 7、理解复合函数、反函数、隐函数和分段函数的概念。 8、理解函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性。 9、理解函数的概念，掌握函数的表示法，会建立应用问题中的函数关系式。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
2012年4月15日全国自考高等数学（工本）第1小题是：下列方程中表示母线平行于y轴的柱面是A. Z=x² B.Z=y² C.Z=x²+y² D.x+y+z=1解析：只含x、z而缺y的方程G(x，z)=0表示母线平行于y轴的柱面，故本题选A.
广东自考小学数学教学研究03330试题不难，考生只要能够自觉对教材内容进行学习，复习的时候刷一刷真题，一般都能考过。 自考到底难在哪 1、自考最难的地方，就是搜集信息。自学考试是举手制，任何事情都是要自己主动去关注，包括报名，买资料，备考，考试，申请论文，毕业，学位等等信息，没有人通知你什么时候该做什么，你自己如果没有关注到，很可能就会错过时间点。 网上的信息非常庞杂，教育考试院官网的信息有时候也不好找。 2、英语和数学。英语是所有专业都需要考的。数学的话，理科，工科，经济金融这些专业一般要考高等数学。学不会数学的话，可以选择不考数学的专业，也有很多选择的空间。至于剩下的，没啥难的，只要你能识字，一般的教材都能看懂，自考的教材都不深，都是一个领域最基础的知识。多看看教材，考前刷几套真题，一般没问题。 3、坚持。自考坚持难，这是大家众所周知的事实，也是自考整体通过率低的主要原因。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
你好，一样，具体看考试教材和大纲，教材大纲是全国的就是一样的
全国2008年1月高等教育自学考试 小学数学教学论试题 课程代码：00411 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．一种学习对另一种学习起促进作用的迁移是（ ） A．顺向迁移 B．逆向迁移 C．正迁移 D．负迁移 2．某学生学会了三角形面积公式后计算一个已知三角形的底和高求面积的题目，这种思维形式属于（ ） A．创造性思维 B．再造性思维 C．发散思维 D．灵感 3．教学“长方形的认识”时，先出示许多实物，观察其表面，然后分别认识长方形的几条边和几个角，以及边与角的特点，这一教学过程是（ ） A．分析过程 B．实验 C．观察 D．综合 4．从考评的性质来看，对学生进行数学能力的测评属于（ ） A．预示性考评 B．显示性考评 C．总结性考评 D．诊断性考评 5．主张“教学结构是模拟科研的过程”的学者是（ ） A．凯洛夫 B．杜威 C．赫尔巴特 D．赞科夫 6．谈话法的精髓是（ ） A．问答 B．启发 C．活跃课堂气氛 D．实现教学方式的转化 7．“不愤不启，不悱不发”这一教学思想的提出者是（ ） A．孟子 B．荀子 C．孔子 D．朱熹 8．在小学数学教学过程中的各种矛盾中最基本的一对矛盾是（ ） A．教师与教材的矛盾 B．教师与学生之间的矛盾 C．教与学的矛盾 D．学生的学与教学评价之间的矛盾 9．总括同化通常需要进行（ ） A．分类 B．判断 C．归纳推理 D．分析综合 10．数学操作技能形成的最后阶段是（ ） A．定向阶段 B．自动化阶段 C．单个动作阶段 D．连续动作阶段 11．下列提倡发现学习的学者是（ ） A．杜威 B．皮亚杰 C．加涅 D．布鲁纳 12．下列哪一大纲中明确提出了“空间观念”（ ） A．1952年的《小学算术教学大纲（草案）》 B．1956年的《小学算术教学大纲（修订草案）》 C．1963年的《全日制小学算术教学大纲（草案）》 D．1986年的《全日制小学数学教学大纲》 13．陈述性知识是关于（ ） A．“是什么”的知识 B．“为什么”的知识 C．“怎么样”的知识 D．“怎么办”的知识 14．皮亚杰划分儿童认知发展阶段的主要标志是（ ） A．动作 B．运算 C．思维 D．智力 15．学习过程的阶梯模式把学习过程分为（ ） A．五个阶段 B．六个阶段 C．七个阶段 D．八个阶段 16．小学算术更名为小学数学始于（ ） A．1956年 B．1963年 C．1978年 D．1988年 17．1949年以前的教材都是属于（ ） A．纯“代数”的体系 B．纯“平面几何”的体系 C．纯“算术”的体系 D．纯“立体几何”的体系 18．在减法教学中，被减数中间有零的退位减法是（ ） A．教学难点 B．教学重点 C．既是重点又是难点 D．既非重点，亦非难点 19．教材编排要突出重点，小学计算方面的重点是（ ） A．计算方法 B．计算定律 C．计算法则 D．计算结果 20．恩格斯在《反杜林论》中说过数学的转折点是（ ） A．欧几里得的《几何原本》 B．罗巴契夫斯的非欧几何 C．笛卡尔的变量 D．塔利斯对命题的证明 二、多项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分） 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 21．推理的主要类型包括（ ） A．归纳推理 B．演绎推理 C．类比推理 D．逻辑推理 E．抽象推理 22．教学评价的功能主要有（ ） A．导向功能 B．评价功能 C．反馈功能 D．激励功能 E．改进功能 23．综合课往往适用于低年级的原因有（ ） A．教学内容简单 B．综合课课型变化较多 C．教学方法简单 D．学生注意力不集中 E．不尽重视考试 24．讲练课的基本结构是（ ） A．基本训练 B．引入新课 C．进行新课 D．尝试练习 E．阅读课本并小结 25．练习法的功能主要有（ ） A．教学 B．教育 C．发展 D．反馈 E．创造 26．小学数学教学应培养学生的（ ） A．正确的四则计算能力 B．初步的数学思维能力 C．初步的空间观念 D．初步的语言表达能力 E．运用所学知识解决实际问题的能力 27．教学中正确贯彻严谨性与可接受性相结合原则的基本要求有（ ） A．严谨性要有层次，适可而止 B．可接受性要难易适度 C．严谨性与可接受性相结合 D．使所学的知识系统化 E．基础知识掌握要牢固 28．数学智力技能的形成过程可分为（ ） A．活动定向阶段 B．物质活动和物质化活动阶段 C．出声的外部言语活动阶段 D．不出声的外部言语活动阶段 E．内部言语活动阶段 29．下列学习活动中属于概念同化的有（ ） A．操作探索长方形体积公式 B．利用学具探索正方形特征 C．利用整数加法法则学习分数加法法则 D．在“角”概念的基础上学习“直角” E．在“假分数”的基础上学习“带分数”的概念 30．在进行逻辑思维的过程中，最基本的方法有（ ） A．比较 B．分析 C．综合 D．抽象 E．概括 31．影响迁移的内部因素之一是知识的（ ） A．系统性 B．概括性 C．灵活性 D．可辨性 E．稳定性 32．教育情境下的学习与一般学习的区别是（ ） A．是否以明确的教育目标为标准 B．是否必须经过事事实践 C．是否是在人类发现的基础上的再发现 D．是否是后天习得的 E．是否是在教师有目的、有计划的指导下进行 33．从我国教育发展历史看来，小学数学教材体系有（ ） A．直线式 B．单一式 C．综合式 D．阶梯式 E．螺旋式 34．数学学科的抽象性特点决定了数学（ ） A．语言表达的条理性 B．证明过程的严谨性 C．结论的精确性 D．思维的敏捷性 E．应用的广泛性 35．下列属于近代数学时期成果的有（ ） A．罗巴契夫斯的非欧几何 B．欧几里得的《几何原本》 C．笛卡尔的变量 D．阿贝耳和伽罗瓦近世代数的研究 E．拓扑学的出现 三、名词解释题（本大题共4小题，每小题3分，共12分） 36．学习兴趣 37．讲解法 38．目标参考性评价 39．教材结构 四、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分） 40．简述小学阶段学生对空间图形的观察所表现出的特点。 41．简述学具的作用及地位。 42．简述教育测量与教育评价的区别。 43．影响小学生学习数学的内部因素有哪些？ 五、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 44．教师应如何采用表格形式对图形之间的主要特征进行整理？举例说明。 45．试结合实际谈谈如何贯彻具体与抽象相结合的原则。 六、案例分析题（本大题共1小题，共13分） 46．以学习方程概念为例，说明教学中如何指导学生理解概念的本质属性。
【自考快速报名和免费咨询： 】对于很多想参加广东自考考试或者已经在自考路程上的考生来说，其实是有很多的疑问的，现在就由广东自考网为您进行2022年广东省高等教育自学考试常见问题（五）解答。希望对您有所帮助。 01 如何申请诚信报考档案修复？ 考生如因自然灾害、突发疾病、意外事故或其他不可抗力，以及参加其他类型国家考试、单位工作学习安排等，不能参加当次自学考试的，可在考试结束后10天内向当次考试所在市考办提交相关佐证材料，说明理由，提出诚信报考档案修复申请。 02 如何查询自学考试诚信报考档案？ 考生本人可登录广东省自学考试管理系统查询本人历次考试的诚信报考档案。 03 自学考试哪些课程不能使用计算器？ 考生在参加高等教育自学考试《高等数学（一）》等17门课程考试时，不能使用任何型号的计算器；其余有计算要求的课程，允许使用简单的、没有程序存储功能的计算器。考生可以通过广东省教育考试院官网查阅《关于高等教育自学考试使用计算器问题的通知》了解详细规定。 04 自学考试能否自己携带草稿纸？ 参加我省自学考试，不得自行携带草稿纸。 05 2002年前的自学考试毕业生，学信网上没有学历注册信息，怎么办？ 考生可登录教育部学信网，按照相关指引申请学历认证。如需帮助，请咨询广东省学历认证中心（联系电话：）。 06 教育部学信网的学历证书电子注册备案表没有显示本人相片，怎么办？ 考生须携带本人身份证、毕业证复印件、学历证书电子注册备案表，前往广东省教育考试院来访接待室办理补相片的相关手续。 07 广东省自学考试网上办事服务系统网址是什么？ 广东省自学考试网上办事服务系统网址:。 08 广东省自学考试管理系统网址是什么？ 广东省自学考试管理系统网址:。 09 对自学考试成绩有异议，如何申请复查？ 对自学考试笔试课程成绩有异议的，应在考试成绩公布后的规定时间内向地市考办提出复查申请，具体安排请留意省、市考办公布的安排。 10 凭前置学历申请免考自学考试课程有什么规定？ 国家承认学历的各类高等学校及自学考试专科以上（含专科）的毕业生（及肄业生、退学生）报考自学考试，根据有关规定，可申请免考已学过并考试成绩合格的有关课程。本科结业可视同专科学历，可使用结业的合格成绩办理专科层次课程的免考。可免考课程具体规定详见广东省自学考试管理系统首页公告《自学考试常见咨询问题》。自考有疑问、不知道如何总结自考考点内容、不清楚自考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
自考是一种相对比较特殊的学习模式，其中一点就是自考专业的考核科目比较多，最近就有的考生在询问广东自考专升本科目都考些什么? 广东自考专升本可以选择的专业涵盖了金融类、教育类、理工类等，根据专业的不同，考试科目不同，考试科目包括公共基础课、专业课以及选修课等，需要注意的是选考课程不少于4门不低于27学分，已有两科证书课程互认，只需另选修两科，不低于15学分。 广东自考专升本中公共课是必考的，比如说《中国近现代史纲要》、《马克思基本原理概论》、《英语二》三门课程为必考公共课，根据所学专业不同，有不同的公共课，考试及格即可。公共课虽然不一定同所学专业有直接联系，它是培养德智体全面发展人才，为进一步学习提供方法论的不可少的课程。 广东自考专升本专业课有英语、数学、加上所学专业的课程，部分专业的专业课还分为必考课和选考课：必考课就是必须要考的.课程，选考课程是指根据专业方向选择几门有关的课程，广东自考本科考生只需要根据学分要求选择自己要考的课程就可以了。 专升本有疑问、不知道如何总结专升本考点内容、不清楚专升本报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
广东自考专升本的条件与要求 1.中华人民共和国公民，以及港澳台同胞、海外侨胞，不受性别、年龄、民族、种族、学历、身体健康状况、居住地等限制，均可报考专科层次的高等自学考试(可不考虑户口在异地报名)。 2.能遵纪守法、接受改造、积极学习的劳改、劳教人员，经有关部门批准后也可申请报考。 3.必须为具有国家承认的正式专科学历者方可报考高等教育自学考试本科段。 4.党校及干部函授大学专科毕业人员，不具备参加本科段考试的资格。 5.参加本科段考试的考生，应持专科毕业证书和本人身份证到当地该专业的报名点报名。报考与所学专科专业不同的本科，根据专业的不同需要加试相应的课程。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
1.广东省自学考试报名了不去参考是不是记零分呀?广东省自学考试报名了不去参考是“缺考”，不是记零分，考生下次可以再次报考这些缺考课程的，而且对申请自考毕业证书和学位证书，不产生影响，只是缺考本身在时间机会上就相当于延长了可毕业的时间。2.广东自考缺考会影响吗一般来说。自学考试没有时间限制。 你只要一门一门考。不及格再考。 都可以算到成绩。只要各门功课，最后都及格了。就发毕业证书。 这是高教部的规定原文。广东省怎么样。那你还要具体问一下了。教育局的“自考办”。 满意我的回答就采纳吧。3.广东自考缺考会有影响吗？自考缺考一般没有影响 但是也不要每次报考都缺考 浪费钱 报考了尽量去考试 希望回答能够帮助你 你也可以追问4.打算弃考的同学请注意！小心得不偿失缺考！缺考！缺考！自考每个考期都避免不了的一大普遍现象，就是报考的时候都很积极，占了名额又不去参加考试，这样真的不好。同学们都知道广东的报考名额十分紧张，教育部为了应对这一情况，出台了缺考列入诚信档案的事，已经在广州、深圳、清远试点。如果你不按时参加考试，不仅要被记入考生诚信报考档案，无故缺考2门课程或以上的考生，在省考办组织的下一期自学考试中，在建立自学考试诚信报考档案试点的地市只能报考不超过2门课程，也就是说别的同学一次最多通过4门，你只能2门。 原本是担心这次考不好会延长拿证时间，但是弃考后延长的时间更久，还会被记入考生诚信档案，得不尝试啊同学们！ 所以既然报考成功，大家还是踏实的准备考试吧~5.自学考试把报名了可以不去吗？缺考会被取消成绩吗？每年自学考试中总有一些小伙伴因为各种各样的原因呢缺席，那么因为临时有事导致无法参加考试或者报名后不想去了对以后参加考试有没有影响呢?下面就为大家分析一下自学考试报名了不去会有哪些影响吧，供大家参考了解。自学考试报名了不去可以吗首先关于报名了自考可不可以不去这个问题，答案是可以的。自学考试并不是强制性的，报名了不去考试每年都是大有人在的，对于考生而言只是丧失了一次考试机会而已，缺考对自考的影响几乎为零。缺考的科目可以在下一次报考中(开设了该科目的考试中)重新报考，什么时候考及格什么时候就可以停止考试，如果对分数不满意还可以继续报考同一科目。不过需要注意的是，每次报考都是需要重新支付单科考试费用的，每参加一次考试就需要重新缴纳考试费。自考缺考会被取消自考成绩吗从上我们可以得知，自考缺考几乎是没有什么影响的，因此大家也可以放心，多次缺考或者很久没有考过的话，自考成绩也是不会取消的，虽然有些地区有成绩有效期的规定，但是在没有年限限制的地区，凡取得的课程合格成绩长期有效。直到所有考试科目及格便可以申请毕业(本科需要提交论文)，考籍不会因为缺考或者考不过而取消。自考缺考有什么影响一般来说自考缺考是没有什么影响的，但是随着广东省决定2019年1月起广东自考无故缺考将限制报考课次，也就是说从2019年1月起，广东省将对无故缺考考生实行诚信考试记录，记入诚信档案，对多次无故缺考考生将实施限制报考课次等措施。因此大家可以得知，自考缺考在将来对于考生也是会有一定影响的，各位报名了自考的小伙伴如果不到不得已的情况，建议大家还是去参加考试，对自己有点信心，说不定这次就通过了。6.自学考试缺考就记入档案！动真格了？距离4月自考仅剩16天离考试越近就越来越多人动了弃考念头完全就是弃考高发期！大家常用的弃考理由有哪些呢？我们评论区见什么？还是想着弃考？那就一起看看弃考到底都有哪些影响？为什么弃考？自考科目相对比较多，并且考试有一定的难度，但是由于备考不够充分或者来不及复习或者一些个人原因，最后自考生选择了弃考。弃考有影响吗？目前，在全国大部分地区自考弃考、缺考是没有影响的，只是相当于错过了一次考试机会。本次缺考哪些科目，下一次仍然可以继续报名参加。弃考影响毕业吗？大部分地区是没有相关规定，毕业申请只需通过所有课程考试即可申请，所以自考弃考并不会影响毕业申请。虽然自考弃考并不会影响最后的毕业申请，但是，弃考却直接影响了你的毕业进度。很多科目并不是每一次都开考，而一次弃考可能就需要等上好久才能再次报考，这也就拉长了考试周期，延长了毕业时间。因此，一次弃考就要花费更长的时间才能毕业。弃考会被禁考吗？虽然，在大部分地区自考弃考是不会有大影响，但是，广东省在2019年发布了相关政策通知！对无故缺考考生实行诚信考试记录，记入诚信档案，对多次无故缺考考生将实施限制报考课次等措施。当期考试缺考2门课程或以上，将被认定为无故缺考，并记入考生诚信报考档案。诚信报考记录保存至记录生成之日的下一年12月31日。按照现在的趋势，之后其他地区也可能出具相关政策，建议大家不要任性弃考，且考且珍惜！因为随意弃考，被记入诚信档案，限制考试科目，就得不偿失了！7.自考缺考有什么影响？每年的自学考试中，都有考生因为各种各样的原因缺席考试，如果真的是因为临时有事情无法参加考试的话会有什么影响呢。缺考一门有影响吗？给大家简单分析一下，仅供参考了解。问：自考缺考一门有影响吗？答：目前只广东省设有诚信报考政策。缺考一门没有什么影响，但是当期考试缺考2门课程或以上，将被认定为无故缺考，并记入考生诚信报考档案。广东省在2018年10月就发表要建立诚信报考档案的政策，无故缺考的人员将限制报考。广州、深圳和清远等地报考人数多且缺考率较高，之前报名出现系统瘫痪问题，已成为首批试点地市.开展建立自学考试诚信报考档案试点的地市，考生违背《广东省自学考试诚信报考承诺书》，当期考试缺考2门课程或以上，将被认定为无故缺考，并记入考生诚信报考档案。诚信报考记录保存至记录生成之日的下一年12月31日。被记录入诚信档案，又有什么影响？在自学考试诚信报考档案试点地区的同学，如果当期自学考试中无故缺考2门及2门以上的考生，在省考办组织的下一期考试中，只能报考不超过2门的课程。但这只限于试点城市，非试点城市依然可以自由报考。诚信报考档案试点这一政策的颁布，不难发现自学考试等学历提升方式的未来学习趋势，自学考试的流程将越来越规范。诚信报考档案修复的时间安排考生应在当期考试结束后10天内提出申请，地市考办应在每次考试报考前完成诚信报考档案修复申请的审核工作。遇到特殊理由缺考怎么办?考生如因自然灾害、突发疾病、意外事故或其他不可抗力，以及参加其他类型国家考试、单位工作学习安排等，不能参加当次自学考试的，可在考试结束后向当次考试所在市考办提交相关佐证材料，说明理由，提出诚信报考档案修复申请。地市考办应及时审核本辖区当次考试无故缺考考生提出的诚信报考档案修复申请，对有正当理由的，应将诚信报考档案中对应的记录予以撤销。考生有异议的，市考办要做好解释工作。8.自考考试缺考有影响吗自考每年都有考试，而且自考没有年限限制，缺考相当于放弃一次考试，你还可以参加下次考试，但是在8年内如果你还没有通过所有考试那么你所有成绩将视为无效，所以在8年中是没有什么影响的！广东省是没有8年年限限制的。看了上面的广东自考专升本缺考成绩是0还是缺考，相信多少都会对你有些帮助的。
广东专升本招生学校：韩山师范学院、广东石油化工学院、深圳技术大学、岭南师范学院、北京理工大学珠海学院、湛江科技学院、广州新华学院、广东理工学院、广州商学院、广州应用科技学院、五邑大学、广东工商职业技术大学、广州南方学院、广州华立学院、东莞理工学院、肇庆学院、广东东软学院、嘉应学院、珠海科技学院、广东财经大学、佛山科学技术学院、广州华商学院、广东技术师范大学、广州体育学院、仲恺农业工程学院、东莞城市学院、韶关学院、广州航海学院、电子科技大学中山学院、广州理工学院、华南农业大学珠江学院、广州科技职业技术大学、广东科技学院、广州城市理工学院、广州工商学院、华南师范大学、广东第二师范学院、广东白云学院、广州美术学院、惠州学院、广东金融学院、广东医科大学、广东培正学院广东石油化工学院学校简介广东石油化工学院是广东省人民政府与中国石油化工集团公司、中国石油天然气集团公司、中国海洋石油集团有限公司共建的公办普通本科高校，华南地区唯一一所石油化工特色高校，教育部“卓越工程师教育培养计划”试点高校，广东省高水平理工科大学建设高校，硕士学位授予单位。学校地处中国南方最大的石化生产基地和水果生产基地、美丽的海滨城市——广东省茂名市，占地面积135.96万平方米（约2040亩），分官渡、西城、光华3个校区。学校1954年创校，秉承“崇德、博学、求实、创新”校训，坚持“因油而生、为油奉献”办学理念，弘扬“艰苦奋斗、求实献身”学校精神和“听党召唤、为国奉献；艰苦创业、忠诚担当”的广油“西迁精神”，培养了大批管理精英、技术骨干及各类应用型人才，遍布全国各地石油化工行业企业和各级政府机关、科研院所、教育行业，为石油石化行业以及地方经济社会发展做出了重要贡献，是石油石化行业人才培养的重要基地。深圳技术大学学校简介深圳技术大学是广东省和深圳市高起点、高水平、高标准建设的本科层次公办普通高等学校。2015年，深圳市委市政府开始筹建深圳技术大学。2016年3月，深圳市人民政府办公厅发布关于设立深圳技术大学筹备办公室的通知。2017年7月，深圳市机构编制委员会发布关于设立深圳技术大学（筹）的通知。2017年9月、2018年9月深圳技术大学（筹）依托深圳大学分别招收了226人和807人。2018年11月30日，经教育部批准正式设立深圳技术大学，学校独立招生，标识码为4144014655，定位于应用型高等学校。2019年9月，学校首年独立招生录取807人，招生的六个省份均高于一本线（高优线/自招线）录取；其中，广东省理科投档线进入前十。学校充分借鉴和引进德国、瑞士等发达国家一流技术大学先进的办学经验，致力于培养本科及以上层次具有国际视野、工匠精神和创新创业能力的高水平工程师、设计师等高素质应用型人才，努力建成一流的应用型技术大学。五邑大学学校简介五邑大学是由广东省人民政府于1985年设立的以工科为主的多科性大学，是广东省较早获得硕士、学士学位授予权的地方高校，具有接收港澳台侨学生、国际学生资格和推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生资格，现为广东省高水平理工科大学建设高校、博士学位授予立项建设单位。2021年学校跻身自然指数全球年轻大学150强（排名79位），国际专利申请进入全球教育机构50强（排名26位）。学校坚持践行“好学、多思、求实、创新”的校训，秉承“根植侨乡，服务社会，内外合力，特色发展”的办学理念，积极培养思想品德高尚、基础知识扎实，具有国际化视野、较强实践能力和创新创业能力，适应地方经济社会发展需求的高素质应用型人才。东莞城市学院学校简介东莞城市学院（Dongguan City University）是由广东鸿发投资集团有限公司举办的本科层次民办普通高等学校。其前身为东莞理工学院城市学院， 2004年6月经教育部批准为独立学院，于2021年5月经教育部批准转设，更名为东莞城市学院。学校位于东莞市寮步镇松山湖大道旁（文昌路1号），交通便利，环境优美。校园规划用地1228亩，完成建筑面积42.3万平方米。校园建设重视生态环境保护，依托原有的自然环境风貌，以“山、水、树、人”融为一体的设计理念，巧妙运用岭南传统建筑元素，达到了“人与自然、建筑”三者的和谐交融，堪称岭南园林式学府。学校设有14个教学单位，45个本科专业；建立了97个专业实验室、218个校外教学实践基地、24个校级科研机构，与20多家科研院所和企业建立了“产学研”关系。广东财经大学学校简介广东财经大学坐落于千年商都、海上丝绸之路的东方起源地——广州，是博士学位授予单位，广东乃至华南地区财经政法人才培养高地、现代服务业与社会治理创新发展研究重地，教育部新商科智慧学习工场(2020)(A)项目试点院校（2021年），广东省“冲一流、补短板、强特色”特色高校提升计划建设高校，广东省依法治校示范校，广东省大学生创新创业教育示范校，广东省深化新时代教育评价改革试点校，广东省“绿色学校”。学校始建于1983年，原名广东财经学院，起始办学层次为本科教育；1985年更名为广东商学院，2003年获得硕士学位授予权，2007年以“优秀”等级通过本科教学工作水平评估；2013年更名为广东财经大学，2021年获批为博士学位授予单位。珠海科技学院学校简介珠海科技学院（原吉林大学珠海学院）成立于2004年5月18日，2011年获批学士学位授予单位，2013年与吉林大学签订联合培养专业硕士研究生协议，2021年获批广东省硕士学位授予立项建设单位。建校18年来，学校共为社会输送90000余名本科生、128名联合培养硕士研究生，已发展成为全国有影响力、办学特色鲜明的民办本科高校，获评“广东省文明校园”“中国产学研合作示范基地”“广东省党建工作示范高校”“广东省大学生创新创业教育示范学校”等荣誉，连续7年居于国内各大同类院校排行榜榜首，转设后首次参评四大权威世界大学排名之一软科，位居全国民办高校第二、广东省民办高校第一。2022年学校位居软科中国大学排名民办高校排名第四、广东省第一，至此已连续两年蝉联广东省第一。广东第二师范学院学校简介广东第二师范学院前身为1955年创办的广东教育行政学院，1960年更名为广东教育学院，同年，广东工农师范学院并入。1970年停办，主体下放至肇庆地区新兴县，先后创办了肇庆地区师范学校和肇庆师范专科学校。1978年复办，1982年被确定为省属成人师范本科院校，并于同年开始举办成人师范本科教育，1985年开始举办普通专科教育，1990至2008年举办普通本科教育。2010年经教育部批准，改制为普通本科院校，更名为广东第二师范学院，是广东省属普通本科院校。2014年获得学士学位授予权。2018年通过教育部本科教学工作合格评估。学校位于广东省广州市，设有海珠、花都两个校区，总占地面积535亩。设有教育学院等19个教学院系和基础教育研究中心等14个研究机构，开设44个本科专业，分布在教育学、文学、理学、工学、法学、历史学、管理学、艺术学和经济学等9个学科门类，全日制本科学生16000余人，成人在校生50000余人。湛江科技学院学校简介湛江科技学院坐落在中国大陆最南端的美丽港城湛江市，是一所全日制普通本科院校。学校于1999年由广东海洋大学与湛江寸金教育集团合作创办，2006年经教育部批准为独立学院，2021年经教育部批准转设为独立设置的民办普通本科高校。经过20余年的建设和发展，学校已成为粤西地区规模最大、具有重要区域性影响、办学特色鲜明的民办本科高校，先后获得“广东省民办教育突出贡献奖”“中华文化传承基地”“湛江市园林式单位”等荣誉称号。广州南方学院学校简介广州南方学院（原中山大学南方学院）为2006年经教育部批准设立的综合性应用型普通本科高等学校。学校一直致力于建设国内一流的应用型大学，成为广东高等教育多样化发展的旗帜。学校已获批成为广东省博士工作站设站单位，广东省硕士学位授予立项建设单位、国家社会科学基金项目和国家自然科学基金项目依托单位、广东省高等教育体制综合改革试点院校、广东省首批普通本科转型试点高校。电子科技大学中山学院学校简介电子科技大学中山学院为全日制普通本科独立学院，合作双方为中山市人民政府和国家重点建设的“世界一流大学”A类高校电子科技大学。学校建校至今已有36年的办学历史。前身为1986年成立的中山大学孙文学院；1995年，学校更名为中山学院，实行省市共管，以市为主的管理体制；2002年至今，合作双方共同举办电子科技大学中山学院；2016年至2020年，学校先后被遴选为“广东省首批普通本科转型试点高校”、“省市共建”高校、广东省高等教育“冲一流、补短板、强特色”提升计划建设高校。学校全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本使命，秉承“厚德、博学、求是、创新”的校训，发扬“敢为天下先”和“爱国奉献”的精神，以“质量立校、人才强校、文化兴校”为三大核心战略，坚持“提高人才培养质量”、“提高自主创新和服务地方能力”双轮驱动，深入推进落实“省市共建”、“应用型转型试点建设”和“冲补强”提升计划各项任务，以教育服务地方创新驱动发展战略为宗旨，集中优势力量和资源，选准方向、抓好重点，创新机制，加快将学校建成特色鲜明、优势突出的高水平应用型大学，为粤港澳大湾区经济社会发展提供智力支持和人才保障。自考/专升本有疑问、不知道自考/专升本考点内容、不清楚当地自考/专升本考试政策，点击底部咨询官网，免费获取个人学历提升方案：
不能。
根据有关规定，专升本新生入学报到需持有专科毕业证书，学校要验证本人的入学资格。如果毕业证书尚未拿到手，说明专科毕业时的离校手续没有完整（比如未达毕业资格及欠费什么的），宜尽快到原专科学校去办理离校手续，将毕业证拿回来。
报考高中起点本、专科考生应具有高中毕业文化程度，报考专科起点本科及第二专业专科的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校或高等教育自学考试机构颁发的大学专科毕业证书的人员。
专升本
根据2019年深圳自考报名条件，凡是广东省居住和工作的中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可参加广东省自学考试。
自考报名条件中指出不受已受教育程度的限制，所以没有专科学历也可以报读自考本科。
但是参加深圳自考本科，毕业时需要进行前置学历的审核，这里的前置学历便是你的专科学历，所以没有专科学历，你的自考本科学历还是不能毕业。除非你还得需要自考专科获得一个专科的前置学历，这样方可申请本科学历。
综上所述，没有专科毕业证可以报读自考本科，但是本科毕业时还是需要有专科学历。
因此，很多考生选择专本套读，也就是说专科和本科一起提升，参加自考的本科，同时参加成人高考的专科。在修读成人高考专科学历的同时，自考本科学历，成人高考专科毕业后获得专科毕业证之后，如果自考本科已经考完所有科目，便可申请本科毕业。
以上内容参考：凤凰网——没有专科毕业证能报自考本科吗