【免费定制个人学历提升方案和复习资料： 】自学考试独立本科段是不同于普通自学考试本科的，自学考试本科只是本科专业的一部分，与其专科学历有直接的衔接关系。而自学考试独立本科段是在专科层次起点基础上又独立于专科层次的自学考试专业类型，与同专业的专科没有直接的衔接的关系。所谓的自学考试独立本科段，就是指“专升本”的本科，是为已取得专科学历的人继续学习而设置的。就是说由专科升本科的阶段，由于其灵活性，所以被称之为专套本、自学考试衔接本、自学考试专升本等名词。总而言之都是一个性质，即专科升本科阶段的自学考试。自学考试独立本科段报考条件很松，在拿本科毕业证之前有国家承认的专科学历就可以，自学考试也比较自由，考试没有考过可以补考，相对来说次数没有限制，也没有具体的时间限制。另外根据考生原毕业专业与自学考试专业的相关程度，考生须加考几门或直接接考独立本科段的课程。自考本科独立本科段自考的独立本科段自考独立本科段下方免费学历提升方案介绍： 202010自考12656毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论真题 格式：PDF大小：332.94KB 2014年10月自考06090人员素质测评理论与方法真题试卷 格式：PDF大小：239.7KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：
【免费定制个人学历提升方案和复习资料： 】自考能否报考全日制本科？自考不能报考全日制本科。全日制本科指普通本科，而自考属于成人高等教育，二者属于不同的教育体系。全日制的意思就是学习形式属于全天在校就读助学形式，并不是全天在校就读形式的毕业后都属于全日制。国家教育分为普通高等学校毕业与成人高等教育毕业。普通高等学校毕业的才属于真正的全日制，毕业之后学历就属于全日制的。而成人高等教育毕业是属于非全日制的。自考又分为社会自考和助学自考，部分助学自考需要在学校上课，所以部分机构会打着全日制自考旗号。其实这类助学自考依然是非全日制本科学历，最后拿到的毕业证也是非全日制本科学历证书。所以自考本科，毕业之后不是全日制学历。全日制自考本科中的全日制是专指学习形式而言。也就是说自考本科的考生可以选择在学校全天候的进行学习，但是最后的学历还是自考本科学历。毕业证书上是有自考两个字的，与统招本科的学历是不同的。另外教育改革自2008年之后全面取消了成人本科全日制脱产学习形式。虽然还有一些学校保留了这种形式，但是现在大部分都是社会助学，并不再强烈要求学员在校就读，因此之后也没有全日制自考本科这个说法了。不过大家可以放心，自考学历是国家认可的，并且可以参加公务员、教师证、研究生等考试。自考本科是什么意思？自考本科是高等教育自学考试本科的简称，自考本科是我国基本高等教育制度之一，成绩合格后由主考学校和高等教育自学考试委员会联合颁发大学毕业证书，国家承认学历，学信网可查，符合条件者由主考大学授予学士学位。全日制本科是什么意思？全日制本科意思是指通过国家统一组织的每年6月的统一高等院校入学考试，各高校通过省一级招办录取进入各高校就读而获得的学历。学生入学约两个月之后在高等教育网上能够查到学籍，如果不能查到学籍就不是普通高校全日制的学生。全日制指学习时间上的一种分类，顾名思义是按照国家法定工作、学习时间进行全天候学习的一种方式。全日在校学习的学校，称为全日制学校，学生全天在校上课，以教学为主。自考本科算不算全日制学历？自考有些地方也会安排学生上课，但是这种情况很少，即使学生上课，表面上也属于全日制，但那却不是教育部组织的，也就不属于真正意义上的全日制统招学历。读自考是需要自己参加考试的，和高考完全不一样。高考是你已经考上了大学，已经拥有了学历，只要你大学期间表现良好，毕业会拿到毕业证和学位证书。而自考本科则不同，它是先上学再考证，你需要在读书期间考过各科，达到一定程度后才会给你发放本科或专科毕业证。全日制统招本科和自考本科虽然都是国家承认的学历，但是相比就知道，统招要比自考好，大部分考生是因为考不上统招本科才会去考虑读自考本科，但是就业是一样的。自考本科是针对那些社会人员的考试，这些人毕业以后还想再提升学历，这是一个不错的方法。与其他成人教育方式相比，自考本科含金量是最高的。全日制本科和自考本科有什么区别？全日制本科和自考本科的区别主要有：学习方式不同，毕业要求不同，毕业证的区别等。1、学习方式不同统招本科需要参加全国统一高考而入学，自考本科只需要去自考办报名即可入学。两者在学习期间的考试方式不同。普通本科生由学校出卷、评卷给学生成绩;自考本科学生部分课程由省考试院出卷、评卷给学生成绩。2 、毕业要求不同全日制统招本科：只要修满学校规定的学分、完成毕业论文、通过论文答辩就能毕业。基本上在校期间只要不是有很出格的行为都能毕业。自考本科毕业：需要有学信网上能查到的专科前置学历，考完本专业考试计划所规定的理论课程且考试成绩合格(60分为及格分数)、并且完成该专业所规定的实践性环节课程考核，取得合格成绩。只有满足这些条件了，才能在规定时间申请毕业。3 、毕业证的区别一个全日制本科，一个是自考本科，证书上会有标明。“自考本科”学生的毕业证书除主考院校印章外，加盖高等教育自学考试委员会印章。但是自考本科学历是国家承认的，与全日制本科的待遇没有什么大的区别，主要还是看个人和每个单位的看法。自考本科下方免费学历提升方案介绍： 2016年04月自考06090人员素质测评理论与方法真题试卷 格式：PDF大小：232.74KB 2019年10月自考06090人员素质测评理论与方法真题试卷 格式：PDF大小：269.17KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：
【免费定制个人学历提升方案和复习资料： 】2022年1月自考本科考试时间：广东省2022年1月自考本科考试时间：1月8日(星期六)上午9: 00-11: 30，下午14: 30-17: 00；1月9日(星期日)上午9: 00-11: 30，下午14: 30-17: 00。江苏省2022年1月自考本科考试时间：1月8日(星期六)上午9: 00-11: 30，下午14: 30-17: 00；1月9日(星期日)上午9: 00-11: 30，下午14: 30-17: 00。湖南省2022年1月高等教育自学考试计算机化考试预计于1月8日到9日举行。四川省2022年1月自考本科考试时间预计为1月8日到9日。2022年1月自考本科报名条件：(1)凡是中华人民共和国公民,包括港澳台同胞,不受性别、年龄、学历、种族、民族、居住地、身体健康状况等条件限制,均可报考自考本科。(2)报考自考本科考生需在毕业前交验国家承认的专科学历证书,否则无法申领自考本科毕业证。(3)跨专业报考的考生，需 要根据专业的不同需要加试相应的课程。2022年1月自考2022年1月自考安排2022年1月自考考试下方免费学历提升方案介绍： 2013年04月自考02141计算机网络技术真题试卷 格式：PDF大小：150.1KB 2019年10月自考06090人员素质测评理论与方法真题试卷 格式：PDF大小：269.17KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：
【免费定制个人学历提升方案和复习资料： 】一、端正自己的学习态度首先明确自考是为了学习，证书是目的，但绝不是过程。考试有技巧，但是学习知识才是关键，毕业证书知识锦上添花。学习要坚持，长年累月的学习会让你焕然一新，学习也是上瘾的，爱上了学习就怕你停不下来。二、全面预习，熟悉材料快速浏览教材一遍，有个全面的印象。重点注意前言、目录、每章节的导言，这些内容帮助你理清思路。教材里有很多实例，能够帮助你建立联想性记忆，考试答题时能多编些话。看完一章后，乘热打铁，马上看这一章的习题。在书中找到答案，像看小说一样大致的浏览一遍。三、全面学习，理解材料(以点带面，点面结合)接着就是要仔细看书，听老师讲课，全面学习教材，掌握重点。遇到不懂的要咨询老师，遇到定义多读几遍，理解了基本定义。要去记忆课程内容，背诵是最好的学习方法。然后练习习题，多做题，多理解答案，久而久之就变成了自己的东西，在生活中要学以致用。四、圈出重点，明确范围这是非常重要的一步，学习一定要找出重点，可以自己总结，如果感觉不到位，我们每次考试前都会给学员总结重点，拿到兴华独特的小红书后可以集中精力看小红书，这是课程的精华。1、最基本的，关键的，就算考不到，也对生活中运用这些知识很有作用。2、答重点一条一条编的有模有样的，考试时按照小红书的内容填写完全不用担心分数问题五、背诵重点考试前两周或者一周开始认真的背书，兴华的学员背诵小红书就可以了。可以尝试把选择题、填空题答案遮住，看题目反馈出答案，简答和论述一定要着重记忆每个要点的关键词。六、应试技巧前面都是输入，是输出的基础。这很重要，全面掌握课程及其重要知识点，考试时更有信心。那么接下来就是考试了，在应试过程中，注意一些具体方法，对提高考试成绩是会有所帮助的。拿到试卷后不要急于答题，首先认真审题，大致总体把握题量及题型，对有把握的题心中有个数，好合理安排考试时间；接着仔细认真答题，答题要完整准确、条理清楚、要点突出、书写规范，认真书写一定是关键，阅卷老师最喜欢一笔一划的答案。答题要完整，该说的话要说够，不能丢三落四。切忌不分段，不分标点写下来，那样眉目不清，难以取得高分，但也不必过于罗嗦，有关无关的话扯一大通，让评卷老师找要点，这样多花时间还得不到好成绩。对于计算题，要把计算过程清楚地反映在答题过程中，一步一步解答，有利于成绩的评定。答题时字迹清楚，不要过于潦草，让人难以辨认。如遇到实在不会的题目，选择题可采用第一直觉法（凭感觉及印象选择）、最长最短法（直接选最长或者最短）、排除法（通过了解的知识点，排除选项）；简答题和论述题可采用答套话的方法，将你所知道、记得的有关本门课程的知识点全部答上，无论其是否正确。总之切记，避免试卷留下空白题。自学考试学习方法下方免费学历提升方案介绍： 2014年10月自考06051心理卫生真题试卷 格式：PDF大小：249.13KB 2016年04月自考06090人员素质测评理论与方法真题试卷 格式：PDF大小：232.74KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：
【免费定制个人学历提升方案和复习资料： 】成人自考大专考哪些科目？成人自考大专需要考十几门科目，不同专业考试科目是不一样的。成人自考大专考试科目包括公共课和专业课，考生必须考完全部科目，并且都通过，才能申请毕业。公共科目包括思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、高等数学（一）、英语（一）、大学语文等。成人自考大专的招生专业众多，每一个专业的科目设置，会根据专业知识、技能的不同培养要求而不同。所以，成人自考大专具体有哪些科目，要根据考生选择的专业而定。例如，北京师范大学汉语言文学专业考试专业科目有：现代汉语、古代汉语、文学概论（一）、中国古代文学作品选（一）、中国古代文学作品选（二）、中国现代文学作品选、中国当代文学作品选、写作（一）、外国文学作品选等。成人自考大专下方免费学历提升方案介绍： 2018年04月自考02628管理经济学真题试卷 格式：PDF大小：195.32KB 2016年04月自考06090人员素质测评理论与方法真题试卷 格式：PDF大小：232.74KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：
【免费定制个人学历提升方案和复习资料： 】一、端正自己的学习态度首先明确自考是为了学习，证书是目的，但绝不是过程。考试有技巧，但是学习知识才是关键，毕业证书知识锦上添花。学习要坚持，长年累月的学习会让你焕然一新，学习也是上瘾的，爱上了学习就怕你停不下来。二、全面预习，熟悉材料快速浏览教材一遍，有个全面的印象。重点注意前言、目录、每章节的导言，这些内容帮助你理清思路。教材里有很多实例，能够帮助你建立联想性记忆，考试答题时能多编些话。看完一章后，乘热打铁，马上看这一章的习题。在书中找到答案，像看小说一样大致的浏览一遍。三、全面学习，理解材料(以点带面，点面结合)接着就是要仔细看书，听老师讲课，全面学习教材，掌握重点。遇到不懂的要咨询老师，遇到定义多读几遍，理解了基本定义。要去记忆课程内容，背诵是最好的学习方法。然后练习习题，多做题，多理解答案，久而久之就变成了自己的东西，在生活中要学以致用。四、圈出重点，明确范围这是非常重要的一步，学习一定要找出重点，可以自己总结，如果感觉不到位，我们每次考试前都会给学员总结重点，拿到兴华独特的小红书后可以集中精力看小红书，这是课程的精华。1、最基本的，关键的，就算考不到，也对生活中运用这些知识很有作用。2、答重点一条一条编的有模有样的，考试时按照小红书的内容填写完全不用担心分数问题五、背诵重点考试前两周或者一周开始认真的背书，兴华的学员背诵小红书就可以了。可以尝试把选择题、填空题答案遮住，看题目反馈出答案，简答和论述一定要着重记忆每个要点的关键词。六、应试技巧前面都是输入，是输出的基础。这很重要，全面掌握课程及其重要知识点，考试时更有信心。那么接下来就是考试了，在应试过程中，注意一些具体方法，对提高考试成绩是会有所帮助的。拿到试卷后不要急于答题，首先认真审题，大致总体把握题量及题型，对有把握的题心中有个数，好合理安排考试时间；接着仔细认真答题，答题要完整准确、条理清楚、要点突出、书写规范，认真书写一定是关键，阅卷老师最喜欢一笔一划的答案。答题要完整，该说的话要说够，不能丢三落四。切忌不分段，不分标点写下来，那样眉目不清，难以取得高分，但也不必过于罗嗦，有关无关的话扯一大通，让评卷老师找要点，这样多花时间还得不到好成绩。对于计算题，要把计算过程清楚地反映在答题过程中，一步一步解答，有利于成绩的评定。答题时字迹清楚，不要过于潦草，让人难以辨认。如遇到实在不会的题目，选择题可采用第一直觉法（凭感觉及印象选择）、最长最短法（直接选最长或者最短）、排除法（通过了解的知识点，排除选项）；简答题和论述题可采用答套话的方法，将你所知道、记得的有关本门课程的知识点全部答上，无论其是否正确。总之切记，避免试卷留下空白题。自学考试学习方法下方免费学历提升方案介绍： 2014年10月自考06051心理卫生真题试卷 格式：PDF大小：249.13KB 2016年04月自考06090人员素质测评理论与方法真题试卷 格式：PDF大小：232.74KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：
【免费定制个人学历提升方案和复习资料： 】自考英语专科要考的科目有初级口译(实)、初级翻译技巧、经贸英语、旅游英语、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养与法律基础、思想道德修养与法律基础、口语(实)、听力(实)、听力(实)、英语专科毕业实习(实)、英语阅读(二)、英语阅读(一)、英语国家概况、英语写作基础、综合英语(一)、综合英语(二)、英语语法。以上考试科目参照浙江师范大学英语专业考试计划，各个院校即使同专业其考试科目仍有差异，具体以教育考试院最新的专业计划为准，仅供参考。自考英语专业下方免费学历提升方案介绍： 2015年10月自考06090人员素质测评理论与方法真题试卷 格式：PDF大小：232.77KB 2013年01月自考01933现代工业设计史论真题试卷 格式：PDF大小：135.46KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：
【免费定制个人学历提升方案和复习资料： 】成人自考大专考哪些科目？成人自考大专需要考十几门科目，不同专业考试科目是不一样的。成人自考大专考试科目包括公共课和专业课，考生必须考完全部科目，并且都通过，才能申请毕业。公共科目包括思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、高等数学（一）、英语（一）、大学语文等。成人自考大专的招生专业众多，每一个专业的科目设置，会根据专业知识、技能的不同培养要求而不同。所以，成人自考大专具体有哪些科目，要根据考生选择的专业而定。例如，北京师范大学汉语言文学专业考试专业科目有：现代汉语、古代汉语、文学概论（一）、中国古代文学作品选（一）、中国古代文学作品选（二）、中国现代文学作品选、中国当代文学作品选、写作（一）、外国文学作品选等。成人自考大专下方免费学历提升方案介绍： 2018年04月自考02628管理经济学真题试卷 格式：PDF大小：195.32KB 2016年04月自考06090人员素质测评理论与方法真题试卷 格式：PDF大小：232.74KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：
你可以看看这个招聘管理历年真题是不是你想要的，应该是全国通用的
建议你在淘宝上去买这两科的“自考通”。
人员素质测评理论与方法考试重点第一篇 人员素质测评概述第一章 人员素质测评概念第一节 素质测评的概念一、 素质的概念素质：是指在先天生理的基础上通过后天环境影响和教育训练所获得的、内在的、相对稳定的、长期发挥作用的身心特征及其基本品质结构。二、 素质的分类1、 自然素质（自然素质是先天的，又称为生理素质或身体素质。）2、 心理素质（心理素质是人在认识客观世界的过程中逐步形成的一系列稳定的心理特征称之为智力因素，是后天形成的。包括智力素质与非智力素质。）3、 社会素质（社会素质即政治素质、思想素质、道德素质、业务素质、审美素质、劳技素质。是在适应社会和改变社会的过程中形成的，是后天形成的。）第二节 人员素质测评一、 人员素质测评的概念人员素质测评：是指运用先进的科学方法，针对某一素质测评目标体系对被测评者的思想品格、智力水平、知识水平、能力结构、个性特点、职业倾向和发展潜能等多种素质进行测量，并作出量或质的判断和评价的一个过程。二、 人员素质测评方法 人员素质测评方法包括测量和评价。（测量是定量分析，测评是定性分析。测量和测评的对象都是个体的素质及绩效的量质和价值。）三、 人员素质测评的特点1、 人员素质测评是心理测量，而不是物理测量。（这一特点是就人员素质测评的内容指向而言的。）2、 人员素质测评是抽样测量，而不是具体测量。（这一特点是从统计学意义上而言的。）3、 人员素质测评是相对测量，而不是绝对测量。（任何测评从测评的设施者主观愿望来讲，都力求客观反映被测评者素质的实际情况。）4、 人员素质测评是间接测量，而不是直接测量。（这一特点是由人员素质测评对象-----人的素质的特点决定的。）四、 人员素质测评与人才素质测评人员素质测评与人才素质测评相比，既有相同的地方，又有不同的的方面。1、 相同点：（1）、它们面对的对象都是社会中的个体人员：（2）、在测评理论、方法、技术上都是相同的；（3）、人员素质测评与人才素质测评的指向的范围存在着交叉。2、 不同点：人员素质测评是常规的一般性的能力素质测评，因而测评对象更广泛一些，而人才素质测评是指对个体具有专门的人才素质测评，测评的结果带有明显的功利目的。第三节 人才测评的功能和作用理解：功能是事物内部固有的效能；作用是事物与外部环境发生关系时所产生的外部效应。一、人才测评的功能1、甄别和评定功能（是人才测评最直接、最基础的功能。）2、诊断和反馈功能（诊断与反馈二者相互联系、相辅相成的功能。）3、预测和激励功能（预测和激励功能，与上述两种功能紧密相连，并为其所派生。）二、人才测评的作用1、对组织所起的作用：人侧测评最主要的的作用是为组织人事决策提供可靠、客观的依据和参考性建议，它是组织人才决策的基本工具。（1）、配置人才资源（人才资源配置是人才资源管理的基础工程）：（2）、推动人才开发（现代人才测评是为现代人事管理提供所需信息的有效途径和方法）（3）、调节人才市场（在社会主义市场经济条件下，人才流动需要利用人才测评的信息咨询作用）2、对个人所起的作用：（1）、促进自我认识（现代人才测评可以帮助个体更了解自己，知道自己的能力水平和兴趣爱好，从而能够因势利导，明确自己的择业和发展方向）；（2）、、促进个人择业（使个人能够根据测评结果判断寻找到真正适合自己的职业）；（3）、促进自我发展（没一个人从学习到择业的每一个阶段需要对自己一个清楚的认识）
没历年的，只有一个2010年4月 05962一、 单项选择题 1’1.未来的人员选拔导向是( )A：服务导向 B：产品导向 C：个人导向 D：绩效导向2.从气质类型来看，具有精力旺盛，行动迅速，易于激励，性情直率，进取心强，但自制力差，性情急躁，主观任性，易于冲动等特点的人，属于( A)A：胆汁质 B：多血质 C：黏液质 D：抑郁质3.由负责组织预测的人员将要解决的问题及相关信息以调查问卷的方式发给各位预测专家，由他们进行预测，并将预测方案在规定时间内收回，此种人力资源的需求预测方法称为( A )A：德尔菲法 B：经验预测法 C：工作负荷法 D：比率分析法4.当企业中有些比较重要的岗位需要招聘人员时，让企业内部符合条件的员工从一个较低层级的岗位晋升到一个较高层级的岗位的过程就是( A ) A：内部提升 B：内部竞聘 C：内部调用 D：主管推荐5.对人在工作中所体现出的态度、兴趣、气质、自信心、价值观、动机与品德等的测验，称为( A )A：人格测验 B：智力测验 C：成就测验 D：能力倾向测验6.在人员甄选过程中，以事业的需要、岗位的空缺为出发点，根据岗位对人员的资格要求来选用人员，这体现了人员甄选中的( A )A：因事择人原则 B：人职匹配原则 C：用人所长原则 D：德才兼备原则7.霍兰德的职业人格分类包括现实型、常规型、艺术型、社会型、企业型和( B )A：理想型 B：调研型 C：完美型 D：情感型8.假设某厂生产一件产品平均需要0.2小时，计划每天生产20000件产品，每人每天工作8小时，按1%的平均缺勤率计算，该工厂的工人人数为( B )A：500人 B：505人 C：1000人 D：1010人9.在校园招聘中，中小企业通常采用的招聘方式为( B )A：直接到相关学校院系招人 B：参加学校举办的专场人才招聘会 C：派人到学校进行专场招聘会或宣讲会 D：参加人才市场招聘会10.在笔试的技巧中，对归纳提炼出来的知识点，进行聚同去异，使之成为系统的排列过程，此种方法称为( B )A：归纳提炼法 B：系统排列法 C：“厚书变薄”法 D：串联建构法11.心理测验的测量对象为( B )A：个体文化 B：个体行为 C：组织文化 D：组织行为12.根据《劳动法》和相关规定，劳动合同期限满六个月但不满一年的，对试用期的限定是( B )A：不得设试用期 B：试用期不超过一个月 C：试用期不超过三个月 D：试用期不超过六个月13.测评与选拔结果与另一个测评与选拔结果的一致性程度称为( B )A：再测信度 B：复本信度 C：内在一致性信度 D：评分者信度14.组织吧招聘的岗位、需求人数、所需人员的资格条件、招聘工作的起始及截止日期、待遇条件等向社会公开，这体现了招聘管理中的( C )A：合法性原则 B：公平竞争原则 C：公开原则 D：真实性原则15.个人拥有的知识和行为的生产潜能称为( C )A：经济资本 B：政治资本 C：人力资本 D：社会资本16.在各招聘渠道中，通过猎头公司来进行招聘，使用的岗位为( C )A：一般职员岗位 B：所有岗位 C：资深专业人员或干部岗位 D：低端岗位17.在面试提问中应遵循STAR原则，其中R表示( C )A：目标 B：背景 C：结果 D：行为18.影响人员甄选的因素有组织状况、决策速度、应聘者数量、试用期和( C )A：组织结构 B：组织环境C：组织等级 D：组织流程19.对应聘者进行背景调查的最佳时间为( C )A：笔试结束与准备面试的间隙 B：与面试同时进行C：面试结束与安排上岗的间隙D：安排上岗之后20.单位招聘成本包括( C )A：内部成本、间接成本和核算成本 B：外部成本、直接成本和核算成本 C：内部成本、外部成本和直接成本 D：内部成本、外部成本和间接成本21.测评结果与标准结果的相关系数成为( C )A：时间效度分析 B：空间效度分析 C：关联效度分析 D：效果效度分析22.由一群主试人同事对应试者进行面试，此种面试类型成为( D )A：定型式面试 B：结构性面试 C：系列式面试 D：陪审团式面试23.下列甄选方法中，属于评价中心的为( D )A：人格测验 B：能力倾向测验 C：心理测验 D：角色扮演24.公文筐测试不仅能从多个角度评价一个人的管理技术和能力，还可以训练和增强其管理技术和能力，这体现了公文筐测验的( D )A：灵活性 B：平等性 C：直接性 D：培训性25.在招聘评估中，评估者不受主观因素的影响，达到绝对的公平，这体现了招聘评估的( D )A：有效性 B：可靠性 C：时效性 D：客观性二、 多项选择题 1’26.下列招聘方式中，属于传统招聘方式的为( ABC )A：招聘会 B：报刊广告 C：员工内部推荐 D：网络招聘 E：中介猎头招聘27.国家公职人员考试录用中应遵循的基本原则有( ABDE )A：公开原则 B：平等原则 C：功绩原则 D：竞争原则 E：择优原则28.评价中心与其他测评方法相比，其优势在于( ACD )A：形象逼真性 B：静态性 C：动态性 D：综合性E：专一性29.组织文化在组织管理中的主要作用在于( ACDE )A：激励作用 B：淡化作用 C：凝聚作用 D：规范作用 E：稳定作用30.下列人格测验中，属于自陈式量表法的有( BCD )A：罗夏克墨迹测验B：明尼苏达多项人格测验C：爱德华个人兴趣量表D：青年性格问卷E：主题统觉测验三、填空题 5’31.人员素质测评指标=测评要素+测评标度+ 测评标志 。32.理想的面试步骤包括准备、引入、正题、结束及 回顾 。33.在人员甄选测试中，主试者设置了一系列尖锐的人际矛盾与人际冲突，要求几个应聘者分别扮演不同的角色，去处理各种不同的矛盾，考官通过对应聘者在扮演不同角色中试表现出来的行为进行观察和记录，测试器素质和潜能，此种方法称为 角色扮演 。34.劳动合同的主要内容包括三个方面：劳动关系主体、劳动合同客体和 劳动合同的权利和义务 。35.录用人员数量评估主要从三方面进行，分别为录用比、应聘比和 招聘完成比 。四、名词解释 3’36.背景核查: 通常是用人单位通过第三者对应聘者的情况进行了解和验证。37.面试法: 是一种在特定场景下以面对面的交谈与观察为主要手段的甄选技术,是由表及里地测评应试者有关素质的方法38.评价中心: 39.外部招聘40.心理测验: 心理测验主要是通过对人的一组可观测的样本行为，进行有系统的测量来推论人的心理特点 五、简答题 6’41.简述无领导小组讨论的特点答：1.对测试的题目要求高.2.对考官的评分技术要求高.3.一致性很难达到较高的程度.4.应聘者有存在做戏、表演或伪装的可能性.5.时间较长，费用相对高.42.简述人力资源规划的意义答：人力资源规划是人力资源管理工作的关键部分。如规划制定很糟糕，企业就可能缺少足够的员工，或相反由于员工过多不得不大量裁员，总之企业会由此遭受到各种人员配置问题的困扰。43.简述招聘管理的作用答：1有效的招聘管理可以提高员工的满意度和降低员工的流失率2，有效的招聘管理会减少员工培训负担3，有效的 招聘管理会增强团队工作士气。4，有效的招聘管理会减少劳动纠纷的发生率5有效的招聘管理会提高组织的绩效水平44.简述测评效度的概念及分类所谓测评效度，是指测评结果对所测素质反映的真实程度。1.效度是程度的概念2.效度是测评误差的综合反映效度的分类：1.内容效度分析（是指实际测评到的内容与期望测评到的内容的一致性程度）2.结构效度分析（就是实际所测评的结果与所想测评素质的同构程度，一般采用实证法）3.关联效度的分析（关联效度的分析是通过效度系数进行的45.简述网络招聘的优劣势优点：体现为求职者和用人单位双方提供了更加便捷的互动交流平台。对於求职者来说，优势：容量大,更新快,突破时空,成本低廉,机会找上门.对用人单位来说，发布的招聘信息不受篇幅限制,可以让不同区域的更多求职者阅读,从而提高了找到理想人才的命中率,接收在线简历,方便保存、分类,建立企业的人才数据库等.缺点：信息难辨真伪,信息过时，简历过多，不受重视，个人信息有泄露之忧.六、论述题 10’46.试析签订劳动合同时应注意的问题1.注意区分试用期、见习期、实习期2.合同形式、内容要合法47.是结合实际分析企业内部人力资源供给的影响因素和预测方法影响因素1对企业现有的人力资源统计，了解现有的员工数量和配置2分析企业职位调整政策和历年调整数据，统计调整比例3向各部门的 人事决策了解可能出现的人事调整情况4将员工调整比例及各部门人事调整情况汇总，得出企业内部人力资源供给的影响因素。方法：1，技术调查，2，内部员工流动可能性矩阵图。3马科夫换矩阵