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物联网应用技术专业代码是510102。物联网应用技术是中国普通高等学校专科专业。物联网应用技术主要研究信息采集、无线传输、信息处理等方面基本知识和技能，进行联网系统设计、项目管理、终端节点的安装与调试、系统集成、施工等。
例如：物流的运输、仓储、包装、装卸搬运、流通加工、配送、信息服务等各个环节的系统感知与信息采集的设备应用，智能电力中配变监控与故障检测等。
课程体系有《物联网导论》、《电工电路基础》、《计算机网络技术》、《建筑识图》、《布线工程》、《单片机技术及应用》、《数据库原理及应用》、《JAVA程序设计》、《传感器技术及应用》、《嵌入式系统开发》 部分高校按以下专业方向培养：智能建筑。
就业方向是信息类企事业单位：物联网设备的生产、应用和维护，嵌入式系统的开发和维护，物联网系统产品销售与推广。专业衔接有持续本科专业举例：物联网工程；电子信息工程。
资料补充：
物联网（Internet of Things，简称IoT）是指通过各种信息传感器、射频识别技术、全球定位系统、红外感应器、激光扫描器等各种装置与技术，实时采集任何需要监控、 连接、互动的物体或过程，采集其声、光、热、电、力学、化学、生物、位置等各种需要的信息。
通过各类可能的网络接入，实现物与物、物与人的泛在连接，实现对物品和过程的智能化感知、识别和管理。物联网是一个基于互联网、传统电信网等的信息承载体，它让所有能够被独立寻址的普通物理对象形成互联互通的网络。
基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：080905
培养目标
培养目标
培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学和其他相关的自然科学基础知识 以及和物联网相关的计算机、通信和传感的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强 的专业能力和良好外语运用能力，能胜任物联网相关技术的研发及物联网应用系统规划、分析、 设计、开发、部署、运行维护等工作的高级工程技术人才。
培养要求：
1．掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质，社会责任感强；
2．掌握从事本专业工作所需的数学等相关的自然科学知识以及一定的经济学、管理学和工 程科学知识；
3．系统掌握物联网专业基础理论知识和专业知识，理解基本概念、知识结构、典型方法，理 解物理世界与数字世界的关联，具有感知、传输、处理一体化的核心专业意识；
4．掌握物联网技术的基本思维方法和研究方法，具有良好的科学素养和一定的工程意识， 并具备综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力；
5．具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力；
6．了解物联网的发展现状和趋势，具有技术创新和产品创新的初步能力；
7．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策，理解工程技术伦理的基本 要求；
8．具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力；
9．具有初步的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力；
10.掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼习惯。
主干学科：计算机科学与技术、电子科学与技术、通信工程。
核心知识领域：物联网技术体系、标识与感知、物联网通信、物联网数据处理、物联网控制、物 联网信息安全、物联网工程设计与实施等。
核心课程示例（括号内理论学时+实验或习题课学时）：
示例一：物联网工程导论（18学时）、物联网通信技术（45 +18学时）、RFID原理及应用(45+ 18学时)、传感器原理及应用（45 +18学时）、传感网原理及应用（45 +18学时）、物联网软件设计 （27 +18学时）、物联网数据处理（54学时）、物联网中间件设计（27 +18学时）、物联网应用系统 设计（54学时）、嵌入式系统与设计（45 +18学时）、传感器微操作系统原理与设计（36+36学 时）、物联网控制原理与技术（45 +18学时）、物联网定位技术（45 +18学时）、物联网信息安全 （45 +18学时）、物联网工程规划与设计（36学时）、计算机网络（54学时）。
示例二：物联网工程概论（30学时）、物联网算法基础（60 +15学时）、物联网硬件基础(60+ 15学时)、传感网与微操作系统（45 +15学时）、物联网安全与隐私（30学时）、无线单片机与协议 开发（60+15学时）、JAVA语言程序设计（30 +15学时）、物联网移动应用开发（20 +10学时）、物 流管理信息系统（30+15学时）、RFID系统（30学时）、物联网嵌入式系统开发（20 +10学时）、多 传感器数据融合技术（60学时）、云计算（30学时）、物联网与智慧思维（30学时）、移动人机交互 技术（30学时）、社会计算（30学时）。
示例三：物联网工程导论（18学时）、物联网体系结构（40学时）、传感器原理及应用( 36+10 学时)、物联网数据处理（40+10学时）、嵌入式系统原理（40 +12学时）、物联网工程规划与设计 （40+10学时）、物联网应用系统设计（50学时）、物联网通信技术（40 +14学时）、RFID与智能卡 技术（40+10学时）、物联网控制技术与应用（40+14学时）、物联网信息安全（40 +14学时）、传感 器网络及应用（40 +14学时）、网络规划与设计（40 +14学时）、数据仓库与数据挖掘（40+10学 时）、信息系统分析与集成（40+14学时）、软件集成与服务计算（40+10学时）。
主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）。
主要专业实验：传感器实验、传感网实验、物联网通信实验、物联网数据处理实验、物联网工 程规划与设计实验。
修业年限：四年。
授予学位：工学学士。
职业能力要求
职业能力要求
专业教学主要内容
专业教学主要内容
《嵌入式原理及应用》、《无线传感器网络》、《汇编语言与微机原理》、《传感器微操作系统原理与设计》、《应用密码学》、《光电子物理基础》、《模拟电子技术》、《数字建模》、《微处理器系统设计》、《物联网信息处理技术》 部分高校按以下专业方向培养：电商物联网、移动嵌入式、智能机器人、物联网大数据采集与分析。
专业（技能）方向
专业（技能）方向
IT类企业：物联网工程、物联网系统设计架构、物联网应用系统开发、物理网系统管理、网络应用系统管理、物联网设备技术支持、云计算。
职业资格证书举例
职业资格证书举例
继续学习专业举例
就业方向
就业方向
物联网专业就业前景
目前，教育部审批设置的高等学校战略性新兴产业本科专业中有“物联网工程”、“传感网技术”和“智能电网信息工程”三个与物联网技术相关的专业。此三个专业从2011年才开始首次招生，目前为止还没有毕业生，所以，无法从往年的就业率来判断未来的就业情况，但可从行业的整体发展趋势和人才市场的需求等方面了解该专业未来的就业形势。
作为国家倡导的新兴战略性产业，物联网备受各界重视，并成为就业前景广阔的热门领域，使得物联网成为各家高校争相申请的一个新专业，主要就业于与物联网相关的企业、行业，从事物联网的通信架构、网络协议和标准、无线传感器、信息安全等的设计、开发、管理与维护，也可在高校或科研机构从事科研和教学工作。未来的物联网技术要得到发展，需要在信息收集、改进、芯片推广、程序算法设计等方面有所突破，而做到这些的关键是如何培养人才。柏斯维也指出，从整体来看，物联网行业是非常需要人才。
对应职业（岗位）
对应职业（岗位）
物联网工程专业学习的课程主要涉及基础类课程和专业类课程。基础类课程主要包括程序设计、数据结构、计算机组成、操作系统、计算机网络、信息管理，这些课程涉及专业需要掌握的核心概念、基本原理以及相关的基本技术和方法，以此让学生了解学科发展历史和现状。专业类课程主要有电路与电子技术、标识与感知、物联网通信、物联网数据处理、物联网控制、物联网信息安全、物联网工程设计与实施知识领域的基本内容。
材料补充：
物联网工程专业是一门普通高等学校本科专业，属于计算机类专业，基本修业年限为四年，授予工学学士学位。该专业要求掌握数学和其他相关的自然科学基础知识以及和物联网相关的计算机、通信和传感的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，培养能够系统地掌握物联网的相关理论、方法和技能，具备通信技术、网络技术、传感技术信息领域宽广的专业知识的高级工程技术人才。
首先你要知道物联网是一项综合学科： 包括射频识别（RFID）、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等信息传感设备，按约定的协议，把任何物品与互联网连接起来，进行信息交换和通讯，以实现智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络。 物联网本质就是“物物相连的互联网”。这有两层意思：第一，物联网的核心和基础仍然是互联网，是在互联网基础上的延伸和扩展的网络；第二，其用户端延伸和扩展到了任何物品与物品之间，进行信息交换和通讯。建议一：不一定要学名字是物联网的专业，应该学物联网的一个点，找工作的时候再以点盖面！其次，不一定要去某个特定大学的物联网专业，要看这个城市有没有发展物联网的趋势。如果在一个以发展物联网为战略的城市，你学的任何一个相关专业都会有很大用处！反之，如果在一个有物联网工程但是周围都没有相关产业，学了也是理论，很难投入应用。比如： 哈尔滨：目前，哈尔滨市物联网产业已具备发展基础，市内国家级大型科研院所科研力量雄厚：中国电子科技集团公司第49所、哈焊接研究所、哈兽研、哈工大、哈工程大学、哈商大、哈农大，尤其是49所的传感网应用技术研究中心在传感器方面有着较高的科研水平及生产能力；同时，哈尔滨市又是国家装备制造业及现代农业、畜牧业产业发达地区可以以此为切入点开展物联网产业的示范运作。建议二：去一个有物联网发展氛围的城市读大学。
物联网应用技术专业代码是510102。物联网应用技术是中国普通高等学校专科专业。物联网应用技术主要研究信息采集、无线传输、信息处理等方面基本知识和技能，进行联网系统设计、项目管理、终端节点的安装与调试、系统集成、施工等。
例如：物流的运输、仓储、包装、装卸搬运、流通加工、配送、信息服务等各个环节的系统感知与信息采集的设备应用，智能电力中配变监控与故障检测等。
课程体系有《物联网导论》、《电工电路基础》、《计算机网络技术》、《建筑识图》、《布线工程》、《单片机技术及应用》、《数据库原理及应用》、《JAVA程序设计》、《传感器技术及应用》、《嵌入式系统开发》 部分高校按以下专业方向培养：智能建筑。
就业方向是信息类企事业单位：物联网设备的生产、应用和维护，嵌入式系统的开发和维护，物联网系统产品销售与推广。专业衔接有持续本科专业举例：物联网工程；电子信息工程。
资料补充：
物联网（Internet of Things，简称IoT）是指通过各种信息传感器、射频识别技术、全球定位系统、红外感应器、激光扫描器等各种装置与技术，实时采集任何需要监控、 连接、互动的物体或过程，采集其声、光、热、电、力学、化学、生物、位置等各种需要的信息。
通过各类可能的网络接入，实现物与物、物与人的泛在连接，实现对物品和过程的智能化感知、识别和管理。物联网是一个基于互联网、传统电信网等的信息承载体，它让所有能够被独立寻址的普通物理对象形成互联互通的网络。
物联网工程专业代码：080905。
专业名称：物联网工程
专业代码：080905
门类：工学
学科：计算机类
专业介绍：
1、本专业学生主要学习计算机、电子、通信和自动化等相关学科的基本理论和基本知识；系统地掌握物联网技术领域的基本理论与基本知识、物联网体系结构、物联网感知与标识的基本理论与技术、物联网信息处理技术和物联网安全技术、物联网系统的软硬件设计和开发能力。
2、本专业学生具备在物联网系统及其应用方面进行综合研究、开发和集成的能力，未来可从事物联网及互联网的协议标准与系统、通信架构、无线传感器、信息安全等的综合设计、开发、应用、管理与维护工作，或可继续深造，在高校或科研机构从事研究和教学工作。
开设课程：
嵌入式操作系统、嵌入式原理及应用、SQL Server实用技术、RFID原理及应用、物联网通信技术、汇编语言与微机原理、传感器微操作系统原理与设计、无线传感器网络、无线射频识别、测试精度分析、云计算原理、计算机网络与TCP/IP、应用密码学、光电子物理基础等。
物联网应用技术专业代码是510102。物联网应用技术是中国普通高等学校专科专业。物联网应用技术主要研究信息采集、无线传输、信息处理等方面基本知识和技能，进行联网系统设计、项目管理、终端节点的安装与调试、系统集成、施工等。
例如：物流的运输、仓储、包装、装卸搬运、流通加工、配送、信息服务等各个环节的系统感知与信息采集的设备应用，智能电力中配变监控与故障检测等。
课程体系有《物联网导论》、《电工电路基础》、《计算机网络技术》、《建筑识图》、《布线工程》、《单片机技术及应用》、《数据库原理及应用》、《JAVA程序设计》、《传感器技术及应用》、《嵌入式系统开发》 部分高校按以下专业方向培养：智能建筑。
就业方向是信息类企事业单位：物联网设备的生产、应用和维护，嵌入式系统的开发和维护，物联网系统产品销售与推广。专业衔接有持续本科专业举例：物联网工程；电子信息工程。
资料补充：
物联网（Internet of Things，简称IoT）是指通过各种信息传感器、射频识别技术、全球定位系统、红外感应器、激光扫描器等各种装置与技术，实时采集任何需要监控、 连接、互动的物体或过程，采集其声、光、热、电、力学、化学、生物、位置等各种需要的信息。
通过各类可能的网络接入，实现物与物、物与人的泛在连接，实现对物品和过程的智能化感知、识别和管理。物联网是一个基于互联网、传统电信网等的信息承载体，它让所有能够被独立寻址的普通物理对象形成互联互通的网络。
一 各自考专业代码前面的字母代表什么意思
A表示专科，B表示专升本，C表示本科·基础科段，D表示本科·本科段；面向高校开考的应用型专业中，Y表示专升本，Z表示专科，G表示高中起点本科。
二 自考专业代码不一样
具体看考试院通知，是不是取消了专业或是更改了专业考试代码
三 自考清单专业代码和现专业代码有什么区别
自考清单专业代码和现专业代码的区别就是原专业与现专业的区别。就是原专业（清单专业）新旧专业调整后的区别。
四 自考课程代码和课程名称是什么
每个自考抄专业，都安排有10多门课程，考生需要全部考完某个专业内的全部课程，才可申请该专业自考毕业。例如：其中某一门课程是“03708中国近现代史纲要”，那么，“03708”就是指自考课程代码，而课程名称是指“中国近现代史纲要”。
五 大小自考专业代码分别是什么
高等教育自学考试每个专业都赋予了专业代码。根据《专业目录》与《专业基本规范内》的要求，按不同专业层次容和类型进行编排。社会型专业（大自考）：H、A、B、C、D。应用型专业（小自考）：W、Z、Y。应用型高起本专业：X、G，想咨询成人高等教育大专本科学历，可以网络四川有恒教育找王老师，希望能帮到你。
六 自学考试专业代码前的字母代表什么意思
字母是学历层次的区别，数字是专业代码。
七 自考专业代码前的字母分别代表什么意思么
应该只是代号而已，不必理会
八 自考课程代码是什么
专业没门课程的数字代码，课程代码与名称都是一一对应的
九 自考汉语言文学专业四个代码分别是什么意思
1、Z050114是指汉语言文学专科。
2、Y050105是指汉语言文学独立本科。
3、Y050113是指汉语言文学教育独立本科，这三个都属于小自考，要去学校报名的。
4、D050105是汉语言本科，C050114是汉语言基础科段（专科），这两个属于大自考。
(9)自考专业名称及代码扩展阅读：
业务规格
1、具有一定政治觉悟和辩证唯物主义、历史唯物主义世界观,道德规范,品行端正,具有良好的人文素养和教师职业素养。
2、系统、扎实掌握汉语言文学专业的基础理论,基本知识和基本技能,功底厚实,说写能力兼备。
3、获得中学语文教师基本技能的训练;初步掌握本专业及其中学教学的科学研究的方法。
4、基本掌握一门外语。具备运用现代教育技术从事教学工作的基本能力。
5、掌握扩大体育基本知识和基本技能技巧,巩固中学学会的科学锻炼身体的方法,养成锻炼身体的习惯,增强体质,促进身体机能的健康发展。
6、培养高品位的审美观,提高感受美、鉴赏美的能力,强化艺术活动的技能,发展创造美的能力,培养学生内在美和外在美的高度统一。
根据全国高等教育自学考试指导委员会《关于修订高等教育自学考试计算机及应用专业（专科）等5个专业考试计划的通知》（考委〔2006〕1号），结合湖南省专业考试计划的实际情况，决定对计算机信息管理（专科）、计算机信息管理（本科）、计算机网络（独立本科段）专业考试计划进行修订，现将有关事项通知如下： 一、修订后的湖南省高等教育自学考试计算机信息管理（专、本科）、计算机网络（独立本科段）的考试计划规定了课程设置标准，各地必须遵照执行。 二、各专业的考试计划均有新旧计划课程对照表，其中列出了新增加的课程与原专业计划中课程的对应关系，考生已经考试合格的原专业计划中的课程，可依据该表替代修订后的新的专业考试计划中的课程。 三、修订后的专业考试计划于2007年开始执行，请及时做好计划调整后的课程衔接工作。 湖南省高等教育自学考试计算机信息管理专业（专科）考试计划 专业代码：A082207 1、课程设置与学分 序号 课程代号 课程名称 学分 01 0002 邓小平理论概论 3 02 0003 法律基础与思想道德修养 2 03 0001 马克思主义哲学原理 3 04 4729 大学语文 4 05 0012 英语（一） 7 06 0020 高等数学（一） 6 07 4752 会计学基础 5 08 4753 管理学概论 5 09 2316 计算机应用技术 2 10 2384 计算机原理 4 11 0342 高级语言程序设计（一） 3 12 4754 电子商务与电子政务 4 13 2120 数据库及其应用 3 14 2141 计算机网络技术 4 15 2382 管理信息系统 4 S1 2317 计算机应用技术（实践） 3 S2 0343 高级语言程序设计（一）（实践） 1 S3 2121 数据库及其应用（实践） 1 S4 4755 计算机网络技术（实践） 2 S5 2383 管理信息系统（实践） 1 S6 2651 计算机信息处理综合作业 3 总学分 70 2、新旧计划课程对照表 新计划中课程 原开考计划中课程 序号 课程代号 课程名称 1 4753 管理学概论 2650组织与管理概论 2 4752 会计学基础 0041基础会计学 3 4754 电子商务与电子政务 0346办公自动化原理及应用（含实践） 4 2141 计算机网络技术（含实践） 0067财务管理学 3、新设课程说明 （1）会计学基础[4752] 本课程为本专业（专科）涉及到一门经管类课程，为专业基础课。内容主要为：会计的基本理论、基本方法和基本技能，包括会计的职能、要素、原则、方法、会计等。 通过本课程的学习，要求应考者掌握会计的基本知识，并能应用于实际工作中。 （2）管理学概论[4753] 本课程为本专业（专科）的一门专业基础课。内容主要包括：管理学的基本概念，管理学的主要内容，财务管理，市场营销管理，人力资源管理，生产与动作管理，供应链管理等。 通过本课程的学习，要求应考者初步掌握管理学的基本知识，具有在管理信息系统中应用管理知识的能力。 （3）电子商务与电子政务[4754] 本课程为本专业（专科）的一门专业课。主要内容包括：电子商务的基本概念与基本功能，电子商务的安全，电子商务支持工具等；电子政务的基本概念与模式，电子政务的意义，电子政务的关键技术等。 通过本课程的学习，要求应考者对电子商务与电子政务有初步的了解。 （4）计算机网络技术[2141] 本课程为本专业（专科）的一门专业课。课程内容为：计算机网络基本组成及其分类，数据通信基础，典型的计算机局域网原理、技术与实现，常用网络操作系统，交换技术，结构化布线系统，因特网实用技术及其应用。 通过本课程学习，要求应考者掌握计算机网络的基本知识、基本的实用技术及应用。湖南省高等教育自学考试计算机信息管理专业 （独立本科段）考试计划 专业代码：B082208 1、课程设置与学分 序号 课程代号 课程名称 学分 01 0004 毛泽东思想概论 2 02 0005 马克思主义政治经济学原理 3 03 0015 英语（二） 14 04 2628 管理经济学 5 05 0910 网络经济与企业管理 6 06 2375 运筹学基础 4 07 2323 操作系统概论 4 08 2142 数据结构导论 4 09 4735 数据库系统原理 4 10 4741 计算机网络原理 4 11 4737 C++程序设计 3 12 3173 软件开发工具 3 13 4757 信息系统开发与管理 5 14 2378 信息资源管理 4 S1 4736 数据库系统原理（实践） 2 S2 4738 C++程序设计（实践） 2 S3 3174 软件开发工具（实践） 2 S4 7085 毕业论文 总学分 71 2、报考条件 凡国家承认学历的专科及专科以上毕业生均可以报考本专业，并根据具体情况作如下分类： （1）计算机信息管理专业专科毕业生可以直接报考； （2）工科类、工程管理类专科及专科以上毕业生报考，须加考管理信息系统（含实践）课程； （3）其它专业专科及专科以上毕业生报考，须加考计算机原理、管理信息系统（含实践）两门课程。 3、新旧计划课程对照表 新计划中课程 原开考计划中课程 序号 课程代号 课程名称 1 0910 网络经济与企业管理 0420物理（工）（含实践） 2 2323 操作系统概论 2326操作系统（含实践） 3 2142 数据结构导论 2331数据结构（含实践） 4 4735 数据库系统原理 2336数据库原理 5 4741 计算机网络原理 2141计算机网络技术 6 4757 信息系统开发与管理 2376信息系统开发 7 4737 C++程序设计（含实践） 0021高等数学（二） S1 3174 软件开发工具 8080软件开发工具（实践） S2 4736 数据库系统原理（实践） 2337数据库原理（实践） 4、新设课程说明 （1）网络经济与企业管理[0910] 本课程是本专业（独立本科段）的专业基础课，主要内容包括：网络经济对企业管理的影响与挑战；适应网络经济的企业管理；电子商务企业的管理；传统企业与电子商务企业的融合。 （2）操作系统概论[2323] 本课程为本专业（独立本科段）的专业基础课。内容包括：操作系统的分类，主要功能及作用。主要介绍MS-DOS6.0以上及WINDOWS95（或WINDOWS98）操作应用。 通过本课程学习，要求应考者了解各类操作系统的基本功能及作用，具有Windows的操作使用能力。 （3）数据结构导论[2142] 本课程为本专业（独立本科段）的一门专业基础课。内容主要为：数据结构的概念，线性表、栈、队列、串、树和二叉等常用数据结构及其在计算机中的实现，以及若干查找和排序算法。 通过本课程的学习，要求应考者掌握一些常用数据结构的概念和使用方法。 （4）数据库系统原理[4735] 本课程为本专业（独立本科段）的一门专业课。主要内容为：数据库系统概论，关系数据模型，关系运算基本理论，SQL语言，关系规范化，数据库设计，数据库保护（或管理），SQL-Server基本知识及应用技术。 通过本课程的学习，要求应考者掌握数据库系统的基本原理，具备数据库的应用能力。 （5）计算机网络原理[4741] 本课程为本专业（独立本科段）的一门专业课。课程内容为：计算机网络的基本结构，交换技术，OSI网络体系结构（物理层、数据链路层、网络层、传输层和高层）和TCP/IP协议（子网、IP、TCP/UDP），介质访问控制技术和局域网，网络互连技术。 （6）信息系统开发与管理[4757] 本课程为本专业（独立本科段）的一门主要专业课。课程主要内容为：管理信息系统开发的基础知识，信息系统开发的基本问题和开发中的管理、信息系统总体规划和可行性研究、信息系统分析与设计、信息系统实施、信息系统运行及管理、信息系统维护与评价、信息系统开发案例等。 通过本课程的学习，要求应考者掌握管理信息系统的开发方法和技术，并通过实验掌握管理信息系统的开发过程和工作内容。 （7）C++程序设计[4737] 本课程为本专业（独立本科段）的一门专业课。课程内容为：面向对象分析、设计和实现的基本概念，使用UML建模语言描述对象（类）之间的关系，C++ 语言的类、对象、继承、虚函数、多态性、重载、摸板和流的基本概念及使用方法，简要介绍使用STL库的编程方法。 通过本课程的学习，要求应考者初步掌握使用面向对象思想进行应用程序开发的基本能力。湖南省高等教育自学考试计算机网络专业 （独立本科段）考试计划 专业代码：B080709 1、课程设置与学分 序号 课程代号 课程名称 学分 01 0004 毛泽东思想概论 2 02 0005 马克思主义政治经济学原理 3 03 0023 高等数学（工本） 10 04 0015 英语（二） 14 05 4742 通信概论 5 06 4741 计算机网络原理 4 07 2335 网络操作系统 5 08 4735 数据库系统原理 4 09 2331 数据结构 3 10 4747 Java语言程序设计（一） 3 11 2379 计算机网络管理 3 12 4749 网络工程 4 13 3142 互联网及其应用 4 14 4751 计算机网络安全 3 S1 4736 数据库系统原理（实践） 2 S2 4734 数据结构（实践） 2 S3 4748 Java语言程序设计（一）（实践） 1 S4 3143 互联网及其应用（实践） 1 S5 7067 毕业设计（论文） 总学分 73 2、报考条件 凡国家承认学历的专科及专科以上毕业生均可以报考本专业，并根据具体情况作如下分类： （1）电子电工信息类各专业专科及专科以上毕业生可以直接报考； （2）理工科非电子电工信息类专业专科及专科以上毕业生报考，须加考计算机原理课程； （3）其它专业专科及专科以上毕业生报考，须加考计算机原理、高级语言程序设计（一）（含实践）两门课程。 3、新旧计划课程对照表 新计划中课程 原开考计划中课程 序号 课程代号 课程名称 1 4742 通信概论 2364数据通信原理 2 4741 计算机网络原理 3137计算机网络基本原理（含实践） 3 4735 数据库系统原理 3139数据库技术 4 4749 网络工程 3141局域网技术与组网工程 5 4751 计算机网络安全 8071网络安全 8070移动通信 6 2331 数据结构 0420物理（工） 7 4747 Java语言程序设计（一）（含实践） 2354信号与系统 S1 4736 数据库系统原理（实践） 3140数据库技术（实践） S2 4734 数据结构（实践） 0421物理（工）（实践） 4、新设课程说明 （1）通信概论[4742] 本课程为本专业（独立本科段）的一门专业基础课。课程内容为：通信系统和通信网的基本构成，通信协议的基本原理和功能，通信过程的控制原理，电信网、计算机网的基本特性及发展。信号与系统，连续时间系统的时域分析、频域分析，双口网络，网络的频率特征。数据通信原理，数据通信系统的构成，传输方式，信号的基带、频带和数字传输理论，差错控制的基本理论。 通过本课程的学习，要求应考者掌握通信网络的构成和基本原理。 （2）数据结构[2331] 本课程为本专业（独立本科段）的一门专业基础课。其内容包括各种主要的数据结构及其在计算机中的实现，有线性表、栈、队列、串、多维数组和广义表、树和二叉树、多维数组、广义表和一般的图结构等；数据在内存中的管理和在外存中的表示（文件结构）；排序和检索等常用算法。 通过学习，要求应考者掌握如何根据问题的需求合理地组织数据，在计算机中有效地存储数据和处理数据，并初步了解算法设计和分析。 （3）计算机网络原理[4741] 本课程为本专业（独立本科段）的一门专业课。课程内容为：计算机网络的基本结构，交换技术，OSI网络体系结构（物理层、数据链路层、网络层、传输层和高层）和TCP/IP协议（子网、IPTCP/UDP），介质访问控制技术和局域网，网络互连技术。 通过本课程的学习，要求应考者了解常用的网络模型，掌握计算机网络的基本原理和概念，熟悉计算机网络的常用技术和协议，具备适应计算机网络发展的能力。 （4）数据库系统原理[4735] 本课程为本专业（独立本科段）的一门专业课。主要内容为：数据库系统概论，关系数据模型，关系运算基本理论，SQL语言，关系规范化，数据库设计，数据库保护（或管理），SQL-Server基本知识及应用技术。 通过本课程学习，要求应考者掌握数据库系统的基本原理，具备数据库的应用能力。 （5）Java语言程序设计（一）[4747] 本课程为本专业（独立本科段）的一门专业课。课程内容包括：类、继承、异常、接口、包、线程及应用程序范例。 通过本课程的学习，要求应考者掌握Java语言的基本知识并具备应用编程的能力。 （6）网络工程[4749] 本课程为本专业（独立本科段）的一门专业课。课程内容包括：常用的以太网技术，常用的传输方式（电话线、DDN、XDSL、光纤等）和交换设备（路由器、交换机和二层、三层交换机等），常用网络协议、网络测试设备。网络工程设计和举例。 通过本课程的学习，要求应考者掌握局域网技术、网络建设的方法和常用的网络技术和设备。 （7）计算机网络安全[4751] 本课程为本专业（独立本科段）的一门专业课。课程内容包括：网络安全的基本概念、网络的安全漏洞、基本的网络安全措施（NAT）、防火墙技术（简单访问列表、基于上下文的访问列表、内容过滤、病毒防护、入侵检测等），主动网络安全技术（网络扫描）。VPN技术（隧道模式如IPSec、覆盖模式如 MPLS）。 通过本课程的学习，要求应考者掌握常见的网络安全漏洞及防范技术。
物联网应用技术专业代码是510102。物联网应用技术是中国普通高等学校专科专业。物联网应用技术主要研究信息采集、无线传输、信息处理等方面基本知识和技能，进行联网系统设计、项目管理、终端节点的安装与调试、系统集成、施工等。
例如：物流的运输、仓储、包装、装卸搬运、流通加工、配送、信息服务等各个环节的系统感知与信息采集的设备应用，智能电力中配变监控与故障检测等。
课程体系有《物联网导论》、《电工电路基础》、《计算机网络技术》、《建筑识图》、《布线工程》、《单片机技术及应用》、《数据库原理及应用》、《JAVA程序设计》、《传感器技术及应用》、《嵌入式系统开发》 部分高校按以下专业方向培养：智能建筑。
就业方向是信息类企事业单位：物联网设备的生产、应用和维护，嵌入式系统的开发和维护，物联网系统产品销售与推广。专业衔接有持续本科专业举例：物联网工程；电子信息工程。
资料补充：
物联网（Internet of Things，简称IoT）是指通过各种信息传感器、射频识别技术、全球定位系统、红外感应器、激光扫描器等各种装置与技术，实时采集任何需要监控、 连接、互动的物体或过程，采集其声、光、热、电、力学、化学、生物、位置等各种需要的信息。
通过各类可能的网络接入，实现物与物、物与人的泛在连接，实现对物品和过程的智能化感知、识别和管理。物联网是一个基于互联网、传统电信网等的信息承载体，它让所有能够被独立寻址的普通物理对象形成互联互通的网络。
基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：080905
培养目标
培养目标
培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学和其他相关的自然科学基础知识 以及和物联网相关的计算机、通信和传感的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强 的专业能力和良好外语运用能力，能胜任物联网相关技术的研发及物联网应用系统规划、分析、 设计、开发、部署、运行维护等工作的高级工程技术人才。
培养要求：
1．掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质，社会责任感强；
2．掌握从事本专业工作所需的数学等相关的自然科学知识以及一定的经济学、管理学和工 程科学知识；
3．系统掌握物联网专业基础理论知识和专业知识，理解基本概念、知识结构、典型方法，理 解物理世界与数字世界的关联，具有感知、传输、处理一体化的核心专业意识；
4．掌握物联网技术的基本思维方法和研究方法，具有良好的科学素养和一定的工程意识， 并具备综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力；
5．具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力；
6．了解物联网的发展现状和趋势，具有技术创新和产品创新的初步能力；
7．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策，理解工程技术伦理的基本 要求；
8．具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力；
9．具有初步的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力；
10.掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼习惯。
主干学科：计算机科学与技术、电子科学与技术、通信工程。
核心知识领域：物联网技术体系、标识与感知、物联网通信、物联网数据处理、物联网控制、物 联网信息安全、物联网工程设计与实施等。
核心课程示例（括号内理论学时+实验或习题课学时）：
示例一：物联网工程导论（18学时）、物联网通信技术（45 +18学时）、RFID原理及应用(45+ 18学时)、传感器原理及应用（45 +18学时）、传感网原理及应用（45 +18学时）、物联网软件设计 （27 +18学时）、物联网数据处理（54学时）、物联网中间件设计（27 +18学时）、物联网应用系统 设计（54学时）、嵌入式系统与设计（45 +18学时）、传感器微操作系统原理与设计（36+36学 时）、物联网控制原理与技术（45 +18学时）、物联网定位技术（45 +18学时）、物联网信息安全 （45 +18学时）、物联网工程规划与设计（36学时）、计算机网络（54学时）。
示例二：物联网工程概论（30学时）、物联网算法基础（60 +15学时）、物联网硬件基础(60+ 15学时)、传感网与微操作系统（45 +15学时）、物联网安全与隐私（30学时）、无线单片机与协议 开发（60+15学时）、JAVA语言程序设计（30 +15学时）、物联网移动应用开发（20 +10学时）、物 流管理信息系统（30+15学时）、RFID系统（30学时）、物联网嵌入式系统开发（20 +10学时）、多 传感器数据融合技术（60学时）、云计算（30学时）、物联网与智慧思维（30学时）、移动人机交互 技术（30学时）、社会计算（30学时）。
示例三：物联网工程导论（18学时）、物联网体系结构（40学时）、传感器原理及应用( 36+10 学时)、物联网数据处理（40+10学时）、嵌入式系统原理（40 +12学时）、物联网工程规划与设计 （40+10学时）、物联网应用系统设计（50学时）、物联网通信技术（40 +14学时）、RFID与智能卡 技术（40+10学时）、物联网控制技术与应用（40+14学时）、物联网信息安全（40 +14学时）、传感 器网络及应用（40 +14学时）、网络规划与设计（40 +14学时）、数据仓库与数据挖掘（40+10学 时）、信息系统分析与集成（40+14学时）、软件集成与服务计算（40+10学时）。
主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）。
主要专业实验：传感器实验、传感网实验、物联网通信实验、物联网数据处理实验、物联网工 程规划与设计实验。
修业年限：四年。
授予学位：工学学士。
职业能力要求
职业能力要求
专业教学主要内容
专业教学主要内容
《嵌入式原理及应用》、《无线传感器网络》、《汇编语言与微机原理》、《传感器微操作系统原理与设计》、《应用密码学》、《光电子物理基础》、《模拟电子技术》、《数字建模》、《微处理器系统设计》、《物联网信息处理技术》 部分高校按以下专业方向培养：电商物联网、移动嵌入式、智能机器人、物联网大数据采集与分析。
专业（技能）方向
专业（技能）方向
IT类企业：物联网工程、物联网系统设计架构、物联网应用系统开发、物理网系统管理、网络应用系统管理、物联网设备技术支持、云计算。
职业资格证书举例
职业资格证书举例
继续学习专业举例
就业方向
就业方向
物联网专业就业前景
目前，教育部审批设置的高等学校战略性新兴产业本科专业中有“物联网工程”、“传感网技术”和“智能电网信息工程”三个与物联网技术相关的专业。此三个专业从2011年才开始首次招生，目前为止还没有毕业生，所以，无法从往年的就业率来判断未来的就业情况，但可从行业的整体发展趋势和人才市场的需求等方面了解该专业未来的就业形势。
作为国家倡导的新兴战略性产业，物联网备受各界重视，并成为就业前景广阔的热门领域，使得物联网成为各家高校争相申请的一个新专业，主要就业于与物联网相关的企业、行业，从事物联网的通信架构、网络协议和标准、无线传感器、信息安全等的设计、开发、管理与维护，也可在高校或科研机构从事科研和教学工作。未来的物联网技术要得到发展，需要在信息收集、改进、芯片推广、程序算法设计等方面有所突破，而做到这些的关键是如何培养人才。柏斯维也指出，从整体来看，物联网行业是非常需要人才。
对应职业（岗位）
对应职业（岗位）
物联网工程专业学习的课程主要涉及基础类课程和专业类课程。基础类课程主要包括程序设计、数据结构、计算机组成、操作系统、计算机网络、信息管理，这些课程涉及专业需要掌握的核心概念、基本原理以及相关的基本技术和方法，以此让学生了解学科发展历史和现状。专业类课程主要有电路与电子技术、标识与感知、物联网通信、物联网数据处理、物联网控制、物联网信息安全、物联网工程设计与实施知识领域的基本内容。
材料补充：
物联网工程专业是一门普通高等学校本科专业，属于计算机类专业，基本修业年限为四年，授予工学学士学位。该专业要求掌握数学和其他相关的自然科学基础知识以及和物联网相关的计算机、通信和传感的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，培养能够系统地掌握物联网的相关理论、方法和技能，具备通信技术、网络技术、传感技术信息领域宽广的专业知识的高级工程技术人才。
物联网工程专业代码：080905。
专业名称：物联网工程
专业代码：080905
门类：工学
学科：计算机类
专业介绍：
1、本专业学生主要学习计算机、电子、通信和自动化等相关学科的基本理论和基本知识；系统地掌握物联网技术领域的基本理论与基本知识、物联网体系结构、物联网感知与标识的基本理论与技术、物联网信息处理技术和物联网安全技术、物联网系统的软硬件设计和开发能力。
2、本专业学生具备在物联网系统及其应用方面进行综合研究、开发和集成的能力，未来可从事物联网及互联网的协议标准与系统、通信架构、无线传感器、信息安全等的综合设计、开发、应用、管理与维护工作，或可继续深造，在高校或科研机构从事研究和教学工作。
开设课程：
嵌入式操作系统、嵌入式原理及应用、SQL Server实用技术、RFID原理及应用、物联网通信技术、汇编语言与微机原理、传感器微操作系统原理与设计、无线传感器网络、无线射频识别、测试精度分析、云计算原理、计算机网络与TCP/IP、应用密码学、光电子物理基础等。