驻马店市李丹自学考试

指母亲照顾父亲，每天给父亲端茶送水，陪父亲聊天；天气晴朗的时候，还会搀扶著柱柺杖的父亲到屋外散步。 本文是按事情发展的先后顺序写的。 因为父亲与母亲之间的爱曾有过裂痕，是这柺杖是父母之间的裂痕弥补了上去，所以文章的结尾说那是支“弥补了裂痕的柺杖”。 柺杖起了连线父母之间的爱和点名中心的作用。

这是黄疸的表现,主要由肝胆疾病引起：甲肝，乙肝，胆道的梗阻，蛔虫，结石等都可以引起。 是戊肝，也是肝炎的一种，较少见，不好治。 建议立刻就医

协 协助

王菲 但愿人长久 明月几时有 把酒问青天 不知天上宫 今夕是何年 我欲乘风归去 唯恐琼楼玉宇 高处不胜寒 起舞弄清影 何似在人间 转朱阁 低绮户 照无眠 不应有恨 何事长向别时圆 人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 此事古难全 但愿人长久 千里共婵娟 我欲乘风归去 唯恐琼楼玉宇 高处不胜寒 起舞弄清影 何似在人间 转朱阁 低绮户 照无眠 不应有恨 何事长向别时圆 月时圆 人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 此事古难全 但愿人长久 千里共婵娟

二、单项选择题 1．无产阶级革命家陈毅元帅，为了祖国的解放事业，戎马生涯几十年，遇到过无数艰难曲折，即使在最艰苦、、最残酷的年代里，他仍然对革命事业充满信心。陈毅元帅之所以能积极对待挫折，最重要的原因是 （ ） A．生来就有胆量 B．树立了正确的人生目标 C．有着健壮的体魄 D．敢于冒险 2．有位中学生原先学习成绩较差，每当他考糟了，其父母亲总要训斥他是“笨蛋”。结果他每到考试心里就紧张，成绩越考越差。他的家长想：老是骂也没有用，不如换一种办法试试，便微笑着对儿子说；“一个人跑在最后，就再也不担心有人会超过他了，就用不着紧张了。你只要往前走，肯定就有进步！”儿子大受启发：是啊，龟兔赛跑，乌龟还能跑第一呢！于是心情就不再过分紧张，第二次考试就甩掉了最后一名的帽子，继而跃居中游。他的父母亲每次都高兴地说：“太好了，你肯定还会进步。”当他的学习成绩逐渐名列前茅时，父母亲又说：“太好了，你一定能够继续保持这个成绩的。”后来，这位同学果然一直把学习成绩保持在班上前列。这事例告诉我们 （ ） A．情绪是人内心世界的“视窗” B．不同的人有不同的情绪 C．喜怒哀惧是人之常情 D．积极情绪对青少年健康成长起促进作用 3．美国历史上的一位总统曾告诫他的孙儿说，“当你气恼时，先数到十；假如怒火燃烧，那就数到一百。”这种调节情绪的方法叫做 （ ） A．合理发泄情绪 B．进行自我暗示 C．转移注意力 D．心理换位 4．如果我们在进人考场参加一场重要的考试时，感到心理很紧张，可以反复地提醒自己说：“一定要沉得住气，千万不要紧张，会考好的。”这种调节情绪的方法叫做 （ ） A．合理发泄情绪 B．进行自我暗示 C．转移注意力 D．心理换位 5．有位高考落榜的青年，在深圳打工时受了重伤，失去左臂。在极其痛苦之中，他发挥在读书时喜欢舞文弄墨的特长，提笔写了一部反映特区打工生活题材的长篇小说，出版后受到广泛好评，多次再版。他深有感触地说：“痛苦也是一笔丰厚的财富”。这句话表明他对待挫折的态度是 （ ） A．害怕以后生活中再有挫折 B．流露出对挫折忧伤的情感 C．面对挫折做生活的强者 D．打算碰到挫折绕道而行 6．生物学家童第周讲过这样一段话：“有两件事使我最兴奋：一件是我在中学时，第一次得了100分。那件事使我知道我并不比别人笨，别人能办到的，经过努力，我也能办到！另一件是在比利时时，第一次完成剥除青蛙卵膜的手术，懂得了中国人也不比别人笨。”这事例告诉我们 （ ） A．心理健康能更好地发挥聪明才智 B．心理健康是靠一个聪明的大脑 C．心理健康对成才是无足轻重的 D．只要能相信自己，就一定能成功 7．1996年9月，参军不到三个月的李守星以高出当年军校录取分数线103分的高分，被某军校导弹专业录取，可是在身体复检中发现有点小毛病而被退回部队。李守星面对这次重大挫折不气馁。他爱军习武，认真学习理论知识，不打牌、不逛街，很少看电视，把省下的时间用来看书学习，陆续读完了4卷《 *** 选集》、《 *** 选集》、 *** 《论 *** 员的修养》和自己从报刊上收集的 *** 总书记重要讲话等，写下了50万字的读书笔记，还刻苦学习科学知识和新技术，拿到了计算机应用能力考核证书，还参加自学考试。因为工作需要，他在5年里换了7个岗位，个个岗位都干得很出色，多次立功和受嘉奖。这说明，正确对待挫折的态度应该是 （ ） A．自认倒霉，听之任之 B．忍耐下去，熬过这一关 C．痛哭一场，就过去了 D．战胜挫折，开拓进取 8．一个人如果找不到自尊自信的支点，是很难自尊自信起来的。这里讲的“支点”是指的 （ ） A．用自己的长处比别人的短处 B．自己对自己的评价 C．自己的愿望和要求 D．自己突出的长处和优势 三、不定项选择题 1．凡是优秀品德，从中都能找到与其相关联的良好的心理因素，例如 （ ） A．智力正常、兴趣广泛，是培养热爱科学优秀品德的心理因素 B．意志坚强、善于自制，是坚持正确的道德标准和抵制不良影响所不可缺少的心理因素 C．乐于交往，是培养助人为乐好品德的心理因素 D．情感丰富，是培养爱国爱民好品德的心理因素 2．任何一个正常人，不仅有喜与乐，也都难免愁与忧。生活的多彩，酿就情绪的多彩。因此我们应该 （ ） A．用适当的方法来调节自己的情绪 B．做情绪的奴隶，听任情绪摆布 C．学会用理智的力量控制自己的情绪 D．远离社会、闭门修养 3．下列不属于良好心理品质的表现是 （ ） A．王浩的父母都下岗了，他知道后决心努力学习，让父母高兴 B．彬彬的考试得了满分，欣喜若狂，连老师讲的新课都听不进去了 C．张翔来到新集体后，主动自我介绍，很快就与新同学熟悉了 D．李丹在班上和同学吵了架，回到家里大吵大闹，把妈妈做好的饭菜洒了一地 4．西班牙伟大文学家塞万提斯一生遭受的挫折数不胜数。在他服役期间，他的左手受伤致残。他的情绪坏透了，但他不愿就这样被坏情绪主宰自己，了此一生。于是，他全身心地投入写作，在自己不幸遭遇的基础上，加以创造发挥，终于写出了享誉世界，在世界文学史上具有重要地位的小说——《唐·吉诃德》，取得重大成就。塞万提斯这种控制情绪的方法是 （ ） A．书写疏泄 B．使消极情绪转化成了积极的行动 C．升华的方法 D．把不良情绪变成为一种精神力量 5．《三国演义》中周瑜虽

还是自己写吧，网上的都不是最好的，自己写才有真实感情，比那些花言巧语好多了，你写的一定很好，要加油哦！

犯盗窃罪，情节特别严重的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产，情节特别严重，是指数额特别巨大或者其他特别严重情节。所谓“数额特别巨大”，根据《解释》是指个人盗窃公私财物价值人民币3万元至10万元以上。盗窃增值税专用发票或者可以用于骗取出口退税、抵扣税款的其他发票，其数额特别巨大的起点为2500份，其他特别严重情节，是指除数额特别巨大以外的其他特别严重情节，根据《解释》第6条第3项之规定，盗窃数额达到“数额巨大”的起点，并具有下列情形之一的，可以认定为“其他特别严重情节”：（1）犯罪集团的首要分子或者共同犯罪中情节严重的主犯；（2）盗窃金融机构的；（3）流窜作案危害严重的；（4）累犯；（5）导致被害人死亡、精神失常或者其他严重后果的；（6）盗窃救灾、抢险、防汛、优抚、扶贫、移民、救济、医疗款物，造成严重后果的：（7）盗窃生产资料，严重影响生产的；（8）造成其他重大损失的，另外，根据《解释》第9条第1款规定，盗窃国家一级文物的，亦要依本幅度量刑即处10年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产 在共同盗窃犯罪中，各共犯人基于共同的故意，实施了共同的犯罪行为，应对共同盗窃行为所造成的危害后果负责。 审理共同盗窃犯罪案件，应当根据案件的具体情形对各被告人分别作出处理： （1）对犯罪集团的首要分子，应当按照集团盗窃的总数额处罚； （2）对共同犯罪中的其他主犯应当按照其所参与的或者组织指挥的共同盗窃的数额处罚。 （3）对共同犯罪中的从犯，应当按照其所参与的共同盗窃的数额确定量刑幅度，并依照本法第?7条第2款的规定，从轻、减轻处罚或者免除处罚。 最高人民法院、最高人民检察院、公安部1998年3月下发的《关于盗窃罪数额认定标准问题的规定》对一般、重大、特大盗窃案件立案标准的规定： 1．个人盗窃公私财物“数额较大”，以五百元至二千元为起点。 2．个人盗窃公私财物“数额巨大”，以五千元至二万元为起点。 3．个人盗窃公私财物“数额特别巨大”，以三万元至十万元为起点。 4．各省、自治区、直辖市高阶人民法院、人民检察院、公安厅(局)，可以根据本地区经济发展状况，并考虑社会治安状况，在上述数额幅度内，共同研究确定本地区执行的盗窃罪“数额较大”、“数额巨大”、“数额特别巨大”的具体数额标准，并分别报最高人民法院、最高人民检察院、公安部备案。 你朋友的情况是属于共犯，是否有分赃不决定是否构成盗窃罪，只要有参与盗窃行为，事后有无分赃只是量刑作参考。

＝（a+b+c）(a+b+c) =(x-4)(x+2) =(3x-1)(x+2) =(5x+4y)(x-2y) =(3x+5)(x+2) =((X^2+3x+2）(x^2+7x+12)-120 =(x+1)(x+2)(x+3)(x+4)-120 =(X^2+5x+4）(x^2+5x+6)-120 =(X^2+5x+4）^2+2(X^2+5x+4）-120 =(X^2+5x+4+12)(X^2+5x+4-10) =(X^2+5x+16）(X^2+5x-6） =(x-1)(x+6)(X^2+5x+16）

1.格：指的的在名词的后面加's表示名词的所有格，例如kobe's mother表示科比的妈妈，但是并不是所有的所有格形式都是如此，例如parents这个词本身就是以s结尾的名词，所有他的所有格只需在词尾加上s，也就是parents'.例如parents' hope就是表示父母的希望，另外的就是of表示的所有格，这个就不用多说了，例如puter of mine表示我的电脑 2.：这个概念我觉得还是拿在整个句子中来理解，一个完整的句子至少要由主语+谓语+宾语这三个部分组成，主语一般都是由名词或者名词性的从句组成，谓语则由动词或者是动词短语构成，宾语就是谓语动词所要表达或者行动的物件，宾语一般都由名词或者名词性从句（也就是我们初中学的宾语从句）构成 例如，I am going to play basketball,这里的basketball就是句子中的宾语。 3.宾格，他表示该词是及物动词的宾语，是表示一个句子的直接宾语这个也不好多解释，你把我写的需要在动词或者动词短语后面用宾格的都记下来吧。A---B，A表主格，B表宾格。I---me,you---you,he---him,she---her,we---us,they---them,it---it 4.定语.定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的。 主要有形容词此外还有名词、代词、数词、介词短语、动词不定式（短语）、分词、定语从句或相当于形容词的词、短语或句子都可以作定语。定语有很多种形式，动词的过去分词作定语，Ving形式做定语，还有我们初中学的定语从句在句子中做定语。慢慢地去看吧，这里给我举一个例子：I am very love Jay Chou who is the famous singer of Tanwan(我非常喜爱来自台湾的歌手周杰伦）。这里的who is the famous singer of Tanwan就是在句子中作为定语来修饰Jay Chou(周杰伦） 想要更好地了解这些语法，还需要好好的看书，希望这些对你有帮助.

1.7850 2. 1.)2.512 2).5.024 3. 6.28 4. 62.8