安徽省自考教育学本科科目表图片

太多了，基本每个学校的热门专业都会有自考，像安大有英语，法学，新闻传播等，工大有计算机，电气工程，基本目前的热门专业都会有

安徽自考本科专业：

安徽自考考试时间：

安徽省自学考试每年报考4次，分别为:

1月考试：1月第2周的周五-周日

4月考试：4月第2，3周的双休日

7月考试：7月第1周的周五-周日

10月考试：10月第3，4周的双休日

自考本科教育学要考13科，前提是大专毕业。自考系列中，还没有研究生的科目。

B020115经济学(独立本科段) B050140对外汉语(独立本科段) B020218人力资源管理(独立本科段) B080720软件工程(独立本科段) B020106金融(独立本科段) B020202工商企业管理(独立本科段) B020204会计(独立本科段) B100702护理学(独立本科段) B020208市场营销(独立本科段) B020210旅游管理(独立本科段) B020213企业财务管理(独立本科段) B030109监所管理(独立本科段) B040108教育学(独立本科段) B040110心理健康教育(独立本科段) B050104秘书学(独立本科段) B050302广告学(独立本科段) C040202政治教育(本科) C050105汉语言文学(本科段) B020216电子商务(独立本科段) B080702计算机及应用(独立本科段) B080708计算机通信工程(独立本科段) B080709计算机网络(独立本科段) B080806建筑工程(独立本科段) B082208计算机信息管理(独立本科段) C050201英语(本科段) C030106法律(本科段) C030108律师(本科段) C030401公安管理(本科段) C070202物理教育(本科) C050206英语教育(本科) C070402生物教育(本科) C060102历史教育(本科) C070102数学教育(本科) C040302体育教育(本科) C050113汉语言文学教育(本科) C070302化学教育(本科) C070702地理教育(本科) B020119餐饮管理(独立本科段) C020216商务管理(本科段) C020120金融管理(本科段) C990101艺术设计(本科) C050305新闻学(本科段) C082205工业工程(本科段) B020121调查与分析(独立本科段) B030301行政管理学(独立本科段) B080307机电一体化(独立本科段) B020229物流管理(独立本科段) C050202日语(本科段) 020232劳动和社会保障(独立本科段) B090609林业生态环境工程与管理(独立本科段) 嘿嘿。。还满意吗？

自考本科教育学要考的科目如下：

中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、教育统计与测量、中外教育简史、心理卫生与心理辅导、发展与教育、心理学、教育管理原理、课程与教学论、德育原理、教育学原理、教育科学研究方法（二）、认知心理、现代教育技术等。

教育学是一门普通高等学校本科专业，这一专业的学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识，受到教育科学研究的基本训练，掌握从事教育教学工作等方面的基本能力。

教育学专业教育教学应坚持以马克思主义为指导，以国家政治、经济和文化建设发展需求为基本原则，以中国高等教育定位和特点为参考框架。

同时以行业标准和社会需求为导向，培养具有坚定正确的政治方向、高尚的道德品质，具备良好的科学与人文素养，具有国际视野，系统掌握教育科学和本专业必需的基础知识、基本理论、基本技能和方法，具有较强的创新创业精神和教育创业实践能力和管理能力，能够在各级各类教育及管理机构胜任教育、教学、管理与研究工作的高级专门人才。

教育学自考本科科目：必考科目，毛概、马经、教育统计与测量、中外教育简史、心理卫生与心理辅导、发展与教育心理学、教育管理原理、课程与教学论、德育原理、教育学原理、教育科学研究方法、教育学毕业实习。

选考科目：

英语、认知心理、现代教育技术、语文教育学、数学教育学。

加考科目：

教育学（B）、心理学（A）、中国教育史、外国教育史、学校管理史。

自考教育学的就业方向：

做教师、辅导员。随着国民的教育水平提升，具有较强教育理论素养的人才越来越多。进入普通高校的门槛相对以前要求学历更高，就业竞争越加激烈。现在大专、本科生进中高职高等校越来越难，基本上都要求硕士研究生甚至博士学历，大专和本科院校毕业生可以尝试应聘幼儿、小学、初中的教师岗位，成功的可能性会更高。

特殊教育机构：

特殊教育专业的毕业生的主要就业方向，相对普通在校老师而言，特殊教育老师的流动性比较高。但是国家近年加大对特殊儿童的全面发展，落实加强特殊教育教师队伍建设，实现社会公平正义的重要性。社会对受过专业学习的特殊教育教师的人才需求增大。

而特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的专门人才，毕业后可以选择在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事相关特殊教育实践、理论研究、管理工作等。