温州全日制自考本科助学班怎么样

全日制本科助学班是为那些分数线未达到高校最低录取分数线的学生准备的，如果你考得还可以，可以上本科或者好的专科，那不建议你选择全日制本科助学班。与自考相比，社会或公司更认可统招学历。最后一句，能上本科就上本科，能上专科就上专科，实在没办法了再来想读自考的事吧，并且填好你的统招志愿，把自考作为最后的后路。

全日制本科助学班是教育部1998年定制的，可靠的。目的是为尚未获得本科学习的学生提供参与本科学习的机会，并允许本科院校独立招生并开放一些教学资源。全日制本科助学班，简称“助学班”。全名即全日制自考本科助学班，利用主考高校的师资力量、教学环境、办学条件、全日制授课，规范化管理的办学形式。

本质就是自考本科，以全日制的模式办学和授课，照比统招确实存在一些缺点，作为过来人建议你，千万不要盲目选择。

助学班就是自考，把自己学的专业科目考完就能拿到毕业证，没有考完就拿不到，好不好看你清楚其中的利弊不，还有各个学校的情况也不一样，值不值得去，看你自己的重心点，读的这个亲身经历，体会深刻，不懂可追问我。。。。。

全日制自考本科助学班:1.最主要的缺点就是不属于全日制学历，虽然叫全日制自考本科助学班，但实际上，全日制只是他的一种学习形式，而不是学历形式。这个文凭最大的限制就是，有的好的公司，或者好的事业单位他的招聘要求会注明全日制本科，这样你就没有报考资格了。一般岗位都能够完全胜任。2.入学门槛低，整个4年的学习过程中需要考30多门课程，全部考及格才能颁发毕业证＋学士学位证。因为考试科目多，所以一直戴着宽进严出的帽子。你可以很低姿态的进来，但必须昂首挺胸的出去。所以就出现了俩种极端化，第一种，贪玩，一事无成，拿不到本科毕业证，什么都学不到，灰溜溜的拿个专科毕业证草草退场。第二种，努力，上进，因为不努力，不学习意味着4年学费白交，所以这一部分人，上课认真听讲，从不旷课，考试门门通过，毕业后拿自考本科毕业证找工作或者继续考研究生，然后覆盖自己的本科学历。3.全日制大专，是一入学就有学籍，而自考本科助学班只在湖北省教育考试院有考籍，毕业证拿到后，你的学籍信息才会在学信网查询.4.文凭含金量，实事求是，确实大于全日制专科，毕竟本科就是本科，专科就是专科。再差的本科也比最好的专科好用。4.文凭含金量，实事求是，确实大于全日制专科，毕竟本科就是本科，专科就是专科。再差的本科也比最好的专科好用。5.学费普遍都是10000多一年，可能对于有些家庭来讲比较贵。6.家庭贫困的别来读，离本科线差一点的别来读。7.自考本科助学班是一把双刃剑，勤奋的人，未来无限可期，懒惰的人，基本就是把金钱＋时间浪费掉的。

现在全日制自考本科助学班招生火热，人云亦云，在这里我只想用良心表达我的观点，同时也欢迎大家发表自己的观点意见及问题首先，自考不是骗人的，它是国家的政策，相关法律条文都是有的，自考的学历是国家承认学信网可查的，社会认可的。其次自考的全称其实是高等教育自学考试，它分很多种，有自考、成人教育、网络教育、电大，函授，含金量依次降低，全日制本科助学班是自考的特有形式。重点说一下全日制本科助学班是自考的特殊形式。对此很多人把自考和成人教育成人高考混为一谈，误解自考，同时很多人也把全日制本科助学班和社会上的培训机构，业余制的自考混为一谈，误解全日制本科助学班。高考1977年恢复，自考是1981年从国外引进，全日制本科助学班是1998年成立。全日制本科助学班是当时教育部鉴于尽管高等院校一再扩招，每年仍有不少学生由于种种原因达不到高校的录取分数线或达到自费线而交不起昂贵的赞助费而失去接受高等教育的机会，于是出台了一个规定，允许部分省市少数教育部直属重点大学将一部分低于高校录取分数线的学生招到学校来，按照正规本科生进行同样的培养，学生通过四年学习，各科考试合格，同样发给其本科文凭，这种办学形式与正规本科生一样采用全日制的培养模式，所以称之为“全日制本科助学班”，简称“本科助学班”。即：利用高校雄厚的师资力量、浓厚的学术氛围、科研试验条件、全日制授课，规范化的“宽进、严管、优出”的办学形式。独家解说一下，全日制本科助学班的的学生，本质是自考生，拿的毕业证是自考本科学历，但是实际上已经和统招的大学生一样，在校待遇和统招本科生一样，资源共享，和统招本科生的培养模式是一样的，学校的师资力量，教学条件，硬件软件措施及学生管理，后勤服务都是共享、一样的，学校统一办理学生证，校园一卡通。自考生和统招本科生一样参加学生会及社团活动还有军训开学典礼，有权参加学校的学术研究，有权参加校园内的各种活动比赛、评比，可以评选三好学生，奖学金，可以申请入党。总之全日制本科助学班的学生本质是自考生，但是管理模式上，学习待遇上和统招本科生是无差别管理，也就是说自考生实际上就是大学生了。自考生是以宽进严出，非统招的形式进入大学学习的，他们享受高校雄厚的师资力量、浓厚的学术氛围、科研试验条件，及规范化严苛的管理模式，享受一流的校园文化氛围和育人环境。重点说一下自考生的管理模式，普通本科大学的学生，一个学期是见不到几次班主任的，辅导员也是少见的，但是助学班的学生每天都看见看见班主任和辅导员，每天班主任会督促学生认真学习，管理模式和高中可以相提并论，因为毕竟助学班的学生相对统招学生底子较差，基础较薄，所以学校为督促学生更好学习，管理模式会严苛一些。重点说一下，本科助学班只是一个环境良好的平台，它只提供一流的育人环境，学生在这个环境中发展的怎么样，学生能否学到真本事，将来在社会有没有竞争力，得看学生个人的自觉性，自律性和努力程度。