高自考跟专升本的区别

自考本科与专升本主要区别在于：全日制专升本属于全日制本科学历教育；而自考专升本属于非全日制成人教育；全日制专升本认度更高一些，自考专升本属于成人本科与远程、电大属于非统招学历，社会上认可度不高。一、统招专升本统招专升本（江苏省称之普通高校专转本，河北省称之普通高校专接本，广东省称之普通高校专插本，其余省份皆称之为普通高校专升本），教育部统称普通专升本，也称3+2专升本，普高专升本，应届专升本，全日制专升本等。正式文件中表述为普通高校专升本/专转本/专插本。普通高校“专升本”考试一年一次，学费按升入学校同届学生收费标准执行。普通专升本纳入当年国家教育部全国普通高校招生计划，被录取的学生享受与普通高等学校招生全国统一考试（普通高考）统招四年制本科生同等待遇，同为国家普通高校计划内统招培养的本科生，本科为第一学历。二、自考专升本自考专升本其官方名称是独立本科段，就是说由专科升本科的阶段，由于其灵活性，所以被称之为专套本、自考衔接本、自考专升本等名词。总而言之都是一个性质，即专科升本科阶段的自考。已经获得了专科文凭的学生或者在读大专生，通过自考的方式拿到本科的毕业证。自考本科是我国基本高等教育制度之一，成绩合格后由主考学院和高等教育自学考试委员会联合颁发大学毕业证书，国家承认学历，符合条件者由主考大学授予学士学位。属于成人教育自学考试高等教育本科证书。三、 统招专升本、 自考专升本区别普通高等教育专升本毕业后取得的学历是统招的全日制学历，本科是第一学历，和普通全日制本科教育性质一样；而自考专升本属于成人本科与远程、电大属于非统招学历，社会上多数企业不认可，常常遭受歧视。文凭自从30多年前国家教育部出台，允许社会各界人士参加全国成人高考，满足大部分社会在职人员和中等在校生享受高等教育的机会。成人高考文凭是国家承认的学历文凭之一。从成人高考学习本质上讲，成人高考、自学考试和普通高考一样，都是选拔人才的国家考试，只是由于本身的学习特征需要，才在学习形式等环节上有所差别，进行了一定区分。

自考本科和专升本的区别：

1、报考条件不同

自考本科对年龄、学历、种族、民族、居住地、身体健康状况等都没有特殊要求，只需要取得国家承认的专科学历证书即可。自考本科适合的考生主要有在校专科生或正在参加成考、网络教育和电大的社会考生。而普通专升本分为两种，主要针对统招全日制专科大三学生，已经毕业的专科生是无法报考的。

2、学习方式不同

自考是采取自学为主、社会助学为辅的教育形式。需要注意的是，自考就是自学考试，不能称之为全日制。如果普通专升本考试成功，会被本科院校所录取，想要获得学历和学位证书，必须经过长达2年的全日制学习。

3、拿证时间不同

自考本科生只需按照考试计划通过自考，一般只需要2—3年。普通专升本是在全日制专科三年毕业后，必须再读两年本科，所以拿到本科证至少需要5年时间。

自考是专升本的方式之一，除外还有成人高考等。专升本与专接本的区别 2006年05月26日 11:01 1、专接本一般是指在校的专科生，在大二或大三的时候（总之是在校期间）参加的接本考试，一般是接原学校的本科或者参加其他学校统一考试，然后大专还没有毕业或者即将毕业的时候直接进入本科学习，最后颁发的学历是普通高等教育（与正式本科基本相同）。 2、专升本是指专科毕业后，离开学校后，参加全国统一的成人考试（专升本），每年与成人高考同时报名考试（每年五月期间），最后颁发的学历是成人本科学历（有学位）。 3、两者不同在于：专接本的学历是普通高校，专升本的学历是成人。但是专接本一般仅限在原地区范围内，专业必须对口，学校的选择很少；专升本则可以选择原专科不同的专业，学校范围可遍布全国各地（具体看每年当地成考期间出版的招生简章），最后也有学位，可以考研。

专升本是不是只能考一次？ 不太清楚 国家到底承认哪一个考试？ 两个国家都承认，专升本比自考应该更能得到社会承认吧，尤其是国企更认专升本的文凭，因为专升本的是你的初始学历 哪个考试更权威一点？ 都很权威，但社会认知不太一样，尤其是在国企评工资级别时应该就是区别在于一个是全日制学校毕业的,文凭不一样.不过,应该说自考文凭也是含金量挺高的. 自考本科毕业证与普高同类证书效力等同 访教育部自考办自考综合处处长刘粤平 王斌 一、自考生的证书效力及待遇等问题，国家法律法规已作出明确规定，这不是哪个人或单位随意说说就可以算数的 现实生活中的招聘就业，自考毕业生经常比普高毕业生矮半截。读者吴艳芳反映的情况更为严重，南方某省人事部门公开招聘人才时，只招普高本科生，自考本科生根本不认，连报名参加考试的资格都没有(相关报道见本版“读者来信”)。 对此现象，记者专门采访了教育部自考办自考综合处处长刘粤平。刘粤平说，“问题存在的一个主要原因，是有些人不了解我国的高等教育体制。” 1988年，国务院发布了《高等教育自学考试暂行条例》，对高等教育自学考试的性质、任务、地位、机构及实施办法等，以国家行政法规的形式作出了规定。该条例总则第五条是这样写的，“高等自学考试的专科(基础科)、本科等学历层次，与普通高等学校的学历层次水平的要求应相一致。”关于高自考毕业证书获得者的使用与待遇，第七章第三十二条说得非常明白，“非在职人员录用后，与普通高等学校同类毕业生相同；在职人员的工资待遇低于普通高等学校同类毕业生的，从获得毕业证书之日起，按普通高等学校同类毕业生工资标准执行。” 1999年1月1日起实施的《中华人民共和国高等教育法》，将高等教育自学考试纳入我国高等教育的基本制度，以法律的形式确定了高自考在我国高等教育中的地位。 刘粤平说，自学考试在我国是有法律地位的，它是我国高等教育的有机组成部分。自考生的证书效力及待遇等问题，国家法律法规已作出明确规定，这不是哪个人或单位随意说说就可以算数的。目前，国务院“自考暂行条例”仍然有效，我们必须维护法律法规的严肃性，任何部门和个人应该严格执行。 二、自考生获取知识的自学能力与坚韧不拔的品质，应该引起社会用人部门的高度重视，这种能力和品质是各类成功人士必须具备的共同特征 自学考试始于1981年。20多年来，累计报考人数达1亿多人次，已毕业的学生达300多万人。目前有在籍考生1680多万人，全国平均每万人中就有56人参加自学考试。 近年来，又出现了新的趋势，一些接受各类高等教育的毕业生，通过自学考试的方式，更新知识。据统计，现有专科以上学历的自考生已占全部考生总数的29%。 自学考试灵活开放，不设门槛，不受年龄、职业、健康状况等条件的限制，教考分离，宽进严出，赢得了较高的社会声誉。许多自考生一次次碰壁，一点点进步，他们不仅学到了专业知识，更重要的是学到了获取知识的能力和方法，养成了不怕困难、不怕挫折、主动刻苦学习的毅力和品质。 刘粤平特别强调，自考生获取知识的自学能力与坚韧不拔的品质，应该引起社会用人部门的高度重视，这种能力和品质是各类成功人士必须具备的共同特征。 北京的例子就是很好的佐证。如今有8.8万名自考毕业生活跃在首都的各行各业，相当多的自考生已经成为首都党政军机关、企事业单位的骨干力量。像勇斗歹徒的公安民警袁时光、燕京啤酒集团总经理李福成、TCL信息产业集团总裁吴士宏、赛特集团常务副总裁王辛民、十佳青年北大附中特级教师张思明等，都是自考生。 三、就业市场的严峻，足以让自考生变换择业思路，降低期望值，以现实、灵活的态度面对就业问题 随着经济改革的深入和劳动用工制度的变化，企业或部门在用人上有了更大的自主权。用什么人、不用什么人，用人单位更加灵活、自主。一般来说，用人单位定岗、定编，更看重真才实学。不因你是自考生而不要你，也不会因你是普高生就聘你，学历成了一种参考标准，更重要的标准是你有无能力做成什么。 此外，目前就业市场的严峻，也足以让自考生变换择业思路，降低期望值，以现实、灵活的态度面对就业问题。必须认识到，这种严峻不仅仅降临在自考生身上，普高生也未幸免。如，多年来，深圳华为公司一直是北大、清华的招聘大户，去年该公司招走5000多名大学生，而今年招聘数字仅为千余人。而且，往年招聘不限专业，今年的门槛明显提高，不仅仅是人数大大减少，同时只招对口专业的学生。 刘粤平说，长期以来，自学考试严格的质量管理赢得了较高的社会声誉。面对新的就业形势，我们的自考毕业生更应树立自信、自强、自立的信念，以自己的实际能力和工作表现来赢得社会和人们的尊重。