高等教育自学考试改革了吗

自考改革政策是真的。自考每年都会进行改革，改革的目的是为了提高自考整体的教学质量。2022年北京等地停考了一些自考专业；浙江等地新增了一些自考专业；北京2022年起取消第二周考试；福建等地院校、专业计划也有所调整。1、自考专业停考（1）北京：停考一门据新闻学专业（基础科）（专科）的实际发展情况，经与主考学校协商并按照《教育部办公厅关于印发和的通知》(教职成厅〔2018〕1号)相关规定要求，通过北京教育考试院第16次院务会审议，决定停考高等教育自学考试新闻学专业（基础科）（专科）。停考时间：2021年8月1日起不再接受新生注册；停考过渡期：2021年下半年至2024年上半年的3年停考过渡期内继续安排课程考试；最后办理毕业时间：2024年6月最后一次办理毕业；（2）福建：停考3门根据福建省高等教育自学考试改革实际和考生报考情况，经与主考院校协商并研究，决定从2022年起，福建省高等教育自学考试社会工作（专科，专业代码：690101）、工程造价（专科，专业代码：540502）、国际贸易实务（专科，专业代码：630501）3个专业停止接纳新生报考。停考时间：2022年起不再接受新生注册。停考过渡期：2022年至2023年有2年时间进行扫尾，2024年起不再安排考试。最后办理毕业时间：2025年起不再颁发上述3个专业高等教育自学考试毕业证书。2、新增开考专业（1）浙江：新增1门为满足我省园林建设与管理人才培养需要，决定开考高等教育自学考试园林（本科）专业。主考院校：浙江农林大学；专业名称：园林（本科）；专业代码：090502；首次开考时间：2021年10月。（2）河北：新增1门为促进我省经济和社会发展，适应数字化时代和新媒体行业发展需要，培养新闻传播领域的应用型技能人才，助力京津冀融媒体建设，经研究，决定于2021年下半年开考高等教育自学考试传播与策划（专科）专业。主考院校：北京北大方正软件职业技术学院；专业名称：传播与策划（专科）；专业代码：660214；首次开考时间：2021年10月。（3）宁夏：新增2门从2021年10月起，宁夏高等教育自学考试面向社会开考网络与新媒体（专升本）和数字媒体艺术（专升本）两个专业，主考学校为中国传媒大学。主考院校：中国传媒大学；专业名称：网络与新媒体（专升本）、数字媒体艺术（专升本）；专业代码：数字媒体艺术（130508）、网络与新媒体（050306T）；首次开考时间：2021年10月。3、自考考试时间调整北京：2022年起取消第二周考试北京教育考试院决定自2022年起将北京自考笔试课程考试时间安排统一调整至全国统考周，以确保北京自考开设的全部专业考试时间与全国一致，不再另安排其他时间的考试。现在北京和全国采用同一时间开展自考，大体上也就是每年考2次，每次至多报考4门考试科目。4、院校、专业计划调整福建：调整自学考试护理（专科）专业主考院校。2022年下半年起，福建医科大学不再担任福建省高等教育自学考试护理（专科，专业代码：620201）专业的主考学校，调整为厦门医学担任主考学校。广东：更正广东省高等教育自学考试电子商务等4个专业考试计划；河南：开考专业名称、专业代码、专业类型、主考院校进行调整。陕西：2022年起，考生报名考试、办理毕业证书开始使用调整后的新专业名称及专业代码。自考/专升本有疑问、不知道自考/专升本考点内容、不清楚当地自考/专升本考试政策，点击底部咨询官网，免费获取个人学历提升方案：

高等教育自学考试改革了，因为随着现在的国家发展情况以及政策的不断变化，所以也在不断的跟进。

当今国际关系的一个显著变化是紧张转向缓和，政治对话逐渐替代军事对抗，和平竞争逐渐替代军备竞赛。众所周知，和平竞争事实上是综合国力竞争，是科技的竞争，归根到底也是教育的竞争、人才的竞争。20世纪80年代初期以来，美国、苏联等许多国家，包括中国和日本相继进行了声势浩大的教育改革。尽管各国教育改革的出发点和措施不尽相同，但其目的却极为相似，那就是为了培养有国际竞争力的人才，以适应20世纪90年代和21世纪的经济建设、科技发展和社会进步的需要。

无论在西方还是在东方，高等教育都直接承担着向社会输送高级专门人才的使命，它首当其冲地面临严峻的挑战。高等教育的改革势在必行。我认为，所谓教育改革首先就是要革除那些阻碍其发展的陈旧的观念、不合理的制度和已经落后的教育思想、内容和方法，使之更加适应社会的需要和科学技术的需求。历史的承继性向我们昭示：不了解过去，就不能很好地认识现在，不认识现在，就难以展望未来。因此，我想先简略地谈谈中国高等教育的历史演变，然后探讨中国高等教育的现状和改革。

中国高等教育的历史演变  中国是世界四大文明古国之一，中国的大学源远流长。据史载，在距今3500年左右的殷商时代就有了大学。因殷人尚右尚西，把大学设在王城的西郊以示尊崇，所以当时的大学称为“西学”或“右学”。公元前1066年，商被周王朝取代。当时天子设为辟雍，各诸侯国设置泮宫，是“右学”的继承和发展。这些大学设在官府，官吏就是教师，以教诗、礼、乐为主，并讲射、御等作战技术，目的也是培养官吏，算是当时的最高学府。春秋战国时期，前代的“官学”日趋没落，形成了“天子失官，学在四夷”的局面。

在官学废弛的同时，典籍扩散，“私学”崛起，形成了中国古代文化空前繁荣、学术思想“百家争鸣”的格局。“学宫”是当时的大学名称，它既是学者讲学和学术思想交流的地方，又是培养官吏的场所。如齐国的稷下学宫，校舍正规，规模庞大，齐宣王时“盖齐稷下先生，千有余人”，“湣王时稷下学士更盛，多达数万”人。仅孔子一人，就号称弟子三千。这个时期由孔子及其门徒整理修订的“五经”（《诗》、《书》、《易》、《礼》、《春秋》）和大部分成于该时代的“四书”（《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》），诸子百家的教学形式与教学方法，以及孔子等名儒的教育思想，都为后世中国高等教育的发展提供了丰富的资源。