八零梁行
大学生职业生涯规划书第一章 前言一本书中这样写到：一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。 而如今，身为大学生的我们，在一天天消磨时光的日子里，不如抓紧时间多学一些知识来充实自己。人的大学时光一生中也许就一次，不把握好，将来自己一定回追悔莫及。于是，再经过一番深思熟虑之后，我决定把自己的未来设计一下。有了目标，才会有动力。第二章 自我解析一、自我认识（一）我的性格本人乐观向上，有着平和的心态，自我要求高，对于好的机会能够去争取，迎难而上，喜欢挑战。对于工作或任务，常有自己独特的见解，有创新性的思维，不喜欢照本宣科。私底下喜欢独处，比较安静。对待工作负责，较有耐心和毅力，即使能力有限，也不愿半途而废，有些固执。原则性强，能拒绝大多数诱惑，但较懒惰。由于在农村长大，特能吃苦耐劳，对生活充满热爱！喜欢接触老人和小孩，总觉得这是人生最可爱的两个阶段。喜欢在讲台上传授知识，觉得很有成就感。（二）我的能力优势1.有较强的发展、提升意识，乐于学习，积极进取。2. 有较强的语言分析理解能力，善于观察， 与人交流沟通，具有良好的人际关系网。3. 做事认真、耐心、负责任，做事比较踏实。4. 具有探险精神和创造意识，常能创造性解决问题。5. 有面对困难，克服困难及解决困难的勇气，独立自主。6. 能够客观的分析和处理问题，能多角度或他人角度思考问题，而不是感情用事，善于听取他人意见并加以吸收改正。7. 有很强的抗压能力，做事比较执着，不轻言放弃。8. 积极热情，富有推动力。（三）我的能力劣势1. 做事过于急躁，考虑事情不够全面周到，易忽略细节问题。2. 有时会由于近期目标而忽略长期需要，难以看到长远的影响4. 惰性较大，没有危机感5. 团队意识不够6. 缺乏个人主见，会因他人而动摇。7. 缺乏工作经验和社会经验二、同学、朋友评价（一）优点：1. 心思细腻、可静可动2. 思想有深度，现实3. 好强4. 做事果感，执着（二）缺点：1.说话直接、犀利，易伤人2.懒散三、家长评价：（一）优点：1.比较文静2.很听话，比较乖（二）缺点:1.有点内向2.表达直接，会得罪人3.比较懒四、小结：本人有较强的发展、提升意识，积极进取 ，善于观察，与人交流沟通，有良好的人际关系网，做事认真、耐心、负责任，有克服困难的勇气，独立自主，能够客观的分析和处理问题，有很强的抗压能力，不轻言放弃，积极热情，富有推动力等性格优点。但做事过于急躁，考虑事情不够全面周到，容易忽视细节，有时会由于近期目标而忽略长期需要，难以看到长远的影响，惰性较大，没有危机感，团队意识不够，缺乏个人主见，缺乏工作经验和社会经验。在大学四年里应着重对以上缺点进行改正，学会扬长避短，为梦想启航创造更多有利条件。第三章：环境分析一、家庭环境分析我出生在农村，父母是普通农民，家庭的经济条件只能勉强维持生计，不存在为我安排好工作的可能，所以毕业后必须自己找工作。我的父母对于教育是十分重视的，他们认为只有通过教育才可以获得好的工作，父母希望我可以找份稳定的，待遇不错的工作，教师于他们而言实在是个不错的选择。二、学校环境分析我所就读的学校是具有悠久历史的师范院校学校历史悠久，有良好的师资力量和名气，在培育小学教师方面经验丰富，成绩斐然，其毕业就业率远高于其他院校。再者与浙江师范大学合作，将金华师范学院在教师基本技能方面的优势与浙师大教学理论优势结合起来，博采众长，为我们创造更多的竞争优势。学校在硬、软件设备上都为我们创造了优厚的条件，在实践经验方面也提供了不少的见习和实习的机会。三、社会环境分析当前就业形势严峻，大学毕业生普遍出现找工作难的问题。社会环境不断变化，对教师要求愈来愈高。教师资格证考取已不限定于师范生，竞争将愈发激烈。当地小学教师需求量趋近饱和，就业机会减少四、职业环境分析（一）行业分析教育事业在国家发展中起至关重要的作用，它的发展状态是积极向上的，可以说是属于永远的“朝阳产业”，我选择教育业作为自己的终身职业，也是考虑到了它的社会地位和发展前景的。职业分析教师这个职业工作环境单纯，对教师本身的专业技能要求较高，社会地位和待遇都相对较好。工作地点是学校，具有浓厚的文化氛围和学术气息，易于形成良好的心态，而教师和学生的素质普遍较高，可以自己的修养得到进一步的提升。唯一存在的问题是，当前大部分高校的教师人数已经饱和，可提供的工作岗位较少，这就要求应聘者必须具备更为突出的条件。（二）地域分析1. 选择留在浙江，争取在杭州、温州、宁波、金华等发达地区，或回仙居本地教书。2. 它是我的家乡，工作离父母比较近，便于照应。3. 浙江基础教育发展较好，学校多，对教师需求量也较大，但就业竞争激烈。4. 浙江经济文化各方面发展都是比较突出的，生活水平比较高。5. 我有大部分同学都在浙江工作或学习，有利于今后相互帮助。6. 当地小学教师需求量趋近饱和，就业机会减少第四章.方案的实施一、短期计划（一）就业方面的准备大一：1. 认真学习专业基本知识并加强巩固.。2. 认真学习三笔字、教师语言技能等基本功。3. 每天早晚读并另抽一小时专门准备英语四级，每周末做一张英语四级模拟卷。4. 广泛阅读书籍，比如现当代文学作品，教育类杂志书籍，并每周做摘抄，试着做读书笔记。5. 准备普通话考试，争取大一通过普通话二甲。大二:1. 每天定时练习三笔字，积极参加专业、院组织的三笔字竞赛2. 在语音标准的基础上，增强语言艺术性，加强演讲、朗诵、讲故事等方面的训练，积极参加各类口语竞赛3. 加强对专业知识的学习并加以巩固4. 每天坚持英语学习，争取通过英语六级5. 每周做相关读书笔记，为毕业论文积累素材6. 每周定期收集关于地方招考就业信息及考研信息，并做摘录、整理7. 定期关注时事及中小学改革发展最新趋势8. 认真准备见习，并做好相关笔记、感悟、经验。9. 每天不时翻看小学1-6年级语文课本与教师用书，增强小学文本解读能力10. 充分利用老师提供的各种机会及小语教课程，不断增强自己的说课技巧及教学能力。大三，大四：1.学好专业知识2.每周日花两个小时回顾大一、大二的专业知识，打好基础。3. 每个星期利用10点半后睡前时周末间和两本课外书（古今中外文学著作，各类名人传记，哲学、心理学、教育学类书籍都可）4. 积极参加各种师范技能比赛，勤练三笔字、简笔画、教师语言艺术等教师基本技能，不断磨练自己。学会熟悉运用ppt、flash等现代教学工具。5．研究小学语文教材及其课程教学标准，并多向在职教师请教，培养自己的教学能力。6. 每个周五晚关注时事热点，各地小学招聘信息，各大高校考研信息等，了解其具体要求并摘录。7.参与教学实践，在见习和实习中争取获得优秀8.了解家乡个小学招聘标准及人数，培养一门突出的能力，做好考研和就业两手准备9.考取教师资格证10.发表一到两篇论文，高质量地完成毕业论文11. 坚持体育锻炼，身体是革命的本钱。（二）考研方面的准备:大一、大二（了解阶段）收集整理考研资料（考研流程及要求，各校考研信息）努力学习英语，争取过六级大三(准备阶段)确定考研目标（学校及专业）购买考研真题，评估自己实力制定学习计划。大四（复习阶段）关注2013年考研招生简章及公共课考试大纲。（制定复习计划)1. 第一轮复习：重点科目是英语和教育学，着重于基础的复习。2. 第二轮复习：开始重点复习政治、教育学巩固英语和教育学，教育学复习重点放在教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育科学研究法，争取做到三门公共课同步提高。3. 第三轮复习：对前两个阶段的复习进行总结、梳理、查缺补漏，进行全面冲刺复习，购买辅导冲刺等资料，梳理考点，调整心态，准备考试。中长期计划二、工作五年计划1.适应阶段参加工作1年（试用期），这阶段拜师学习，实现有师范生向教师角色转变。在此过程，逐渐熟悉备课，上课，辅导，批改作业，考试测验等教学常规工作；通过课堂教学，不断把教学知识转化为教学能力，在三尺讲台上“立住脚”。2.练就教学基本工阶段第2到第3年，除了有过硬的常规基本功外，如粉笔字、钢笔字、普通话、计算机、备课、上课等，还要注意掌握处理重难点等课堂教学基本功，并且具备分析和了解学生，管理学生的基本能力，能胜任班主任的工作。3.形成经验和技能阶段到了第五年，开始认同教师的职业价值，逐步建立现代教育观念，形成自己的一套教学设计，教法和学法指导等教学方式，从而建构自身教学体系，成为优秀的一线骨干教师。第五章 评估调整一、职业目标评估：方案一 ： 毕业招考与考研两手准备，如果两者都考上，那就根据当时具体情况择其一而从之。方案二：如果招考与考研只有一项考上，便直接选择顺利考上的那一项，继续寻梦之旅。方案三：如果招考不顺或者考研没考上，我将着手选择一个工作，如果所找的工作不都是我所喜欢或自己不能胜任的，那我将会在岗位上待一年，在积累经验的同时，努力学习巩固教师专业知识与基本技能 ，准备第二年的小学教师招考。方案四：积极准备公务员考试，查阅复习相关资料，争取考上公务员。二、评估的时间一般情况下，我会半年做一次评估规划，并在年初制定具体计划，年末进行总结反思。每一阶段的计划将逐月修改，具体计划按照年月细分，最后再进行调整或归纳。每月积极修正和核查策略和计划，保证目标有效实施。在特殊情况下，我会随时评估并进行相应调整，酌情缩短规划周期，做到事事有计划。三、规划调整的原则我的成功标准：是在每个阶段都能达到一定预期目标，并在该阶段都有所提高。即如果实现这一目标，我将不会考虑调整规划，反之，将会酌情给予调整。第六章.结束语规划仅仅是规划，如果不能真正落实也只是纸上谈兵，空中楼阁。因此，从现在做起，从细节做起，一步一步走好自己的人生之路，才是最重要的。始终相信一句话“机会只留给有准备的人！”
小宝cute
高中三年学习计划书 从初中阶段进入到高中阶段，在学习上要跨上一个较高的台阶。为了顺利地跨越这一台阶，要有足够的思想准备，要以新的、不同于初中的学习方法，学好高中的课程。一个人确立自己的理想并不难，难得是有一个为实现理想而攀登的规划和决心。为此，制定一个高中三年的规划是非常重要的。（一）高中六个学期的分析和自我目标为实现以下规划必须做到：树立信心，满怀激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有计划分步骤的学习，养成踏实认真的学习态度。1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。这个时期最主要的目标是：积极适应各科老师的教学方法，迅速吸收新知识，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步。所以我这个学期的目标简单来说就是四个字：适应、稳定。2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识，因此对各学科特点有了一定掌握。这个时期的主要目标是：重点培养良好学习习惯，形成适合自己的学习方法，做到循序渐进地、有规律地学习，全面发展，形成自己的优势学科。简单来说就是：养成、规律。3、高二上半学期是一个定位起飞期。此时，高中生活早已适应，学习方法、习惯已经成熟，所以，这个时期就要开始有所突破。这个时期最主要的目标是：进入一本梯队。4、高二下半学期是一个稳步发展期。有了高二上半学期的起飞和突破之后，又要开始稳住脚跟了，这时要全面地、客观地看待自我和他人，毕竟“知己知彼，百战不殆”。这个时期最主要的目标是：稳定自我水平，基本确定自己在年级的学习地位。5、高三上半学期是一个扎实复习期。经过高二的认知后，自己的学习地位也稳定下来，不再轻易后退。就要完全静下心来稳扎稳打地复习。此时也要注意调整心态，摆正主观态度。时刻保持新鲜的自信心、坚韧的性格。不要受客观环境的影响，履行自己的计划，做到步步为营。6、高三下半学期是一个加速冲刺期。可以适当地做些拔高。要全面解决自己所面临的问题，查缺补漏，扫除残敌，不留后患。还有此时心理素质也很重要。时刻摆正心态，注意情绪的变化，做到自我及时调整，自我鼓励和认定。就如爱迪生所说：“自行是成功的第一秘诀”。（二）我要掌握科学的学习方法。1、预习预习最重要的是能发展我们学生的自学能力，减少对老师的依赖，增强独立性；预习可以加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动局面。要在测览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白（即找重点、难点）分别标出并记下来。同时适当地一些课前的习题练习，逐步了解知识点。这样既提高了自学能力，又为听课“铺”平了道路，形成期待老师解析的心理定势；这种需求心理定势必将调动起我的学习热情和高度集中的注意力。2、听课听老师讲课是获取知识的最佳捷径，老师传授的是经验证的真理；是老师长期学习和教学实践的精华。我制定的听课方法包括以下几点：A） 做好课前准备，即预习。精神上的准备十分重要，保持课内精力旺盛，头脑清醒，以及对探求知识的极大兴趣，是学好知识的前提条件。B） 集中注意力。思想开小差会分心等一切都要靠理智强制自己专心听讲，靠意志来排除干扰。C） 认真观察、积极思考。不要做一个被动的信息接受者，作老师的合作者，学习的参与者，要充分调动自己的积极性，紧跟老师讲课的思路，对老师的讲解积极思考。结论由自己的观察分析和推理而得，会比先听现成结论的学习效果好。D） 在听取公式定理的同时充分理解、掌握老师的解题方法，学习思路。E） 抓住老师讲课的重点。即不能忽视老师讲课的开头和结尾，开头，往往寥寥数语．但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时还要注意老师反复强调的部分。F）做好课堂笔记。笔记记忆法，是强化记忆的最佳方法之一。笔记，一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说，好记心不如烂笔头，因此为了充分理解和消化，我必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、脑等器官协同工作可帮助学习。有选择的记笔记，记录经典例题。G） 注意和老师的交流，听课要与老师有目光的交流，提问式交流，都可以促进学习。3、作业作业是提高思维能力，复习掌握知识，提高解题速度的途径。通过审题，分析问题，解决问题可以达到巩固检验自己的目的。完成作业时，一定要做到独立完成，去形成自己的一个独立的思维习惯。4、复习及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解。根据遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘速度最快，然后逐渐缓慢下来。学过即习，方为及时。俗话说“温故而知新”，就是说，复习过去的知识能得到很多新的收获。这个“新”主要指的是知识达到了系统化的水平，达到了融会贯通的新水平。我计划的复习要求是一下几点：A）课后回忆，即在听课基础上把所学内容回忆一遍。B）精读教材。对教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。C）整理笔记。对课堂笔记及时的完善，勾画出疑点，寻求同学老师的帮助。D）看参考书。增加知识的深度和广度。提高应考能力。E）单元复习的要求：a) 本单元（章）的知识网络；b）本章的基本思想与方法（应以典型例题形式将其表达出来）；c）自我体会：对本章内自己做错的典型问题应有记载，分析其原因及正确答案，应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。（三）总结高中三年是人生重要的三年，是人生成长重要的三年。在这充满挑战的三年间，我将在学习和做人两大方面做出努力，锻炼自身的意志品质。虽然这份规划书似乎有点泛泛而谈，但是，在写这份计划书的过程中我真的学到了许多，对高中有了一些认识，我产生了一份责任感，这份责任不是对父母负责，而是对自己负责。我相信这责任感将有助于我今后的学习，我个人认为高中的学习正是需要自主，正是需要这份对自己的责任感，才能在拼搏中成长。 咱们发的自我发展规划上一共52行，一行18个字，第一行写题目，就剩51行，全部写满，不留一个空，要写918个字。（算标点）我这篇文章一共2403个字（算标点），显然超标太多，那么只写开头和“高中六个学期的分析和自我目标”部分，就是885个字。（算标点）那么，全写满不留一个空要918个字，写文章要空格、分段落等，这就会占用一些格位，所以，这些部分就够些满的了。
高教自考考试计划可以先写自己的目标。高教自考考试计划是对自己自考的规划，需要明确自己的目标院校，添加详细的计划，如每日、每周的计划、日程等。
挪威森林北辰星 3人参与回答 2024-09-21 自考是个人自学和国家考试相结合的高等教育形式。有大自考(社会型考生)和小自考(应用型考生)两种类别。是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试。 自考本科
守護天使109 2人参与回答 2024-09-21 职业生涯规划书范文(物流管理) 专业：物流管理 前言：人生中我一直坚信“机遇总是降临于有准备的人”，而“有准备”就是要有规划。所以拟订一份职业生涯规划将对我的人
qq小妹头 3人参与回答 2024-09-21 因为男朋友是专科，打算拿个本科的证，所以这段时间我了解了很多关于本科的材料。简单的来说就是拿本科有两种途径：一是参加全国大自考，这样的本科毕业证上面有两个章，一
赤脚医师 3人参与回答 2024-09-21 1 先选好专业，可以一块自考这个专业的专本科。2 考上成教的专科，一边读专科，一边自考本科（前提是你要选好专科的专业，在找合适的续本专业）这样比较省力气.ps:
青帝织锦 3人参与回答 2024-09-21 
