音乐教育自考教材目录分析

今天教务老师给大家收集整理了教材分析包括哪些方面自考，幼儿教材分析包括哪些内容的相关问题解答，还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦，以下是全国我们为自考生们整理的一些回答，希望对你考试有帮助！教材分析包括哪些内容1、教材的地位与作用;2、教材的重点与难点;3、突出重点突破难点的方式方法;4、解决问题的主要措施;5、应注意的问题;6、需要探讨的问题。教材分析的一般步骤分析教材最好的方法是结合教育教学理念、新课标、教材、教参、教学资料等，按全书、各部分教材、章节等层次进行分析，通常采取“读”的方式，从整体到局部逐步深入，最终把学习要点落实到教学过程中。其基本步骤可概括为“四读”。1．泛读有关资料，建立教材观所谓泛读，指在进行教材分析时，阅读音乐课程标准、教学参考书，阅读有关教育教学理论期刊和杂志等。通过泛读，明确音乐课程在整个教育中的地位和任务，使教材分析既按教材又不局限于教材，全面深入地领会教材的编写意图，落实音乐教学的各项任务。在此基础上，尽量建立一种富有自身特色的系统的思想。2．通读整册教材，总体认识教材所谓通读，是指教师阅读所教小学或中学的整册教材。它不要求对教材的细节进行研究，而是通过对阅读，了解整个教材的基本内容、知识体系、结构特点以及各部分知识之间的内在联系和逻辑关系，搞清楚教材内容是怎样循序渐进地加以组织的，并结合课程标准的精神，结合分析学情、教材的知识结构及系统分析、教学的目标要求分析、教学的重难点分析等，梳理整册的教材内容，给自己的教学进行定位。3．细读每一单元教材，分层了解教材所谓细读，是在通读的基础上，对音乐教材中的每个单元进行深人研究，从整体上对该单元教材进行分析。通过分析要搞清楚以下几个方面的问题：①该单元教材的目的和作用是什么；②该单元教材中知识的逻辑结构和依存关系；③该单元教材中的重点知识和难点知识；④该单元教材知识和学习者经历、生活、社会的结合点；⑤该单元教材中包含了哪些科学方法和能力培养的因素；⑥该单元教材渗透了哪些思想教育的因素。4．精读每一课教材，具体分析教材所谓精读，是在细读的基础上，对音乐教材中的某一课进行深人钻研，进行细致、具体地分析。做到以下几点：①透彻理解该课教材中的全部知识，深入了解该课教材所述内容的背景材料，要能解答该课教材中的疑难问题；②弄清该课教材在整篇教材或整个音乐教材中的地位，课程标准对与其相关内容的具体标准是什么；③找出本课教材中所蕴涵学习心理特点，学生学习时易犯的错误及其原因、难点的成因及突破方法；④分析本课教材的教学特点和讲清知识的关键，选择合适的教学策略、方法、设计教学过程，考虑如何通过知识教学培养能力和进行思想教育等。拓展资料：教材是供教学用的资料，如课本、讲义等。教材的定义有广义和狭义之分，广义的教材指课堂上和课堂外教师和学生使用的所有教学材料，比如课本、练习册、活动册、故事书等；教师自己编写或设计的材料也可称之为教学材料，计算机网络上使用的学习材料也是教学材料。广义的教材不一定是装订成册或正式出版的书本；总之，凡是有利于学习者增长知识或发展技能的材料都可称之为教材。狭义的教材即教科书，教科书是一个课程的核心教学材料，教科书除学生用书外，几乎无一例外地配有教师用书，很多还配有练习册、活动册以及配套读物、音像带等。教材的编排是决定一个年级中某门学科的教学内容将按照怎样的次序组成，或这门学科内容在几个年级中的排列次序。教材分析包括哪些内容?包括一下几个方面：单元教学目标、教材内容、教材编排意图、前后内容的关系、教学目标、教学重难点、教学策略、教学流程。商务谈判的可行性分析包括哪些方面？商务谈判的可行性分析包括：收集信息，分析资料。要做可行性分析就必须有可作为分析依据的资料，这就需要先去获取资料，这个过程也就是收集信息的过程。在准备过程中，信息资料的收集越是全面，分析的力度也便会透彻，那么准备也就越充分，成功的可能性也就越大了。这个信息通常包括市场方面的信息，政治法律方面的信息，还有自然环境、文化环境等方面。除此之外，更为重要的是来自谈判对方的信息，比如对手的文化背景、公司背景，有无实力，谈判习惯等等，对对手进行透彻的分析，往往可以在谈判桌上发挥令人意想不到的效果。另外，不到最后一刻，信息的收集就不能停止，直到谈判开始，也要确保自己所做准备的信息是最可靠的，还未被“新变故”替代的可用信息。如果信息随日新月异的市场发生了变化，那么就要随时根据最新信息调整自己的谈判策略与方针。郑渊洁写的教材包括哪些方面？教材是郑渊洁自己编写的，包括法制篇、创新和怀疑篇、哲学篇、性知识篇、道德篇、安全自救篇、史地和艺术篇、金融篇、写作篇和数理化篇自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：

1 03708 中国近现代史纲要 2.0 2 03709 马克思主义基本原理概论 4.0 3 00015 英语(二) 14.0 4 00729 键盘 8.0 5 00730 中外音乐史 8.0 6 00731 伴奏 1.0 6 10187 伴奏实践 3.0 7 00732 简明配器法 4.0 8 00733 音乐分析与创作 8.0 9 00734 中外音乐欣赏 8.0 10 00735 音乐教育学 4.0 11 加考 00721 基本乐理 6.0 00722 视唱练耳 8.0 00723 声乐 8.0 10184 钢琴 5.0 00429 教育学(一) 4.0 00031 心理学 4.0 12 21086 音乐教育本科毕业论文 13 免英语加考 10204 形体舞蹈（术课） 5.0 10205 器乐（术课） 5.0 00726 合唱与指挥基础 2.0 10185 合唱与指挥基础实践 2.0希望采纳

1．专业代码：050408 2．学科门类：文学艺术类 3．主考学校：福建师范大学 4．学历层次和规格： 本专业为高等教育本科层次，凡取得本专业考试计划中规定11门课程的合格成绩并经实践性环节考核合格，累计达到71学分，毕业论文答辩合格，思想品德鉴定符合要求者，发给该专业本科毕业证书，国家承认学历。凡英语成绩合格的本科毕业生，依照《中华人民共和国高等教育法》第二十二条和《中华人民共和国学位条例》的有关规定，由主考学校授予文学学士学位。 5．报考条件及说明 ①音乐教育专业专科毕业生可直接报考本专业。 ②师范教育类非音乐教育专业专科毕业报考时，应加考0721基本乐理(6)、0722视唱练耳(8)、0723声乐、0725键盘与和声(二)(5)。 ③非师范教育类音乐专业专科毕业报考本专业时，应加考0429教育学(一)(4)、0031心理学(4)。 ④其他专业专科毕业生报考本专业时，应加考0429教育学(一)(4)、0031心理学(4)、0721基本乐理(6)、0722视唱练耳(8)、0723声乐(8)、0725键盘与和声(二)(5)。 6．课程设置及使用教材：序号 代码 课程名称 学分 教材名称 编著者 出版社 版次 1 0004 毛泽东思想概论 2 毛泽东思想概论 罗正楷 武汉大学出版社 1999年版 2 0005 马克思主义政治经济学原理 3 马克思主义政治经济学原理 卫兴华 武汉大学出版社 1999年版 3 0015 英语(二) 14 大学英语自学教程(上、下册) 高远 高等教育出版社 1998年版4 0992 声乐(一) 8 声乐基础 周小燕 高等教育出版社5 0729 键盘 8 钢琴教程(一，二，三，四) 黄甥莹 西南师范大学出版社6 0730 中外音乐史 8 中国音乐通史简编、欧洲音乐文化史 孙继南周柱铨 山东教育出版社福建人民出版社 2001年版7 0731 伴奏 4 即兴伴奏实用教程 泰尔 高等教育出版社8 0732 简明配器法 4 管弦乐法基础教程 王小宁 高等教育出版社9 0733 音乐分析与创作 8 曲式与作品分析 高为杰陈丹布 高等教育出版社lO 0734 中外音乐欣赏 8 中外音乐欣赏 叶松荣 海峡文艺出版社11 0735 音乐教育学 4 音乐教育学 郁斌谢嘉辛 高等教育出版社12 8801 毕业论文 O13 8802 毕业实习 O学分 7l0031 心理学 4 心理学 张厚粲 南开大学出版社 2002年版0429 教育学(一) 4 教育学 劳凯声 南开大学出版社 2001年版加 0721 基本乐理 6 基本乐科教程(乐理卷) 孙从音 上海音乐出版社考课程 0722 视唱练耳 8 基本乐科教程(视唱卷、练耳卷) 孙从音 上海音乐出版社0723 声乐 8 声乐基础 周小燕 高等教育出版社0725 键盘与和声(二) 5 初级和声教程 杨通八 高等教育出版社免外 6589 文艺演出学 4 文艺演出手册 林君恒 上海音乐出版社语加考课 6590 管弦演奏技能(实践) 6程6591 舞蹈表演技能(实践)