雅思自考哪个好拿证快

自考拿证最快的专业应该是吉林大学计算机专业，一般来说，一年多久可以拿到毕业证。

自考拿证时间怎么算

自考采用的是单科结业，循环考试的模式，考试通过一科，就有一科的成绩，所有考试都通过了，就可以申请毕业。

从申请自考毕业审核通过到拿到毕业证书的时间，一般隔3~4个月时间，这个是可以推算出来的。而开始报名自考到拿到毕业证书的时间，每个考生情况不一样，是不能提前推算(确定)出来的。通常按两年时间估算吧，就是说，通常可估计自考大专要两年，自考专再接自考本科又要两年。

自考学制

自考没有学制限制，只要考完报考专业的所有科目并通过即可申请毕业，即一年考完一年毕业，五年考完五年毕业，只要8年内考完就行，相关时间政策根据当年政策情况。

自考毕业条件

应考者完成规定课程的考试和考核，并取得合格成绩，可申请毕业。参加高等教育自考的考生，具备下列条件，方可参加毕业审查，办理自学考试毕业证书。

①考完本专业考试计划所规定的理论课程且考试成绩合格。

②完成该专业所规定的实践性环节课程考核，并取得合格成绩。

③思想品德经鉴定符合要求。

④办理本科毕业证书者，必须具有国家承认学历的专科及以上毕业证书。

自考毕业流程

自考全部专业科目考试通过后，还需要申请实践论文，实践考核和论文答辩通过方可申请毕业，申请毕业成功下发毕业证。

期间，申请实践论文最快5个月，申请毕业半年左右，如果一次就通过了考试，那么最快1年零2个多月就毕业了。

同学你好雅思难些,因为雅思是属于国际性的考试.

雅思难,因为它主要是针对出国和专业高要求的英语人士掌握的,而自考主要是为了能进本科,达到本科英语所需要的要求.

那么接下来，我们来看看哪些自考专业的通过率较高，可以更快的毕业拿证呢？1.汉语言文学专业专业亮点（1）考试科目少，以记忆性的东西为主，可以提升内在修养；（2）没有数学，文化课要求不高；（3）发展前景好，高薪职业。学习内容主要涉及汉语中国文学，外国文学等方面的课程，对一个人的文学功底和内在修养方面有很大的提升。适合人群（1）教育类。包括公办、私立学校的语文老师、历史老师、政治老师，以及面向中小学生的教育培训机构的全职老师等。（2）媒体类。包括传统媒体的记者、文字编辑；新媒体行业的自媒体小编、运营专员等。（3）文案类。包括了文案策划、商务助理、行政专员、人事招聘、销售以及文秘等岗位。汉语言文学专业覆盖行业面也较为丰富。不仅在事业单位、教育行业、传统媒体行业、新媒体行业有大量专业对口的岗位，在地产行业、广告行业、销售行业等，也需要拥有一定文案和文字编辑能力的人才。2.行政管理专业专业亮点（1）社会需求量比较大，不愁没工作；（2）不考高等数学以及学位英语，特别适合数学英语不好的同学；（3）简单好考。60分及格可以申请毕业证，65分通过毕业论文答辩就可以申请学位证。学习内容主要是关于企业或者行政事业单位管理方面的知识，包括人力资源、管理心理学及行政制度政策方面的内容，适用于企业及行政事业单位。适合人群（1）想简单好考拿证，且对学校档次有一定要求的同学；（2）从事企业行政人事工作，为了以后升职跳槽；（3）在政府机关单位任职，为了以后升职、评职称、考编制用的；（4）现在处于管理岗或者以后考虑以后走向管理岗的人群。3.工商管理专业专业亮点课程实用，所学知识可以直接应用，理论结合实际，进阶的万能“跳板”:对接MBA,进入高层管理人脉圈。易学、易通过:数学类科目重要考点非常少，题型变化少，历年雷同率非常高。学习内容工商管理是一门跨自然科学、工程科学、技术科学以及人文社会科学的综合性交叉科学，主要培养能够独立从事各部门管理工作的管理人才。适合人群（1）现在是管理岗，或者考虑以后走向管理岗的人（2）工作稳定，但为了以后升职、评职称、考编制用的。4.人力资源专业专业亮点简单快速、含金量高、费用低。学习内容人力资源部是公司整个组织架构中最关键的核心部门，学习的内容重要包含人力的六大模块：人力资源规划，招聘与配置，培训与开发，绩效管理，薪酬管理，劳动关系管理等。适合人群（1）刚踏入社会，想学点东西提升下自己；（2）有稳定的工作，拿证为升职、跳槽用；（3）目前（或未来计划）从人事方面工作的。5.学前教育专业专业亮点学前教育是就业率排名最高的专业之一，目前几乎是供不应求，很多幼儿园都需要提前下“定单”。因为目前的社会不是缺少幼儿教师，而是缺少高文化高素质的幼儿教师。学习内容主要学习的婴幼儿健康睡眠、心理、饮食、幼儿教育等，对以后养育孩子是非常加分的。学前教育属于师范类专业，也可以考教师资格证，直接报考教师在编。适合人群（1）适合教师、想开办幼儿园、全职妈妈等群体，幼教这类行业，；（2）幼儿教师想提升自己，在各级各类学前教育机构，如幼儿园、托儿所、亲子园等单位任幼儿教学工作，并能担任幼儿英语、舞蹈、美术、钢琴等技能的培训和指导；（3）研究人员：在学前教育研究机构及卫生保健部门等从事幼儿教育研究；其他从事与学前教育相关的咨询服务、产品开发、图书出版等工作。