自考英语背单词选择哪个阶段好

背单词也要分不同阶段？是的，因为在每个阶段都会有不同的感受，这也是我总结后觉得提前做好心理准备很重要。如果你看过我以前的文章，里面有谈到过学习资料的选择分为主要学习资料，和辅助学习资料。以单词方面来说主要学习资料必背，辅助学习资料选背。第一阶段、结合英标学习背单词。单词结构特点简单往往是单音节单词， 单词量0－500左右第二阶段、分析理解背单词，单词结构特点开始趋于复杂，从单音节单词向双音节发展，单词量500－1500左右第三阶段、语感形成，扫单词阶段，单词结构复杂，设定单词量目标4000以上。也可用考级做目标。最终阶段、听单词猜出拼写，看句子猜出单词意思。先不分析每个阶段如何开始，不管你在哪个阶段，都要准备一本小本子，这个非常重要，这个本子的大小最好是可以放在口袋里。我把这个称为自已的单词本。那这个单词本有什么用呢？1、随时随地复习单词2、了解自已总词汇量。3、利于单词整理和分析

每天早晚坚持背单词，慢慢的复习课本，隔段时间训练下听力。 不知道你的英文水平如何？报考的哪所院校的本科？最好把你报考学校的真题拿来研究一下，针对性的复习。自考本科的题目一般都比较简单的，如果认真复习的话，其实要不了太长时间的。根据该科目的难易程度，合理安排复习时间，贵在坚持。加油，祝你早日成功。

从零开始就要学音标，和中国拼音似的

用眼看，看这单词的结构，拼写和它的中文意思。

用耳听，听这个单词怎么读，并在大脑里想一下这个单词的中文意思，把这个单词的发音和中文意思在大脑中建立关联。这样在听到这个单词的时候就知道他是什么意思了。

用嘴读，读这个单词的发音，并在大脑里想一下这个单词的中文意思，加强这个英文单词与中文意思的关联。

用手写，一定要用手写，用手写的过程，也是大脑对这个单词分析的过程。分析这个单词的结构，帮助记忆。

背诵的时候，以5个单词一组，每个单词，边听边看边读边写3遍。完成一组单词后，再回头看那个单词还记得，把不记得的单词，放入下一组，继续重复之前的步骤。

新学的单词每隔一天、三天、 一周、十五天、然后一个月这样复习。复习的方法就是测验：只看单词，能想起来它是什么意思，知道怎么读就行。然后，再把忘记了的单词，重新背诵一遍。

如果按照上面的方式背诵的话，就需要一个趁手单词管理工具，管理那些已背的和未背的单词。

比如下面的这个工具：

1、使用零散的时间记忆

用大段的时间背单词，效果并不好。长时间的枯燥记忆易造成催眠效应，以至于背单词的时候容易犯困。用若干个5-10分钟的时间段来替代整块时间，能提高学习效率。任何时间任何地点，只要有空闲就可以看单词。

2、以10-15天为周期重复所有单词尽量在记忆衰减前加强已经看过的单词进行重复，强化它们在大脑中的印象，10-15天正好是记忆衰减的周期。可以按照需要记忆的单词总量进行划分，安排每天要看的单词量。

3、单词记忆用“看”不用“背”对于每天需要记忆的单词，我们不需要也不可能一次全部记住。只需要每天反复地看，并在大脑中想它们的发音和意思就可以，重复次数多了这些单词在大脑中的印象会由模糊逐渐变清晰。另外，看单词的时候不需要看例句，不然只会增加记忆量。

4、每个单词花费5-10秒实际上，看单词的时候花费5分钟和5妙钟是一样的，单词在大脑皮层上的信息记录效果完全没有区别，其遗忘效果也是几乎相同的。所以我们应该多次重复，并降低每个单词消耗的时间。

5、避免抄写单词和记忆单词的拼写抄写单词是很多人会用的方法，但是它极大地增加了单词记忆的工作量。书写单词时大脑没有同步记忆，实际上是没有产生记忆效果的。记忆单词的发音往往比记住单词的拼写更容易，也更重要。学会根据发音写单词，是很好的记忆单词的方法。

6、大量的听力练习听力练习都是最基本的对话，而且发音一般都很标准，多听能够增加单词的重复率。其中泛听又是最重要的，掌握语速和语调，以及总体印象。泛听中听到的词，才是真正应该记住的词。但在平时的练习中听一些好的材料，依旧对扩充我们的词汇量、提高阅读及写作水平非常有帮助。

7、看英文文章

分精读和泛读两种。泛读要挑不太长，能有耐心看完的文章，看不懂的词不要太多。泛读不用仔细阅读，扫一眼明白大概意思即可。把没看懂的词画上记号，跳过继续阅读，读完全文之后再回头看做上记号的单词，翻阅字典查清不认识的并单独抄下来记忆。