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kellycai4141
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么么三姨

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英语二的难度不大,所以想要提高自己的总成绩,英语是一个很好的选择。 首先要认识到,英语的学习是一个长期的过程。所以,在整个考研的复习中,同样要认识到英语学习的一个长期性。

1、 英语知识运用

作为英语(二)考试开篇题目,英语知识运用部分难度不大,主要考查词语辨析、固定搭配、逻辑关系等,考生们在这部分需要重点提高词汇量,同时学会利用上下文语意帮助判断词汇选择。

2、 阅读理解

阅读理解部分分值较高,考生在备考及考场上耗费的时间和精力也非常多,所以阅读理解可谓是英语(二)中的重中之重。在这部分备考中,考生首先要准确把握文章大意,然后根据自己的情况,适量分析文章中的长难句,但不需要花费太多时间句句研究。

经过多年教学经验的积累,新东方在线全国研究生入学考试研究中心老师指出,在掌握核心语法的基础上,如何准确理解句意,找到题目在原文中的定位点,才是考生最需要努力学习与提高的地方。

3、 新题型

新题型部分于2010年开始在英语(二)中出现,目前总体难度较低,只要掌握了做题的方法和思路,难度不大,考生们应在新题型中认真仔细,力求多得分。首先要快速浏览给出的题目选项,通过选项判断文章的主要内容及题材,然后在段落结束后,归纳概括段落大意,与选项匹配即可。

4、 翻译

根据我在微博收到的反馈,考生们普遍反映翻译部分难度较高,同时备考过程往往不太顺利,投入了很多精力,却没有明显的翻译水平的提高。在翻译部分,同学们需要保持一定量的练习,通过自己的翻译和参考译文的比较,总结自己的易错点,分析与译文出现偏差的原因:是词汇量不够、长难句分析有误,还是译文不符合中文表达习惯。总之,翻译部分需要多总结、多反思,切忌只大量练习而不回顾总结。

英语二相对于英语一难度降低,题型上稍有差别,但难度也是不容忽视的,仍然需要认真的准备。英语单词词汇量是任何英语类考试的基础,所以希望大家在考试之前打好基础,单词词汇量达到6000左右。

大小作文部分是英语中的重难点,小作文占10分,大作文15分,同时也是大部分考生最头痛的部分。如果想要提高写作水平,前提是一定要大量的自己动笔的练习,多写作,从开始理解题目、包括一些图表类作文,一定要审题清楚,才能进行下面的写作内容,从自己组织文章写作思路到动笔写作,每一个环节都需要自己完成,在练习到一定量的基础上再去跟范文做对比,看自己是在逻辑思维还是长难句运用上有所欠缺,不断的阅读、背诵。

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yuyu88yuyu

根据现行公共英语自学考试大纲,英语(2)的教学目的是使学生掌握英语基础知识,初步具备阅读一般英语专业书籍和材料的能力。 自考英语二如何复习 1.语音:能拼写国际音标,朗读课文流利,语音语调基本准确。在考试中,虽然不考语音题,但有一定的语音基础知识是学好英语的基础。在实际学习过程中,学生不能要求准确的发音、英国或美国的发音差异、流畅的阅读或美国的发音,但能够阅读和说话是必不可少的。否则,整个学习将非常困难和无聊,学习成绩将大大降低。因此,自学考试的学生应该能够在语音学习中阅读单词和课文,并能够表达自己的想法(理想的结果和标准类似于中央电视台中的专家学者的英语:发音不准确,但能够顺利表达自己的想法)。然而,小编并不提倡学生在英语(2)学习中听录音或练习口语。相反,他们应该根据教学大纲从阅读课文开始,在课文学习中提高自己的发音。 2.词汇:英语(2)包括约3800个英语单词(其中中学习词汇1600个)、约750个短语和5万多个阅读单词。它需要流利地阅读和说出单词的语法特征(单词和形式的变化),并能够说出汉语的意思。对于更常用的单词,它们应该能够在英语和汉语之间翻译,拼写正确,并记住固定的匹配。此外,还要了解构词的基本规则,记住常用前缀、后缀的意义,并根据其猜测词性和词义。这项任务说起来并不难,但由于自考学生工作任务重、家庭责任大、学习时间少等原因,几乎很难完成这样的词汇。 3.语法:英语(2)的学习要求学生对英语语法的整个系统(词法和句法)有清晰的概念,掌握词形变化的规则,了解句子中单词和短语的作用、句子和句子的结构和功能,并在阅读和汉英翻译中实际应用。本质在于系统性。这对于自考生来说尤为重要。有了系统性,各种乱七八糟的知识点会变得简单易记。考生应有相应的配套练习。光靠书本练习是不够的,难度似乎离考试很远,学生很难接受。同时,语法和词汇应相互促进,不能偏废。学习语法应该是为了提高词汇的应用能力,而词汇的学习和记忆反过来又促进了语法的理解和应用。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:

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