天津外国语大学自考本科难吗

天津外国语学院的自考垃圾，骗钱的。理由如下：第一，教师素质差。这里的老师是成人教育学院的教师，有的只是本校的在读研究生。看看他们的表现：当你恭顺的向他们询问，诸如，在1.5学年内能学好英语吗？会不会太快？之类的问题时，他们会立马找借口离开；当你看着政治课年迈的老师，想象她品德应该非常高尚，不由得肃然起敬时，她却在吹嘘自己儿子多有钱；当你落下一节课，希望看看老师的书，补齐笔记时，老师居然断然拒绝；当你上课时坐在角落里翻看参考书，希望减轻做笔记的工作量时，老师居然会很生气地对你说，是否在用参考书跟她的答案作比较——你对自己的水平也太没自信了吧；当你很礼貌很客气地跟院领导提出一些有关不合理规定的质疑时，居然盘问起你的底细，随后冒出一句非常令人费解的话,“警察会处理你的”；当你很尊敬地低声细气地向领导提问时，她会突然冒出一句“还没长大”之类的话，难道我跟你大嗓门说话是对你的尊重？；当我向任课老师，提些有关课文内容的问题时，一向很牛哄哄的老师，既然回答不出来。。。。。。第二．住宿环境差。自考是成人教育学院办的，自考生就当然要跟成教院的学生住在一起。而成教院的学生个个抽烟喝酒打麻将，说话冲、爱打架，环境可想而知。在哪里熏陶。。。。。。第三，第四，。。。。。。。。哎懒得写了。。。。。。。总结，这里不是在教书育人，他们只是想如何尽快的捞钱罢了。谁到这里，钱被骗了，人被毁了，误人子弟！看看专家怎么谈学英语的吧！自考英语专业考试课程安排与修业年限（节选）——本文节选自《步入英语的殿堂——全国高等教育自学考试英语专业学习指导用书》的总论作 者：余志远个人简介：北京外国语大学欧洲语言系教授现任全国高等教育自学考试英语专业委员会委员北京高等教育自学考试英语专业委员，多年从事英语自学考试工作。主要著作：《英语口语自学教程》（主编）《英语国家概况》（主编）《英语国家概况自学辅导》（主编）《综合英语应试辅导》（主编）《水平考试（一）自学辅导》（主编）《水平考试（二）自学辅导》（主编）在选择专业后，自考生必须按照循序循序渐进的原则来安排各门课程的考试。根据自学考试的特点以及我们多年从事专业研究的经验，英语专业基础科和本科段的自考生应按以下顺序安排学习（见下表）：基础科学期 考试日期 考试课程一 2001.04 邓小平理论 马克思主义哲学原理二 2001.10 大学语文（本） 法律基础与思想道德修养三 2002.04 水平考试（一） 综合英语（一） 英语阅读（一）四 2002.10 综合英语（二） 英语阅读（二） 计算机应用基础五 2003.04 水平考试（二） 英语国家概况六 2003.10 英语写作基础本科段学期 考试日期 考试课程一 2001.04 毛泽东思想概论 马克思主义政治经济学原理二 2001.10 英语语法三 2002,04 英语词汇学 口译与听力四 2002.10 英语翻译 英语写作五 2003.04 英美文学选读 高级英语六 2003.10 欧洲文化入门 第二外语英语专业考试计划中的课程设置分为公共课和英语专业课两大类。公共课包括“马克思主义哲学原理”、“大学语文（本）”、“毛泽东思想概论”等，自考生应首先学习这些课程，因为大多数自考生在中学阶段曾学过这些课程的部分内容，心理上会觉得容易些。而且公共政治课对自考生树立正确的人生观、价值观，培养良好的学习习惯和学习方法，增强自考生独立思考的能力可谓益处多多，所以自考生要重视这类课程的学习，并且放在前几个学期考较好。对于对于英语专业课，自考生在选课时必须依照先易后难、先基础后理论、先巩固后发展的学习规律。如果按课程的功能分，英语专业课可以分为两种类型：第一类是专业技能课，包括：“综合英语”、“高级英语”、“水平考试”、“英语写作”，“英语阅读”、“英语翻译”等。第二类是理论知识课，包括：“英语国家概况”、“英美文学选读”、“英语词汇学”、“英语语法”、“欧洲文化入门”等。专业技能课还可以分成综合技能课和单项技能课。综合技能课包括：“综合英语”、“高级英语”和“水平考试”；单项技能课包括：“英语写作”、“英语翻译”和“英语阅读”。综合技能课是一门专门训练综合技能的课程，包括听、说、读、写等多项的技能。综合技能课历来被看作是一门“主课”。单项技能课则是专门训练听、说、读、写等单项技能。综合技能课有别于单项技能课和理论知识课，但又与其他课程有必要的重复，与单项技能课相辅相成。英语基础科首先要抓综合技能训练，这是基础的基础，但同时单项技能训练也必须紧紧跟上。没有扎实的单项训练，综合训练也难收成效。因此，选课时，自考生应先选综合技能课，再选单项技能课。在本科段，“高级英语”虽然是综合技能课，但是这门课的内容多、要求高，一般来说，应给予足够的时间，不要一味求快。英语理论知识课是通过英语了解有关英语国家的地理、历史、文化、社会等方面的情况以及英语语言理论。理论知识课可以帮助我们扩大知识面，同时通过学习文化知识与语言理论，进一步搞好语言基本功的训练，巩固和提高英语水平。在基础科阶段，自考生应先选技能课，再选理论知识课。在本科阶段，应按照先易后难的原则，先选较易的理论知识课，再选较难的理论知识课。由于“英美文学选读”和“欧洲文化入门”较难，应放在后面考较好。另外，安排考试课程时，还应参考北京高等教育自学考试委员会颁布的课程考试时间表。例如，基础科的“综合英语（二）”和“水平考试（二）”因按统考课安排，只能分开来考。英专业是语言专业，语知识学得牢固，将来运用起来才得心应手不能一味图快。考生要把握好整个学习时限，无论是基础科还是本科段最少都要各用两年半至三年时间完成学业。如果不依据自己的实际情况，贪多求快，囫囵吞枣，很可能欲速则不达，收不到预期的效果。买本《步入英语的殿堂——全国高等教育自学考试英语专业学习指导用书》好好读读，就知道怎么学英语了，也感受一下真正高素质大学教师的风采，别再让那些利欲熏心的人得逞了，那些人都是在骗钱的。