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对班主任的工作建议:
一、希望老师的行言举止要以身示范,为学生学习的榜样。
二、在教学过程中,经常性贯输思想品质及立志做人的教育。
三、对待全体学生要一视同仁,不编爱,不歧视任何学生。
四、对待每个学生既要倾注爱心,又要严格要求。
五、对学生在校的各种表现多与家长一或监护人联,加强校家双方的联系,便于对学生的教育与管理。
六、不要轻易打电话叫家长。教育学生遇到困难时,要多想想怎么办。家长也有工作要做。经常发打电话叫家长,恰恰是教师无能的表现。
班主任工作基本方法:
1、掌握班级、学生的情况
班主任工作的第一要务就是掌握班级和学生的详细情况。获取信息的过程,其实就是交流、沟通、做思想工作的过程,也是找到问题解决办法的起点。
2、制订工作计划
工作计划就是对一个学期班级工作的规划,是班主任的工作指南和目标。按照计划努力去完成,班主任的工作能力必然就会提高得快。如果真的想让计划发挥作用,在制订时就要注意务实,不要写空话套话,要有实现的可能。
3、确定工作重点
班主任的精力是有限的,因此要学会集中力量打歼灭战。每周、每月有重点地开展工作,既可让学生提高重视程度,又可让自己轻装上阵,减轻管理难度。
有了工作重点,就有了主心骨,要有所为,有所不为,坚定不移地锁定目标,不为其他杂事干扰,一抓就抓到底。
墨亦成诗
做好班主任工作的方法如下:
1、用“爱心”去关注每一位学生
班主任应该用爱心去关爱每一位学生,班主任在工作中无论对人对事都要公正、平等,特别是对待后进生要真心实意,不要给学生一种“老师做个样子”的感觉。
2、用“信心”去感染每个学生
在班级管理的过程中,班主任对学生一定要充满信心。这种信心能让他们感受到集体的温暖、教师的魅力。
3、用“诚心”去捕捉每一颗心灵
不要高高在上摆班主任的架子,要经常深入到学生中去,做个热心人,及时了解学生的思想状况,对学生中出现的问题,要积极主动,诚心解决好。只要教师用心去观察了解学生,发现每个学生心灵深处的微妙变化,并把自己的思考过程告诉学生,坦诚相见,这比直接把结果告诉学生收效要好得多。
4、“细心”去做好每一件事情
班主任应该时时处处以身作则,严于律己,宽以待人。这样,才能给学生以良好的影响,做起事来也得心应手,才能影响和感染学生,促进他们养成良好的行为习惯。
5、“耐心”持之以恒地教育学生
老师采取和风细雨,循循善诱的方法,用亲近、理解的态度与学生谈话、启发他、引导他、鼓励他等都能收到良好的效果。班主任是班级管理的核心,良好班风的形成,学生身心的健康成长,文化素质的提高,班主任作用至关重要。要把一个班级带好,使学生全面发展,班主任必须是一个“多心”的当家人,要创造性地发挥班主任的多重角色。
这个行业发展前景还是可以的,工作强度不是很高,时间灵活度也还不错,工资待遇因人而异,不过这都是相对而言。和挣快钱的行业还是没法比。先说工作强度,好多人都羡慕体制
对班主任的工作建议: 一、希望老师的行言举止要以身示范,为学生学习的榜样。 二、在教学过程中,经常性贯输思想品质及立志做人的教育。 三、对待全体学生要一视同仁,
1、班主任应有良好的职业道德和文化修养,班主任不仅要用自己的学识教人,更重要的是要用自己的高尚品格育人,班主任的一举一动,一言一行,待人处事的态度性格,会对学生
如果你有心从事教师行业以后打算考教师编制,进入事业单位的话自考本科还是很有用的,对于评职称定工资都会有影响。但是自考科目太多需要的是坚持,有很多就是中途放弃。另
有前途,因为这些大专学校每年的招生率也是比较高的,而且这样的话,也可以提高自己的学习能力,同时也可以实现自身价值。