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樱桃小胖子O
自考问答 > 自考本科 > 自考本科预防医学重点笔记整理

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土匪温柔

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“临床医师考试预防医学复习方法”由医学|教育网搜集整理如下,希望对广大考生有所帮助!预防医学是医师考试中基础部分晦涩难懂的内容,有部分考生在工作学习中接触统计学的知识较少,可以说想在医师的复习中完全掌握统计学是很难的,所以预防医学的知识我们以理解为主,强化记忆为辅。下面给大家分享一些学习心得,希望对大家可以有帮助。首先给各位学员一些建议:1.统计学部分和临床知识联系不紧密,不用花大量时间来学习。统计学部分尤其是公式和定义,一般简单掌握,不作为拿分的重点。2.对统计学之外的部分进行强化记忆,例如疾病流行强度术语,职业病的特点,这些就是死记硬背的内容,需要花一些时间。3.关注表格,预防医学中为了便于大家理解,预防医学在考试中所占的分值比例也不多,如果您的时间比较充裕建议您可以好好复习下预防医学,如果您时间并不是很多,您也可以放弃这门学科,我们在医师考试中如果没考好也不用抱怨是没有学习预防医学,如果考的好也不是因为您好好复习预防医学了。学习过程中一定要心态放松,在考试中得分是意外的惊喜,没得分也不吃亏。下面我们看下预防医学的支柱学科,包括医学统计学、流行病学、环境卫生、职业卫生、营养与食品卫生以及社区卫生服务与人群健康策略。其中最重点的是医学统计学和流行病学。作为临床的学生来学习预防医学一般抓不住重点,其实预防医学的知识点本来就很散,各个章节之间没有太大的联系,虽然知识点比较散,但我们可以选择性的复习,对于统计学里的公式我们可以选择性放弃。我们可以一个知识点一个知识点来复习,比较重点的部分我们稍微多花些时间复习,对于不重点的地方建议了解下关键词,医师的考试中都是选择题,选择题的选项是有提示作用的,找到关键词,一般来讲关键词指示到的正确答案正确率是非常高的。有的学员会问怎么找关键词呢?对于关键词环球网校快问的老师会有更详细的讲解。我们在复习的时候建议听课程的同时自己做笔记,不要只看看讲义就可以了,自己做笔记可以更好的理解、记忆。而且可以在重点的地方做个标记,我们第二遍、第三遍复习的时候可以更清楚哪部分是重点。在您听完一个章节的课程时建议您去题库里面做对应的章节练习题,这样可以检测自己的掌握程度,也可以看看自己哪部分知识点薄弱。通过这些方法相信大家可以学习好预防医学。虽然这部分内容比较难,我们首先要克服心理障碍,切忌心焦气躁,沉下心,静下心,耐住寂寞,不找理由,严格执行每天的复习计划。多看一分钟,就有一分钟收获。最后,送给行走在医考路上的战友一句励志语:每一个优秀的人,都有一段沉默的时光。预祝大家顺利通过医师考试。【环球网校快问原创,转载必究】

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哈哈的静静哈

今天教务老师给大家收集整理了自考护理伦理教材重点笔记的相关问题解答,还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦,以下是全国我们为自考生们整理的一些回答,希望对你考试有帮助!自考本科护理学礼仪的重点本科护理学主干学科和主要课程:1、主干学科:基础医学、临床医学、护理学。2、主要课程:人体解剖学、生理学、病理学、药理学、医学心理学、医学伦理学、护理学导论、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、预防医学、精神护理学、护理管理学、护理礼仪、护理科研等。主要实践性教学环节:包括临床综合实习、社区实习、论文撰写等。本回答由网友推荐2017年护理人文自考知识点护理学自考大专科目分为公共课、专业课和选修课三类:1、公共课毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、思想道德修养与法律基础、大学语文;2、专业课微生物学与免疫学基础、药理学(一)(含实践)、生物化学(三)(含实践)、病理学(含实践)、护理学基础、内科护理学(一)、外科护理学(一)、护理伦理学、医学心理学、健康教育学、生理学(含实践);3、选修课临床实习:妇产科护理学(一)、儿科护理学(一)。备注:在护理学自考大专科目中,选修课任选一门即可。本回答由网友推荐自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策,点击底部咨询官网老师,免费领取复习资料:

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喵喵:小妹

你好随着科学技术的不断进步和社会经济的迅速发展,人们的生活水平也在不断的提高,更加关注自身健康的质量,对医疗卫生行业也出了更高的要求,也促使公共卫生服务上升到一个新的台阶。从公共卫生与预防医学目的的角度看,二者具有很大程度上的相似性。都是为了保障国民的身体健康,采取有效的防护工作,尽量降低公共卫生安全事件的发生率以及传染性疾病的感染率。本文主要针对公共卫生与预防医学之间的联系进行深入的分析,为公共卫生、医疗行业的工作人员提供科学的指导性建立。提高工作水平,为公众营造一个安全、健康、卫生的公共环境。关键词:公共卫生,预防医学,联系,现状公共卫生与预防医学的形式和内容存在很大程度的差异性,预防医学会涉及到很多的专业知识,对从业人员的专业素养和综合素质提出了更高的要求,而公共卫生要对各项工作进行统筹,工作非常复杂,但是只有二者兼容并济、相辅相成,才可以完善公共卫生行业,为广大群众营造健康的生活环境。为了不断提高公共卫生服务的质量,就必须要理清公共卫生和预防医学之问的联系,明确工作内容和形式,从本质上提高服务质量,为公众提供更有效、更健康的安全卫生保障。一、公共卫生服务的现状以及内涵公共卫生服务是临床医学中最重要的学科之一,主要通过完善各项保障措施、落实各项医疗政策、评价各项医疗服务等来切实促进国民的身心健康,属于一种服务性的模式。而公共卫生就是通过对有关监测指标进行细化,综合考评各级医疗机构、卫生组织,对其工作进行有效监督,从而促使其不断进步。近数十年,我国政府已经充分认识到公共卫生服务的重要性,充分重视中央、地方等各级地区的公共_卫生服务,深入公共卫生服务理念,同时积极落实各项政策,杜绝形式主义,同时以服务人员为公共信仰,健全有关制度、体系,保障公共卫生服务的顺利开展,解决国民的健康问题。从历史和现实的角度来看,公共卫生服务的发展不可能一蹴而就,也不会一劳永逸,社会公共卫生服务体系的完善进程将贯穿在整个社会发展的进程之中。但是目前我国公共卫生服务的发展遇到了一些问题,一些重大的传染性疾病严重威胁着国民的身体健康,所以在今后很长~段时间内,公共卫生服务都应该以此为重点,加强对重大传染性疾病的防控措施,降低重大传染性疾病对国民造成的危害性,同时,公共卫生应急处理突发、紧急事件的能力还有待提高,没有形成统一的、科学的联动机制,问题发生后,经常会出现互相推诿责任的现象,倒是应急处理能力和工作效率得不到提高,此外,国家一些落后地区以及农村的公共卫生服务工作由于缺少足够的人力、财力投入,导致工作质量不高。二、预防医学的现状以及内涵预防医学也是临床医学中最重要的学科之一,是公共卫生服务的前提和基础。主要以人群、环境的健康为基点,借助于临床医学、环境卫生学、基础科学的理论研究结果,来探讨人类健康和环境因索之间的细微连接,从而将其适用于人类,寻找有关疾病的防治规律,以预防为主为理念,推动公共卫生服务事业的进步和发展。通过对预防医学进行深入研究,可以清晰的发现预防医学具有以下特点:预防医学重视环境、健康和人群三者之间的紧密联系,强调微观、宏观统一分析的研究理念;(2)预防医学非常重视和临床医学之间的结合,以预防、治疗有机融合作为基本的医疗理念,不仅仅强调理论的指导性作用,更加注重实践的重要性。(3)预防医学涉及到的对象不仅仅是单一的个体,还包括以区域划分的人群,尤其是没有身患疾病的人群。三、公共卫生与预防医学之间的联系公共卫生和预防医学从表面上看,是两个工作内容、发展方向各不相同、并且分工明确的学科,但是二者却有着千丝万缕的联系,并且只有实现二者的有机结合,才可以不断提高二者的工作质量和效率。首先,公共卫生服务是预防医学的实践应用。如果说预防医学是一种理论性的研究,那么公共卫生服务就是一种实践性的检验,两者不可以混为一谈。虽然公共卫生服务和预防医学的目的都是为了国民的身体健康,但是都需要社会各界的大力配合。预防医学更加倾向于研究,研究健康、人群、环境三者之间的微观联系,研究控翩疾病发展、保障公众健康、改善环境的方法,而公共卫生服务则更加倾向于实践,通过采取有效措施,检验理论的可行性与有效性,及时反馈理论的不足之处。并加以改正。所以,可以这样说,公共卫生服务经过长时间的不断发展,已经成为了一种制度,一种可以保障公众身体健康的重要制度,而预防医学无论经过多长时间的发展,都仍然属于临床医学的一个重要分支。(2)其次,预防医学是公共卫生服务中的一个重要环节。结合有关工作实践分析,公共卫生服务在某种程度上涵盖了预防医学的部分内容,也就是说,可以将预防医学划分到公共卫生服务的范围内,这种说法虽然可以清楚的显示二者之间的联系,但是却有很大程度上的片面性。预防医学通过有效的研究。对疫情的传播和发展实施了有效的控制,防控效果较好,所以可以说,预防医学是公共卫生服务的重要环节,是提高公共卫生服务工作效力的关键环节。最后,公共卫生服务和预防医学是互相促进、互相发展的关系,公共卫生服务需要预防医学为其指导发展的方向,而预防医学也需要公共卫生服务对其进行有效管理,只有实现二者的紧密结合,才可以最大限度的发挥二者的工作效力,不断发展,互相促进。综上所述,预防医学决定了公共卫生工作的深度,而公共卫生服务决定了公共卫生工作的广度,只有最大限度的扩大公共卫生工作的广度,使其覆盖公众生活的各个方面,才可以充分发挥两者的工作效力,并且,预防医学和公共卫生不仅是保障国民身体健康的有效途径,也是提高我国卫生服务质量的重要基础。

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