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叹久妞子

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培训班你就拉倒吧,骗钱的,不管证书的!

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很多时候会想起

当今社会,不管是在全日制本科学习中,还是湖北自考本科学习,计算机相关专业都是比较热门的,全日制计算机专业每个学校学习的科目是根据院校来设定的,那么自考计算机专业考试科目又是怎么设置的呢?是每个学校都不一样吗?自考本科计算机专业和全日制本科不同,自考的考试科目每个专业都是统一的,以下是自考计算机专业本科的具体考试科目,仅供同学们参考:计算机自考本科专业通常有中国近代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语(二)、政治经济学、高等数学(一)、线性代数(经管类)、、网络经济与企业管理、运筹学基础、操作系统概论、数据结构导论、数据库系统原理、概率论与数理统计(经管类)、计算机应用基础、管理系统中计算机应用、计算机应用技术、C++程序设计、软件开发工具、信息系统开发与管理、管理信息系统、高级语言程序设计、微型计算机及其接口技术、微型计算机原理及应用等等课程。自考计算机专业本科培养目标计算机自考本科专业培养目标定位于信息技术产业,毕业生可在科研机构、大型企业、跨国公司、电信行业、网络公司以及产品科技含量高的IT产业、计算机技术应用行业从事计算机硬件应用及研究、设计、开发等工作,也可从事计算机应用程序设计、软件开发、系统管理、技术维护等工作,还可从事计算机软件、硬件的运行、维护、管理等工作。自考计算机专业本科学习方法第一步,粗看。买好教材后,先细看目录,分析各章节之间是什么联系,是总分总,还是总分分。目录如同骨架,先看清看全它,判别它是青蛙,还是恐龙。接着按章节翻看,弄清难易点各在何处,其大致比例如何。容易的,理解就行了;难的,先放一下,下一轮再看。粗翻过程约40分钟,应略知这骨架哪儿是长耳朵的,哪儿是长尾巴的。第2步,精看。粗看过后,大致印象有了,该精看了。从头到尾,一字不漏地看完。关键地方作标记,不懂的地方再放一下(注意:特指无承上启下作用的内容。若是无此内容就看不懂下问的,就必须硬着头皮去看)。精看好比把血肉填到骨架上。针对自考的特点,我一般不看大纲,因为我整本书都看了,把大纲的内容圈在了“缸”里——考试不就是缸里捞鱼捉虾吗。第3步,笔看。精看后就要笔看,还是地毯式的轰炸。把该背该记的全部划下来,不理解的努力理解,该计算的赶紧掌握,并适当做点往年试卷。这时候脑子对整本书的脉络应当非常了解了,只是东西记不全罢了,这不着急,有时间背的。这一阶段好比把皮肤覆盖上,基本定下型来,只不过皮肤不怎么光滑。第4步,记看。笔看一两天后便是记看。不必那么细的看了,赶紧记住那些有笔划的。到这一步,90%以上的内容应该基本记住了。第5步,挑看。考试前一两天进行挑看。挑一些非常重要的东西(如何判别,一靠大纲,二靠往年试卷,三靠感觉)牢记,牢记,再牢记。这时看书已经到“越看越薄”的境界了,也就是给衣服系好了纽扣——恭喜你,你肯定及格了,如果还想考得更好,请看下一步。第6步,乱看。利用考试前40分钟时间把整本书再过滤一遍,记不熟的内容再加深印象。同学们需要注意的一点是,湖北自考本科每年的政策可能都会有所变动,每个专业的考试科目可能会有所不同,所以同学们还是要根据当年的实际政策确定考试科目。还有一点就是,自考计算机专业的实践课程比较多,所以同学们在复习备考时,一定要多上机实践。

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墨迹墨迹小蜗牛

计算机专业的毕业论文提纲

导语:大学计算机基础课程在计算机科学学科中有着非常重要的地位。同时,大学计算机基础课程教育的目的是使学生将计算机与信息技术用于其工作领域,培养更多更优秀的计算机应用技术的高级人才。下面是我为大家整理的计算机专业的毕业论文提纲模板,供大家参考。

第一章 绪论

1.1 研究背景

1.1.1 宽带业务的重要意义及其高速发展

1.1.2 中国移动宽带业务的发展现状与挑战

1.2 研究意义

1.3 研究内容

1.4 论文结构

第二章 “服务易”无线广告平台的总体方案

2.1 背景

2.2 “服务易”无线广告平台的功能需求

2.3 “服务易”无线广告平台的总体设计方案

2.4 “服务易”WIFI 认证管理系统功能简介

2.5 常见问题与解决措施

2.6 本章小结

第三章 “服务易”平台构建及商业运营准备

3.1 项目团队组建

3.2 软、硬件等相关准备

3.3 “服务易”平台的特色宣传

3.4 商业运营目标设定及推广部署

3.5 风险分析和评估

3.6 本章小结

第四章 中国移动“服务易”无线广告平台的商业运营

4.1 “服务易”无线广告平台的实现技术说明

4.2 “服务易”平台商业运营的两种模式

4.3 “保利西街”项目的实现与商业运营

4.4 “千灯湖”项目的实现与商业运营

4.5 本章小结

第五章 中国移动“服务易”商业运营阶段性评估

5.1 公司内部的阶段性评估

5.2 公司外部的阶段性评估

5.3 “服务易”专利申请评估

5.4 本章小结

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