自考本科汉语言文学心得

汉语言文学本身就是我们一直在学的中文，小学就开始接触了，不过自学考试的话，最关键的还是把内容理解好，像当代文学，古代文学，现代文学，民间文学等都要把相关的知识串联在一起，不能断节，这样方便理解也好记忆。不管是自考什么，好记性不如烂笔头，还是多写就好了，而且是在理解的基础上

自考复习，教材是最根本的复习资料，利用好教材，复习事半功倍。1、概览，初步了解教材，订好学习计划概览即读教材的前言(序言)、目录、后记等。一页一页地翻读教材内容，对教材的全部内容浏览一遍。概览的主要目的是对教材的概貌，包括基本概念、基本内容、基本原理、结构体系等有一个大概的了解。概览应在很短的时间内完成，主要是了解教材，对学习有一个安排，制订好学习计划。2、通读，全面把握教材内容通读即对教材从头至尾、逐章逐节、逐字逐句地读一遍。通读的主要目的是全面认识和熟悉教材，接受知识，对教材有一个总体全面的把握。通读是对教材全面而关键的一读，所以，在通读中要特别注意做到如下几点：① 要讲究阅读次序。凡一本教材的内容，都是有一定的科学体系的，应从头至尾，有个循序渐进的过程。② 要排除杂念和干扰，专心致志地读。③ 在遇到不懂的地方的时候，不要停顿下来，花费更多的时间。④ 自己感兴趣的内容要读，自己不感兴趣的甚至讨厌的内容也要认真地读，争取全面理解和掌握知识。⑤ 要对概念、原理、难点、疑点、重要的地方用不同颜色的笔做出不同的记号，读读画画圈圈，为听课、求教，为进一步的读书学习做好准备。3、结合辅导资料读，弄清弄懂重点结合辅导资料读，就是在通读的基础上，辅导资料与教材相结合地读，力求弄清重点内容，弄懂难、疑点内容。辅导课程一般都是就教材上的主要内容进行辅导，告诉你重点、难点以及指导你如何理解难点和复习的重点方向，一般也会配备复习资料，可以结合这些辅导资料和教材认真地读。① 要突出重点难点。重点内容要重点读，要多花些时间多读几遍。难点内容因为是难点，读一两遍往往不能理解和掌握，所以要反复地读，积极地思考，边读边想，多读多想。多读多想，其义自见。②不能只注重抓重点、难点、疑点，还应注意它们之间的相互联系，注意弄清每门课程的逻辑起点、逻辑主线、逻辑终点，并以此作为掌握该门课程内容的基本线索，全面系统地掌握和理解课程内容。4、针对考试大纲，掌握和记忆知识针对考试大纲、复习提要读，是一种复习读，就是要将考试大纲、复习大纲、复习提要等与教材结合起来读，有重点、分层次地掌握和记忆课程内容，顺利地通过考试，争取好的考试成绩。① 要遵纲循本地读，防止两种偏向：一种是只读教材不看考试大纲、复习提要;另一种是只看考试大纲、复习提要，不看教材。② 要分清主次，突出重点，避免平均用力。各门课程的考试大纲、复习提要都会揭示出该课程的基本理论、基本知识和基本方法，还会对教材各章节分别提出识记、 理解、应用和掌握程度的不同要求。③ 读与抄相结合，提高复习的效率。

如果是报的社会自考，需要自己多花精力看书，考试难度本身较大，经验主要在于自己时间是否足够丰富，考试课程较多，一般1年2次自考，每次最多也就能报4科，而1次考4科压力还是较大的，因为自考很多是上班族，平时上班时间不够丰富，同时由于成人学历提升并不只有自考一种方式，所以很多都选择考几次不过就换其它的方式了，自考也有助学自考汉语言文学的，就要容易很多，考试科目只需要考几门就可以了

这个专业报考没什么条件的，有关本科的文凭是比较好的。本科汉语言文学考试课程：中国近现代史纲要、 马克思主义基本原理概论、 英语（二）、 美学、 中国现代文学史、 中国古代文学史（一）、 中国古代文学史（二）、 外国文学史、 语言学概论、 中国古代小说研究、 中国现代文学名家研究、 中国古代文论研究、 比较文学研究、 现代汉语语法修辞研究、 中国当代文学研究、 论文写作研究。就业方向比较广，主要有以下几个： 1、教师。要求文笔好，口才好，具有扎实的教育学，心理学知识。 2、各类编辑职务。要求写作能力强，知识面比较广，具备一定的策划、组织能力。 3、文秘。要求熟练掌握办公自动化技能，扎实的公文写作能力，良好的沟通能力，较高的英语水平。最好能有相关资格证书。 4、文案策划人员。要求很高的文字驾驭能力，同时具备一定的市场营销、广告专业知识。如还不了解可到深圳继续教育招生办公室了解，或者登陆他们官网咨询情况。

用一个晚上浏览了整本书，刷了5⃣️套题，第二天下午进考场，76分过关

不用这么麻烦看原文，买本同步练习册，把上面的题目全部背下来保证过。同步练习基本上就是一本题库，上面的题目全部认真看进去，背下来，过关很简单。我自己就是这样过的全部本科课程。虽然方法是笨了些，但是有效，比自己根据课后大纲翻书找答案快捷很多，而且我觉得也学到了很多知识。

汉语言文学专业主要培养掌握汉语和中国文学方面的基本知识，受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练，可在科研机关、高等院校从事研究、教学工作、有的可从事对外汉语教学，可适宜在党政机关，包括报刊宣传、新闻出版、影视文化、互联网、对外交流其他企事业部门从事语言文字工作的专门人才。可从事汉语言文学的教学与研究工作，或者到新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论，以及文化、宣传方面的实际工作。文学理论研究、中国现当代文学史、语文学科教学论、古代汉语（1）、古代汉语（2）、中国古代文学史（1）、中国古代文学史（2）、外国文学史等。