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懒羊羊咩哈哈

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招生计划是指具有统招资格的高等学校根据国家社会经济发展的需要,在国家核定的年度招生规模内,结合近几年来毕业生就业情况和各省市区的生源情况,调整招生专业结构、层次结构、区域结构,自主合理地安排生源计划。

国家统一招生计划是高等教育中组成的一部分,一般由高等院校或者一些高等职业院校开展。其中,本科院校注重理论上的专业通化知识,职业院校比较侧重于实践操作上的专业教育和技能教育。

计划招生与招生计划既有联系又有区别

招生计划为各级各类教育所必需,以便于招生工作的顺利实施和教育资源的合理配置。计划招生是要规定招生限额,它主要适用于非义务教育阶段的学校和少数尚未普及初级中等义务教育地区的初级中等及以上学校。

对于已普及九年义务教育地区的义务教育阶段学校而言,它们必须使法律规定对象都能入学。实行此项制度的主要原因在于国家和地方必须根据经济和社会发展的需要、根据所能提供的各种条件和学校的实际可能等确定有关层次和种类教育的规模和计划招生额度。

原则上,经过科学论证的计划招生额度一旦确定,各地和学校必须严格根据配给的计划招生额度进行招生。

在学生培养费用完全由国家承担的情况下,与计划招生制度相对应的是“招收自费生制度”,即国家和地方为鼓励主要是非义务教育阶段学校尤其是办学条件许可、教育教学质量较高的学校挖掘潜力,多培养国家和地方急需人才,允许部分学校或其部分专业在计划招生额度以外适量招收符合一定入学标准的学生,同时向此类学生收取培养费用。

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白羊座小叔

是。招生计划是指具有统招资格的高等学校根据国家社会经济发展的需要,在国家核定的年度招生规模内,结合近几年来毕业生就业情况和各省市区的生源情况,调整招生专业结构、层次结构、区域结构,自主合理地安排生源计划。

1、普通招生计划是指全国统一高考安排招生的普通专业的招生计划。

2、全国统一高考招生的所有普通专业招生计划都属于普通招生计划,包括本科学校、专科学校的所有普通专业的招生计划。

3、普通招生计划是除了艺术类、体育类专业之外的招生计划。当然要包括专科学校的普通专业招生计划。

对口招生按专业门类分为17类,即师范类、种植类、养殖类、机电类、电子电工类、计算机类、建筑类、旅游类、医卫类、财会类、商贸类、文秘类、英语类、服装类、美术类、音乐类、服饰艺术与表演类。

职业高中、职业中专、普通中专(含中师)、成人中专、技工学校毕业生可以在以上17个专业门类中任选一个专业门类报考,并参加全省统一考试。

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笨笨的笨笨egg

招生计划的意思是按照计划的人数和专业进行招生。招生计划是有统招资格的高等学校根据国家社会经济发展的需要,在国家核定的年度招生规模内,结合近几年来毕业生就业情况和各省(直辖市、自治区)的生源情况,调整招生专业结构、层次结构、区域结构,自主合理地安排生源计划。

在制定招生计划时,本科预留计划不超过本校本科计划总数的3%,专科(高职)预留计划不超过本校专科(高职)计划总数的1%,各高等学校要将分专业的招生计划按规定时间、格式报送上级主管部门。省级教育行政部门负责汇总,核定本地所属高等学校编制的生源计划。

省属高等学校拟跨省安排的招生计划,则由高等学校所属省级教育行政部门负责统一与相关省级教育行政部门协商并经其认可。省级教育行政部门对在本地安排的分学校分专业招生计划,汇总后及时送本省教育考试院;跨省安排的分学校分专业招生计划,汇总后报送教育部,部委等有关部门则汇总、核定该部委所属高等学校编制的生源计划,按时报送教育部。

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极夜北极光

招生计划是指具有统招资格的高等学校根据国家社会经济发展的需要,在国家核定的年度招生规模内,结合近几年来毕业生就业情况和各省(直辖市、自治区)的生源情况,调整招生专业结构、层次结构、区域结构,自主合理地安排生源计划。

概念

具有统招资格的高等学校根据国家社会经济发展的需要,在国家核定的年度招生规模内,结合近几年来毕业生就业情况和各省(直辖市、自治区)的生源情况,调整招生专业结构、层次结构、区域结构,自主合理地安排生源计划。安排跨省(直辖市、自治区)招生的招生学校,可以预留少量计划,用于调节各地统考上线生源不平衡等问题。

培养方案

根据高考录取批次的不同,本科也分为一本、二本、三本,但它们同属于一个层次和等级(即本科教育层次)。同时本科又分为“重点本科高校”与“普通本科高校”。“重点本科高校”与“普通本科高校”只是侧重不同,无本质差别,前者注重理论研究后者注重理论实践应用。普通高等教育指主要招收高中毕业生进行全日制学习的学历教育,是""中国高等教育储干培养计划""最具权威的措施之一,也是""中国高等教育高层次人才培养方案""的主要措施.

中国高等教育储干培养计划之下的本科办学等级(部属、省属、市属)的不同、本科办学体制以及性质(公办、民办)的不同,由办学体制决定的本科学费高低的不同,本科(一本、二本、三本)各大学毕业证书“本簿和颜色”的相同与不同等等与本科高校的层次和“学历、文凭”水平的高低无关,所以一本、二本、三本高校是具有相同本科学历和文凭的高校,只是侧重不同,重点本科高校(985、211高校)重理论研究,普通本科高校(普通一本、二本、三本高校)重理论应用。即重点本科重研究,普通本科重应用。

具体实施

本科预留计划不超过本校本科计划总数的3%,专科(高职)预留计划不超过本校专科(高职)计划总数的1%,各高等学校要将分专业的招生计划按规定时间、格式报送上级主管部门。省级教育行政部门负责汇总,核定本地所属高等学校编制的生源计划。省属高等学校拟跨省安排的招生计划,则由高等学校所属省级教育行政部门负责统一与相关省级教育行政部门协商并经其认可。省级教育行政部门对在本地安排的分学校分专业招生计划,汇总后及时送本省教育考试院;跨省安排的分学校分专业招生计划,汇总后报送教育 部,部委等有关部门则汇总、核定该部委所属高等学校编制的生源计划,按时报送教育部。

教育部负责汇总各省级教育行政部门、有关部委教育司(局)及教育部直属各高等学校报送的招生来源计划,备案后,按时统一分送各省级教育考试院。各省级教育考试院依据教育 部分送的招生来源计划,以及本省级教育行政部门送的面向本地招生的分学校分专业招生计划,与各有关高等学校核对分专业计划及其说明,并负责及时、规范、统一地向社会公布有关招生计划信息。

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