骑着猪猪追月亮
《德育原理》是2010年武汉大学出版社出版的图书，作者是易连云。
本书立足于当代学校德育中存在的理论与实践问题，对学校德育理论与实践的基本原理进行了系统梳理。整个教材以对道德的概念界说为基础，强调了道德的生命基础与实践意义，阐述了德育的内在要素、结构与功能。
本书采用较为灵活的编写方式，突出案例教学与分析，是一本集理论性与可读性于一身、富有鲜明时代特点的读本。作为教师教育系列教材之一，本书可为高等师范院校本、专科生的教学用书，也可供教师继续教育使用。
德育概念：
1、德育的概念：德育即培养学生品德的教育。德育即道德教育。
2、对德育概念具体理解的不同之处主要集中在两个方面：一是德育的内容主要包括哪些；二是如何理解德育过程。
3、德育——旨在形成受教育者一定思想品德的教育。在社会主义中国包括思想教育、政治教育、和道德教育。在西方，一般指伦理道德教育以及有关的价值观教育。
4、狭义的德育专指道德教育，广义的德育除思想、政治、道德方面的教育之外，还应当包括法制教育、心理教育、性教育、青春期教育、甚至还包括环境教育、预防艾滋病教育。
陈达文文
1、 鲁洁，王逢贤主编. 德育新论（新世纪版）[M].南京：江苏教育出版社，2000.2、 鲁洁. 当代德育基本理论探讨[M].南京：江苏教育出版社，2003.3、 鲁洁. 道德教育的当代论域[M].北京：人民教育出版社，2005.4、 鲁洁. 德育社会学[M].福州：福建教育出版社，1998.5、 鲁洁. 超越与创新[M].北京：人民教育出版社，2000.6、 班华主编. 现代德育论[M].合肥：安徽人民出版社，2003.7、 戚万学. 冲突与整合——20世纪西方道德教育理论[M].济南：山东教育出版社，1995.8、 戚万学. 活动道德教育论[M].天津：南开大学出版社，1994.9、 戚万学，杜时忠. 现代德育论[M].济南：山东教育出版社，1997.10、 戚万学，唐汉卫. 道德教育专题研究[M].北京：教育科学出版社，2003.11、 朱小蔓. 教育的问题与挑战——思想的回应[M].南京：南京师范大学出版社，2000.12、 朱小蔓.情感教育论纲，南京出版社，1993.13、 朱小曼等.教育职场——教师的道德成长[M].北京：教育科学出版社，2004.14、 檀传宝. 学校道德教育原理[M].北京：教育科学出版社，2000.15、 檀传宝. 德育原理[M].北京：北京师范大学出版社，2006.（十五国家规划教材）16、 檀传宝. 信仰教育与道德教育[M].北京：教育科学出版社，1999.17、 檀传宝. 德育美学观[M].太原：山西教育出版社，1996.18、 檀传宝. 教师伦理学专题[M].北京：北京师范大学出版社，2000.19、 杜时忠. 德育十论[M].哈尔滨：黑龙江教育出版社，2003.20、 杜时忠. 人文教育论[M].南京：江苏教育出版社，1999.21、 魏贤超. 现代德育原理[M].杭州：浙江大学出版社，1993.22、 袁桂林. 当代西方道德教育理论[M].福州：福建教育出版社，1995.23、 黄向阳. 德育原理[M].上海：华东师范大学出版社，2000.24、 胡守棻. 德育原理[M].北京：北京师范大学出版社，1989.25、 胡厚福. 德育学原理[M].北京：北京师范大学出版社，1997.26、 钟启泉，黄志成. 西方德育原理[M].太原：陕西人民出版社，1998.27、 詹万生. 整体构建德育体系总论[M].北京：教育科学出版社，2001.28、 詹栋梁. 德育原理[M].台北：台湾五南图书出版公司，1997.29、 储培君等. 德育论[M].福州：福建教育出版社，1997.30、 冯增俊. 当代西方学校道德教育[M].广州：广东教育出版社，1993.31、 吴亚林. 德育创新论[M].上海：东方出版中心，2001.32、 瞿葆奎. 教育学文集•德育[C].北京：人民教育出版社，1989.33、 肖川. 主体性道德人格教育[M].北京：北京师范大学出版社，2002.34、 刘惊铎. 道德体验论[M].北京：人民教育出版社，2003.35、 薛晓阳. 希望德育论[M].北京：人民教育出版社，2003.36、 高德胜. 知性德育及其超越[M].北京：教育科学出版社，2003.37、 张澍军. 德育哲学引论[M].北京：人民出版社，2002.38、 许桂清. 美国道德教育理念研究[M].哈尔滨：黑龙江人民出版社，2001.39、 侯怀银. 德育传统的当代价值[M].长沙：湖北教育出版社，1996.40、 易连云. 重建学校道德教育[M].北京：教育科学出版社，2003.41、 江万秀，李春秋. 中国德育思想史[M].长沙：湖南教育出版社，1992.42、 孙彩平. 教育的伦理精神[M].太原：山西教育出版社，2004.43、 孙彩平. 道德教育的伦理谱系[M].北京：人民出版社，2005.44、 张世欣. 道德教育的四大境界[M].杭州：浙江教育出版社，2003.45、 王本陆. 教育崇善论[M].广州：广东教育出版社，2001.46、 张人杰主编.国外教育社会学基本文选（上下），华东师范大学出版社，1989.
心如蝶舞
自考本科的教材哪里买？ 1.到实体书店购买： 到当地大型书店或者书城购买，自考教材以及自考书籍在小型书店比较少见，一般小型书店只有自考历年真题。 2.通过购书网站购买： 可以去淘宝网、当当网、亚马逊等购书网站，找成交量多，好评多的商家进行购买，考生在网上购买书籍直接搜索书名或输入专业代码就可以了。由于网购比较方便，有错误也可以进行退换，因此得到了很多考生的欢迎。 3.通过自考助学单位获取： 对于那些上班比较忙碌而且又害怕买错书籍的考生，可以选择报名参加自考助学班，自考助学班会为考生解决自考报名、购买教材、考前辅导等问题，考生们只要专心备考就可以了。当然没有报名自考助学班的考生也是可以通过自考机构购买书籍的。 自考本科考试科目： 1、公共课考3~5门左右，其中《中国近现代史纲要》、《马克思基本原理概论》、《英语二》三门课程为必考公共课，无论什么专业都需要考这三门的。一般理工类的专业还会增加如《高等数学》、《线性代数》等科目的考试，偏应用性质的专业还会开考《计算机应用基础》或者《管理系统中计算机应用》。 2、专业课考8~10门左右。专业课的设置都是由各主考学校对本校内此专业的教学要求设置的。如法律专业的专业课包括：民法、刑法、商法、国际法等。 3、换考课程考3~5门左右。换考课程：换考课程是指英语自学难度大的考生不考英语二而多考几门其他课程替代英语二的学分，一般是考3到5门课程。 4、自考本科毕业论文设计)。毕业论文设计)：一般不计学分，是自己自考所有课程的总结，就是根据自己的专业方向选择一个论文命题并展开论文，一般是毕业前的最后一关。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
本科类的共十二门；只是教材的话那就只有十二本，至于看那些书一般你报考的时候会发一个小册子上面写的很清楚看那些教材比如：出版社，作者等；不知道的话去自考书店告诉店
哈西哈西哈西 5人参与回答 2024-09-23 今天教务老师给大家收集整理了自考财务管理教材有几本，自考财务管理本科有哪些科目的相关问题解答，还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦，以下是全国我们为自
qianshuijun 2人参与回答 2024-09-23 差不多，我学过管理学原理，也考过。这样跟你说吧，管理学原理是管理学这门课程最基本的教材，它是其他书的根本，其他书也是由它而编写与演化出来的，你个人自学的话，肯定
艾利希尔 2人参与回答 2024-09-23 今天教务老师给大家收集整理了自考财务管理教材有几本，自考财务管理本科有哪些科目的相关问题解答，还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦，以下是全国我们为自
mirandamly 2人参与回答 2024-09-23 德育 教育者按照一定社会或阶级的要求﹐有目的﹑有计划﹑有组织地对受教育者施加系统的影响﹐把一定的社会思想和道德转化为个体的思想意识和道德品质的教育。德育是教育的
就是不高兴 4人参与回答 2024-09-23 