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自考问答 > 自考本科 > 自考本科学前卫生学题型

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自考大专考试科目是公共课和专业课(每一个专业的科目设置,会根据专业知识、技能的不同培养要求而不同),考试科目13门至15门左右,报考专业不同考试科目也会有所不同。

公共课考中国近现代史纲要和英语二等,专业课是由主考院校根据专业要求设置的,以法律专业为例,需要学习民法、商法等;选考课就是可以有限制地选择自己需要的科目进行学习。

汉语言文学科目:思想道德修养与法律基础,毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论,写作(一),文学概论(一),中国现代文学作品选,中国当代文学作品选,中国古代文学作品选(一),中国古代文学作品选(二),外国文学作品选,现代汉语等。

学前教育科目:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论,大学语文,学前卫生学,学前心理学,学前教育学,幼儿园组织与管理,幼儿文学,学前儿童数学教育等。

市场营销科目:思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、政治经济学、计算机应用基础、高等数学(一)、基础会计学、经济法概论、市场营销学等。

自考大专主要有选择题、填空题、名词解释、简答题和论述题这几种主要题型。有些专业的试题会增加判断题和填空题,英语类试卷还有翻译题和作文题,而数理类考试大多会有计算题。

1、选择题:是比较常见的题型,主要是考查考生的记忆、理解、判断、推理分析,等多种能力。

2、填空题:在个别考试科目中出现,并不常用。主要是核考生准确记忆的“再现”能力。无论有几个空,回答都应明确、肯定,不能含糊其辞。因此考前对最基本的知识、概念、原理等要牢记。

3、名词解释:这种题型一般针对学科中的基本概念、专业名词进行命题。主要考核考生的识记、理解能力。答题时答案要简明、概括、准确,如分值较大,可简要扩展。

4、简答题:一般围绕基本概论、原理及其联系进行命题。着重考核考生对概念、史实、原理的掌握、辨别和理解能力。

答题技巧:在答简答题时,既不能像名词解释那样简单,也不能像论述题那样长篇大论,答案要有层次性,列出要点,并加以简要扩展就可以。

5、论述题:一般从试卷编制的全局出发,能从体现考试大纲中的重点内容和基本问题的角度来命题。着重考核考生分析、解决实际问题的能力,考核考生综合应用能力和创见性。

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《学前卫生学》是华南师范大学学前教育专业的一门专业基础课程。它研究学前儿童的机体与其生活和学习环境之间的相互关系,研究促进学前儿童健康成长的卫生学要求和卫生措施的制定。《学前卫生学》围绕学前儿童保健工作重点,从理论到实践展开了论述和讨论,旨在帮助读者了解如何保护学前儿童,促进学前儿童身心健康发展。全书共分八章,包括学前儿童的健康与促进、学前儿童的生长发育与保健、学前儿童身体疾病与预防、学前儿童的心理障碍与问题行为、学前儿童的营养与膳食、学前儿童的安全与急救、学前儿童健康教育和学前儿童的卫生保健。为了便于学生阅读和掌握重点,每章内容前均列有本章摘要和学习目标,在章节后附有主要概念、学习延伸、学习与实践、推荐书目等内容,以使读者进一步深入学习和思考,拓展知识范围。《学前卫生学》是供高等院校学前教育专业本、专科学生学习的专业教材,同时适用于幼儿教师职后培训和继续教育,也可作为与幼教相关的其他专业工作者和广大幼儿家长的参考读物。通过学习《学前卫生学》,学生应全面掌握学前儿童解剖生理特点以及身体生长发育的规律,系统了解学前儿童常见心理卫生问题及教育对策,掌握营养学基础知识,了解托幼机构的膳食管理,熟悉教育环境创设及教育过程中的卫生学要求,了解学前儿童常见疾病的有关知识及基本急救措施,能够对学前儿童的身心发展进行科学的评价,在实际工作中能够切实作到维护和增进儿童的健康。

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