自考本科与民办本科

民办大学是全日制学历的话选民办大学。自考本科基本上和学校关系为0，没有学籍，只有考籍，考下来的证书还是非全日制，含金量比不上全日制的学校。

是自考本科，含金量高，因为自考需要自己学习参与，由国家组织的统一考试，考过必考的科目后才能颁发毕业证，而民办三本的学校，良秀不齐全日制在校学习，考试难度也较小，含金量比较低

民办本科好。

建议读本科，毕业后参加公务员考试以上学历等问本科。民办本科是指国家机关以外的社会组织或个人。是利用非国家财政资金面向社会依法设立的本科院校或其他教育机构。

私立学校的毕业生拥有同样的文凭和平等的教育背景，学生也平等地参与到国家财政资助体系中。他们在政府补贴、奖励、高等教育和就业、社会优待等方面享有与同级同类公立大学学生同等的权利。

专科教育一般是指高校专科（高职）教育，它是我国高等教育的重要组成部分，是高校教育水平的组成部分之一。

与本科教育不同，大学教育主要由高职院校（高职技术学院）和高职院校（高职院校）承担。一些本科院校也提供专业课程。专科水平不颁发学位，毕业颁发专科毕业证书。

自考优势：

1、就业

本科学历比专科学历找工作的优势显而易见，专科学历，无形之中将丧失许多理想的工作机会。当然，高学历并不必然能事业成功，许多没有学历的人一样创业很成功，但当今社会通常学历越高工作机会越多，上升空间越大，发展速度越快。

2、工资定级

我国国家机关和事业单位基本都是按照学历定工资，本科工资比专科工资高一档次，较规范的企业也是按学历定工资，如在苏州、上海、深圳等地外资企业或国内知名企业上班，上岗工资本科工资比专科工资高500元以上是正常的。

而且本科以上的奖金和提升机会都比专科相对多一些，当然也有部分企业部分岗位，尤其是一些未成型的企业，并不以学历定岗，只考虑为其创造了多少效益。

我国的本科学历教育有以下几种：1、全日制普通高等学校学习的（高考录取的）。如果学习期满且考试合格的（挂科少于3门，平均分及格），可拿到本科毕业证书。如果课程考试平均分超过75分（各个学校自己定的），并且完成了毕业论文、答辩成绩合格的，还可以授予学士学位。2、全日制成人高等教育学习的（成人高考录取的）。毕业条件同上。3、广播电视大学学习的（貌似通过一种入学考试吧？具体不清楚，但是绝对比前两种入学考试要容易）。毕业条件同上。4、本科教育函授学习的（貌似也要通过一种入学考试吧？具体不清楚，难度似乎与电大相当）。毕业条件同上。5、自学考试。不需要通过入学考试。直接在各地自考点报名学习就是了。考完规定的课程，成绩合格，就可以拿到自学考试毕业证书。如果通过了学位外语考试，平均成绩在一定量以上并且完成了毕业论文、答辩成绩合格的，还可以授予学士学位。 上述5种，就入学情况来看，高考->成考->电大、函授入学考试(?)->自考，难度逐级下降。从教学过程和学习过程来看，1>2>＝3/4<5。 再说说自考。这是不用参加入学考试的取得国家承认的高等教育学历的方法。它的学习过程完全靠业余，几乎每门课的考试是全国统一的。在有些地区，自考分为大自考和小自考。所谓小自考是一些全日制专科学校为了一些学生提升学历与一些具有自考资格的本科学校或者办学点联合教学的方式。参加小自考的考生在专科学习的部分课程考试成绩可以记入自考本科的成绩。还有一些本科学校也利用他们具有自考办学的优势，招收一些考生进行小自考模式的教学（国家貌似已经禁止了这种）。大自考就是完全通过自己学习，没有任何优惠的考试。如果从学习课程通过考试取得文凭的角度来看，大自考是最难的，小自考次之。因为自考的课程考试，基本都是全国统一。教学点的老师除非猜中了考试题目，是很难给学生进行小范围的考点、重点辅导的。这点跟全日制、成教、电大、函授不同。全日制、成教、电大、函授的课程考试，通常都是主讲老师自行命题。每个学校对于不及格的学生都有比例控制（尤其是三本学校）主讲老师为了满足学校的要求，通常都会在课程结束前指出考试范围的（俗称放水）。自考的考生享受不到这种待遇。他们只有把一整本书都吃透才能过关。这就是为什么自考一般很难有高的及格率的原因。有时一个考生可能会为一门课考试好几次（我认识一个学生，计算机网络一门课考了3次才通过，每次考试都要从广州飞到重庆去）。 说实在的，我国的本科毕业生，除了那些重点大学的以外，其他几乎都是一样的。如果要我来排序的话，那就是： 重点大学毕业生，自考生毕业生，普通二本毕业生，成教/电大/函授毕业生，三本毕业生。 最后说一下：国外有23个国家承认我国的自考文凭，而这些国家对于很多普通二本/成教，电大/函数，三本都是不承认。

民办大学好，民办大学也是属于统考的学历，统考学历的含金量也是高于自考本科的学历的