自考改分怎么算

恩 一门课程对应 一定学分 考过（就是60 分 ） 就给 全部学分 、 所有课程通过 就发放毕业证书…… 自考没有时间 限制（20岁到80 岁） 就是说你 什么是有考完 什么时候就有 毕业证

自考顾名思义就是自己学再考试去这和辅导员没什么关系我是天津的学生,也是自考生一般只要感觉分数能在50分以上就应该可以过了除非是那些国考的比较严!!!

1、专科专业在总体上与普通高等专科学校同类专业水平相一致。各专业总学分数不得低于70学分；开考课程不得少于15门，其中理论考试课程门数不得少于14门。

2、本科专业在总体上与普通高等学校本科同类专业的水平一致。本科可分为两段，即基础科段和本科段。基础科段可直接与本科相衔接。

本科累计总学分数（不包括毕业论文、毕业设计的学分数）不得低于125学分，理论考试课程门数不得少于20门；其中基础科段的学分数不得低于70学分，理论考试课程一般不得少于12门。

学分制是一种更加灵活的弹性学制，为学生在校期间创造了更多的灵活性，包括在一段时间内申请休学、创业，鼓励学有余力的同学提前毕业以及辅修、攻读其他专业和学位。

扩展资料：

自学考试专业的课程设置分为：

1、公共基础课：所有专业或者同类专业应考者都必须参加的课程。如《马克思主义基本原理概论》、《中国近代史纲要》、《英语（二）》、《政治经济学》等。

公共课虽然不一定同所学专业有直接联系，但它是培养德、智、体全面发展人才，为进一步学习其他内容提供方法论不可少的课程。

2、专业基础课：该专业考生要学习的基础理论、基本知识和基本技能的课程。基础课是为了应考者掌握专业的知识，学习专业的科学技术，发展我们有关能力打下基础。像工商企业管理（本）专业中的《管理学原理》和电子商务专业的《电子商务基础与应用》这类的，就属于基础课了。

3、专业课：同专业知识、技能直接联系的基本课程（简称专业课）。

4、选修课：有限制的选择自己需要的科目进行学习。选修科目的选择是有限制的，只能在专业考试计划规定的课程内选择。简单说就是给我们一些选修科目，自己挑着学。考生根据自己的能力和兴趣选择想考的科目。

5、实践性环节。公共基础课、专业基础课、专业课三类课程的学分比例大致为3：4：3或2：5：3。

参考资料来源：百度百科——自考

参考资料来源：百度百科——学分

谁告诉你这么算的？自考改卷就是“凭感觉”给分：你把答题要点答出来了就算；你就算是“答非所问”，只要卷面工整，十分里面好歹给两三分的。到最后总分要是过了55而不到60，一般是算60及格的谁告诉你什么百分几？你知道不知道改考卷有多忙？谁有空去套用公式算分数？

如果你这门合格的话，他就会给你相应的学分，只要合格他就会给你学分，比如说，你要去考邓小平理论，成绩是70分，他就会给你相应的学分3分，你考100分，他给你3学分，你考60，他还是给你3分，只要过了就可以了，学分是按照学校开的课程而定的。

0、自考为什么实行学分制？ 学分制是高等教育中一种教学管理制度，它以学分为计算学生学习份量的单位，根据各门课程每一学期的每周授课时数、实验时数等给予一定的学分，学生学完规定的总学分数，方能取得毕业证书。 高等教育自学考试各专业专科、本科等学历层次的总学分与普通高校同等学历层次的总学分基本相同，体现了二者的一致性。同时，各门课程的学分数为考试机构掌握命题难易程度提供了依据，也便于各类助学单位的辅导教师和自学者根据专业考试计划对各门课程的要求来安排课时和掌握授课、自学进度。其次，实行学分制为自学考试专业设置选修课提供了前提，只要学分相同，应考者可根据自己的自学能力选考课程，满足了高等教育自学考试的开放性和适应性特点，为培养学以致用人才提供了充分余地。再次，自学考试实行学分制是一种必然。因为自学考试是没有学年的。应考者每次考试及格一门课程，即取得相应的学分，以后逐年积累，直到学完规定的课程总学分即能毕业，这是其他教育形式无法替代的。 1、什么是学分制？学分与考试成绩是一回事吗？ 所谓学分，是高等学校计算课业时间的单位。学生读够规定的学分才能毕业。 高等教育自学考试各专业课程的学分，其计算办法统一规定为：参照全日制普通高等学校相应课程的授课时数，以及所需课外作业时数和各课程在考试计划中的地位来确定的，凡一学期每周授课1学时，并需课外作业约2学时的课程，定为1学分；也就是17周（或18周）授课学时的内容份量为1学分。所需课外作业时数少于2学时的，学分数适当地减少。在此基础上再视课程在考试计划中的地位，对学分数酌量增减。 按照上述计算办法，自学考试规定：专科（基础科）毕业的总学分一般不低于70学分，本科总学分（不包括毕业论文，毕业设计的学分数）定为125至140学分。一门课程规定多少学分，是根据该课程的教学要求和该课程在专业总教学计划中占的比重所要求的教学时数计算出来的。 自学考试参照普通高等学校学分计算方法，来规定每门课程的学分多少，因此，一个专业的不同课程的学分可能是相同的，也可能是不同的。例如计算机信息管理（本科）专业，中国革命史和哲学都是4学分，而高等数学二）是9学分。同一门课程在不同专业中的学分可能相同。也可能不同。例如政治经济学在会计学专业是8学分，而在英语和行政管理专业中则为4学分。 从这里可以看出，学分直接与课程的教学要求，在教学计划中占有的比重及其教学时数相关，与考试成绩不是同一概念。但这两者既有区别又有联系，考试成绩说明学生对某一课程的教学要求所达到的程度，与该课程在教学计划中所占比重和教学时数并无关系，这是它与学分的区别。 以百分制来衡量这一程度，60分以上为合格，一门课程考试只要取得60分以上成绩，就可以得到该课程所规定的学分，学分与考试成绩在这里又有着一定的联系。 2、自学考试是否限制及格率？ 关于这个问题，社会上历来传闻很多。尤其当某门课程报名人数增幅较大时，一些考生，包括一些民办学校的办学者便会担心自考办会对及格率做某种限制。其实这种担心不仅毫无根据，也是完全没有必要的。事实上，自学考试自创建之日起，对及格率始终没有任何限制。 作为学历检验考试，自学考试在课程考试命题上，以普通高校相同层次、相同课程的结业水平为参照标准。每次考试，考生无论人数多少，只要达到这个标准，就可获得合格成绩。如果达不到，自然也就不能及格。至于各年考试及格率的不同，则是由于每一期考生原有的文化基础，对新学知识理解掌握的程度，灵活运用的能力等不同而自然形成的。因此，考生要想在考试中取得理想的成绩，唯一的捷径就是认真读书，在全面理解的基础上，系统的掌握并能灵活地运用所学知识，切忌猜题押题和临时突击。