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飘泊四方的狼
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木木夕-琪

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学前教育或者小学教育

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应该是教育原理难,因为《教育学》是《教育原理》的前导课程,当然有了教育学的基础,教育原理也不是很难:以下是教育原理的主要内容: 第一章 教育学的研究对象及其功能 (4学时)一、教育学的研究对象二、教育学研究领域的拓宽三、教育科学的发展四、教育科学的功能

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《 德育原理》知识重点

一:德育的含义①:广义上:一切影响人的品德的活动。②狭义上:是学校德育,是指教育者根据一定的社会要求和青少年思想品德发展规律,有目的,有计划,有组织的发展,受教育者的思想政治,道德个性等方面的素质的系统活动。

二:德育内容包括道德教育,思想教育,政治教育和个性心理品质教育。

三:德育过程的规律:一.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程。二.德育过程是一个长期反复不断提高的过程。三.德育过程是组织学生的交往和活动统一,多方面教育影响的过程。四.德育过程是培养学生的知求,逆行的过程。

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