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萌萌萌萌瓜
自考问答 > 自考本科 > 自考开放教育函授和业余哪个好

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luanqiqing

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函授最简单,就入学一次考试,毕业一次考试,中间根本不用去,而且是理论课开卷考试,所以教的也就是理论课。业余听着很业余实际意思是利用业余时间去学校面对面学习,是利用业余时间去学校学习每周要去二到三次甚至更多,考试有入学考试,毕业考试,课程跟普通专科一样有理论课和专业课,毕业考试也有理论课和专业课,所以所开课程也有专业课,学费要贵很多,教科书也要多很多。所以业余比函授好,别看函授听着很高大上。你要是想简单拿证,就选函授,要是想学实实在在的专业课那就业余。就看你是想提升技能还是提升专业,而且有的学校业余专业课比统招的还多,有可能还让你参加培训。

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jinyulan1985

不管是业余本科还是函授本科,其实本质上都是成人高考学历,其含金量是等同的。

因为国家教育部有相关规定,通过成人高考考取的学历是国家承认学历,教育部学信网可查。

函授教育(correspondence education )是运用通信方式进行的一种远距离教育活动。学员以自学函授教材为主,面授为辅。

教学环节包括自学教材,面授辅导,通信答疑,集中实验、实习、讲评作业,阶段测验,期末考查或考试,毕业设计或撰写论文等。

举办单位为函授学校、全日制学校或经批准的机关、团体及其他事业单位。

国务院 1980 年批准的《教育部关于大力发展高等学校函授教育和夜大学的意见》规定:学生学完规定课程,考试成绩合格,由举办学校发给毕业证书,国家承认其学历;学完各科,考试成绩合格,发给学习成绩证明书。

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竹径通幽处

函授和业余文凭哪个好?

业余毕业证更好。在本质上来说,业余和函授同属成人教育学历,是一样的。但是自从2008年起,全国普通高校不能办成人脱产学历教育,所以现在很多办成人脱产学历的普通高校改为发业余学历(打擦边球),名曰“学历性质成人业余、学习形式全日制作息”。所以如果你的是业余毕业证,你可以对外说你是全日制学习的。

业余和函授哪个承认?

业余和函授都是国家承认的文凭,毕业后一样可以报考公务员与研究生,考生们可以放心报考。

脱产、函授和业余的学习形式的区别

脱产、函授和业余的区别仅在于其学习形式不同,脱产一般是以全天面授为主;函授是以面授形式为辅、自学形式为主;业余是以周六、周日或晚上授课为主。所发毕业证书没有区别。含金量一样高。这种形式也适合上班族人,业余时间少的学生。

脱产:脱产学习就是在校内进行全日制学习方式,其管理方式与普通高校一样,对学生有正常的、相对固定的授课教室、管理要求,有稳定的寒暑假期安排。年龄较小或者想进入大学校门体验大学生活的考生可选择脱产的形式。(教育部规定,从2008年起,普通高等学校停止招收成人脱产班)

函授:函授教学主要以有计划、有组织、有指导的自学为主,并组织系统的集中面授,函授教学的主要环节有:辅导答疑、作业、试验、实习、考试、课程设计、毕业设计及答辩。每学年安排3次左右为期10天或半个月的集中面授。面向教师招生的院校,面授时间一般为寒暑假。该种学习形式也适合上班族人,业余时间少的考生。

承担成人高等教育的院校分为普通高校和独立设置的成人高校,以业余学习为主,学习形式分三种,一为成人脱产班,一为函授(自学为主,面授为辅),一为夜大(主要用晚上和周末时间学习)。学生毕业后可获得国家承认的专、本科学历文凭。

函授报名条件

1、招生对象:在职、从业人员,高中、中专、技校应届毕业生及社会其他人员。报考高中起点本、专科考生应具有高中毕业文化程度,报考专科起点本科及第二专业专科的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校或高等教育自学考试机构颁发的大学专科毕业证书的人员。

2、学历证明:本人最高学历毕业证书原件及相应复印件,按照教育部规定,报考专科起点升本科的考生,须持有国民教育系列专科及其以上文凭。

3、工作单位证明:成人高校的某些专业对招生对象会有特殊的要求,如不少省对报考脱产专业的考生,要求考生出具单位同意报考的证明,报考医学专业要求出具对口单位证明等等,因此考生如果选报这些有特殊要求的专业,一定要预先备好相关工作证明书。不在户口所在地报考,也需要出示当地的工作单位证明,或者当地暂住证、居住证。

4、参加本科段考试的考生,应持专科毕业证书和本人身份证到当地该专业的报名点报名。报考与所学专科专业不同的本科,根据专业的不同需要加试相应的课程。

函授考试内容

函授考试时间

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开放教育专科好。1、开放教育专科的毕业证书上没有任何业余、函授、成人等字样,含金量堪比统招毕业证书。2、开放教育是实现一校多区资源共享、校际之间学分互认的理想途径。是教师教育学历与非学历一体化、职前职后相衔接和沟通的有益探索,是传统教育与网络教育相互融合,构建混合学习模式的切入点。3、开放教育诞生于1999年,是以现代远程教育方式,实施本专科学历教育,实现人人、处处、时时可学可考终身教育价值理念的一种新型人才培养模式。

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