自考应用本科独立本科区别

⑴专科和基础科段的区别和联系①区别：专科是独立的、封闭的、完整的自学考试专业类型，这类专业与同专业的独立本科段没有直接的衔接的关系。而基础科段是本科专业的一部分，与其本科段有直接的衔接关系。②联系：两类专业一般都不设限制性的报考条件，只要是中华人民共和国公民均可报考。考生在达到规定的毕业要求后，也都可获得专科毕业证书。⑵本科段和独立本科段的区别和联系①区别：本科段是本科专业的一部分，与其基础科段有直接的衔接关系。而独立本科段是在专科层次起点基础上又独立于专科层次的自学考试专业类型，这类专业与同专业的专科没有直接的衔接的关系。②联系：两类专业都是专科起点专业，也都是持有国家承认学历的专科（或专科以上）毕业证书或正在专科（或专科以上）就读者才可报考。考生在达到规定的毕业要求后，也都可获得本科毕业证书。(3本科和独立本科科目与学分的区别和联系①本科层次各专业与普通高校本科同类专业在总体上水平相一致。本科分为两段，即基础科段（专科）和本科段。基础科段可直接与本科段相衔接。其累计总学分数（不含毕业论亠或毕业设计）不低于125学分。理论考试课程门数不得少于20门，其中基础科段（专科）的学分不低于65学分，理论考试课程一般不少于12门。②独立本科段，是为各类高等教育形式专科毕业生继续学习而设置的，在总体上与普通高校同类专业本科水平相一致。各专业的总学分（不含毕业论文或毕业设计）60学分左右，理论考试课程的门数不少于10门。应用本科教育属于较高层次的技术教育，是我国高职教育中的重要组成部分。它是相对于普通本科和高职专科而言的，它既不同于一般四年制的普通本科，也不同于专科层次的高职。普通本科和应用本科是本科教育的两种类型，它们的关系应是平行发展的。应用本科是高职教育的一个层次，它同一般普通本科相比具有鲜明的技术应用性特征。在培养规格上，应用本科培养的不是学科型、学术型、研究型人才，而是培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用性人才；在培养模式上，应用本科以适应社会需要为目标，以培养技术应用能力为主线设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案，以“应用”为主旨和特征构建课程和教学内容体系，重视学生的技术应用能力的培养。另一方面，应用本科与高职专科相比也有较大的不同。尽管高职都是培养第一线需要的技术应用人才，但应用本科出现以后，高职专科的具体培养目标和规格应当有所调整，与应用本科有所分工。高职专科主要培养一般企事业部门的技术应用型人才，尤其是培养大量一线需要的技术人才。应用本科则主要培养技术密集产业的高级技术应用型人才，并担负培养生产第一线需要的管理者、组织者以及职业学校的师资等任务。

独立本科是自考专有的专业,是自考专门为了各类国民教育专科毕业生,接考自考本科而设计的本科专业,类似成人高考的专科起点升本科 应用本科面对是高职(专科).这个名词教育部一直不认可.但地方一些高校也一直在试.实际上就是一种专门为了高职升本科而设计的本科专业,强调与高职培养目标相一致的:高动手能力,面向生产管理服务一线等.

自考本科和独立本科概念：自考本科是高等教育自学考试本科的简称，自考本科是我国基本高等教育制度之一，成绩合格后由主考学校和高等教育自学考试委员会联合颁发大学毕业证书，国家承认学历。独立本科段是为各类高等教育形式生继续学习而设置的一种在专科层次起点基础上又独立于本科层次的自学考试专业类型。自考本科和独立本科区别：1.自考本科的考生不受学历和年龄、地区等的限制，参加国家组织的统一考试，成绩合格后由主考学校和高等教育自学考试委员会联合颁发大学毕业证书，是国家承认学历，学信网可查的学历证明。2.独立本科段只能由专科生及以上学历的学生报考，而本科段是没有限制的，高中及以上学历都可以报考。3.自考本科段与其基础科段有直接的衔接关系。而独立本科段是在专科层次起点基础上又独立于专科层次的自学考试专业类型，这类专业与同专业的专科没有直接的衔接的关系。