自考幼儿园组织与管理重点笔记

人人文库网15 积分 下载资源FENDI芬迪包包历史上传人：yanp****ang1 IP属地：天津 文档编号：170745035 上传时间：2021-12-01 格式：DOC 页数：4 大小：174KB返回相关举报FENDI芬迪包包历史_第1页第1页 / 共4页FENDI芬迪包包历史_第2页第2页 / 共4页FENDI芬迪包包历史_第3页第3页 / 共4页FENDI芬迪包包历史_第4页第4页 / 共4页亲，该文档总共4页，全部预览完了，如果喜欢就下载吧！资源描述Fendi芬迪芬迪的创始人是意大利人爱德拉卡萨格兰德女士。1918年，爱德拉在罗马开了一间小小的皮革皮草时装屋。1925年她嫁给爱德华多芬迪，时装屋从此更名为芬迪时装。芬迪开 业以来，渐渐笼络了一大批忠实的客户，其中不乏欧美显贵及演艺圈明星。1938年，芬迪夫妇在罗马开了第二家时装店。西尔维亚芬迪和她的家族伴随芬迪业务不断发展，芬迪夫妇的 5个女儿也先后长大，并开始参与家族生意。1954年，爱德华多去世，芬迪的经营完全落在阿代莱和她的女儿们身上：保拉负责皮草部门， 安娜负责皮配件，弗兰卡负责客户，卡拉负责业务协调，阿尔达主管销售部。 在5位活力四射的年轻女性带领下，芬迪时装在国际时装界的地位开始稳步上升。芬迪的故事开始于一九二五年。在罗马Via del Plebiscito 个小工场内，Edoardo和AdeleFendi制造手袋和皮草。在二次世界大战之后，公司开始大展鸿图。五个姊妹Paola, Anna,Franca, Carla和Alda Fendi在一九四六年加入这个家族企业。今天，芬迪继续以创新的设计 震撼时装包包。FENDI芬iftfl血描开爱于一九二五年.del PlebiscitodlsfiW . Edoardoft AdeteFendlift手响和皮贩在二玄世界栩之后”吿旬耐知1鸿凰五胁烁蛛 PDla Anna. Franca. Carta+ZLAlda Fenc订一九也六"力叭西个家族尘业 今丢,菇归世 细门创断的设计胃第科苦"Ar薛世初的芬佶WH蛙整兰正面为全宅圧面为网睨就阱R可肆式衣以班迅当时的 岳砥眯运动L射丹瞅肆.劳迪品牌再堆出可斎有担倒'包扶的申帙毛険丈氐 忤为益刊主普糜谀妲妹环白曲却金过杯:也主宙.爱冬为営胆雪哆国咗iJLUi渔.i±芬囲 厢牌的毛应窒黒匪闪生活吧、平民化.时芸吃.走近更茹闵消袒当.芬迪品牌专门生产高品质毛皮制品，1955年首次举行芬迪时装发布会。其后公司逐渐发展壮大，经营范围扩大到针织服装、泳装、价格较低的成衣等品类，甚至开发了珠宝、手表、 男用香水等，但芬迪品牌仍以其毛皮类服装在世界时装界享有盛誉。其创始人之一的爱德华多芬迪去世后，公司由她的五个女儿共同参与经营。1962年，芬迪公司聘用著名德籍设计师卡尔拉格菲尔德为其品牌设计师，拉格菲尔 德富有戏剧性的设计理念使芬迪品牌服装获得全球时装界的瞩目及好评，拉格菲尔德与芬迪合作的以双F字母为标识的混合系列是继法国夏奈尔的双C字母、意大利古奇的双 G字母后，又一个时装界众人皆识的双字母标志。芬迪拉格菲尔德对毛皮进行革新处理，如将真正的动物毛皮处理成有着仿制毛皮的外观效果；在毛皮面料上打上大量细小的洞眼以减轻大衣的重量便于穿着；毛皮的多彩染色处理等。 其创新设计还包括用水貂皮作边饰的牛仔面料大衣，选用如松鼠皮、雪貂皮等非常用毛皮进行大胆设计。九十年代初的芬迪毛皮装推出正面为全毛皮反面为网眼织物的两面穿大衣以抗议当时 的反毛皮服装运动。93/94秋冬季，芬迪品牌再推出可折叠成有拉链小包状的中长毛皮大衣。 作为公司主管的芬迪姐妹还有意改变过去人们视毛皮服装为高档奢侈品的传统观念，让芬迪品牌的毛皮服装更加生活化、平民化、时装化，走近更多的消费者。在经营策略上，芬迪利用特许证经营的方法开发了如饰物、手套、笔、灯、眼镜及香水 等，使芬迪品牌的无形资产得到充分的利用。产品扌苗述£ HOW；-妒 FENDI - Log母嗣花伽B m FELL01OAOD8相话:硏布小词e尺寸:5E起旳.玮丈利巴临：廉厂出厂证晦防缺产品展汗时尚单品 手表Fendi芬迪06年春夏时装的"B”系列你一定不会陌生，代表Belt、Buckle和Beautiful三层含义的“ B”字母设计，Fendi芬迪今季应用于腕表设计中。B.FENDI腕表将时尚设计与精确计时做了完美结合，Fendi芬迪表壳设计以不锈钢制成的B字母扣环造型搭配亮面抛光的不锈钢手镯式表带，手镯可调整尺寸以提供舒适贴合手腕的佩戴感受，Fendi芬迪表面铺镶钻石，凸显表款闪耀迷人的风情。B.FENDI腕表，将Fendi芬迪腕表致力追求的意大利式奢侈品创意设计与瑞士专业制表精神，再次做了精采演出。太阳眼镜作为公司主管的芬迪姐妹还有意改娈 过去人们视毛皮眼芸育高I犒侈品的 械观念让芬迪品牌的毛皮眼装夏 加生活佐 平民低 时装化.产近蹙 多的消割啻展开相关资源奥鹏远程南开大学(本部)20春学期《客户心理与沟通》在线作业参考答案奥鹏东财网考2020年3月课程考试《财务管理B》复习资料参考答案奥鹏中国石油大学北京网考参考试题《化学反应工程》期末复习资料及答案奥鹏东财网考2020年3月课程考试《成本会计B》复习资料参考答案奥鹏远程南开大学20春学期《商务智能方法与技术》在线作业参考答案奥鹏南开20春学期《职场心理(麦课)》在线作业标准答案奥鹏南开20春学期《国际商务》在线作业标准答案奥鹏东财2020年3月课程考试《审计学概论B》复习资料及参考答案奥鹏北理工《人力资源管理》在线作业1标准答案奥运知识竞赛试题及答案相关搜索FENDI 包包 历史最新文档2023年惠州市博罗县妇幼保健院医护人员招聘笔试题库及答案解析 2023年惠州市博罗县妇幼保健院医护人员招聘笔试模拟试题及答案解析 2023年惠州市博罗县医院医护人员招聘笔试题库及答案解析 高中作文作文之考场应急及其升格指导课件 我的育儿经完整版教案 2023年惠州市博罗县人民医院医护人员招聘笔试题库及答案解析 2023年惠州市博罗县中医院医护人员招聘笔试题库及答案解析 2023年惠州市人民医院医护人员招聘笔试题库及答案解析 2023年惠州市博罗县中医院医护人员招聘笔试模拟试题及答案解析 2023年惠州市人民医院医护人员招聘笔试模拟试题及答案解析 2023年惠州市中医院医护人员招聘笔试题库及答案解析 顾问式一对一销售-讲义课件 我的秋天的雨全国一等奖教学设计 我的空中楼阁教学反思 2023年恩施市妇幼保健院医护人员招聘笔试题库及答案解析 2023年恩施市妇幼保健院医护人员招聘笔试模拟试题及答案解析 我的祖国完整版教学设计 全国高等教育自学考试学前特殊儿童教育试题(02-12) 2023年恩施市人民医院医护人员招聘笔试题库及答案解析 2023年恩施市中医院医护人员招聘笔试题库及答案解析推荐文档心理咨询室管理制度及岗位职责(共2页) 《质量管理体系文件》3-PE-28 五金外观标准新 (2) XX项目日照分析报告 自考幼儿园组织与管理重点考点整理 FMEA--过程潜在失效模式及后果分析作业指导书 《质量管理体系文件》3-PE-60 ROHS 仪器校淮和保养规范 (2) 2022年2022年初中地理教师个人教学工作总结 自考银行会计学包过笔记-自考考前押题试题答案、重点考点知识点梳理复习 实验室实施方案 致全县城乡居民的公开信 山东手套生产设备项目申请报告（参考范文） COD在线监测仪调试运行报告 山东方便食品项目实施方案（范文） 《质量管理体系文件》028-劳动防护用品管理制度 2265011702微信公众平台策划方案您可能关注vmvare虚拟化平台巡检细则和方法 SAP项目用户操作手册-CO月结 【10套试卷】天津英华国际学校小升初模拟考试语文试题含答案 Matlab通信系统仿真实验报告 简易计算器代码 污水处理厂预算表 汽车4S 店钣喷车间维修质量管理制度 系统巡检报告 智能业务、原理及流程介绍 编程基础试题及答案当前位置：首页 > 行业资料 > 信息产业网站客服QQ：2880490353 copyright@ 2020-2023 renrendoc.com 人人文库版权所有 联系电话：备案号:蜀ICP备2022000484号-2 经营许可证:苏B2-20200052 出版物经营许可证:新出发苏零字第苏吴中217号本站为文档C2C交易模式，即用户上传的文档直接被用户下载，本站只是中间服务平台，本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知人人文库网，我们立即给予删除！

幼儿教师学习笔记：

1、“爱孩子，真诚对待每一个孩子”这是幼儿教师最基本的职业素质，能否真诚对待每一个幼儿。

2、著名作家雨果曾说过:“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”

3、百年大计教育为本，教育大计教师为本，教师大计师德为本。幼儿教师不仅要具有知识与能力的素质，更应该具有良好的师德修养。

4、作为一个幼儿教师，一个优秀的幼儿教师，首先要具备的是什么？可能有人会说：是扎实的基本功，但我觉得更应该具备的是强烈的责任心和对幼儿的“爱”，没有强烈的责任心和“爱”，一切都无从做起。

5、作为一名幼儿教师，我们就应该对孩子负责。我们应该用“爱满人间”的胸怀去关爱每一位幼儿，对幼儿就像对待自己的孩子，像对待自己的眼睛一般呵护他们，像对待自己的杰作一般欣赏他们，让每个孩子在真诚的关爱中健康成长！

6、让我们用慈爱呵护纯真、用智慧孕育成长、用真诚开启心灵、用希冀放飞理想，我愿用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳！

幼师应该具备的条件：

1、教师的言行举止是幼儿模仿的榜样，对幼儿起着潜移默化的作用。所以，作为一名合格的幼儿教师必须具备以下要求：

2、执着事业心，幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的，同时情况又是复杂多变的，有时孩子的行为不正确，有时孩子的生活又需要教师特殊的照顾，在这样艰巨的工作下，许多教师不免会出现烦躁情绪，而这种情绪会传递给敏感的孩子，使他们感到焦虑不安，所以教师应该对幼儿教育工作的特点有一个正确的认识，有充分的准备，坚定信念，保持一颗执着的事业心。

3、自信自尊，自信、自尊是现代人应该具备的个性特征。一个对自己工作没有信心，消极懈怠的人是无法做好工作的。幼儿教师自身充满自信、自尊的人格，处理问题时也表现出自信都将感染幼儿，给幼儿树立一个良好的模仿榜样。

4、良好形象，幼儿虽然年龄幼小，但是也喜欢美好的形象。孩子们会说：“陈老师真好看，和妈妈一样”。在他们幼小的心灵中教师什么都懂，其形象在他们眼中无比高大，老师是幼儿学习的榜样，是敬仰和崇拜的对象，老师的位置往往在父母之前。因此教师要格外严格要求自己，每一句话、每一个行动都会给孩子留下深刻的印象。孩子们喜欢举止大方，亲切活泼，穿着得体的教师，因此教师要注意自己的仪表和举止。

5、爱心和童心，教师不仅要爱漂亮的孩子，也爱长相一般甚至丑陋和有缺陷的孩子;不仅爱聪明的孩子，也爱发展速度缓慢甚至迟钝的孩子;不仅爱听话的孩子，也爱调皮的甚至有许多问题行为的孩子;不仅爱家庭背景富裕、社会地位高的孩子，也爱平民甚至家境贫寒的孩子。童心是教师通往每个孩子的心灵世界的桥梁。一位好的幼儿教师往往是幼儿的“忘年交”，是幼儿群体中的一分子，他们保持了一颗纯真的童心，积极参与孩子们的各种活动，和他们一起游戏、讲故事、说悄悄话。

6、在这种平等的关系中，教师就能够和幼儿之间产生情感上的交流，就会在幼儿内心引起“共鸣”，同时教师会在生活中发现每一个孩子身上的“闪光点”，从而更加爱孩子，由此，教师的教育工作就有了良好的基础。

7、沟通能力，要用语言和非语言的方式表示关注、接受和鼓励幼儿的谈话。

8、如教师关注地用目光注视幼儿，用点头、抚摩孩子表示鼓励和对孩子谈话的兴趣，使幼儿感到“老师很喜欢听我说”。教师在倾听孩子说话时要有耐心，细心揣摩和理解幼儿语言中所蕴涵的意义。在与孩子沟通的时候，也可以表达自己的思想和情绪，使幼儿了解教师的想法。如在讲故事的时候，一个孩子老是打扰别人，影响其他小朋友听故事。教师可以说：“当听我讲故事时打扰别人，别的小朋友就很难听到故事，你自己也听不到，这让我觉得很失望。”

9、组织活动能力，教师要想给孩子一杯水，自己首先要有一桶水。幼儿教师要有广博的专业知识和技能技巧。在设计教育活动时，能够根据幼儿的思维特点，准备大量的教学具，让他们动脑动手动口。充分调动各种感官，以启发诱导的方式和发散式的提问形式，激发幼儿学知识的愿望，要变让我学为我要学，真正形成以教师为主导，幼儿为主体的正确的师生关系。