自考币网教有什么优势

1， 自考文凭是主考院校和当地自考委盖章，含金亮更高；网络教育则是发各大学网络教育学院的文凭，含金量不如自考文凭。2 ，自考一般以自学为主，学习方式多样；网络教育一般都是学员按照所属学院安排接受远程授课，多以集中授课为主。3，自考考试难度相对来说更难，不容易通过；网络教育学员如果能够紧跟学习进度，毕业应该没有问题。

自考是国家统一考试，考试难度较高，考场监考严格。最快一年半毕业，也有许多人到最后考试考不过不得已只能放弃。

网络教育是随着网络的兴起而开设的一种继续教育形式，报考网络教育专科层次，一般需要高中或同等学历证明，报考本科层次，需要有正规的大专学历，需要在报考的时候就提供。

自学考试和网络教育的区别如下：

自考文凭是主考院校和当地自考委盖章，含金亮更高；

网络教育文凭则是发各大学网络教育学院的文凭，含金量要低于自考文凭。

2.学习方式不同

自考的学习方式有业余，全日制，网络班，个人自学这四种，学习方式多样；

网络教育主要通过网络进行学习，不受时间和地域的限制，多以集中授课为主。

3.考试难度不同

自考考试难度相对来说更难，不容易通过；

网络教育学员如果能够紧跟学习进度，毕业应该没有问题。

4.入学方式不同

自考没有入学考试，采取单科考试的形式，合格一门颁发一门合格证书，所有考试科目及格后才可申请毕业；

网络教育有入学考试，是学校自主命题的考试。

5.考试时间不同

广东自考是一年考3次的，考试时间为每年的1月，4月和10月份；

网络教育需要参加学期性期末考试。

优势一：资源利用最大化网络教育是远程教育的现代化表现，以网络技术为基础，结合院校优秀教育资源，将院校最优秀的教师、最好的教学成果传播到四面八方，学生无论是在近处还是远方只要拥有网络及一定的计算机操作能力均可学习知识。优势二：学习方式灵活网络教育学习不受时间、空间限制，学生随时随地都可以学习，想学哪个课程就学哪个课程，充分满足了职场人士上班忙碌，学习时间不固定的状态。网络教育一般以在线辅导和面授相结合，在线辅导，通过学生与老师在线授课与学习，同时可以通过平台进行交流、解答疑问、完成作业、考试等，同传统的教学模式相比，更注重了学生的主动性以及教育与学生、学生与学生之间的互动性，拉紧了教师与学生的心理距离，增加了师生的交流机会和范围。优势三：教学形式个性化网络教育运用计算机网络特有的数据库管理和双向交互功能，让系统对每个学生的资料、学习过程和阶段情况等实现完整的系统跟踪记录，同时根据不同学生的资料提出不同的个性化学习建议或计划，更利于学生的发展。优势四：教学管理自动化网络教育的教学平台具有自动管理和远程互动处理功能，远方的学生在咨询、报名、缴费、选课、查询、学籍管理、作业与考试管理等等操作均可通过院校的网络教育平台实行。从咨询到最后的毕业，整个过程都有专门管理系统自动处理，弥补了人工操作量大效率低的缺点。优势五：节源开流节源开流是现今社会发展所需，也是我们一直倡导的，网络教育通过平台进行教授、学习，很大程度上积累了成本，而这些费用可以用在为学生提供性价比更好的学习上，如招募更多的授课老师、使用更多更好的教学设备、减低学生的费用等。优势六：学历为名校学历截止目前为止，已有68所高校获批开展远程教育试点，他们或叫网络教育学院或叫远程继续教育学院，学生在规定的期限内完成教学计划中所有的课程及其他安排，毕业后获得学历均为重点大学网络教育学历。

网络教育有的优势有：资源利用最大化、学习行为自主化。

1、资源利用最大化：

各种教育资源库通过网络跨越了空间距离的限制，使学校的教育成为可以超出校园向更广泛的地区辐射的开放式教育。学校可以充分发挥自己的学科优势和教育资源优势，把最优秀的教师、最好的教学成果通过网络传播到四面八方。

2、学习行为自主化：

网络技术应用于远程教育，其显著特征是：任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程。网络教育便捷、灵活的“五个任何”，在学习模式上最直接体现了主动学习的特点，充分满足了现代教育和终身教育的需求。

网络教育的隐藏弊端：

人们对网络媒体的狂热追捧和理论研究的表面化，使远程教育忽视了社会文化变迁的步伐。全球化、知识爆炸、即时通讯、电子化正在联手颠覆我们的工作和学习方式。

旧模式在迅速隐退、新模式在迅速形成。对此，远程教育大多视而不见，教学内容、教学方法、评价方式大致沿袭传统校园做法。

以教材为例，大部分高校网络教育的文本教材直接使用校园教材，有的甚至搬用自学考试的教材。就此而言，网络教育显然还没有找到自己统一的逻辑结构，还是利用媒体在克隆、复制校园教育。

这种忽视教育对象群体文化特征和社会文化转型期变化的克隆和复制，正好将网络教育的弱点在传统教育面前暴露无遗，也使得网络教育在教育的新旧价值、新旧传统之间游移不定，成为“边缘化”的角色。

这两种学历提升的方式获得的毕业证都是国家认可，可以在学信网查的到的，所以两者的含金量是没有什么区别的，只是这两者学习方式却大有不同。

自考

在几种学历提升方式中自学考试是难度较大的一个，一般一年有四次报考的机会，有些地区一年只有两次报考的机会，考试科目多难度大，适合刚毕业的学生。没有入学考试，也没有年龄和学历的限制，需要考生一门一门的报考，并所有科目考试合格才能申请毕业，难度较大。

网络教育

远程教育是近几年成人学历提升的一个大趋势，一年分为春季、秋季两次报名机会，主要是在线学习、在线作业、在线考试，只要有网络的地方就能学习，比较适合平时工作比较忙的，没时间去教室上课的人员。

可以根据自身情况选择

自考适合时间充裕、自学能力强的同学，而且还需要有一个相对来说比较聪明的大脑。但网络教育不一样，它可以随时随地学习，不受时间空间限制，而且考试试题是学校自主命题，难度适中。

而且网络教育文凭在职场晋升、报考公务员等方面都可以使用。最适合在职人员提升学历，增加职场竞争力。

网络教育是成人教育中的一种，其招生院校大多是国家211/985高校，也就是说，网教本科文凭获取的是名校文凭，文凭认知度及含金量也逐年提高。

学生主要是通过网络进行学习，不受时间和地点的限制，达到相应学校的毕业条件，既可以毕业拿到毕业证书，还可以申请相应的学士学位。

成人教育主要有三个途径，自考、成人高考和网络教育。这三种性质都是一样的都是成人的再教育，都是国家承认的学历，区别主要是在学习方式上。一、 自考，这种方式是省钱的方式，如果你自学能力强，你可以考虑这种方式，每个地区都有自考办，同学可以到当地的自考办报名，网上能查到当地自考办的电话，很方便，想考哪个学校哪个专业，直接到当地自考办现场报名几百块钱就搞定了，之后就是自己买书，自己去考试就可以了。优点费用低，自己不用找机构，找自考办就可以报名。时间短，学的快的话一年半就能毕业。缺点考试难度大。二、 成人高考，这个最好理解，就是参加统一的入学考试，学习有面授课程，一般是周末或者平时的晚上，和我们之前上学的形式类似，但是学习都是业余时间。优点是有面授，授课老师一般都是本院的老师，缺点就是费用贵。三、 网络教育，也叫网络远程，就是通过网络学习的，考试，每个学校都不一样，有的是笔试，有的是通过网络考试，学制2.5年。优点是学习形式方便，相对来说网络教育最适合在职学生。没有面授都是通过网络进行学习的。