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钮咕噜嘟嘟
自考问答 > 自考本科 > 自考学前教育学重点归纳总结

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勤添Jacky

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学前比较教育自考重点如下:

1、比较学前教育的概念和研究对象。

2、比较学前教育的目的和意义。

3、比较学前教育的研究类型与方法。

4、美国学前教育、日本学前教育、俄罗斯学前教育、英国学前教育。

5、包括韩国、法国、德国、南非、新西兰、澳大利亚等其他国家学前教育。

6、学前教育机构及其管理比较。

7、学前教育课程比较、学前教师教育比较。

8、世界学前教育发展的基本经验及趋势。

学前比较教育的目的:

《学前教育比较研究》是比较教育学的一个重要分支,是对当代世界各国、各区域、各民族的学前教育进行跨文化比较研究,揭示影响学前教育发展的主要因素及其相互关系,找出学前教育发展的一般规律和发展趋势,以促进学前教育的交流与合作,改进本国、本地区或本民族学前教育的一门教育学科。

通过综合运用教育学、心理学、哲学、统计学等学科知识,对世界各国、各区域和各民族学前教育问题作深入的比较分析,提高学生分析问题和解决问题的能力,培养初步的科学研究能力。

作为我国高等教育组成部分的自学考试,其职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学,为每一个自学者铺就成才之路。组织编写供读者学习的教材就是履行这个职责的重要环节。

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wangweil0726

自考学前教育原理重点知识如下:

1、语文:主要考察考生的语文水平,包括汉字认读、阅读理解、语法概念、作文等。

2、教育学原理:主要考察考生对教育学的基本概念和原理的掌握程度,包括教育学的理论体系、教育思想、教育法律法规等。

3、幼儿发展心理学:主要考察考生对幼儿发展心理学的基本概念和知识的理解程度,包括幼儿发展的规律、发展阶段、心理发展特点等。

拓展:

1、教育类研究生专业。

教育学原理,课程与教学论,教育史,比较教育学,比较教育史,学前教育学,小学教育学,高等教育学,成人教育学,职业技术教育学,特殊教育学,教育技术学,现代教育技术,思想政治教育,基础心理学,发展与教育心理学。

应用心理学,心理学,心理健康教育,体育人文社会学,运动人体科学,体育教育训练学,民族传统体育学,体育学,体育教学,教育,教育学,汉语国际教育,体育,应用心理,学科教学(分学科),教育管理,运动训练,学前教育,教育法学,各类师范专业。

2、教育类本科专业。

教育学,学前教育,特殊教育,教育技术学,小学教育,小学教育学,艺术教育,人文教育,科学教育,言语听觉科学,华文教育,心理学,应用心理学,心理健康教育,体育教育,音乐教育,运动训练,社会体育,运动人体科学。

民族传统体育,运动康复,运动康复与健康,休闲体育,社会体育指导与管理,武术与民族传统体育,运动科学,农艺教育,园艺教育,特用作物教育,畜禽生产教育,水产养殖教育,应用生物教育,农产品储运与加工教育,农业经营管理教育。

机械制造工艺教育,机械维修及检测技术教育,机电技术教育,电气技术教育,汽车维修工程教育,应用电子技术教育,食品工艺教育,建筑工程教育,服装设计与工艺教育,装潢设计与工艺教育,旅游管理与服务教育。

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