贰格格的爹
幼儿科学教育评价包括两个方面的内容：一是对学前儿童科学教育活动的评价；二是对对学前儿童发展的评价学前儿童科学教育评价是以学前儿童科学教学前儿童科学教育评价是以学前儿童科学教育为对象，根据一定的标准，采取科学的评价技术和方式方法，对学前儿童科学教育活动的目标、内容、过程及教师、幼教育活动的目标、内容、过程及教师、幼儿等进行测定并加以分析，最终作出价值儿等进行测定并加以分析，最终作出价值判断的过程。
吹吹再吹
学前特殊儿童发展评估主要包括的领域有身体发展、认知发展、情绪与社会性发展。
特殊儿童是生活在社会和自然环境中的个人，其身心发展离不开与整体生态系统的互动。环境的质量与特殊儿童身心健康有着密切的关系，是心理评估的重要内容。
人的发展是构成人类生活多个水平或整体水平的组织中系统变化的属性之一，通过系统较简单的成分之间循环地交互作用自发出现的较高等级的组织形式导致了所有的发展结果。系统发展的主要原则有：
1、整体原则。整体大于部分之和，整体是一个有机的功能整体，各组成部分之和不具有功能性，不足以全面客观地反映客体、认识整体。
2、层次结构原则。系统由诸多子系统构成，各子系统又自成系统，这些子系统具有一定的层次结构。
3、适应性自我稳定原则。系统具有自动平衡特性，可以通过内部运行协调变化，以补偿环境条件所发生的变化。
4、适应性自我组织原则。是适应性自我稳定原则的补充，指系统具有开放性，可以适应现存系统内部的变化及其外来挑战，既强调生活环境对于特殊儿童心理健康的影响。
又强调儿童自身的发展动力对于系统的动态影响，注重交互式或循环的因果性解释，而不是单向度的机械式因果解释。
崎岛莫奈子
简述学前儿童发展评估的数量化评价法所包括的方法1.评语定量法 评语定量法首先要确定评价的若干评语。 例如,对某教师课堂教学效果进行评价,其评语是:教学目标、教学内容、教学方法、教学语言、课堂结构、板书设计。然后对该教师的课堂教学按上述评语逐项打分。如非常满意打4分,基本满意打3分,一般打2分,不满意打工分,极不满意打0分。 F(课堂教学效果)=F1+F2+F3+F4+F5十F6 由此得出总分,满分为40分,设定34分以上为优,30～33分为良,24～29分以下为差。2.加权定量评定法 加权定量评定法是为了弥补评语定量法不考虑各因素之间实际存在差别的缺点而提出来的。其主要特点是给每一项评价因素加权。 此外,还有其他一些数量化方法。
自考本科学前教育专业科目：公共课程：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语（二）专业核心课：学前教育原理、幼儿园课程、学前教育心理学、童发展理论、学前教
魔羯女悠悠 4人参与回答 2024-09-20 你好，自考不是很难，但是需要努力才可以顺利拿到毕业证。你可以报考自考，专科和本科都可以，但是本科毕业需要提供专科及其以上学历，可以同时报考专科和本科，先专科毕业
旅游新四力 7人参与回答 2024-09-19 自考贵在坚持和努力，没有难和不难之分。如果你下决心做一件事，即使过程很漫长也终会成功的。所以，一旦踏上自考的道路，就没有道理中途放弃。
Ilovesmile 4人参与回答 2024-09-20 学前教育原理自考重点如下： 第一章、学前教育的产生与发展1、教育的起源。2、原始社会的儿童公育。3、预成论。4、欧文学校和福禄贝尔幼儿园。5、近代学前教育思想：
喝汽水的小蜗牛 2人参与回答 2024-09-20 学前教育自考重点是什么？1、必考科目中国近现代史纲要、学前游戏论、学前特殊儿童教育、学前教育原理、学前儿童家庭教育、马克思主义基本原理概论、学前教育史、学前教育
雅轩0310 2人参与回答 2024-09-18 
