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贝贝花儿
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吃货独依

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幼儿数学学习,主要分六大模块:1、集合:教孩子学会分类,帮助孩子感知集合的意义,逐步形成关于具体事物的集合概念,这是计数的前提,是形成数概念的基础,为孩子数学能力做准备。2、数:孩子总是先口头数数开始,到结合实物数数。从无意义的数字到掌握数的实际意义,认识数字,理解数字,运用数字,最终形成数的概念。3、量:通过对集合和数的学习,孩子从不精确的集合感知到确切的数量,这是数量由具象化到形象化的过渡,为加减概念打下基础。4、形:在儿童早期数学启蒙的阶段,除了加减法,还有几何图形的学习。几何在数学中占据很重要的比例,对孩子空间立体思维的发展也有很重要的影响。5、时:孩子对时钟的认识,可以帮助其形成时间概念,有助于养成良好规律的生活习惯,有利于培养孩子的守时观念,对孩子的成长有重要意义。沟通6、空:空间思维是指识别物体的形状、位置、空间关系,通过想象与视觉化形成新的视觉关系的能力。空间思维对于孩子在学习几何等类型题时能起到有效帮助,对孩子大脑起到开发作用。具备空间思维的孩子能跳出点、线、面的限制,多个角度"立体思考",对其未来社会性的发展会产生深远的影响。用孩子听得懂的语言,感兴趣的主题和游戏,从具体到抽象,真正培养孩子的数学思维!让每个孩子都爱数学!

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wanglei8873057

自考365上的真题比较全

107 评论(9)

subluevoyage

共10套试题及答案。请从附件下载即可。答案包含有教材上的页码,希望对你有帮助,祝考试顺利。

1.拜敦代克认为游戏不是单纯的机能,而是______动力的一般特点的表现。(  D  )1-10

A.先天                                                          B.幼年

C.理性                                                             D.幼稚

2.福禄贝尔认为游戏可以______和发展神的本源。(  A  )1-9

A.表现                                                          B.表达

C.表演                                                             D.表明

3.霍尔将儿童对游戏的爱好和参与理解为生物进化复演规律的______适应。( B  )1-9

A.客观                                                          B.被动

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138 评论(8)

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