木木小YY
自考大学语文模拟试题及答案自考考试网 更新：2010-5-20 编辑：小优自考大学语文模拟试题及答案自考考试网 更新：2010-5-20 编辑：小优一、单选题1．《马伶传》马伶拜当朝宰相顾秉谦为“师”的主要启示是（）A．深入生活是艺术创造的根本途径B．善于模仿是艺术创造的根本途径C．刻苦磨炼是最可贵的从艺精神D．耻居人下是最可贵的从艺精神2．下列文章，有“少仲尼之闻而轻伯夷之义”一句的是（）A．《寡人之于国也》B．《秋水》C．《五代史伶官传序》D．《论毅力》3．《哭小弟》中小弟、蒋筑英、罗健夫的共同品格是（）A．贡献卓着B．无私奉献C．全才罕遇D．英年早逝4．《长恨歌》第四部分所描绘的杨玉环在仙界思念唐玄宗的情景是（）A．天然之境B．融情入境C．移情于境D．因情造境5．贯串《爱尔克的灯光》的线索是（）A．故居的变迁B．亡姐的不幸遭遇C．三种灯光的依次闪现D．“长宜子孙”四个字的联想6．《先妣事略》写母亲娘家的良好家风和娘家人的受欢迎，对刻画母亲形象来说，这种表现方法是（）A．对比B．类比C．烘托D．象征7．下列文章，通篇以寓言形式说理的是A．《寡人之于国也》B．《秋水》C．《五代史伶官传序》D．《论毅力》8．《都江堰》说都江堰的水，“合在一起比赛着飞奔的力量”，这里所用的修辞手法是（）A．比喻B．比拟C．借代D．排比9．杜甫《秋兴八首（其一）》中“丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心”的情景交融方式是（）A．自然天成B．融情入景C．移情于景D．因情造景10．《爱尔克的灯光》中，“爱尔克的灯光”的象征意义是（）A．封建家庭和礼教的没落与崩溃B．美好希望的破灭和生活的悲剧C．对旧家庭的憎恶和对财富的鄙弃D．对新生活的信念和对理想的追求11．对《再别康桥》的赏析，不恰当的一项是（）A．这首诗像一支优美的乐曲，缠绵深婉的诗句随着轻柔起伏的旋律流淌出来，回环往复，一唱三叹，余音袅袅B．这首诗像一幅生动的画卷，一系列近乎完美的色彩变幻与意象组合形成流动的气韵，艳丽而又幽雅，飘逸中见静穆C．这首诗具有完美的形式结构，每节诗四句，每个诗句基本上由三个节奏构成，匀称、和谐，于清新活泼中求整饬D．这首诗极好地体现了新格律诗派独特的美学追求，但唯美主义也在一定程度上妨害了作品的思想内容的表达12．以下哪一个不是冯谖所谋的“三窟”（）A．市义于薛B．薛地建庙C．游说于梁D．游说齐王13．《吃饭》选自钱钟书的（）A．《人兽鬼》B．《围城》C．《写在人生边上》D．《谈艺录》14．《声声慢》中，“寻寻觅觅”所体现的心态是（）A．休闲感B．急切感C．失落感D．绝望感15．《咬文嚼字》的中心论点是（）A．斟酌字句就是调整思想感情B．文学的文字更注重联想意义C．文字的运用要有创造精神D．要有一字不肯放松的谨严精神16．《哦，香雪》的整体建构特点是（）A．思想感情的多重性B．全景描述中突出中心画面C．以铅笔盒为聚焦点D．借景物描写刻画人物心情17．称赞《蒹葭》一诗“最得风人深致”的是（）A．王国维的《人间词话》B．朱熹的《诗集传》C．郁达夫的《孤独的秋》D．王夫之的《姜斋诗话》18．以“心里想”、“心里又想”领起的人物描写方法是A．行为描写B．语言描写C．直接心理描写D．典型细节描写19．《祖国啊，我亲爱的祖国》的抒情方法是（）A．借景物抒情B．借象征抒情C．借举止抒情D．借典故抒情20．在鲁迅散文《秋夜》中喻示一种顽强抗击黑暗的韧性战斗精神的形象是（）A．不惜献出生命去扑火的小青虫B．对未来抱着希望之梦的小粉红花C．饱经沧桑、坚实挺拔的枣树D．奇怪而高的天空二、多选题1．《虞美人》中，借以表达“物是人非”情感的事物有（）A．春花秋月B．小楼C．雕栏玉砌D．东风E．一江春水2．《就任北京大学校长之演说》的主要议题有（）A．抱定宗旨B．砥砺德行C．改良讲义D．添购书籍E．敬爱师友3．《蚂蚁大战》描写生动的原因有（）A．观察细致B．描写细腻C．画面清晰D．类比贴切E．拟人传神4．下列作品，属于记事散文的有（）A．《爱尔克的灯光》B．《香市》C．《西湖七月半》D．《马伶传》E．《哭小弟》5．《金鲤鱼的百裥裙》中小说内涵深刻性的主要体现有A．时代变迁消解了等级观念B．等级观念渗透到日常生活C．身份意识浸透小人物心灵D．等级意识遭到儿孙的唾弃E．寓深意于不动声色的白描之中三、词语解释题1．其培之也，若不过焉则不及。及：2．肩此重任，责无旁贷。责无旁贷：3．明德先论于贱。贱:4．孤舟一系故园心。系:5．兵刃既接，弃甲曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止。弃甲曳兵而走:6．此上元妹子所遗，故存之。遗：7．河内凶，则移其民于河东。凶:8．倚栏干处，正恁凝愁。恁凝愁：9．病偻，隆然伏行。有类橐驼者。隆然：10．旧栖新垅两依依。旧栖新垅：四、简析题1．我用放大镜观察最初提到的红蚂蚁，看到它狠狠咬住敌方的前腿上部，且咬断了对方剩下的触须，可自己的胸部却被黑武士撕开了，露出了内脏，而黑武士的胸甲太结实，无法刺穿。这痛苦的红武士暗红的眸子发出战争激发出的凶光。它们在杯子下又缠斗了半小时，当我再次观战时，那黑武士已使敌人身首异处，但那两个依然有生命的脑袋，挂在它身体的两侧，犹如悬吊在马鞍边的两个恐怖的战利品，两个红蚂蚁头仍死咬住不放。（1）这里描绘了什么?表现了什么?（2）这里运用了怎样的联想方式和表现方法?（3）从这里看，作者对人类战争持怎样的态度?2．项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱，谓其骑曰：“吾起兵至今，八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之，为诸君溃围、斩将、刈旗，令诸君知天亡我，非战之罪也。”（1）这里主要运用了怎样的人物描写方法?（2）项羽说这段话的主要意图是什么?（3）从这里可以看出项羽失败的主要原因是什么?3．寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急!雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘!守着窗儿，独自怎生得黑!梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得!（1）说明“寻寻觅觅”句的统领作用。（2）由“雁过”所引发的思绪中主要包涵哪些情景?（3）“梧桐更兼”句有何作用?4．东方的大梦没法子不醒了。炮声压下去马来与印度野林中的虎啸。半醒的人们，揉着眼，祷告着祖先与神灵；不大会儿，失去了国土、自由与权利。门外立着不同面色的人，枪口还热着。他们的长矛毒弩，花蛇斑彩的厚盾，都有什么用呢；连祖先与祖先所信的神明全不灵了啊!（1）概括这段描述的大意。（2）小说开头为什么要作这样的社会环境描绘?（3）总体说来，这里运用了什么表现方法?和修辞手法?5．不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，树木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，树木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。——选自《寡人之于国也》（1）孟子认为“王道之始”的标志是什么?（2）这里体现出孟子怎样的治国思想?（3）这里运用了哪两种论证方法?五、作文题1．知足常乐。写一篇字数为600-800的议论文。自考大学语文模拟试题及答案自考考试网 更新：2010-5-20 编辑：小优参考答案一、单选题1．答案：a2．答案：b3．答案：b4．答案：d5．答案：c6．答案：c7．答案：b8．答案：b9．答案：c10．答案：b11．答案：d12．答案：c13．答案：c14．答案：c15．答案：d16．答案：b17．答案：a18．答案：c19．答案：b20．答案：c二、多选题1．答案：acde
幸福人生168
第一部分（27分） 一、本大题共5小题，每小题3分，共15分。 1.C（巧夺天工：指精巧的人工胜过天然,形容技艺极其精巧。） 2.B 3.C 4.A（B缅miǎn怀，淋漓尽致 C 疵cī，非此即彼 D摒bìng，弥足珍贵） 5.D 二、本大题共4小题，每小题3分，共12分。 6.A（穷：困厄，绝境） 7.B（表被动。A代词，指吾粲；动词，到，往。C定语后置的标志；代词。D作状语，表反问，为什么；作定语，什么。） 8.B（省略成分应为“水中生人”） 9.A（“表现不凡”有误；在孙河奏请之前，吾粲已为小吏。） 第二部分（123分） 三、本大题共4小题，共35分。 10.（4分）参考答案：文章第②段写洞口之战时，面对落水呼救的兵卒，吾粲不顾大船沉没的危险，救活一百多人。由此看出他是一个果断、见义勇为的人。 （概括内容2分，说明性格特点2分。意思对即可。） 11.断句（5分） 桓公入蜀/至三峡中/部伍中有得猿子者/其母缘岸哀号/行百余里不去/遂跳上船/至便即绝/破其腹中/肠皆寸寸断/公闻之怒/遂黜其人（评分标准：标记“/”处，共10处，每断对2处，得1分；每断错2处，扣1分，扣完为止。） 参考译文： 桓温带兵进入川蜀地区，到了三峡，部队中有人抓到一只猿崽。那猿崽的母亲沿着长江岸边哀号鸣叫不已，一直追着船队跑了一百多里还不离开，终于跳到了船上，一跳到船上便气绝死了。人们剖开它的肚子，才发现它的肠子都断成一寸寸的了。桓公听说这件事后大怒，于是罢黜了那个人。 12.默写（8分） ①风乎舞雩 ②抟扶摇而上者九万里 ③彼竭我盈 ④东晋 ⑤王羲之⑥滕王阁序 ⑦亦使后人而复哀后人也 ⑧尽吾志也而不能至者 （每空1分，有错则该空不得分。） 13.（18分） ①（3分）A（“因为战乱”有误） ②（5分）B（3分） E（2分）（此两项为比喻句） ③（10分）评分要点：（举例2分，赏析4分，语言4分。） 四、本大题共3小题，共13分。 14.（5分）B（2分）E（3分）（A是卡尔思考的课题，而非事实；“正在牺牲”不等于“丧失了”；C卡尔是引用他人的研究成果；D文中是先改变大脑神经系统，从而影响人的思维方式。） 15.（4分） ①互联网从总体上提升了大多数人的阅读时间。 ②互联网式的碎片化阅读，让随时阅读成为了可能和习惯。 ③电子化阅读也有可能促发深度思考。 ④利用互联网的交互式和可拓展性，能让阅读走得更远更深入。 （4点，每点1分） 16.（4分） 数据“46.7%”说明小学生的网络阅读具有普遍性，有一定规模。 （说明数据1分，结合理论1分，提出建议2分。） 五、本大题共3小题，共15分。 17.（4分）B C（B“承上启下”、“过渡段”、“描绘今日的过年”有误。C“意在说明母亲迷信”有误。） 18.（5分）说明父亲祭祖非常慎重、虔诚（1分），表现了他对先祖的怀念和崇敬（1分），对先祖或神灵护佑的祈求（1分）；父亲的行为也让我懂得了对生命的慎重，懂得敬与爱，懂得珍惜和感谢（2分）。（意思对即可） 19.（6分）过年异常热闹而忙碌；过年食物丰盛；过年有许多禁忌，感觉神秘；对除夕夜尤其感到意义深重（母亲的感谢、怀念和祝愿；父亲教我懂得了对生命的慎重，懂得敬与爱，懂得珍惜和感谢）；有领压岁钱的欢欣。 （答对1点得1分，答对4点得5分，答对5点得6分。） 六、本大题共2小题，共60分。20.（10分）（有叙述和描写4分；有评价2分；语言4分。） 21.（50分）（请参考高考评分标准评分）【附：文言文参考译文】 吾粲,字孔休,吴郡乌程县人。吴书记载说：吾粲生下来才几岁，孤城有位老妇人看见他，对他的母亲说：“这个孩子有卿相的风骨。”孙河任乌程县县长时,吾粲是他手下的小吏,孙河为吾粲的气概感到惊奇。孙河后来做将军,可以自己选拔辖区内的地方官吏,便上表朝廷，奏请吾粲为曲阿县县丞。后升为长史,治理有声名政绩。吾粲虽说出身寒微,却与同郡陆逊、卜静等人地位声望一样高。孙权任车骑将军时,征召吾粲为主簿,外任山阴县县令,后回来在孙权身边任参军校尉。黄武元年,吾粲与吕范、贺齐等人一道率领水军在洞口抵御魏国将领曹休。正好遇到天刮大风,各船的缆绳都被吹断,船只有的漂到岸边,被魏军俘获,有的翻倒沉没。那些还存在的大船,落水未死的兵卒都攀附着船舷大声呼救,船上的其他官兵都怕人多使船倾覆沉没,都用戈矛撞击水中兵卒,不让他们上船。只有吾粲与黄渊让船上的人将落水者拉上船,左右将士认为船只超载定会沉没,吾粲说:“船沉了,我们就应一起去死!别人陷入绝境,怎能抛弃他们呢?”吾粲与黄渊救活的有一百多人。 回来后,吾粲升任会稽太守,征召隐士谢谭为功曹,谢谭以身体有病为托词不肯赴任，吾粲开导说:“应龙因为能屈能伸而成为神灵,凤凰因为善于鸣叫而被人所贵重,你为什么一定要隐身藏迹于天外,潜伏鳞甲于深渊呢?”之后屡次前往邀请，谢谭终于愉快地同他谋事。吾粲招募组合人马,被任命为昭义中郎将,与吕岱一起讨伐平定了山越,入朝担任屯骑校尉、少府,升迁为太子太傅。 赤乌中，遭遇两宫事变,孙权想废掉太子孙和，然后立鲁王孙霸为太子，朝中官员各自支持一方。吾粲仗义执言,阐明嫡庶之分,违背孙权的想法，要让鲁王孙霸出朝驻守夏口,遣送孙霸同党杨竺不得让他留在京都。吾粲又多次将朝廷纷争的情况告诉陆逊,陆逊当时驻守在武昌,接连上表谏诤。吾粲因此被孙霸、杨竺等人进谗言陷害,被逮捕入狱处死。陈寿评论说：吾粲遭遇厄难，因为正直而丧身，可悲啊！
25.下列关于“地域方言”的表述中，正确的有 A.地域方言随社群分化而形成 B.地域方言是语言内部的变体 C.地域方言有独立的结构系统 D.语音差异是方言分区的
小小小雨桐 3人参与回答 2024-09-20 自考大学语文历年试题及答案可以登录查找。作为专门的在线教育平台，的备考指导栏目就专门收录有自考的历年真题和模拟练习题，还有备考的知识点指导。点击底部咨询官网。
耶丽芙小熊 3人参与回答 2024-09-20 自考语文试题及真题可以登录查找。作为专门的在线教育平台，的备考指导栏目就专门收录有自考的历年真题和模拟练习题，还有备考的知识点指导。点击底部咨询官网。 自考大学
yf只想依赖祢 5人参与回答 2024-09-20 2010年4月自考英语二（00015），全国考生、江苏考生通用。建议考生记括号内单词,尤其是江苏考生。选择题:1、C:(distinct)2、B:(vividl
123丶路亽曱 3人参与回答 2024-09-19 您可以自考的社会自考注册登记，毫无疑问，但是，其结果提交你的学校运营商，他不会给你的结果，你所有无效的结果单一无用的，关键是你的成绩，如果学校的管理，你不交学费
天津小吃好 4人参与回答 2024-09-19 
