江苏自学考试技巧英文版

⑴ 江苏省自考英语本科的科目好考么 二年差不多，除了英美文学、语言学、词汇学、翻译理论性较高外，其他课程难度不超过大内学容英语六级；总的来说，自考的英语专业是一门很考基础的专业。如果不切实提高自己的英语水平，很难有捷径走。同样，如果把基础打好，别的科目就相对轻松很多。 决定了报考英语专业后，首先要安排考试的科目。其实我是有什么科目就考什么，否则也很难快速考完。有些科目是另一些的基础，还是有计划学习起来比较系统。在专业课里，首先要考的当然是高级英语。“翻译”要放在“口译与听力”之前。还有，选修课建议选与英文相关的。虽然中文的相对容易过，但读过一遍英文课本，哪怕是和中译本对照着看，对于自己的阅读和语感也是有很大好处的。至于公共课，就放在最后或者什么时候有空就顺便过了吧。 ⑵ 2015年江苏自考英语（独立本科），教材有哪些 你好，自考书来籍主要是教自材、大纲和辅导书模拟题，历次考试真题，可以网上试试，或是有卖那种历次考试真题的试卷的辅导资料的可以，或是模拟试题都是可以的。 自考书籍要根据你报考的科目来选择教材，所有课程的教材信息已经公布，在报考时自考办就有。 根据 教材信息 购买教材 根据考试科目安排 报考科目 根据报考科目和科目的教材信息购买教材 教材信息已经公布，在报考时自考办就有 报考时在购买。 查询你报考课程的教材信息，根据教材信息购买教材，可以在网上购买也可以到自考办问问，或是大型书店都有。 ⑶ 江苏自考本科英语专业有哪些科目 2050201 英语（本科段） 主考学校：南京师范大学 1 03709 马克思主义基本原理概论 4 2 03708 中国近现代史纲要 2 3 27016 日语◆ 任选一门 6 27017 法语◆ 6 27018 俄语◆ 6 4 27036 英语泛读（三） 4 5 00603 英语写作◆ 4 6 27037 语言学概论 4 7 00600 高级英语◆ 12 8 00087 英语翻译◆ 6 9 00604 英美文学选读 6 10 00602 口译与听力（实践）◆ 6 11 00832 英语词汇学 4 12 00096 外刊经贸知识选读 6 13 00018 计算机应用基础（含实践） 2+2 00593 英语听力（实践） 加考课程 8 00594 英语口语（实践） 8 14 06999 毕业论文（不计学分） 总分合计 不少于68学分 说明： 1、 关于公共政治课的调整及替代关系请参照《江苏08年自考专业考试计划简编编写说明》第十一条：关于公共政治课调整问题的说明 2、有关毕业论文指导与答辩、学士学位申请等事宜，请浏览//jxjy.njnu.e.cn/zxks/. 报考条件： 1、凡属国民教育系列英语专业（含英语课程占总学分数60%以上的外贸英语、旅游英语等）的专科及以上毕业生可直接报考本专业。 2、其他专业专科及以上毕业生报考本专业时，需加考“00593英语听力（实践）”和“00594英语口语（实践）”两门课程 ⑷ 江苏自考英语本科段要考哪些科目，学分是多少 2050201 英语（本科段） 主考学校：南京师范大学 序号 课程代号 课程名称 学分 1 03709 马克思主义基本原理概论 4 2 03708 中国近现代史纲要 2 3 27016 日语◆ 任选一门 6 27017 法语◆ 6 27018 俄语◆ 6 4 27036 英语泛读（三） 4 5 00603 英语写作◆ 4 6 27037 语言学概论 4 7 00600 高级英语◆ 12 8 00087 英语翻译◆ 6 9 00604 英美文学选读 6 10 00602 口译与听力（实践）◆ 6 11 00832 英语词汇学 4 12 00096 外刊经贸知识选读 6 13 00018 计算机应用基础（含实践） 2+2 00593 英语听力（实践） 加考课程 8 00594 英语口语（实践） 8 14 06999 毕业论文（不计学分） 总分合计 不少于68学分 说明： 报考条件： 1、凡属国民教育系列英语专业（含英语课程占总学分数60%以上的外贸英语、旅游英语等）的专科及以上毕业生可直接报考本专业。 2、其他专业专科及以上毕业生报考本专业时，需加考“00593英语听力（实践）”和“00594英语口语（实践）”两门课程。 ⑸ 求江苏省自考英语专业所有考试科目 首先，学位证是来建立在毕源业证基础上的！所以，所有科目60分以上是基础！其次，专业课要在70分以上才可以申请学士学位证书！！介于楼主是英语专业，不晓得对英语是不是有等级限制。建议楼主咨询下老班或者学长或者自考办。看看那些科目需要到70！因为自考是积学分的，所以每个学校开设的课程会有不同的。。。基本学位也不是太难拉，主要还是专业课分数！！如果没到70，就抓紧时间补考！！时间过很快的！俺现在就有点来不急了…… ⑹ 江苏自考英语公共课有哪些，专业课有哪些 江苏自考英语本科，主考院校为南京师范大学⑺ 江苏省自考英语本科要考哪几门 英语专业课程设置(2013年 ) 序号 课程代号 课程名称 学分 1 03708 中国近现代史纲要 2 2 03709 马克思主义基本原理概论 4 3 27016 日语◆ 任选一门 6 27017 法语◆ 6 27018 俄语◆ 6 4 27036 英语泛读(三) 4 5 00603 英语写作◆ 4 6 27037 语言学概论 4 7 00600 高级英语◆ 12 8 00087 英语翻译◆ 6 9 30461 英语文化概论 6 10 00602 口译与听力(实践)◆ 6 11 30460 英语应用文写作 4 12 00096 外刊经贸知识选读 6 13 00018 计算机应用基础(含实践) 2+2 14 06999 毕业论文(不计学分) 总分合计 不少于68学分 ⑻ 江苏自考英语本科要考多少门，具体科目名称 主考学校：南京抄师范大学 03709 马克思主义基本原理概论 03708 中国近现代史纲要 00018 计算机应用基础(含实践) 00087 英语翻译 00096 外刊经贸知识选读 00600 高级英语 00602 口译与听力 00603 英语写作 00604 英美文学选读 00832 英语词汇学 27016 日语 27017法语 27018 俄语 (以上三门任选一门） 27036 英语泛读(三) 27037 语言学概论 06999 毕业论文(不计学分) 报考条件：(1)英语（包括英语课程占总学分数60％以上的外贸英语、旅游英语等）专业专科毕业生可直接报考本专业本科段。 (2)其他专业专科及以上毕业生报考本专业本科段时，需加考“英语听力”和“英语口语”两门课程。 ⑼ 江苏自考英语本科2011.10份考什么科目啊 我想提前准备下 和2010年10月的不会有基本一样， 看一下江苏教育考试院，省教育考试院关于印发江苏省高等教育自学考试2010年10月考试日程表及开考课程教材计划的通知 网址贴不上 ⑽ 江苏省英语自考科目 2050201 英语(本科段) 主考学校：南京师范大学 序号 课程代号 课 程 名 称 学分 1 00004 毛泽内东思想概论 2 2 00005 马克思主义容政治经济学原理 3 3 00018 计算机应用基础(含实践) 2+2 4 00087 英语翻译 6 5 00096 外刊经贸知识选读 6 6 00600 高级英语 12 7 00602 口译与听力 6 8 00603 英语写作 4 9 00604 英美文学选读 6 10 00832 英语词汇学 4 11 27016 日语 任选一门 6 27017 法语 6 27018 俄语 6 12 27036 英语泛读(三) 4 13 27037 语言学概论 4 00593 英语听力 加考课程 8 00594 英语口语 8 14 06999 毕业论文(不计学分) 报考条件：(1)英语（包括英语课程占总学分数60％以上的外贸英语、旅游英语等）专业专科毕业生可直接报考本专业本科段。 (2)其他专业专科及以上毕业生报考本专业本科段时，需加考“英语听力”和“英语口语”两门课程。 专业级只是针对统招生的.自考生不能考

今天教务老师给大家收集整理了江苏自考英语二教材pdf，江苏自考英语二词汇的相关问题解答，还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦，以下是全国我们为自考生们整理的一些回答，希望对你考试有帮助！江苏自考·英语是不是都考书上的内容？英语大概是自学考试所有非英语专业的课程中最难通过的一门课程。许多考生连续多次参加考试，成绩都不理想。而且最让人左右为难、欲罢不能的就是每次考试都是50多分。努力学习了半年，结果考试成绩比上次不是相差无几、就是甚至还低几分。这真是让人伤透脑筋。笔者认为要学好英语，需处理好以下几个方面的关系问题：一、应该处理好英语这门课的学习任务与考试要求的关系问题按照现行的公共英语自学考试大纲的规定，英语的教学目的是让学生能比较熟练地掌握英语基础知识，初步具备阅读一般性的英语专业书刊和资料的能力。具体要求如下：1.语音：能拼读国际音标和比较流利地朗读课文，语音语调基本准确。在考试中，虽然不考语音题，但具备一定的语音基础知识却是学好英语的基础。实际学习过程中，学生可以不要求发音准确，不要求英国音还是美国音的区别，不要求读或说的流畅动听，但会读会说却是必不可少的。否则，整个学习将是十分艰难的，也是十分枯燥乏味的，学习成绩也必将大打折扣。因此自考学生在语音学习方面应该做到会读单词和课文，并能说出自己的想法。但笔者不提倡学生在英语的学习中从听录音或者练习口语人手，相反，应该按照教学大纲，从朗读课文入手。将语音放在课文学习中提高。2.词汇：英语包括英语单词约3800个，词组约750个，阅读量为50000余词。要求能流利地读出并说出词的语法特征，而且要能说出汉语词义，对比较常用的词要能英汉互译，拼写正确并记住固定搭配。此外，还要了解基本的构词规则，记住常用前缀、后缀的意义并能根据他们猜测词性和词义。这个任务说起来并不难，但是由于自考学生工作任务重、家庭责任大、学习时间少等原因，要完成这样的词汇量，几乎是难于上青天。首先，应该认真学习课文，使词汇学习有一个基本的系统性。应该把单词的记忆放在一定的有意义的情景中，尤其是课文中进行记忆可能是英语学习最迅捷、经济、有效的办法。特别是某些难以记忆的单词，如diabetes，anaesthetica，toxicity等词，单独记忆很难，也没有多少意义，因为它们使用率很低，就更应该放在课文的具体语境中理解；要把记忆生词和学习课文结合起来，在课文中记单词，而且要使记单词为学课文服务，而不是相反。离开课文记单词很难记住，记住了也容易忘记，而且还不会用。外面许多单词记忆法几乎都具有这个问题。其次，应该通过做基础语法练习和阅读练习来巩固和加强基本词汇和常用词组的练习。再次，在单词记忆中运用各种方法。最后，要在考试题的练习中巩固和提高词汇的应用能力。3.语法：英语的学习要求学生对英语语法的整个体系有比较清晰的概念，掌握词形变化规则，了解词和词组在句子中的作用、句子和分句的结构和功能并能在阅读和汉译英中实际运用。其实质在于一个系统性。在自考学生这一点就显得尤其重要。有了系统性，各种零乱的知识点反而会变得简单起来，也容易记忆了。达到这一点的前提条件有三个：一是教师讲得清晰明了。语法知识仅仅靠学生自学是比较困难的，但讲得太多似乎也没有必要，而且学生也难以接受。二是学生的理解要在头脑中形成一个比较完整的概念，这是不言而语的。三是要有相应的配套练习。仅仅靠书本上的练习是不够的，而且难度似乎也和考试有距离，学生接受起来也比较困难。由于英语课文的难度较大，而且考试为学业考试，笔者在教学中直接采用课文中的原句子做语法练习，取得了较好的效果。同时，语法和词汇应该是互相促进的，不可偏废。学习语法应该是为了增强词汇的运用能力，而词汇的学习和记忆又反过来促进着语法的理解和应用。4.阅读能力：大纲要求学生掌握初步的阅读技能，能读懂与所学教材最后一册课文难易程度相当的一般性材料。阅读生词不超过总词数3％的材料，阅读速度要达到70词／分钟，理解正确率在70％以上。对于英语考生来说，单词常常是阅读中的一大拦路虎。然而这个问题常常是个“伪问题”。首先，如果对一些基础的单词不理解，那才是真正的单词不懂，不过这也就使得学习英语成为不可能。然而基础单词的积累不能完全靠英语的学习来解决。其次，专业词汇如果不认识，那是正常的，因为有些专业名词对于本民族语言阅读者来说也一样是不熟悉的，只不过本民族语言的形式更加容易接受一点罢了。同时，如果是汉语的专业词汇，那么由于汉字的象形结构或形声结构等，则使得理解方便一点，但依然是模棱两可的。例如，英美人士理解thalidomide和我们没有什么两样；同样，我们理解“萨立多胺”也仅仅是知道怎么念而已。再者，比较难的单词在上下文中会有相应的解释，或者我们可以通过上下文来猜测其大概的意义，至少可以判断其词性、褒贬、肯定与否定等等意义。有些词你不认识它，但并不影响你对整个文章段落的理解，有什么紧要呢？5.翻译能力：大纲要求学生能借助词典将与所学教材最后一册课文难易程度相当的材料译成汉语，译文正确通顺，同时能把结构不太复杂的句子译成英语。对于英语考生来说，英译汉就相对容易，因为只要将意思基本弄通之后，就可以“自由创作”了。而汉译英就比较难了，因为“单词不认识”。其实，这很可能也是个“伪问题”。第一、汉译英的内容主要考书本上的内容，而且多数是带有重要短语的句子，只要在课文学习过程中将这类句子加以重视，应该不成问题。第二、汉译英的句子可以用考生自己的话说，只要结构正确，同样可以得满分。不一定非要按课本原文翻译。第三、对于考试来说，翻译评分的重点在于结构。只要结构正确，尤其是重要短语和语法点正确，个别单词的错误对评分影响不是很大。上述五个方面，除了语音暂时不进行考试之外，其他都属于考试范围；但核心依然一言以蔽之：基础。二、应该处理好课本上下册之间的关系问题英语的考试内容覆盖上下两本书，在学习中不可偏废。上册更偏重于基础语法知识的复习和巩固，下册则更偏重于运用能力的培养和检验，两者应该结合起来才能满足英语的考试要求，没有偏重哪一本之说。所谓英语和英语的划分也是相对的，只有大致的难度之分。三、应该处理好公共课和专业课的关系问题英语是门公共课，其特点是实践性很强，检验学习好坏的标准是应用能力。自学者不能满足于对语言现象的书面理解。必须通过大量的、反复的实践，尤其是针对考试的综合性练习，达到熟练掌握的目的。限于篇幅，在此不便展开论述。四、应该处理好学业考试和水平考试之间的关系问题水平考试按照设定的标准考察应试者的语言能力，从而决定其是否适应将来某一任务，不管他们从前学过没有或学了多少，也不考虑是如何学的，其命题不以某一教材为依据。和英语对等的水平考试是公共英语等级考试PETS-3或大学英语等级考试CETS—4.学业课的学习和考试都是围绕着课本进行的，它是用来考察学习者完成某一教学大纲或教材的情况，因此考试命题都是以教学大纲或教材为依据的。英语课程考试也基本上属于学业考试。具体说来，占卷面总分一半的试题所用的句子是根据教材中出现的句子编写的。其余的试题所用句子虽然不是引自教材，但他们的选择也是严格按照考试大纲的要求和教材的范围进行的。因此，英语的学习和准备工作应始终围绕教材进行，认真学习一遍教材，通过考试则不会成很大问题。相反，总是离开教材搞复习资料，搞所谓突击复习，则往往事倍功半。但是，由于考生基础水平差，所以，在教师指导下，选择一套精心准备的辅导材料并进行认真的练习是通过考试必不或缺的。五、应该处理好自学与社会助学的关系问题英语是一门实践性极强的课程，除非基础很好，否则完全靠自学要通过考试是比较难的。对于大多数考生来说，选择一家良好的社会助学机构，选择一个有经验的老师，是学好英语并通过考试的必要条件。但是学生自己的努力是内因，是根本条件。外因只能通过内因起作用。相比较而言，英语要比其它课程难于通过。因此，考生在学习和复习过程中必须相对地集中精力和时间，做好充分准备，打一场突击仗、歼灭仗.自考本科英语二用的教材你好！英语二的指定的教材是大学英语自学教程上、下册。高远主编，高等教育出版社出版的，上册是1999年版，下册是1998年版。考试的时候是上下册的内容一起考的，在同一份试卷上。我以前就考过。上册教材的内容大概占总分值的20%左右。山东自考英语(二)使用哪种教材,哪儿能下载2009年4月山东自考?山东自考英语(二)使用哪种教材高远编，英语二，高等教育出版社求英语自考教材所有书名求英语自考教材所有书名还有在哪里可以买？求自考书店/新华书店/大型书市/淘宝网/专业网校书店。 上述书店一般有历年自考真题以及针对性的模拟题。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：