自考大专师范类专业考什么

教务老师，听见很多自考的同学在问自考大专学前教育有哪些科目(学前教育自考大专教材哪里买)相关问题，那么今天教务老师来告诉同学们这些问题的解答！自考学前教育专业需要考什么科目啊?你是要自考大专还是自考本科呢？不同学历层次考试科目是不一样的，以华南师范大学自考学前教育专业为例：自考大专的考试科目有思想道德修养与法律基础，毛概，大学语文，幼儿文学，学前儿童数学教育，学前教育学，学前心理学，学前卫生学，学前儿童科学教育，幼儿园组织与管理，学前儿童语言教育，学前教育科学研究，科学﹒技术﹒社会，计算机应用基础，幼儿园课程，学前儿童美术教育，学前儿童音乐教育。自考本科的考试科目有中国近现代史纲要，马克思主义基本原理概论，课程与教学论，学前教育原理，学前教育心理学，学前游戏论，学前比较教育，学前教育史，学前儿童家庭教育，学前特殊儿童教育，学前教育科学研究与论文写作等。自考学前教育要考几门课程啊学前教育的自考大专要考哪些科目？学前教育专业现开设有教育概论，普通心理学，学前卫生学、学前心理学、学前教育学、幼儿园课程、幼儿教育活动设计、学前儿童语言教育，学前儿童数学教育，学前儿童科学教育，学前儿童英语教育，大学英语，现代汉语，儿童文学，VB程序设计，音乐鉴赏，美术鉴赏，学前儿童英语教育，钢琴，舞蹈，素描与色彩，玩教具制作与环境布置，儿童动漫设计与制作，儿童游戏理论。。。。。。其中有一些是选考的 。 个人觉得 全日制自考大专好 。。 福建师范大学自考 。。 有不懂或是有兴趣的可找我。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：

女生自考考试哪个专业好?

一、教育

教育者相较于女性而言，是一个非常好的选择。比较合适的企业有：学前教育、语文教学等。学前教育是就业机会排名最高领域之一，现阶段似乎是需求量很高，很多幼稚园都要提前下“订单信息”。而随着高考冲刺改革，语文教学在中国高考时的重要程度变得更加显著，父母相较于小孩的语文教学学习培训更加注重起来。并且近几年来在我国相较于老师工资待遇持续提高重视，教师的职业精准定位更是不断攀升。

女生从业教师行业不仅可以得到相对稳定持久的学生就业安全防范措施，且工作内容也很接近女生的个性本质特征，理想化水平非常高。师范类专业课程的学习内容与难度系数都非常适合绝大多数女生。社会经济发展对教师的需要也变得越来越大，所以这类行业就业机会也是非常高的，工作上相对稳定，行业发展趋势市场前景广阔。

二、文学类

比较合适女生的专业有“汉语言文学”，“新闻学”。有一群人，追求的生活就是一杯茶，一盏灯，一本书。美哉美哉，好对悠闲。等到你写的一手好的文章，品得粗浅身后的含义时，内容编辑领域、新闻报道刊物、高校科研等工作中都是在向我抛出橄榄枝。不得不承认女性在文艺创作比男性更加具有优点，能制造出更好的文章，新闻事业、汉语言文学未来还可以从业文案创作。

自考师范专业可以报考哪些?

自考本科的师范类专业包含教学管理、学前教育、小学教学、心理教育、体育教学、艺术教育培训、汉语言文学(师范学校)、特殊儿童教育、美育教育、音乐教学等，考试内容不一样技术专业都是不一样的。

自考的学科与学的专业相关，比如学前教育技术专业统考学前教育原理、学前教育社会心理学、学前教育史、学龄前儿童亲子教育和学前教育特殊儿童教育等，汉语言文学教育会考语言学概论、现代汉语语法、中国文化概论、中国汉字学和中国古代文学史等。

自考一部分师范类专业学科:

汉语言文学：思想道德修养与法律基础知识、毛泽东思想与中国社会主义法治思想体系总论、电子计算机应用基础、创作(一)、文学概论(一)、中国当代文学作品选、中国现代文学作品选、中国中国古代文学作品选、中国中国古代文学作品选(二)、外国文学史作品选、现代汉语语法、中国文化概论等。

学前教育：中国近现代史规划纲要、马克思现实主义基本上原理总论、课程与教学论、学前教育原理、学前教育社会心理学、学前班手机游戏论、学前比较教育、学前教育史、学龄前儿童亲子教育、学前教育特殊儿童教育、普通逻辑、美育教育基本、儿童小说名着前言等。

音乐教学：中国近现代史规划纲要、马克思现实主义基本上原理总论、电脑键盘、东西方音乐史、伴奏音乐、伴奏音乐实践活动、简要配器法、音乐分析与写作、东西方音乐鉴赏、音乐教育学、还要加考、基本乐理、练耳、器乐、电子琴、教育(一)、社会心理学等。

教学管理:中国近现代史规划纲要、英文(二)、创新和教育创新、现代生物学进度、教学管理原理、教育经济学、教育法学、教育管理心理学类、中外教育管理方法史、教育评估和督查、教育统计与精确测量、教育预测与整体规划、学前教育管理方法、中小学教育管理、高等教育管理等。

小学教学;中国近现代史规划纲要、马克思现实主义基本上原理总论、教案设计、中小学教育管理、中外教育简史、发展和教育学心理学、课程与教学论、比较教育、小学艺术教育、教育统计与精确测量、英文(二)、文化教育科学研究方法(二)、精神卫生与心理疏导、品德教育原理、计算机技术系统等。

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