自考人力资源管理专科资料包

人力资源管理（专科）简介专业代码：020205一、考试课程及学分序号 课程代码 课程名称 学分 备注 1 3706 思想道德修养与法律基础 2 2 3707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 4 3 0009 政治经济学（财经类） 6 4 0018 计算机应用基础 4 含上机2学分（0019） 5 0020 高等数学（一） 6 选考一门 0309 经济社会学 6 6 0043 经济法概论 4 7 0065 国民经济统计概论 6 8 0071 社会保障概论 5 9 0144 企业管理概论 5 10 0147 人力资源概论 6 11 0163 管理心理学 5 12 0164 劳动经济学 6 13 0165 劳动就业概论 6 14 0166 企业劳动工资管理 6 15 0167 劳动法 4 总学分 75 二、学习书目1.思想道德修养与法律基础《思想道德修养与法律基础》，刘瑞复，李毅红主编，高等教育出版社（2008版）。2.毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》，钱淦荣，罗正楷主编，北京大学出版社（2008版）。3.政治经济学（财经类）《政治经济学原理》（修订本），卫兴华、顾学荣主编，经济科学出版社（2004版）。4. 计算机应用基础《计算机应用基础》，杨明福主编，机械工业出版社（2005版）。5. 高等数学（一）《高等数学（一）（微积分）》，章学诚主编，武汉大学出版社（2004版）。6.经济法概论（财经类）《经济法概论（财经类）》，刘文华主编，中国财政经济出版社（2004版）。7.国民经济统计概论《国民经济统计》，黄书田、刘娟主编，中国人民大学出版社。8.社会保障概论《社会保障学》，李晓林、王绪瑾主编，中国财政经济出版社（2003版）。9.企业管理概论《企业管理概论》，刘仲康主编，武汉大学出版社（2005版）。10.人力资源管理（一）《人力资源管理（一）》，孙健敏主编，高等教育出版社（2004版）。11.管理心理学《管理心理学》，孔祥勇主编，高等教育出版社。12.劳动经济学《劳动经济学》，王守志主编，中国劳动社会保障出版社（2005版）。13.劳动法《劳动法学》，贾俊玲主编，北京大学出版社（2003版）。14.劳动就业概论《劳动与就业》，张彦主编，社会科学文献出版社。15.企业劳动工资管理 《工资理论与工资管理》，康士勇主编，中国劳动社会保障出版社。16.经济社会学《中国市场经济导论》，谢望礼主编，经济管理出版社。

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第一章绪论第一节从传统人事管理到人力资源管理1.L对事的理解：“事”就是各种各样需要人们解决的任务2.L人与事的关系：数量关系、结构关系、质量关系3.S传统人事管理的含义：传统的人事管理就是以人与事的关系为核心，以组织、协调、控制、监督人与事关系为职责，以谋求人与事相适为目标的一种管理活动4.S传统人事管理的4个特点：以事为中心，要求人去适应事；重使用而轻培育；将人力只视为成本；被视为非生产、非效益部门5.L传统人事管理产生的历史条件：传统人事管理成为独立的管理活动，是由于社会分工的发展，劳动生产率的提高6.L三种人性假设及与之相对应的人事管理阶段：①人天生是懒惰的(棍棒政策)②人是经济人，人是为了吃、喝等个人利益而劳动(饥饿政策)③认为人不只是为了金钱、物质而劳动，人还有一种社会责任感，有与社会发展相适应的个人理想和实现自我价值的愿望(新型人事管理)7.S人力资源管理与传统人事管理的5点区别：①以人为本②把人力当成资本③把人力资源开发放到首位④人力资源管理被提高到组织战略的高度来对待⑤人力资源管理部门被视为生产与效益部门第二节人力资源的特点及其作用1.L对“资源”的理解：是指资财或财富的来源2.S人力资源的概念及其理解：人力资源是指投入和即将投入社会财富创造过程的人力。这个定义强调以下几个方面：①人力资源是社会财富创造过程中一项重要要素，离开了人力资源，也就无所谓社会生产、社会财富的创造②人力资源是指劳动者创造财富的能力，离开劳动者，就无所谓人力资源③一个国家一定时期内人力资源的存量，表示该国该时期人力资源的多少④一个国家的人力资源有两种存在形式，正在被使用和尚未被使用的人力资源3.L人力资源的2种存在形式：正在被使用的人力资源和尚未被使用的人力资源4.L一个国家的人口可分为三类：适龄就业人口、未成年人口和老年人口5.S影响财富创造的因素按其性质可分为：物力和人力6.S人力资源的特点：与自然资源相比，人力资源具有四个特点：能动性、再生性、增值性、时效性7.S人力资源在社会财富创造过程中的决定性作用：①人力资源是自然资源转换为社会财富的决定性因素②人力资源是社会财富多寡的决定性因素③人力资源是社会财富多样化程度的决定性因素④人力资源是社会财富增值的决定性因素8.S高素质人力资源的定义：高素质人力资源是指人力资源中品位较高的那一部分，是由拥有较多的科学文化知识、劳动技能较高、从事劳动比较复杂的那部分劳动者的劳动能力构成9.L高素质人力资源的独特作用：①人才资源是促进经济增长的主要因素②人才的劳动是一种探索式的智力劳动③人才资源的复杂性劳动往往具有不可替代的独特作用第三节人力资源管理的基本原理1.L人力资源管理规律是由人力资源管理的任务和人力资源的情况两个因素的相互作用而形成的：2.S人力资源管理的基本原理包括：投资增值原理、互补合力原理、激励强化原理、个体差异原理、动态适应原理3.S投资增值原理的含义：投资增值原理是指对人力资源的投资可以使人力资源增值，而人力资源增值是指人力资源品位的提高和人力资源存量的增大4.L劳动者劳动能力的提高需靠两方面的投资：营养保健投资和教育培训投资5.S互补的概念：人各有所长也各有所短，以己之长补他人之短，从而使每个人的长处得到充分发挥，避免短处对工作的影响，这就叫互补6.S互补合力原理的含义：互补合力原理是指互补产生的合力比之单个人的能力简单相加而形成的合力要大得多7.L个体间互补包括四个方面的内容：特殊能力互补、能级互补、年龄互补、气质互补8.S激励的概念：激励的过程实质上就是激发、调动人的积极性的过程9.S激励强化原理的含义：激励强化指的是通过对员工的物质的或精神的需求欲望给予满足的允诺，来强化其为了获得满足就必须努力工作的心理动机，从而达到充分发挥其积极性，努力工作的结果10.S个体差异原理的含义：个体差异原理是指人力资源是由一个个劳动者的劳动能力组成的，而各个劳动者的劳动能力由于受到身体、受教育程度、实践经验等因素的影响而各自不同，形成个体差异11.L个体能力差异的两方面：一是能力性质、特点的差异；二是能力水平的差异12.S能级层次原理的含义及实现能级对应的几点要求：能级层次原理指的是具有不同能力层次的人，应安排在要求相应能级层次的职位上，并赋予该职位应有的权力和责任，使个人能力水平与岗位要求相适应。实现能级对应须做到以下3点：①组织中所有的职位，都要根据业务工作的复杂程度、难易程度、责任轻重及权力大小等因素，统一划分出职位的能级层次，一般应该是正三角形的分布②不同的能级应该有明确的责权利③各人所对应的能级不是固定不变的，人的能力水平会不断提高，能级层次会不断上升13.S动态适应原理的含义：动态适应原理指的是人力资源的供给与需求要通过不断的调整才能求得相互适应14.L从三个层次和两个方面看人力资源的供求关系：三个层次是宏观、中观和微观；二个方面指数量和质量方面P27，i厂∞бw四cаt●yvjq沥gz1346701245那他就永远不会心安理得呵呵7013567871如果采纳就请加分额..7013567871我的回答不错吧,多谢多谢.

专业代号：A020205;专业名称：人力资源管理(专科)* 类型序号 课程代码 标准号 课程名称 学分 类型 考试方式 001 03706 思想道德修养与法律基础 2 必考 笔试 002 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 4 必考 笔试 003 04729 大学语文 4 必考 笔试 004 00020 高等数学(一) 6 必考 笔试 005 00009 政治经济学(财经类) 6 必考 笔试 006 00043 经济法概论(财经类) 4 必考 笔试 007 00018 计算机应用基础 2 必考 笔试 00019 计算机应用基础 2 必考 实践考核 008 00163 管理心理学 5 必考 笔试 009 00071 社会保障概论 5 必考 笔试 010 00147 人力资源管理(一) 6 必考 笔试 011 00065 国民经济统计概论 6 必考 笔试 012 00144 企业管理概论 5 必考 笔试 013 00165 劳动就业概论 6 必考 笔试 014 00164 劳动经济学 6 必考 笔试 015 06183 工资管理 4 必考 笔试 231 05679 宪法学 4 加考 笔试