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小嘟嘟呀呀
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小兔子好好

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日语单词快速记忆方法

日语单词快速记忆有什么方法呢?语言是我们交流重要的工具之一,现在世界各国的交流非常密切,学多一门外语非常有用。学日语的时候,最基础也是要记住日语单词,下面就带你来看看日语单词快速记忆方法。

1 、 通过课文背单词。

我们学习日语时,基础教材的课文是非常重要的。每一课都会接触到新的单词,这些单词该如何背下来?如果你采用一个一个记的方法,需要付出大量的时间作代价。许多人也都是这样做的,一遍遍地在本子上写下来记,花了大量的时间,却收效甚微。给大家介绍一种学习方法:在学新课的时候,不先死记单词,而是直接读课文,读课文的时候不要在脑中想课文或某个单词的具体意思,先把信息大量地、机械地装到脑子里。遇到不会的单词时看一下单词表,然后继续向下读,基本上课文读3、4遍后,单词就记住了。当然了,开始时可能觉得不习惯,而且也记不住,如果是这样,那么读完后,再翻开单词表练单词,至少比直接死背记的快得多。

2 、 要“结合句子、结合场景”去背单词。

想要有效地记忆单词,就一定要结合这个词的使用场景,从而帮助自己记忆。背单词,必须要结合例句。单个单词分隔开记忆非常容易回头就忘,因为没有具体的“情景”刺激到大脑让你留下印象。通过例句的形式,这个词的意义就变成了完整的一句话,表达了某种意思,这样就更容易被人理解,从而达到记忆的目的。这也就是“场景式”记忆法。

此外,例句除了课本、字典里的,大家平时看日剧、看动漫时如果也养成联系结合全句的习惯,一定会对记忆单词有很大的帮助。

3 、 音一定不能错(清浊、长短、促音、音读训读)。

背单词不仅仅是笔头功夫,同样也是口头功夫。如果只在心里默默地死记硬背倒头来还是会出现很大的问题。一定要结合听力、口语,调动自己的耳朵和嘴。比如在背一个单词时,是否清楚这个词的音调?在句子中使用是否会变调?口语里是否会发生变化?这时候就需要看单词的时候同时听音频,最好再跟着读出声,帮助自己记忆。

平时也要有意识地加强这方面的锻炼。推荐大家可以去看看“生肉(无字幕)”,看不懂也没关系,主要是培养语感和习惯,特别是日本综艺(综艺节目很多都会有日语字幕,而且即便听不懂也可以结合画面来猜),对记忆单词很有用。

4 、 养成查字典的习惯。

不知道意思的时候就去查字典,这在所有语言学习中是最基本的事情。如果不知道意思就那样放任不管,不懂的就会逐渐增多。碰到不会的词,首先在字典上查它的含义。这是培养语言能力的第一步,也是所有学习的基本中的基本。

阅读文章的时候,如果不知道单词的含义,就无法理解文章内容;如果弄错单词的解释,会影响到对整篇文章的理解。查字典是个不断积累的过程,一定会为将来储备力量的。

5 、 意识到语法的重要性。

要理解句子含义,不单要理解单词,还必须要学习语法,理解语法也能帮助我们更好地记忆单词。那么需要记忆的语法是什么呢?主要是指连接单词、组成句子时的规则。比如词组、句型、接续等。特别是在学习的初期,背单词时就必须要结合常见的词组,在自己的记忆库里储存下这些内容,这样在使用时才不会“断片”,条件反射地就能说出连贯的句子。

回想一下我们学习英语时的情形。如果读英语时,只知道单词含义而不理解英语语法,那英语就既不能读也不会写了。学日语也是一样的道理。如果对日语语法理解的不对,就会错误的理解文章,书写时也会出错。

6 、 汉字词太多怎么记?总结规律。

日语汉字的`发音是有规律可循的。比如:

1、凡是在汉语中是前鼻音的,在日语中基本为拨音;凡是在汉语中是后鼻音的,在日语中基本为长音。

2、汉语读音相同的汉字,日语读音也可能相同。

3、日语汉字结构相似的汉字,日语读音可能相同。

4、促音变规则

a、以「つ、ち」为尾音的汉字与第一个音为「か、さ、た、は」行假名的汉字结合成新词时一般会发生促音变化,且「は」行假名会同时发生半浊音变化。

b、以「く、き」为尾音的汉字与第一个音为「か」行假名的汉字结合成新词时一般会发生促音变化。

5、浊音变规律

a、首音为か、さ、は行音的训读单字重复构成重叠词时一般发生浊音变化。

b、另一个不同训读单字加上首音为か、さ、た、は行音的单字时,后一个单字的首音有时会浊音变。

c、前一个单字的尾音为拨音ん,后一个单字的首音为は、た行音时,经常发生浊音变或半浊音变。

1、注意集中记忆时只要聚精会神、专心致志,排除杂念和外界干扰,大脑皮层就会留下深刻的记忆痕迹而不容易遗忘。如果精神涣散,一心二用,就会大大降低记忆效率。

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2、兴趣浓厚如果对学习材料、知识对象索然无味,即使花再多时间,也难以记住。

3、理解记忆理解是记忆的基础。只有理解的东西才能记得牢记得久。仅靠死记硬背,则不容易记得住。对于重要的学习内容,如能做到理解和背诵相结合,记忆效果会更好。

4、过度学习即对学习材料在记住的基础上,多记几遍,达到熟记、牢记的程度。

5、及时复习遗忘的速度是先快后慢。对刚学过的知识,趁热打铁,及时温习巩固,是强化记忆痕迹、防止遗忘的有效手段。

6、经常回忆学习时,不断进行尝试回忆,可使记忆有错误得到纠正,遗漏得到弥补,使学习内容难点记得更牢。闲暇时经常回忆过去识记的对象,也能避免遗忘。

7、视听结合可以同时利用语言功能和视、听觉器官的功能,来强化记忆,提高记忆效率。比单一默读效果好得多。

另外一篇文章:日语起步--耳朵比嘴巴重要

8、多种手段根据情况,灵活运用分类记忆、图表记忆、缩短记忆及编提纲、作笔记、卡片等记忆方法,均能增强记忆力。

9、最佳时间一般来说,上午9~11时,下午3~4时,晚上7~10时,为最佳记忆时间。利用上述时间记忆难记的学习材料,效果较好。

10、科学用脑在保证营养、积极休息、进行体育锻炼等保养大脑的基础上,科学用脑,防止过度疲劳,保持积极乐观的情绪,能大大提高大脑的工作效率。这是提高记忆力的关键。

其中第5,6,9尤其重要哦,大家可以试试改变一下自己背单词的方法和时间,或许会事半功倍的哦!

87 评论(10)

土匪温柔

记忆日语单词也像记忆英语单词一样,是要掌握一定的记忆方法才能有效的把单词记住的,你知道有哪些方法吗?下面由我给你带来关于日语单词的快速记忆法,希望对你有帮助!

第一种叫做瞬时记忆,我们看电视用的就是瞬时记忆,电视上播放的其实是一张张的图片,但由于人类有瞬时记忆的功能,所以电视片看起来才是连贯的。

第二种叫做短时记忆,比如我们记忆电话号码的时候,别人告诉我们一个电话号码,我们把它写在了本子上,但是写完之后不长时间,电话号码就忘记了,这就是短时记忆。

第三种当然就是长时记忆了,我们每天在生活中会接受到大量的信息,只有少许东西会记下来,记下来的这一部分就是长时记忆。

这三个阶段是相辅相成的,也是可以依次转换的。这三个阶段朋友们只要作为知识了解就可以了。

第一种就是机械记忆法,我们大多数人记忆单词用的都是机械记忆,简单说就是利用反复地读写进行记忆,其中最著名的机械记忆法就是——艾宾浩斯记忆法。另外的“一日三练法”也属于机械记忆法。

第二种就是意义记忆法,也就是把一个单词理解之后再进行记忆。

1.我想问一下,要记住五个单词,朋友们需要多长时间呢?恐怕要1.5分钟以上吧?在这里,我们花10秒钟的时间来记5个单词。

汉语:有害 飞蛾 蚊子 害虫 蛔虫

上面是五个名词,它们有什么规律呢?蚊子、飞蛾、蛔虫都是有害的,蚊子和飞蛾都是害虫。我们明了这个之后,再把它们的假名标上。日语:蚊(か) 、蛾(が) 、害(がい) 、蛔虫(かいちゅう) 、害虫(がいちゅう)

现在看明白了没有,这五个单词,其实只要记住“害虫”这一个单词就可以了。“蚊”的假名是“か”,在“か”上加两点,就变成了“蛾”的假名。“害虫”的假名是从“蛾” 的假名开始的,而“害”的假名是“害虫”假名的前半部。“蛔虫”的假名则和“害虫”的假名只有一点点区别。怎么样,有10秒的时间完全可以记下来吧?!这就是意义记忆法,你只要找到了它们之间的规律,记单词就将成为一种乐趣。

2.再比如:日回り-----ひまわり(向日葵)这个单词,我们首先要知道“日”是太阳的意思,“回り”是转的意思,我们想想:向着太阳转的当然就是“向日葵”了。

3.竹の子------たけのこ(竹笋)也是同样,竹子的儿子当然就是竹笋喽!

4.我们再来分析大蒜(にんにく)这个单词,若是在本上一遍遍的写恐怕需要两三分钟才能把这个单词记住吧?但是我们对它进行一下分析,にん是什么呢?它有一个汉字那就是“人”,にく又是什么呢?查查字典我们可以知道它是“肉”的意思,也就是说にんにく就是“人肉”,那么这个单词就应该一下记住了,想想“人肉”就是“大蒜”,那还不立马记住?反正我是一遍就记住了。而且不会忘掉。

5.我们来分析一下“みき”这个单词。它是什么意思呢?我们暂时还不知道,但通过查字典我们知道了“み”是身体的意思,“き”是树的意思。那么用身体往树上撞撞的是树的什么地方呢?当然是“树干”了!那么我告诉你,“みき”这个单词的意思就是“树干”,是不是一下就记住了呢?

6.大家会“蚂蚁”这个单词吗?蚂蚁的假名是“あり”。如果我们一次次地读的话,要想记住这个单词是需要花一点时间的,而且不一定能把短时记忆转成长时记忆。现在我们分析一下这个单词,然后大家马上就记住了,而且不会忘掉。“谢谢”大家都会说吧?我想每个说日语的人都会,那就是“ありがとう”!你可以把它的前两个假名“あり”看成是蚂蚁的意思,“が”是助词,那么“とう”是什么意思呢?它是“十”的意思。“谢谢”这个假名的意思就是说有“十只蚂蚁”。你只要一想到“蚂蚁”,就要去想蚂蚁在干什么呢?蚂蚁在那儿谢谢呢!“谢谢”怎么说呢?“谢谢”是“ありがとう”,“ありがとう”是什么意思呢?它是“十只蚂蚁”的意思,所以,“蚂蚁”就是“あり”。而且还可以把“十”学会(とう)。

写了这么多的字是否太啰嗦了呢?其实,我给学生们讲的时候这一段话,三十秒的时间就够了,可是写起来却真长!

总之,所谓的意义记忆法就是把一个单词有可能隐藏的意思弄明白了,单词记忆就变得简单了。我这样说朋友们能明了吗?其实,你去分析这个单词的过程就是记忆的过程。

第三种就是专项记忆法,它是一种具有各自特点的学习法总称。也是我所说的超级记忆术重点所在。专项记忆法有许许多多的方法,比如我以前写过的“学日语、记单词是有规律的”那篇文章中所介绍的(有兴趣的可去找来看看)。

在这里我讲两种记忆法,一种叫链子记忆,另一种叫钩子记忆。

2.所谓的链子记忆法,就是把一个个要记忆的东西用链子拴起来,让它们成为一体,以便加强记忆。其中最为著名的就是谐音记忆。下面我出几个单词,大家可以看看用自己的方法多长时间才能记下来,然后再看看用链子记忆又要用多长时间。

ぼさ(菩萨) とよた(丰田) こぶし(拳头) くせに(本来……却……)

怎么样?大家记住了吗?用了多长时间呢?明天是否会忘记呢?下面我们来看看如何用链子把它们拴在一起吧!

在学习它们之前还需要知道一件事情,那就是人的左右脑。人们平时记忆东西一般都是用左脑,但是左脑记忆的功能和右脑相比却差得太多了,右脑的能力是左脑的一百万倍。只是我们现在还不能充分地运用它们罢了!有许多朋友怀疑左右脑是否有差别这一事实,如果你不相信右脑的巨大能力也没有关系,也请你耐心地看下去,下面同样会对你有作用的。

那么,如何利用人的大脑记东西呢?这首先要明白人的左脑记忆东西是文字式的,而右脑是图像式的记忆。知道了这点,我们就利用这个知识来记忆单词。剩下的就是如何把它们变成图像而已。超级记忆术指的就是如何把要记忆的东西变成图像!这点一定要切记!!!

我相信许多人都知道菩萨,不知道你看过菩萨的画像没有,菩萨一只手抱着一个柳叶瓶,另一只手拿着柳枝,把瓶口倾斜着将瓶中的水洒下人间。简单地说就是菩萨抱着柳叶瓶将水洒下人间——抱着洒水——ぼさ。

记忆丰田这个单词也是如此,只需要记住一句话然后把这句话在头脑中形成图像就可以了,我们记忆汉语句子我想一遍就记住了吧?把丰田车开进了一片桃园中,要把一座玲珑宝塔撞倒,宝塔轰地一声倒下了,倒在了丰田车上。丰田车就是——桃、要、塔——とよた

怎么样?记住了吗?菩萨在干什么呢?菩萨抱着柳叶瓶在洒水呢(ぼさ)!丰田车又怎么样呢?丰田车要把桃园中的一座塔撞倒,那座塔怎么样了呢?对了,它倒在了丰田车上。

那么拳头又发生了什么事呢?我们把拳头放进火中烤,却怎么也烤不细——こぶし。说完这句话你是否在头脑中形成了一幅场景呢,抗战时期,我工作人员被敌人捉去严刑拷打,把他的拳头都伸进了火中烤,但是丝毫也没有烤细——こぶし。

くせに是一个语法现象,同样也可以用链子来记。我们只要把它编成一段故事就可以轻易地把它记下来,而不用在本上一遍遍地写,浪费了大量的时间还记不住。呵呵,大家已经着急了吧?那就开始记忆它吧!那天你上街的时候遇到了流氓,流氓对你进行调戏,你很害怕,本来要哭,却被流氓用臭袜子塞住了你的嘴——本来要哭却被塞住了你的嘴——くせに。くせに的中文意思是什么呢?我们顺着故事去找,本来要哭、却被塞住、你的嘴——本来……却……

那么拳头又如何了呢?你一定会发现根本不用回上面去查,在你的头脑中就出现了那幅敌人把我工作人员的拳头放在火中烤,却怎么也烤不细的图景(こぶし)。丰田车开进了一座桃园中,要干什么呢?对了!要把一座塔撞倒。那他最后如何呢?呵呵,当然是倒在了一座丰田车上,丰田车怎么说呢?とよた!你一定说对了!这我相信!ぼさ又是什么意思呢?抱着柳叶瓶洒水的自然是菩萨了,所以,ぼさ就是菩萨的意思。

呵呵,怎么样?是不是轻松地就记下来了呢?我想你现在一定对单词记忆感兴趣起来了!单词记忆就是这么轻松的事!

右脑记忆中最重要的事就是图像与场景,你只要把它们都变成了场景,就是右脑记忆,因为人的大脑记忆图像时是用右脑来记忆的,而右脑的记忆是左脑的一百万倍。人的大脑对越是匪夷所思,越是不寻常的事情记忆的越是深刻。所以,我们编故事的时候,尽可能不要编一些常见的事情,却不寻常越好。切记!!!链子记忆就说到这里了,也不知各位朋友明白了没有,下面要说超级记忆中的重点——钩子记忆。

2、所谓的钩子记忆就是用钩子把假名之间连到一起的一种方法,这种方法的原理是和链子记忆是一样的,但是链子记忆并不是所有的单词都能用得上,而钩子则不同,所有的单词都可以用上,只不过有些单词用钩子记忆没有其它的方法迅速罢了。也就是说没有一种方法会是万能的,不同的单词

请用不同的方法。 而钩子记忆也是利用右脑记忆的方法,同样是把假名编成故事或图像来记忆的。只不过它利用的不是谐音,而是其他的方法。

比如说我们记忆如下的两个单词:かみつく(咬住) まくら(枕头)

“か”是什么意思大家还记得吗?我在前面说过,它是“蚊子”的意思;“み”是什么意思呢?“み”是“身体”的意思;“つ”又是什么意思呢?字典里没有这个词,那么我们就自己创造一个词来代替“つ”,我们就用つち(锤子)来代替它,我把这些起代替作用的单词称为本源单词,这些本源单词在本帖的第四、五楼。我们再回过头来,最后一个假名く的本源单词是くちべに(口红)。现在四个假名的本源意思都知道了,那么我们只要把它编成一个小故事,然后把它记住就行了。

蚊子(か)咬了我宝宝的身体(み),我用锤子(つ)打了下去,立刻鲜血四溅,就如宝宝用的口红(く)一样颜色。

故事编完了,我想单词也应该记住了。不过,在记忆单词之前,首先你要先学会写在下面的本源单词哟!然后就可以按自己的思路编出一个个动人的小故事了。故事编完,单词也记住了,不过以后也要常常复习哟!

我们再来练习一个单词——まくら。首先我们要查到它们的本源单词是什么,“ま”是“魔鬼”的意思,“く”是“口红”的意思,而“ら”则是“狮子”的意思,再加上まくら的汉语意思是“枕头”,一共是四个汉语单词,我们把这四个单词用一种不可能存在的思维联系起来,就获得了要记忆的钩子。

一个可怕的魔鬼(ま)嘴上涂着很深的口红(く)在森林中飞舞着,突然它看见了一只金黄色长毛的狮子(ら),这个魔鬼怕惊醒了那只狮子,一晃身,变成了一个枕头(まくら)。

怎么样?是不是挺有意思的?编的故事越离奇、越夸张、越详细、越不可思议就记的越牢。

我们再回头看一下,蚊子咬了我宝宝的哪个部位你记得吗?对了,是身体;我用锤子打了下去,出现了什么情况呢?是鲜血四溅,就如……就如宝宝用的什么?口红,你一定还记得,对吧!

是什么涂着很深的口红还记得吗?是魔鬼!魔鬼看见了是什么样的狮子呢?是金黄色长毛的狮子,后

那个魔鬼变成了什么呢?对了,变成了一个枕头。枕头的单词怎么说呢?没错!就是まくら!

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哈哈的静静哈

1、分类记忆法:将同类单词放在一起记忆,如按国家、城市、人名、医疗、旅游、教育、经济、政治、服装等分类记忆。 2、联想法:事物之间往往都有联系,我们在记忆日语单词时也可以通过它们之间的联系很快记住这些单词。如:根据同义词、近义词、反义词联想;根据谐音联想等。 3、想象法:与联想法不同,将没有任何关系的一组信息,通过突发奇想,将它们联系在一起,往往会留下深刻印象。 4、问答式记忆法:两人以上,互相发问和回答,可有效增强记忆。 5、大声朗读法:经研究发现,大声朗读可以刺激大脑皮层,使信息在大脑留下深刻印象。 6、音训记忆法:日语有音读和训读,根据日语汉字的音读和训读,举一反三可以记住大量日语词汇。

210 评论(11)

喵喵:小妹

资深前辈来告诉你,

自考英语的 00840日语  是二外的必考科目

其实有其他可选  但是 除了日语 其他的都更难,

考00840  你要具备日语专业3级水平就够了,

你先去买一本标日(黄色的标准日本语 上下册)差不多三级水平,

不要买专门的教材  否则你看不懂,除非你有基础,

如果你具备日语3级水平 那么基本没什么问题 就可以考过00840

主要是单词  让你写假名  然后是假名  选汉字,

填空 主要是理解句子    和翻译句子  中文和日文互译,

你首先 买一本 日语3级词汇  要看, 然后买一本 3级语法,和助词 要看,

记住:我不建议你买00840教材的书,因为那本书很难 没有逻辑,

你就买3级的书,(如果你没基础  那么就先看标日)

理解的句子  和背默了单词   就可以了, 二外是学位课程  要70分以上的

如果自己学吃力 可以去报个日语培训班,入门学习比较好,

你每天都要看日语 背单词,  词汇和语法在整个考试中很重要,

我是14年考过的,总体说不难的。祝你好运。

261 评论(12)

兜兜兜尔

几个实用的记忆日语单词的技巧:一、绕口令学习法 日语属于亚洲语系,它的发展历程中直接或间接受汉语的影响较大,其最大的发音特点就是词与句的声调较为单纯,平直为主,一般仅是首尾有升降起伏;没有英语那幺大的升降变化。这一点与汉语较为相似。第二就是日语的基本因素是五段十行的五十假名,其中绝大部分在汉语中都有相同或相似音素。 因此,练习中国的绕口令对于练习日语发音很有好处。而且,绕口令本身就可以纠正一些人的发音不清等问题,多说多练自然会提高一个人说话的流利程度。 但是,我们练习绕口令,不要过度求快,应该着重于清晰,还要保持整个绕口令从始至终的音量高低尽量不要变化,要平,要直,要清楚,初练习者可以慢。这样做,尤其对于方言味浓厚者有好处,可以有效纠正及防止中国方言式的日语发音。 练习中国的绕口令一段时间后,还可以找一些日语的绕口令来练,效果会更好。 二.漫画学习法(报纸及杂志等)   一般日语教材出现的语言都不可避免的带有较强的书面用语的味道,不太实用,也不容易引起学习者的兴趣,在一定程度上限制了学习者的应用。因此,自学者要自己寻找适合于自己的教材(读物)。 一般人都知道日本的漫画很好,国内也有大量的汉译本。如果能找到日文版漫画,对于日语学习,将是极有裨益的。 笔者大学一二年级时日语并不太好,也根本不讲日语。大二暑假去北京旅游时,在海淀区的旧书摊上看到两本很厚的日文版漫画书,立刻就被其有趣的内容吸引了,买下后看过三四遍,里面的很多通俗的、真正的日语(不是我们教材中的日语)很快就记住了,有些内容现在都记忆清晰(清晰过所有我学过的教材)。从而也就有了学日语的兴趣及说日语的兴趣,那两本漫画书我反反复覆看了半年多,日语水平也有了飞速提升。 日本的漫画用的是日本正在使用的日语,是真正的日语,是活的日语;而且内容一般很有趣,其中有大量的汉字(汉字旁边一般有注发音),水平不太高的人一样可以边猜边看。读起来没有学习的辛苦,却好过学习的效果。所谓的寓学于乐,也就是如此吧。相应的,根据个人喜好,也可以找一些日文版的报纸及杂志等读读看,效果一般都比较好。   三.影视学习法   现在国内有很多日本的影视剧,一般都是日文发音中文字幕,而且很多都是日本影视的精品,有较高的欣赏价值。很多人都会在观看时自然的沉浸进去,容易入迷,根本没有学习的感觉,却能引起你学日语的兴趣,并达到学习日语的效果。 当然,日本的影视剧也有好多种,动画的和非动画的,难的和不难的,你可以根据自己的水平及喜好自由选择。看看日本的影视剧,一来了解日本的文化,二来愉乐身心,同时又学习了日语,何乐而不为? 总结:  早饭后,当我们上学或上班去时,凡路途遇见的一切人或物都力争完全用外语来表达和描述。每天这样循环往复地重复记忆,循环记忆的次数越多,单词记忆得就越牢,而且口语实践能力也会明显提高。

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