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今天教务老师给大家收集整理了华师大学自考教材,自考教材和大学教材区别的相关问题解答,还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦,以下是全国我们为自考生们整理的一些回答,希望对你考试有帮助!华师自考本科教育学考试科目有哪些?课程代号课程名称教材名称教材主编出版社出版时间备注03708中国近现代史纲要《中国近现代史纲要》王顺生、李捷高等教育出版社2008年03709马克思主义基本原理概论《马克思主义基本原理概论》卫兴华、赵家祥北京大学出版社2008年00015英语《大学英语自学教程》高远高等教育出版社1998年00449教育管理原理教育管理原理孙景涛广东高教育1999年00456教育科学研究方法教育科学研究方法裴娣娜辽宁大学1999年00452教育统计与测量教育统计与测量漆书青广东高等教育1999年00465心理卫生与心理辅导心理卫生与心理辅导何艳茹辽宁大学1999年00468德育原理德育原理胡厚福辽宁大学2000年00453教育法学教育法学劳凯声辽宁大学2000年00464中外教育简史中外教育简史刘德华辽宁大学2007年学位课00466发展与教育心理学发展与教育心理学沈德立辽宁大学1999年版学位课00469教育学原理教育学原理成有信辽宁大学2007年版学位课00467课程与教学论课程与教学论钟启泉广东高等教育1999年版00472比较教育比较教育王英杰广东高等教育1999年版教育学专业专业代号:040108主考学校:华中师范大学具体详情,可登陆华中学历教育网查询。自考本科汉语言文学(华南师范大学)需要买哪些教材?考试科目有哪些?哪里有历年真题卖华南师范大学有自考。汉语言文学专业主要课程:语言学概论,现代汉语,古代汉语,汉语史,中国文化概论,中国古典文献学,文学文本解读,文学理论,马克思主义文论,中国现当代文学,中国古代文学,中国近代文学,民间文学,比较文学,外国文学,美学,写作,文艺心理学,文学批评,自然科学基础等。汉语言文学专业是中国大学史上最早开设的专业之一,出现于19世纪末。20世纪80年代以后,汉语言文学专业得到了很大的发展,一些师范类大学要为中学语文教学培养教师开设本专业,综合类大学在中文系或文学院也普遍设有这一专业,即使是专业性较强的学校,如中国人民公安大学,也设有中文系。一个多世纪以来,汉语言文学专业培养了一大批知名学者、教授、作家、教务老师、剧作家,对中国人文科学做出了极大的贡献。课本和真题哪里有卖华师大自考学前教育要学钢琴吗?华师大学前教育自学考只考理论的,若考外语只要考13门,否则要16门。这个自学考的过程是蛮痛苦的,我读了一半,深有体会。虽然说,华师大的学前教育很好,你拿到了文凭也很好。但是,现在学前的就业形势很严峻,除非你有很硬的关系,或者很强的能力,不要找好工作真的是很难很难。我是学学前的,不知道小学的就业形势如何,你自己打听一下。如果不是势在必得,还是不要踏入华师大的学前教育了,别听华师大的老师说什么就业率多么高,骗人的,我在那里待了3年,我就知道是什么情况了。找个工作,凄惨啊。。。。。。我们的历史教材属于什么华师大?我们的历史教材属于什么华师大版同学,你是中学还是小学还是大学,这个要说清楚吧。如果解决了你的问题,请点好评,谢谢自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策,点击底部咨询官网老师,免费领取复习资料:

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今天教务老师给大家收集整理了江苏自考用什么教材好,江苏自考下载什么软件的相关问题解答,还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦,以下是全国我们为自考生们整理的一些回答,希望对你考试有帮助!江苏自考心理健康教育用的哪些教材?【教材名称】心理健康教育概论【主编】伍新春【出版社】北京大学医学出版社【ISBN】7811161656【版次】2006-10【开本】787*1092【字数】417千字【页数】259本书是全国高等教育自学考试新路健康教育专业《05615心理健康教育概论》考试指定教材。《心理健康教育概论》是高等教育自学考试心理健康教育专业专科的专业必修课程。经本课程的学习与考核,考生应达到全国自学考试心理健康教育专业(专科段)心理健康教育概论课程的结业水平。本课程以心理健康教育为考察和研究对象,主要研究心理健康教育的对象、原则、任务和意义以及心理健康教育的目标、内容、途径和方法。具体内容包括:心理健康的概念与标准;心理健康教育的实质与目标;心理健康教育的历史与现状;心理健康教育的主要内容;心理健康教育的课程建设;心理健康教育的咨询辅导;心理健康教育的学科渗透;心理健康教育的家庭实施;心理健康教育的社会支持;心理健康教育的档案建立;心理健康教育的组织管理;心理健康教育工作者。本课程是一门理论性和实践性联系紧密的课程。本课程与青少年心理卫生、心理咨询与辅导、团体心理咨询等课程有着密切的联系,因此要求学生在本课程的学习中要有相应的知识积累。本课程的目的是,使学生通过对心理健康教育基本理论和基础知识的学习,了解心理健康教育的含义、性质、历史与发展以及心理健康教育的目标、任务、途径、原则、过程、技术、方法、内容及管理等。要求学生在学习过程中,紧密联系实际和青少年儿童心理健康的状况,充分认识开展心理健康教育的重要性和必要性,掌握开展心理健康教育的相关知识和能力,为将来从事心理健康教育工作奠定基础。本大纲对这门课程各部分的内容均有明确的指示,指出了具体的知识点和考核要求。其中凡要求“识记”的部分,均为本课程的概念与事实要点,学生应加以熟记;凡要求“领会”和“应用”的内容,均涉及与考核点相关的知识和理论原理,考生应熟练掌握。第一篇基本原理第一章心理健康的概念与标准第一节心理健康的概念第二节心理健康的标准第二章心理健康教育的实质与目标第一节心理健康教育的涵义第二节心理健康教育的功能与意义第三节心理健康教育的目标与原则第三章心理健康教育的历史与现状第一节西方心理健康教育的发展第二节我国心理健康教育的发展第四章心理健康教育的内容与方法第一节自我意识的教育与辅导第二节人际关系的教育与辅导第三节学习问题的教育与辅导第四节生活问题的教育与辅导第二篇实施途径第五章心理健康教育的课程建设第一节心理健康教育课程的涵义与特征第二节心理健康教育课程的类型第三节心理健康教育课程的内容与方法第四节心理健康教育课程的教学设计第六章心理健康教育的咨询辅导第一节心理咨询的涵义与过程第二节心理咨询的问题评估第三节心理咨询的干预技术第四节团体心理咨询第七章心理健康教育的学科渗透第一节心理健康教育与学科教学关系第二节心理健康教育中学科渗透的实施第三节心理健康教育中学科渗透的保障第八章心理健康教育的家庭实施第一节心理健康教育与家庭教育的关系第二节亲子沟通的态度与技巧第三节鼓励与批评孩子的方法第九章心理健康教育的社会支持第一节心理健康教育与社会环境的关系第二节心理健康教育的环境优化第三节心理健康教育的预防网络第三篇支持保障第十章心理健康教育的档案的建立第一节心理健康教育档案的涵义与价值第二节心理健康教育档案的资料搜集第三节心理健康教育档案的建立第十一章心理健康教育的组织管理第一节心理健康教育的组织机制第二节心理健康教育机构的设立第三节心理健康教育的绩效评估第十二章心理健康教育工作者第一节心理健康教育工作者的职责与任务第二节心理健康教育工作者的素质要求第三节心理健康教育工作者的教育培养第四节心理健康教育工作者的自我成长江苏2010年南京师范大学心理健康教育(专科)考试计划主考学校:南京师范大学序号课程代号课程名称学分100001马克思主义哲学原理3200002邓小平理论概论3300003法律基础与思想道德修养2400010大学语文4500031心理学4605615心理健康教育概论4700466发展与教育心理学6805616心理测量与评语6+2905618青少年心理卫生61005619心理咨询与辅导6+21128660人格心理学61200469教育学原理61328793学习心理与辅导51429659家庭心事治疗5谢谢你啊,可以留下您的联系方式,qq什么的,我还有好多问题想问您呢?我不是你那个专业的,我是学新闻专业的,对我自己的专业还比较了解。你说有很多问题要问我,我怕我难以回答,可能还会误人子弟呢!!你要是我这个专业的,我肯定会留下我的联系方式的!!本回答由网友推荐关于江苏自考首先,自考难度小,重点依靠《一考通》《自考通》等辅助书籍是绝对有用,而且100%!.认真看书做笔记,是最好的,是比较容易和稳当.如果你时间少,可以买题做,一考通和燕园的都可以.效果一样.做题目分两种:一种是认真看书做笔记的人,这样学的好,不会漏.做题只是练练手.二是书没看全的人,那就要考大量题目来学习,买本试卷做做,大量做,知识点基本都能覆盖.我已经考了4门.有3门是没看书的.自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策,点击底部咨询官网老师,免费领取复习资料:

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