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yuanxia6636
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刺xin的刺刺儿

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今天教务老师给大家收集整理了大学语文自考教材讲义,大学语文自考教材 电子的相关问题解答,还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦,以下是全国我们为自考生们整理的一些回答,希望对你考试有帮助!自考大学语文要背哪些课文好像没什么要背的课文吧要背课文的考试肯定是有填空之类的题目而我买的模拟卷里面的考试内容有3.词语解释4.给你文章中的一段话针对这段话提出几个问题让你回答这些考试的题目主要是要根据大纲理解课文了解课文中的时代背景中心思想修辞方法和论证方法如果是再担心就去365买个《大学语文》教程对考试应该有很大的帮助自考大学语文重点归纳内容有哪些?1、作者归类作者属于唐代诗人的有:王昌龄、张若虚、王维、李白、杜甫、张继、孟郊、刘禹锡、白居易、杜牧、李商隐。其中,王昌龄、王维、李白、杜甫属于盛唐诗人。张继、孟郊、刘禹锡、白居易为中唐诗人。杜牧、李商隐为晚唐诗人。创作词的几位作者的有:李想、柳永、苏武、李清照、辛弃疾。2、体裁归类五言古诗:《迢迢牵牛星》、《归国田居》、《游子吟》。七言古诗:《春江花月夜》。七言绝句:《出塞》、《送元二使安西》、《枫桥夜泊》、《乌衣巷》、《江南春》、《夜雨寄北》。七律:《蜀相》、《书协》。五律:《赋得古原草送别》。3、题材归类送别诗有:《赋得古原草送别》、《送元二使安西》。相思诗有:《迢迢牵牛星》、《夜雨寄北》。“虞美人”、“望海潮”、“水调歌头”、“武陵春”、“水龙吟”、“沁园春”均为词牌名。答题技巧:一、自考大学语文科目单选题内容主要包括作家作品、中心论点、表现手法、修辞手法、文章体裁等,在四个供选择的答案中,选唯一正确的答案,相对容易得分。答题主要有两种方法:一是根据自己的识记,直接选出正确答案,既省时又有把握;二是把握不准时应采取比较的方法,排除筛选,确定唯一正确的答案。二、自考大学语文科目多项选择题多考综合比较的内容,在5个答案中选择2至5个正确答案,多选、错选、漏选均不得分,难度较大。答题也要根据自己对教材知识点的熟悉掌握,采取比较法、排除法,一一甄别,切忌凭猜测、靠感觉作答。谁有大学语文教材的下载地址?2008年自考大学语文在那里有下啊!!!自考大学语文下载网址zikao365.com学生大首页自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策,点击底部咨询官网老师,免费领取复习资料:

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一janice一

今天教务老师给大家收集整理了幼儿文学自考教材讲义的相关问题解答,还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦,以下是全国我们为自考生们整理的一些回答,希望对你考试有帮助!关于自考学前教育专业专业代码:040101一、考试课程及学分序号类别课程代码课程名称学分备注1必考课3706思想道德修养与法律基础223707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论434729大学语文440385学前卫生学450384学前心理学660383学前教育学670387幼儿园组织与管理580386幼儿文学490388学前儿童数学教育4100393学前儿童语言教育4110390学前儿童科学教育4120394幼儿园课程4130389学前教育科学研究414选考课0396学前儿童美术教育选考一门4含实践1学分0397学前儿童音乐教育4含实践1学分150012英语选考一门70395科学.技术.社会5160018计算机应用基础选考一门4含上机2学分0413现代教育技术4含实践2学分必做4616专业实践不计学分6998毕业实习不计学分二、实践性环节及要求1.4616专业实践:独立设计一组幼儿园教育活动。2.现代教育技术要求结合实际会操作两种教育技术,应在笔试通过以后,由主考学校按优秀、良好、中等、合格、不合格五级制评定成绩。3.毕业实习:要求运用所的专业知识,培养从事幼儿园教育与科研工作的能力,写出实习报告。三、学习书目1.思想道德修养与法律基础《思想道德修养与法律基础》,刘瑞复,李毅红主编,高等教育出版社。2.毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》,钱淦荣,罗正楷主编,北京大学出版社。3.大学语文《大学语文》,徐中玉、陶型传主编,华东师范大学出版社。4.学前卫生学《学前卫生学》,万钫主编,湖南师范大学出版社。5.学前心理学《学前心理学》,陈帼眉主编,北京师范大学出版社。6.学前教育学《学前教育学》,梁志?主编,北京师范大学出版社。7.幼儿园组织与管理《幼儿园组织与管理》,张燕主编,北京师范大学出版社。8.幼儿文学《幼儿文学》,祝士媛、张美妮主编,吉林大学出版社。9.学前儿童数学教育《学前儿童数学教育》,张慧和主编,南京师范大学出版社。10.学前儿童语言教育《学前儿童语言教育》,周兢主编,南京师范大学出版社。11.学前儿童科学教育《学前儿童科学教育》,王志明主编,南京师范大学出版社。12.幼儿园课程《幼儿园课程》,冯晓霞主编,北京师范大学出版社。13.学前教育科学研究《学前教育科学研究》,杨爱华主编,南京师范大学出版社。14.学前儿童美术教育《学前儿童美术教育》,屠美茹主编,西南师范大学出版社。15.学前儿童音乐教育《学前儿童音乐教育》,许卓娅主编,西南师范大学出版社。16.英语《大学英语自学教程》,高远主编,高等教育出版社。17.科学.技术.社会《科学.技术.社会》,徐辉主编,北京师范大学出版社。18.计算机应用基础《计算机应用基础》,杨明福主编,机械工业出版社。19.现代教育技术《现代教育技术》,乌美娜主编,辽宁大学出版社。我想自考学前教育需要什么准备书籍类的040102学前教育专业(独立本科段)考试计划简表序号代码课程名称学分使用教材备注教材名称版次编著者出版社103708中国近现代史纲要2《中国近现代史纲要》2008年版王顺生、李?捷高等教育出版社思想政治203709马克思主义基本原理概论4《马克思主义基本原理概论》2008年版卫兴华、赵家祥北京大学出版社300015英语14《大学英语自学教程》99/98版高远高等教育出版社公共课400467课程与教学论6《课程与教学论》1999年版钟启泉、张华广东高等教育出版社500398学前教育原理6《学前教育原理》2002年版刘炎辽宁师范大学出版社600882学前教育心理学6《幼儿教育心理学》2001年版曹中平辽宁师范大学出版社700399学前游戏论6《学前游戏论》2001年版丁海东山东人民出版社800401学前比较教育6《学前比较教育》2002年版史静寰、周采辽宁师范大学出版社900402学前教育史6《学前教育史》2001年版唐淑、何晓夏辽宁师范大学出版社1000403学前儿童家庭教育4《学前儿童家庭教育》2002年版李洪曾辽宁师范大学出版社1100883学前特殊儿童教育4《学前特殊儿童教育》2002年版周兢辽宁师范大学出版社1200881学前教育科学研究与论文写作4《学前教育科学研究与论文写作》2002年版杨丽珠辽宁师范大学出版社1300885学前教育诊断与咨询4《学前教育诊断与咨询》2003年版顾荣芳辽宁师范大学出版社1403301中小学教师信息技术3待定NTET考试100024普通逻辑4《普通逻辑原理》2000年版吴家国高等教育出版社免试英语200409美育基础4《美育基础》2000年版李范中国人民大学出版社300887儿童文学名著导读6《儿童文学名著导读》2002年版王泉根东北师范大学出版社是南京师范大学的电子教材以及MP3讲义?跪求中级会计职称考试的课件、讲义、电子教你用考试宝典吧上面有全了你想要的资料会计专业自考教材和统招教材一样么?会计专业自考教材和统招教材一样会计专业自考教材和统招教材,内容差不多,统招的深度要难一些,自考的略微简单点。1.自考相对来宽进严出,而国家统招的本科需要参加高考并且分数上线才能被录取~!2.自考本科要通过大约33门功课才能拿毕业证!统招生是在学校上学,得上课,有老师教学,统招生的试卷通常都是学校出卷,相对来说好考一些,;3.自考生是大都是自己边工作边自学,不用上课,没有老师教,自考的话基本上都是全国统一卷,比较难考.自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策,点击底部咨询官网老师,免费领取复习资料:

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rinpan2013

第十二章劳动组织和劳动定额 1、劳动组织的内容有:定员、作业组织、工作轮班组织、工作地组织 2、定员的范围:从事生产、技术、管理和服务工作的基本生产工人、辅助生产工人、工程技术人员、管理人员和服务人员 3、定员不含:A、出国援助人员、长期病假人员B、临时性生产或工作所需要的人 C、学徒工单独顶岗时,才计算定员 4、定员要求:定员水平要先进合理、定员依据要科学、合理按排各类人员的比例关系、定要即要相对稳定,又要不断提高 5、定员方法: A、按劳动效率定员(适应于以手工*作为主的工种) 定员人数=计划期生产任务总量(定额工时)/计划期每人有效时间*定额预计完成率 B、按设备定员(适应于以机器*作的工种) 定员人数=需要开动设备台数*每台设备的开动班次/工人看管定额*出勤率 C、按岗位定员(适应于看管大型联动设备或装置的工种) 设备岗位定员=(每班定员+替班人员)*班次 D、按比例定员:(适用于食堂工作人员、托幼工作人员、卫生保健、职工教育) E、按零基定员: 1)、按月核定岗位工作量: 岗位月工作量=(计划期本岗位单项任务工作量*计划期内同现同类单项任务频数)/月份数 2)核定各岗位工作量负荷系数 岗位工作量负荷系数=岗位月工作量/月制度工作时间 3)通过岗位分析和岗位评定建立各类岗位工作量负荷系数标准,一般在0.8以下 4)2/3 6、作业组在以下情况下要设立: 生产工作不能直接分配给每个工人去单独进行,而必须要几个人共同完成时 看管联动机和其他大型、复杂的机器设备 工人的工作成果、彼此有密切联系,为了加强劳动的协作和配合 为了使生产前的准备工作、辅助生产工作和基本生产工作紧密联系起来,加强协作 当工人没有固定的工作地或没有固定的工作任务时 7、作业组规模,取决于:所承担的生产任务、生产技术特点、自动化机械化程度、组内分工协作的情况和是否便于管理 建立组业组应该考虑的三个问题是:配备一个称职的组长、组内每个成员有明确责任分工和岗位责任制、合理配备组内人员 实行单班制还是多班制主要因素有:生产任务、生产工艺特点、人员情况、经济效果 工作组轮班的组织工作有:合理按排各班工作的倒班、合理组织工作轮休、合理配备各班人员力量、加强夜班生产的组织领导、划清各个轮班的责任,建立严格的交接班制度 文明生产的内容简称5S,即整理、整顿、清扫、清洁、素养 安全生产内容是两项:安全技术和与劳动保护 劳动定额的形式有:时间定额、产量定额 劳动定额的其它形式有:看管定额(是一人多机形式)、服务定额、工作定额 劳动定额的分类: F、使用期限和功能区分:现行定额、计划定额、设计定额、不G、变定额 H、按劳动定额的编制的综合程度区分有:单项定额和综合定额 I、按劳动反映的生产工艺特点区分有:机械制造劳动定额、电子工业劳动定额、建筑安装劳动定额、铁路运输劳动定额、石油化工劳动定额 16、劳动定额的作用有:是合理组织劳动的重要依据;是促进劳动生产率提高的重要手段;是计划管理、经济核算、调控生产进度、控制成本的重要依据;是衡量职工贡献大小,贯彻各尽所能,按劳分配原则的重要依据。但它的直接作用有两条:组织生产、组织分配 17、工序是生产过程组织的基本单位,也是制定劳动定额的基本对像 18、工序的分类:A、按机动系统分:工步和走刀,按手动系统分:*作和动作 19、工时消耗的种类: A、定额时间=准备与结束时间+作业时间+作业放宽时间+个人需要与休息宽放时间 1)作业时间=基本时间+辅助时间 2)基本时间=机动时间+手动时间+机手并动时间(一般, 3)基本时间多是机动时间, 4)辅助时间多是手动时间 5)作业宽放时间=技术性宽放+组织性宽放时间 标准时间和定额时间的区别:前者是以标准的作业环境和条件以及标准作业方法为 基础制定的,后者是以一定的生产技术组织条件和合理作业方法为基础制定的。 上述两者又是相互联系的,从构成内容上看,都是由作业时间、作业宽放时间、个人需要与宽放时间、准备与结束时间组成 22、多工序批量生产标准时间计算: D、单件时间=作业时间+作业宽放时间+个人需要与休息宽放时间 E、作业时间=基本时间+辅助时间 F、作业宽放时间=作业时间*组织性宽放时间/作业时间+基本时间*技术性宽放时间/基本时间 G、个人需要与宽放时间=作业时间*个人需要时间/作业时间+手机并动时间/个人需要时间/手动时间(或“作业时间*个人需要与休息宽放时间/作业时间) H、工序单件核算时间=单件时间+准备I、与结束时间/加工批量 单工序专业化生产标准时间计算 A、工作班作业时间=工作班制度时间-(作业宽放时间+人个需要与宽放时间) 标准时间的使用系统有:生产技术条件系数、批量系数、定员系数、设备看管系数 劳动定额管理的环节有:劳动定额制定、劳动定额贯彻、劳动定额统计、劳动定额修订 劳动定额的制定方法有:经验估工法、统计分析法、类推比较法、工时测定法、定额标准资料法 劳动定额贯彻有:加强思想教育工作、及时将劳动定额下达到班组织和个人、落实生产技术组织措施、建立健全劳动定额的管理机构、配备必要的定额工作人员

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